小學(xué)生觀察日記

時(shí)間：2025-12-08 03:41:07 觀察日記

小學(xué)生觀察日記范文八篇

　　一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，因此我們要寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生觀察日記8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生觀察日記范文八篇

小學(xué)生觀察日記篇1

　　聽(tīng)說(shuō)，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。

　　這一天，在我家花盤發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在花盤旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒作成的.橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下來(lái)用觀察，只見(jiàn)，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過(guò)木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見(jiàn)螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來(lái)，然后又急促地回到螞蟻窩。

　　我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來(lái)，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來(lái)，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來(lái)，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長(zhǎng)隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過(guò)的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見(jiàn)螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。

　　看來(lái)，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。

小學(xué)生觀察日記篇2

　　20xx年9月23日星期三陰轉(zhuǎn)晴

　　今天是泡豆子的第三天。

　　早上我發(fā)現(xiàn)很多豆子都已經(jīng)發(fā)芽，牙白白的，長(zhǎng)的大約有5毫米長(zhǎng)，短的也有2毫米長(zhǎng)了。豆子上發(fā)的`芽出豆子原來(lái)的“身體”的完美結(jié)合真象一個(gè)半白半綠的逗號(hào)。

　　下午放學(xué)的時(shí)候，我又看了看豆子，它們都已經(jīng)長(zhǎng)成以前的2倍大，而且越來(lái)越白了，綠皮大部分已脫落，現(xiàn)在芽長(zhǎng)約1厘米。

　　真希望我的豆子長(zhǎng)得更快，這樣我就可以少寫點(diǎn)日記了。

小學(xué)生觀察日記篇3

　　我家有兩條金魚，養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)的魚缸里，有一條金魚的頭是紅色的，身體是白色和紅色相間，尾巴是黑色的。另一條金魚的頭是白色的，身體是紅色加銀色的，尾巴是紅色的。它們有個(gè)共同的特點(diǎn) ，就是尾巴一搖一擺像扇子。

　　它們每天都在魚缸里游來(lái)游去，我每天負(fù)責(zé)喂食和換水，它們每天要吃三到四粒魚食。換水的時(shí)候，先要用盆子裝點(diǎn)水，把魚撈出來(lái)，把魚缸里的水倒掉，刷洗一遍，換上干凈的`水，然后把魚放進(jìn) 去。每次看著魚在干凈的水中游來(lái)游去，我心中感到了勞動(dòng)的快樂(lè)!

小學(xué)生觀察日記篇4

　　這天早上，陽(yáng)光明媚，我又來(lái)到玻璃杯前，觀察百合花。

　　那些百合花全都綻開(kāi)了秀麗而燦爛的笑臉。潔白如雪的花瓣好似“百合仙子”的衣裙。衣裙中有5、6根白色的又細(xì)又長(zhǎng)的花蕊，上面有一點(diǎn)黃色的花粉，就連花瓣上也沾了一點(diǎn)。幾根小花蕊中間有一根引人注目的花蕊，那根花蕊但就是百合花中與眾不同的。上面有一個(gè)白色的東西，摸上去黏黏的、油油的`。一股清香毫不猶豫地鉆進(jìn)我的鼻孔，真就是香氣襲人，令人防不勝防，卻又讓人心曠神怡。如果，這17朵百合花放在外面，它的周圍肯定有許多秀麗的蝴蝶翩翩起舞，肯定有許多活潑可愛(ài)的蜜蜂姐姐在采集花蜜。百合花的香氣果然名不虛傳，我情不自禁地贊嘆道：“此時(shí)百合花的香味真就是沁人心脾阿!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去百合花宛如一位楚楚動(dòng)人、亭亭玉立的凌波仙子。

小學(xué)生觀察日記篇5

　　星期二雨

　　今天放學(xué)前，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：泡豆子。晚上，我做完作業(yè)，從廚柜里找出了兩顆黃豆，把它們放進(jìn)了一個(gè)盛滿水的小碟子里�？粗`靈的黃豆，我想：不就是泡豆子嘛，簡(jiǎn)單，今天泡上明天準(zhǔn)能發(fā)芽！

　　星期三陰

　　今天的作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校里完成了，放學(xué)回家后，我把書包一扔就去看豆子。“豆子一定都發(fā)芽了。”我這樣想著。可是眼前的一幕讓我太失望了，豆子像無(wú)動(dòng)于衷，一點(diǎn)變化也沒(méi)有。我用手按了按豆子，還是硬生生的，真沒(méi)勁。

　　星期四雨

　　“一定要發(fā)芽，一定要發(fā)芽……”我嘟嚷著來(lái)到窗邊，“��！又不發(fā)芽！都兩天了！真是不爭(zhēng)氣的豆子！”我生氣地叫了起來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，突然，我想：是不是因?yàn)樘淞硕棺硬挪话l(fā)芽呢？還是把豆子放到溫暖的廚房里吧！

　　星期五雨

　　今天晚上，我抱著最后一點(diǎn)點(diǎn)希望來(lái)到廚房看豆子，讓我高興的事終于發(fā)生了�！伴L(zhǎng)出來(lái)了！長(zhǎng)出來(lái)了！我泡的.豆子長(zhǎng)出來(lái)了！”剛長(zhǎng)出的小芽還不到半厘米，白白的，像一條小尾巴。我想：要泡個(gè)豆子……太不容易了！

小學(xué)生觀察日記篇6

　　昨天，我和媽媽要種大蒜，爸爸負(fù)責(zé)出去找沙。

　　沙子挖回來(lái)了。我把沙子倒在一個(gè)大碗里，碗里的沙子黃黃的，濕濕的，我用手一翻，里面還有大粒的`石子，這是還沒(méi)有變好的沙子嗎？我有點(diǎn)疑惑。我把石子撿出來(lái)，用手把沙子抹平。然后，我拿過(guò)一頭大蒜，把蒜剝好，讓它的全身光溜溜的，把它們一個(gè)一個(gè)地插到大碗里，把蒜頭朝上。

　　這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，一看，說(shuō)：“這個(gè)不用剝皮吧！我上網(wǎng)查一查�！眿寢屔暇W(wǎng)看了看圖，不用剝皮。媽媽又問(wèn)了對(duì)門阿姨，阿姨也說(shuō)：“不用剝皮�！�

　　我只好把大蒜拿出耿，重新種，我把沒(méi)剝皮的大蒜插到碗里，露出半截，然后開(kāi)始澆水，我嘩的一下把水倒下去，只見(jiàn)有幾個(gè)蒜瓣被水沖得東倒西歪，媽媽哈哈大笑，原來(lái)是我種的太淺了。我只好又動(dòng)手把蒜瓣整好。

　　我把它們放在了暖氣片旁邊，希望它們能快快長(zhǎng)大。

小學(xué)生觀察日記篇7

　　今年春天，我在姥姥家時(shí)，發(fā)現(xiàn)姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上有一株仙人掌。于是，我便向姥姥要了一塊仙人掌的莖。

　　這么一塊莖，沒(méi)有根它能生存嗎？能活下來(lái)嗎？它真的有這么強(qiáng)的生命力嗎？一連串的問(wèn)號(hào)在我的腦海中……回到家，我找了一個(gè)花盆，把這塊莖放進(jìn)去，又澆了一些水，把它放在陽(yáng)臺(tái)上，幾天下來(lái)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它有特別的地方，漸漸的，我就把它忘了。

　　有一天，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“快去看看吧，你種的仙人掌開(kāi)花了�！薄霸趺纯赡苣�？我都把它忘了，已經(jīng)很多天沒(méi)有澆水了�！蔽铱觳脚艿疥�(yáng)臺(tái)上，那原來(lái)的一塊仙人掌上又長(zhǎng)出兩塊，特別綠，在一塊的頂端，一個(gè)小花苞已經(jīng)開(kāi)放了，黃色的花，趁著綠色的莖，特別鮮艷，特別漂亮。

　　這么多天沒(méi)有澆水，仙人掌竟然活了，這是為什么呢？我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于知道了答案，原來(lái)仙人掌生活在大沙漠中，生命力特別旺盛，它的根為了吸收水分可以扎的很深，身體上下長(zhǎng)滿了小刺也是為了減少水分的'丟失，仙人掌的生命力可真強(qiáng)啊！

　　看著眼前的仙人掌我不禁想到了自己，仙人掌的生命力這么強(qiáng)，能很快的適應(yīng)周圍的環(huán)境，我也要向仙人掌學(xué)習(xí)，不怕困難，磨練自己，在艱苦的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，綻開(kāi)美麗的花朵！