關于舞臺的作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關于舞臺的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于舞臺的作文1
閉上眼，一陣優(yōu)美的琴聲飛入我的耳朵，那舒緩而又富有節(jié)奏的聲音，仿佛把我?guī)肓艘粋�古典城堡。我穿著艷麗的寶藍色花裙，在城堡里跳起了華爾茲。
突然，老師的一只腳輕輕地打起了節(jié)拍，示意我加入進來。我左手托起小提琴，掛上弓，準備加入。弓剛碰到弦，卻沒有想象的那么美好。鋸木頭一樣的聲音打亂了優(yōu)美的旋律，腦海中的一切美好幻想都灰飛煙滅。
又一次，我失敗了。
下了課，老師只是笑了笑，像平常一樣，鼓勵我說要慢慢來。我暗暗在心里問自己：為什么總是加入不進？為什么小提琴在我手里總是拉不出美妙的聲音？難道我只能放棄和老師的小提琴合奏演出嗎？一定是我練習得還不夠！
在這之后，每次上課前，我都會早早地來到教室，拿出琴譜，架著琴一遍一遍地練習基礎音。練習得越久，我就越發(fā)投入。漸漸地，練習有了一點兒感覺，也到上課的時間了。突然發(fā)現(xiàn)，我練琴時門外有一個身影，似乎站了很久。原來，那是老師看我練得專心，不忍打擾我，還想聽聽我練習的成果，我知道實情后頓時臉紅了。除了課前練習，我每天也會在家里練習。我給自己立下規(guī)定，寫完作業(yè)之后要練習半個小時以上。我還一邊練琴一邊腳上打著節(jié)拍，找準旋律。
經(jīng)過一段時間的堅持，我終于能融入老師的音樂了。那種感覺，仿佛一個迷路的孩子找到了自己溫暖的家。漸漸地，我與老師的合作水平越來越高，老師也微笑著點頭表示對我努力的`認可，我心里像喝了蜜一樣。
到了我與老師表演的那天，上臺前的兩個小時我就已經(jīng)開始緊張了，滿腦都在想著：萬一拉錯了，會不會給老師丟臉呢？老師似乎注意到了，她安慰我不用太緊張，我也稍微好了一點。
上臺了，燈光照在我們的身上，仿佛我們是舞臺的主人。那時，連緊張的時間都沒有了，我放下了一切，平復心情，全身心投入音樂中，與老師的音樂完美地融合。我做到了！那美妙而又交融的合聲，一遍又一遍地回蕩在耳邊
關于舞臺的作文2
生活中并不缺少舞臺。
我是個普通的中學生，沒有什么特長，成績在中上游徘徊。我曾安于現(xiàn)狀，但上了初中后，開始對周圍感到無趣，我的內心渴望變革。什么時候起，我憧憬課堂上活躍的身影，憧憬講臺上的勇氣，憧憬活動上的歌喉。他們都有自己的舞臺。
那我的舞臺在哪里呢？
一次偶然，我成為了體委，之后沒多久傳來了校運會的消息。我本想做一名觀眾，但看到同學們爭著報名的樣子，又想了想我從小學開始就不斷鍛煉自己，心里也癢癢，就報了個跑步的項目�！斑@會是我的舞臺嗎？”我心里沒底。
離校運會還有幾天，我來到不能再熟悉的操場，在小角落坐下來，用手撫摸著粗糙的地板。我來到一號道的起點，跑了起來。在正式演出前，我想要熟悉這個舞臺，每每想到這是場比賽，我的心按耐不住地鼓動。
校運會當天，經(jīng)過幾輪比賽后，終于輪到我出場�！岸�！”“這里！”我在一片嘈雜聲中小跑到自己的跑道上，我發(fā)現(xiàn)越往后的道的人，離我越遠，縱使我不斷告訴我自己，操場是環(huán)形的，大家的路程都是一樣的，我還是忍不住地顫抖。我先是小踏步了一會，接著雙腳在地上摩擦，發(fā)出沙沙聲，讓我冷靜不少，這是最后一次親近這個舞臺了。“各就各位……”隨著一聲槍響，緊繃的神經(jīng)瞬間釋放出去，所有問題都拋之腦后，邁著步伐，擺著雙手，遵循原始的本能，“一個，兩個……”我細數(shù)著超過的人，周圍的加油吶喊，也不知道是為了誰。最后的百米沖刺，我位列第二，“這樣就好了，我已經(jīng)盡力了�！毕系腵觀眾進入我的視線，那是我們一班的同學和祝老師�！澳蔷驮倥σ粫！蔽业纳眢w就像是一群工蟻，受到女王至高無上的指示，快速運作起來。到了終點，回過頭，第一名離終點還有段距離，我回顧四周，嘴角微微上揚。這就是我的舞臺。
生活并不缺少舞臺，每當我們站在舞臺上時，眼睛總是望著更高處，渾然不知腳下便是屬于自己的舞臺。哪一天你低下了頭，那要感謝臺下替你加油助威的觀眾。
關于舞臺的作文3
心有多大，舞臺就有多大。
“同學們，下星期我們學校要舉行朗頌比賽，這可是一個千載難逢的好機會，希望同學踴躍參加”老師一邊說著，眼睛不經(jīng)意地掃了一下我“另外，有能力者可要把握好機會，別錯過了�！�
我死死地低著頭，臉漲得通紅，心跳不自主地加速。我知道，身為語文課代表的我無疑是最好的人選，同學們也都期待著我的行動，但，我害怕，從小膽小的我總是未語面先紅，這讓我在全校同學面前演講，萬一出錯了，那就丟人了，萬一……
這一次，對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)，我想退縮。但是，我又多么渴望能夠參加啊，目光的聚集，白熾燈的.閃耀，在我心中編織了無數(shù)次，而這一次，無疑是最好的機會啊!
我該怎么辦?
“怎么了?”爸爸看見滿臉憂愁的我問道。我便向他倒出了苦水。一反常態(tài)，爸爸并沒有說什么大道理，“走，我?guī)闳ネ饷婵纯矗禾靵砹�。�?/p>
再次定下神來，我已立在一片油菜花前，那金燦燦的油菜花在微風中招著手，歡迎著我的到來。
呵，真美啊!一大片一大片的油菜花，金燦燦地鋪滿了眼簾，仿佛置身于童話世界中，那么美好!一朵朵油菜花，挺直著翠綠的腰桿，它們在笑，“我在開花”，它們嚷嚷著，“我在開花”，它們在微風中舞動著。
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命，是啊，怒放的生命。它們自豪，它們驕傲，它們快樂，只因，它們在自己的季節(jié)里綻放了生命，它們是主角，是最美的。
“不要有太多顧慮，盡情地綻放你的才能，像這些開得熱烈的花兒一樣，在你自己的舞臺上盡情地表現(xiàn)，你要記�。盒挠卸啻螅枧_就有多大�！卑职志従彽卣f道。
是啊，心有多大，舞臺就有多大。放心吧，爸爸，我一定會在自己的舞臺上發(fā)出最耀眼的光芒。因為，這是我的舞臺。
我的舞臺，我做主。
關于舞臺的作文4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”“歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地，我們懷著火熱的熱情……”每當我聽到這些美妙動聽的音樂，我便想起了我的音樂之旅。
偶然的一次，我到廣場聆聽了一場歌曲賽，那歌聲就像一塊大磁鐵，深深地把我吸引住了。歌聲美妙、悠揚、動聽，真是“此曲只應天上有，人間難得幾回聞�！睆哪且院�，我就喜歡上了唱歌。
回到家后，在我的軟磨硬泡中，媽媽終于答應我學唱歌，我高興得一蹦三尺高。
來到音樂教室，我好奇地四處打量著，就像劉姥姥剛進大觀園。老師來了，先讓我們認識了簡譜，便讓我們試著唱《歡樂頌》。我心想：還有天理嗎?這么容易還要練。我引吭高歌，可我連音調都沒有唱好。我嘆了一口氣，心想：連這么簡單的音符都不會，我肯定不是唱歌的.料。老師似乎看出了我的心思，走過來，和藹可親的說：“世上無難事，只要肯登攀。唱歌又不是天生就會。心急吃不了熱豆腐，萬事開頭難�！庇谑牵蠋熅脱菔酒饋�。那聲音可真美妙，如高山飛瀑，像山澗流泉，時而高昂激越，像吹響的戰(zhàn)斗號角;時而低沉緩慢，像舉行了一場神秘的儀式;時而柔情似水，像在月光的籠罩下……我聽了老師的演示，心里暗暗下定決心，一定要把音樂搞好。
于是，我就日日練，俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜中甜�！�
漸漸的，我經(jīng)常在各種文藝會上表演。我清了清嗓子，拿起話筒唱了起來，就像畫眉鳥清脆的喉音，時而平緩，像響叮叮咚咚的泉水流向遠方。
人生的路還有很長很長，我不能半途而廢，我還要繼續(xù)學習音樂，我的舞臺，我的夢!
關于舞臺的作文5
清風徐來，霞光輝映，楊柳吐翠，路旁是一家山西拉面館�！芭�！砰”日復一日地重復著這自古不便的旋律，那是面團的舞臺。
踏入店內，一陣陣面團所特有的麥香撲鼻而來，店不大，六張桌子，十來個凳子，一個柜臺，一張青石桌，就把拉面店擠得滿滿的，人們稱店主為“拉面王”。
每每早晨，六七點時，拉面王便開始在他的舞臺-----青石桌上演繹著山西人特有的豪爽，那青石桌上，總是星星點點的面粉斑駁期間，他嫻熟地伸長手臂，拉，握，甩，壓，揮揮幾下，手中的面團已經(jīng)變成細長的拉面，面團在他手中如同蝴蝶般翻飛，雪白的'面團被他黝黑的雙手有力而靈巧地揉捏著，體積越來越小，但仍性卻越來越大，揉捏得差不多了，拉面王就開始拉面了，他的雙手快速地一拉一合，對折，再拉，一圈又一圈，數(shù)次折疊之后，園滾滾的面團像魔術般，成了細若柳枝的拉面。
很快，白色的湯翻滾著，細長的拉面如同蛟龍般，在水中舞動著靈巧的身姿，竄上竄下，時不時散發(fā)著陣陣的麥香。
拉面王拿起漏勺，在翻滾的湯中橫沖直撞，將那獨具匠心的“蛟龍”網(wǎng)入其中，裝上一大碗，放在青石桌上，從柜臺下挪出一缸老陳醋，緩緩倒入其中，棕紅且有些發(fā)紫的陳醋，閃耀著晶瑩的色澤，隨著拉面王手的帶動，如舞臺上那厚重的面紗，揭開了中華拉面的精髓，拉面本來是白色的，頓時染上些許的淡紅，拉面王再拿起筷子飛快地攪拌著，剎那間，麥香混合著醋香，奏響了早晨的樂章，勾起淡淡的唾液。
末了，澆上菜汁，鋪上一層牛肉末，面條頓時散發(fā)出獨特的香味……青石桌上，彌漫著屢屢煙霧，那是文化的傳承。
歷史的年輪義無法停止前進的腳步，更無法磨滅這高湛的技術。青石桌上，不僅僅是拉面王的舞臺，更是中華傳承文化的舞臺，拉面王演繹的是高超的技藝，傳承的中華民族的文化。不忘傳統(tǒng)文化，守得一方好傳統(tǒng)，弘揚一地好文化。這難道不是當今時代最美的樂章，奏響和諧社會的最強音？
關于舞臺的作文6
舞臺就一定是那燈光絢麗的地方嗎？不，它過于狹窄。
我的舞臺，它很寬廣很明亮——操場。
即使是在深秋，太陽依舊不收斂它那燦爛的笑容。操場上的我們忍受著它的笑容，不情愿的考著我們自己的體育考。
跑前，心中的小鹿跳個不停。我微微一笑，笑自己的緊張和無知，笑自己的懦弱和逃避。那尖銳刺耳的哨聲響起。同學們都箭似的飛了出去。他們的步伐大大打開，用腳輕盈的踩在紅色跑道上。我小心翼翼的緊跟著大部隊，唯恐自己是那個落隊的小鳥。緊跟著同學堅強的背影，在陽光下奔跑，也是一件愜意的事情。
清風微微拂過臉龐，輕輕安撫了害怕的小鹿，我悄悄的鼓勵自己：臺上三分鐘，臺下十年功。靜靜的閉上眼睛，尋找那個輕盈的自己。
“怎樣的狂風暴雨都要跑��！”曾經(jīng)的自己抱怨著，偷懶著。曾經(jīng)的`自己在跑道上的步伐如大象一樣沉重，為的就是現(xiàn)在的輕盈。
睜開眼，迎向那溫暖的笑容，白得刺眼的光芒也是很漂亮啊。在欣賞白光時，第一圈過去了。
接下來的自己，低著頭，怕看見那跑道長漫漫，怕那世界感受到自己的掙扎。那點著花一樣的步伐變得像磚頭一樣的沉重。我不禁回首一望，心中澎湃，我不再是那只落隊的小鳥，現(xiàn)在是孤軍奮戰(zhàn)的雄鷹。即使這只雄鷹此時此刻是怎樣的不爭氣。但成為了雄鷹的心中是怎樣的愉悅。深秋的太陽暖暖的照射，仿佛為我慶祝著什么。遠處傳來熟悉的鼓勵聲，鼓勵聲漸漸接近。我知道了，該讓這只半吊子的雄鷹掙扎著起飛了，加快了步伐，即使它很沉重。我抬起了頭，讓世界銘記我的掙扎，銘記我在我的舞臺上用我自己演出偏偏花朵，陣陣波濤。
過終點線時，我張開雙臂，緊緊地擁抱了它——操場。
它沒有燈光，它有綠草，它沒有背景，它有跑道，它沒有音樂，它有汗水，它沒有伴舞，它有朋友。它記錄了我的成長。它承載了我心的漣漪。世界并不缺少英雄，只是缺少舞臺�？墒瞧椒驳奈枧_一直在腳下。
它很平凡，它很不起眼，這就是我的舞臺。
關于舞臺的作文7
是蝴蝶繚繞飛舞，雄鷹振翅搏擊，帷幕靜靜地拉開：
燈光乍亮，若大的劇院里面，那將上演關于青春的名叫《奮斗》的話劇，戲劇中的人物開始登上舞臺，觀眾入座。
十四五歲的季節(jié)，那扇關于青春的門“吱吱”地打開。門后是青春的舞臺，我們，已然成為這臺上的主角。開始登臺，走入青春，爸爸媽媽、老師朋友看著我們，期待著我們美好的未來。舞臺上進行著：
舞臺上的每個人都盡心盡力地扮演著自己的角色。他們演繹著話劇，也演繹著自己的人生。舞臺上，他們在奮斗著，為自己的事業(yè)打拼，為自己的理想打拼，劇中的人充滿著青春的氣息與活力。精湛的演技，投入的表情，經(jīng)典的話語，贏得了觀眾一陣又一陣熱烈的掌聲。
我們既已步入青春，便要開始新的征程，初三時，我們已清楚明白理想是什么，掩藏于白花花的試卷，厚厚的書堆之間，我們的身上沒有投下的.璀璨燈光，我們只是默默地靜靜地生活。當時間在風的尾巴上一躍而過，我們又已然坐在高三的教室里，窗明幾凈，安靜清爽。依舊是千篇一律的生活，卻沒有厭煩，因為心中總有那么一夢，美好得讓我們愿意拼盡全力地奮斗。這段日子過得平凡，雖然平淡，但也真真切切地演繹著，在我們青春的舞臺上。有過淚水也有過歡笑，有過痛苦也有過快樂，有過頹喪也有過振奮，這是真實而豐富的一部“奮斗史”。依舊記得，為了那將到來的期末考，老師不辭辛勞地守在教室里，回到家里，媽媽輕輕地送來一杯蜂蜜水；朋友傳來一張紙條，寫著安慰的話。他們一直默默地關注著我們。帷幕落下了：
舞臺上的話劇成功結束了。演員們講完了他們的奮斗，立于臺中央，深深地向觀眾鞠躬。掌聲過后，舞臺落幕了，觀眾離席了，話劇散場了。
高考過后，大學畢業(yè)，我們便站在了青春的尾巴上了。那時的我們已演繹完我們的青春奮斗，我們在上也實現(xiàn)了自己的理想。那時的我們也會深深地向我們的觀眾鞠一躬，表示我們的感激。
也許我們青春的舞臺會落幕，但我們奮斗的舞臺永不落幕。
關于舞臺的作文8
“我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。無所不在，排山倒�！边@是我很喜歡的一首歌，名叫《我的舞臺》。為什么會喜歡呢?這當然也是有原因的。
大概每個孩子從小都會有個舞臺夢，希望像明星那樣，站在聚光燈下，將自己交給舞臺，去享受這個極其華美的平臺。可是很多人認為這是不可能的事，沒有好看的長相、特殊的技藝，有什么資格站在舞臺上表演。是這樣嗎?不是的，大聲朝他們喊：“這就是我的舞臺！”沒錯，每個人都可以擁有一個可以展現(xiàn)他自己的舞臺，它一直在你的腳下�？梢哉f，在這個舞臺上淋漓盡致的表演一番，這就是你人生的全部了。能不能讓你的人生精彩的過下去，就要看你如何發(fā)揮好這個舞臺了。
永世難忘，那年盛夏，我們度過的點點滴滴……一間鋼琴房中，傳來悠揚的琴聲，伴隨著一陣甜美的女聲�！巴！蓖蝗贿@動聽的曲子被一道不和諧的聲音打破了。“在大聲一點，聲音都是顫抖的了，還有，你的表情要自然……”看到那女孩失落的神情，那道聲音又停止了，深深地嘆了一口氣說：“這場比賽很重要，對于你來說更是非同小可，但也不要這么緊張，我知道這是你第一次上臺表演，放寬心去唱吧！把臺下的人都當成大蘿卜，享受這個舞臺，聚光燈下的你會是最美的……再練習一下吧！”比賽很快就到來了，真的是場很大型的比賽呢！看著絡繹不絕走進場地的.觀眾，心亂如麻。“不行，一定要唱好，放松放松！”女孩這么想到。她一定不會辜負她搭檔的，就是那天跟她講話的那個女孩，為了讓她能夠好好發(fā)揮，費了很大的心機呀！
歌曲名就叫做《我的舞臺》，那個女孩做到了，贏得了這場比賽，她唱響了她的舞臺，歌聲打動了所有觀眾。沒錯，在今晚，她就是最美的，看到這，她的搭檔笑了，發(fā)自內心的笑了……
勇敢的唱吧！這就是你的舞臺，也是我們的舞臺！
關于舞臺的作文9
五年的舞蹈學習時光，留給我很多的記憶。每當看到別人在舞臺上翩翩起舞時，我都會有些后悔，后悔當時為什么要放棄學了五年的舞蹈。
想起最初，我也曾覺得舞蹈是世界上最美的語言，可以表達出難以言表的情感。
當我又一次穿上舞蹈服，站在大大的舞蹈教室里，覺得很空曠。我能清楚地看到鏡子中的另一個自己。
當音樂響起，從頭發(fā)到腳尖，動作開始輕巧起來。肢體能表達的情感，就已經(jīng)不需要語言。這些舞蹈動作就像是在講述一個故事，情節(jié)跌宕起伏。當我把所有熱情都集中在一點上，做一次精彩的跳躍時，說明故事情節(jié)已經(jīng)達到高潮。我的`身影劃過整個教室，在鏡子中若隱若現(xiàn)。那時，教室里仿佛只有我一個人在翩翩起舞。當燈光星星點點地散落于教室之中，讓每一次的動作都閃耀著異樣的光彩，讓每一處的情節(jié)都不容錯過。
我的雙臂慢慢地舉在胸前，音樂“噠”的一聲響起，我的手臂舉在上空又快速地滑落下來。我的雙腳開始轉圈，從西邊一轉到了東邊，我是小天鵝，我是旋風……音樂低沉了，顯出一種悲傷，我又隨之跳到最前面，雙腿慢慢地跪下，雙手合十祈禱著，一條腿伸出去，以便快速地轉圈。
故事即將結尾，一不小心，我突然摔倒在地上，本來是想以失敗告終的，但看著同學們鼓勵的眼神，我忍者雙膝的疼痛，重新站了起來。我的腦海中浮現(xiàn)出這樣的一幕：曾經(jīng)練習技巧時，因為筋沒有被拉開，都要忍受比別人更疼的感受。想到這里，我不再顧及傷痛，繼續(xù)跳舞。音樂激昂起來，故事結束于一個前翹中。我習慣性地行了謝幕禮。
因為時間原因，我不能再學習舞蹈了，但我偶爾還是會重回舞蹈教室跳一曲，因為對舞蹈的那份熱愛和記憶一直保留在我心中!
關于舞臺的作文10
每個人的心中都有一個大舞臺，心有多大舞臺就會有多大。——題記
我的心中，擁有一個大舞臺，有燈光、有帷幕、有噴霧、有音效，當然還有我這個女主角，要問我如何搭起的這個舞臺，我會告訴你：它們來源于生活。
帷幕——自信
我是個不自信的女孩，在舞臺上的我最害怕帷幕揭開的那一剎，它讓我本來漾有漪淪的心，頓時波濤洶涌，無法平息�？墒侨私K究會面對帷幕那邊那些形形色色，風云驟變的大千世界，你也必須走進它，融進它。于是，我一次次的嘗試，一次次的克服心理障礙，慢慢地我學會了自信的面對帷幕的拉開。
燈光——謙遜
或許，當一切的榮譽與利益的光芒照到你頭上時，你會欣然接受�；蛟S，當所有的掌聲與鮮花賜予你時，你會笑臉相迎。當擁有自信的'我在舞臺上與燈光為伴時，我曾經(jīng)虛榮過，因為我覺得，自已就是社會的聚焦點，可一次次的掌聲過后，換來卻是嘩然之聲。燈光依舊照亮，可臺上的我，已學會了謙遜。
噴霧——堅強
當我已變得自信與謙遜時，以為我完全可以勝任舞臺上的角色，然而，當隨著帷幕的揭開，燈光的照射，舞臺上的世界還不夠豐富，于是噴霧也加入了進來。當白色的煙霧彌漫雙眼時，我恐懼了，它阻礙了我的視線，讓我不能自如表演，可表演不能停止，舞臺上的成長不能停止。堅持，是心中的唯一信念，當一切過去，回頭看時，如果沒有了噴霧的襯托，我的表演是單調的，沒有它們或許我不能贏得更多的喝彩。在此之中，我變得堅強。
音效——張揚、活力
如果一場表演是無聲的，那它只會帶給人視覺的效果，是枯燥的。如果在表演的同時伴上音效，那效果當然會截然不同，它會使整出表演充滿活力與張揚的色彩，當然，主角也會更加顯活力。這樣，才是一場炫目的演出。
我的心中有個舞臺，在這個舞臺上我變得自信、謙遜、堅強、充滿活力，在舞臺豐富的同時，我也在慢慢成長。
其實生活就是一個大舞臺，你會在其中慢慢成長，從而也擁有自己的小舞臺！
朋友，你有嗎？
關于舞臺的作文11
人生，總會有一天煥發(fā)光彩，展現(xiàn)自己文采的時刻，只有你善于抓住機會，舞臺就在你的腳下。
在電視上，演員都在絢麗繽紛的舞臺上散發(fā)自己的光彩，贏得觀眾們的掌聲和歡呼，而我的舞臺是因自信而生。
在初二的時候，自己參加演講比賽，即使自己的英語成績好，始終過不了口語這一關，當老師發(fā)號施令時，就猶如一把尖刀插在我的心上，窒息。但身邊的朋友一句鼓勵的話都沒有，反而在旁邊煽風點火。自己一如既往的度兩邊就行了，寒風打著樹葉沙沙響，透過我的身體，這時失敗的象征嗎？即使舌頭打結，口語一處，一口鼻音隨風而來，還以為是東北人呢！還是站在了那是人畏懼的舞臺上，全場一片寂靜，只聽見心跳聲在“蹦”的一聲想要脫離我的身體。評委老師那真摯的眼神，讓我鼓起勇氣，流利地演講完畢，說著，連舌頭打結也不知道，直至演講完的那一刻，我才猶如一只脫了籠的鳥兒開心無比。也許，這就是我的舞臺，讓我展現(xiàn)我的風采。
在小學的.時候，一次歌唱比賽中，一只找不到伴一起唱歌，自己只好孤獨的在旁邊豎著手指頭在算著比賽的日子，突然一個人悄悄地想我走過來，拍了拍我的肩膀，對我說：“我跟你一起準備比賽吧�！蔽倚睦镆黄瞻�，隨意的說：“好啊。”我一直擔心自己站在臺上的那一刻，忘記歌詞，忘記動作。直至到表演的那一天，很慌張，不知所措。而她的鼓勵，讓我忘記，讓我充滿自信。走上了那屬于我的舞臺，讓我在舞臺上綻放屬于我自己的光彩。
我的舞臺雖然簡陋，但給予我許多力量突破自己，挑戰(zhàn)自己，給予我自信，使我有足夠的勇氣展現(xiàn)自己，這就是我的舞臺。
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