關于高中作文集錦15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關于高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于高中作文1
我家的小貓現(xiàn)在已經(jīng)有12個月大了，很淘氣，它使我有了許多歡樂，也有了許多尷尬。
驚嚇
有一天，我趁我那只小貓在睡覺的時候，偷偷出來玩。（我的那只小貓?zhí)焯炖p著我）轟！我聽到了好大的一聲響。我也趕緊過去看熱鬧，不料我那只小貓也被吵醒了。突然來了一個劉翔式跨欄，一下子撲到我手上，我被驚了一下，完了，我的計劃又泡湯了。
尷尬
記得那天，我中午放學回家，我在那茫茫人海之中找到了一個熟悉的的'身影。唉？我的小貓？難道小貓也當了保姆了，來接我嗎？結果一看，氣的我火冒三丈。然來，是來找東西吃的。只要聽到同學說：“哇，你的小貓跟你一樣貪吃��！”搞得我好尷尬。事后，我只要一想到這句話。我就想把我那只貓剁成肉醬扔到河里喂魚吃！
歡樂
記得那一天我正在上課，一聽到“喵”的叫聲，就知道沒什么好事。果不其然，我低頭一看。完了，我那只小貓跑到教室來了。同學們又用異樣的眼光投射過來，還好老天還會關照人，剛好下課了，就連最會拖課的語文老師也沒拖課。而且我那只小貓還主動跳到講臺桌上來給我們表演節(jié)目，弄的我們可開心了。
淘氣
星期天的中午，我正在睡午覺。我那只小貓竟跑到洗手臺上去打那些洗好的碗。把我吵醒了。然后我就把它抱下來，放在椅子上。正拿了個棍子準備拷問。誰知它一下子就跳上來抓住我的褲子。我真是徹底沒辦法了。你說它淘不淘氣。
這就是我家那只可愛的小貓。
關于高中作文2
雨，美麗的，五顏六色;雨，清爽的，晶瑩剔透;雨，溫暖的，帶著微笑。
少年時，雨是閃亮的明珠，她愛在陽光的笑聲中一蹦一跳的，在我們的眼睛里翻著調(diào)皮的筋斗;青年時，雨是思考的哲人，她總是在我心情低落時悄然地降臨大地，茫茫的接天連地，沙沙地輕歌曼舞，帶走我的憂郁，送我清新的天空。
少年時，我生活在貧窮的鄉(xiāng)村，我對土地的依戀是深厚的`。原本無憂無慮的孩子，是很少關心雨的。那時，似乎心中永遠是陽光照耀的日子。我記不清下過幾場雨，但我依稀記得下雨的喜悅。
下雨天，我們可以不用在田畈中埋頭拔豬草。我們可以安靜的坐到門檻上，聆聽雨的腳步，欣賞雨的姿態(tài)，品味雨的香甜;仰或領略雨的脾氣，數(shù)落雨的粗暴或柔情。下雨天，父母從田野中跑回來，赤著腳坐在方桌前算計著莊稼的長勢，父親乘機悠閑地抽起香煙，裊裊地升騰，我們可以爬到父親身邊，對著父親傻笑，纏著父親講歷史故事，而此時，母親會慫恿父親給孩子們“說傳”，母親到灶頭上給我們準備飯菜去了。這樣的雨，往往下在夏日下午落日之前，而我們也是不用上學的。等母親的飯菜準備好了，電燈拉亮，一家人和和樂樂地吃飯的場面就定格了。通常，雨繼續(xù)下著，我們聽父親的故事，會一直到關燈睡下。這樣的時間不是太多，但確實我記憶中最溫馨的時光。
關于高中作文3
歲月的腳步在不停地走著，轉瞬即逝。轉眼間，我已經(jīng)度過了十幾個春夏秋冬，但關于每個季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。
春天，我回憶中的春天是在田野中放風箏。跑在軟松松的土地上，一手拿線軸，一手拿風箏，還要和小伙伴比誰放的最高。望著自己的風箏飛向高空，心中別提有多高興啦！我歡呼著，跳躍著。大大小小的風箏在春日的藍天和陽光的襯托下更加繽紛絢爛了。
夏天，我回憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假，我來到了海邊。雖說是游泳，也只不過是抱著救生圈去海里嬉鬧。被陽光曬著，被海水泡著，好舒服�。∫粋�浪頭打過來，我就被浪花推到了岸邊，再在岸邊的沙灘上玩沙，做沙城堡……
秋天，我回憶中的秋天是在樹林間采集樹葉。秋風吹，落葉了，于是地上鋪上了一層金黃的地毯，厚厚的，軟軟的。那些葉子都已枯黃，他們的脈絡依稀可見，有的直，有的彎，有的粗，有的細……自己也領悟到人的生命亦是如此。
冬天，我回憶中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的'、活靈活現(xiàn)的雪人，看起來可愛極了！忽然，一個雪球砸過來，不知誰把這剛堆好的雪人弄壞了，于是，一場“戰(zhàn)斗”便開始了——頓時間，驚叫聲、歡笑聲交織成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，構成了一幅“雪中嬉戲圖”。天氣雖然很冷，但我們卻很熱……
歲月的腳步在不停地走著，轉瞬即逝，我童年的回憶啊，是那么美好！~它像一只小船載著我的夢想，在歲月中遨游。這時，冰心那句“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！币恢被仨懺谖叶浴�
關于高中作文4
世界上有萬般情愫，他們各以自己獨特的方式溫暖著我們，美麗著這個世界，讓我們的生活溫情總在�？稍谶@萬般情愫中，唯一永恒的不變的是親情。
從我呱呱落地那天起，親情就陪伴我左右，是父母情伴我穿過無知的荒原，走上求知的生涯，是父母情伴我走過綿綿的雨季追尋明媚的陽光，伴我涉過泥濘坎坷走上平坦的人生路。
人生的征途中，潮來潮去人來人往，但是都如過眼云煙，沒有一個人會在某一個地方一直等你，陪你，沒有一朵云會在某個地方為你懸掛。唯有親情會一直伴你左右，陪你哭陪你笑，傷痛時為你撫慰心靈的傷疤，歡樂時為你懸掛遠航的征帆，親情就是家鄉(xiāng)的那棵老槐樹，幾經(jīng)風雨，見證著你的過去與現(xiàn)在，期盼著你的未來。
歲月會把你的性格的棱角琢盡，讓你不再年輕；歲月會偷偷更改你的容顏，讓你不再美麗。身邊的朋友換了一茬又一茬，有的可能各奔東西，音信全無。你周遭的一切都在發(fā)生著變化，唯有父母情，亙古綿長，無私無求的.永遠伴隨著你，哪怕你身無分文，淪落天涯……
“這個世界，有一種愛不因季節(jié)而更替，也不因名利而沉浮，這就是父母親情！”走在人生的征途，一切都可能改變，唯有親情是永恒的。親情是每個人最大的一筆財富，永恒的財富，是我們立足社會開創(chuàng)事業(yè)的堅強后盾。
親情是那么的難能可貴，身處寶藏中的我們，又是否懷著感恩之心，又是否將這份愛的心語表達出來呢？
關于高中作文5
俗語說：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心�！睙釔畚膶W的我對書實在是情有獨鐘。我喜歡依在書架旁，嗅著金擅木的清香，輕輕的翻開一頁頁的書，陶醉于那優(yōu)美的意境。我喜歡在書中品味那一份智慧賜予的寧靜。
閑來無事，就去讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為打發(fā)時光。讀書似乎已成為生命中不可缺少的一部分，也是學習，生活中的一個重要的章程。
萬籟俱寂，在靜謐的夜空下，映著柔和的.月光，品一杯香茗，獨自在書的海洋中遨游：體驗水許傳中108名好漢的豪情；體驗哈利*波特魔法世界的驚險，刺激；體驗海底兩萬里的奇特景觀；體驗紅樓夢中寶黛相見后的鐘情；體驗三國演義中諸葛孔明的神機妙算；體驗魯兵孫頑強的生命力…一頁頁地翻過，書的妙韻連同它的芳香會不知不覺的滲入你的皮膚，隨著內(nèi)心的血液而流淌，奔騰，你的情感也會在意境中搖曳，波動。
讀書是一種樂趣，只要你偷得片刻的閑暇，就可以充分體會到書的深蘊，而且當你步入書的心扉，那中澹然的心境，同樣令你與書沉浮。
在閱讀中，散文讓我感悟到了文學的瀟灑與優(yōu)美，小說帶我進入情節(jié)起伏的美妙意境，哲理詩則培養(yǎng)了我對人生，對事物思考的能力。
書如人生，人生如書，時而風平浪靜，時而又曲折跌宕。行走在有去無回的人生旅途，與書為伴，我的心靈便不再孤獨；與書為伴，我的生命便有了韻味。好書，那是人間的一方凈土，是一方己方靈魂的樂園，書承載著無數(shù)鮮活的生命，讀書就是走過人生。
關于高中作文6
天氣逐漸轉涼了。整個一天風都呼呼的刮著�？赡苁且驗槿攵耍艘沧兊脩辛似饋�。覺得沒有了以往對學習的興趣，失去了對學習的熱情。
午自習時，老師叫我與四名同學一起去四班上了一節(jié)自習。我待的時間不久，但看老師與同學的表情，就可以明白些什么。我待了就幾分鐘吧，感受到得卻是無盡的煩躁、憤怒以及對值班老師的同情……
回到教室后，老師手里拿著一本日記本，不停的翻來翻去，眼神放著光。這是寧雨章的日記本。寧雨章，我們都有目共睹的是他的勤奮、努力，幾乎每一次的表揚都有他。但對于他的這些精神，我還了解得不夠多。但聽完了他的'日記，我算是體會到了，什么才叫勤奮，什么才叫榜樣。
日記的語言不算很優(yōu)美，但就是那份樸實，讓大家心中都為之顫抖。文章記敘了他上次放假三天的經(jīng)過。學習，學習，還是學習。文章的字里行間，不論是記事，還是寫自己的心情，都可以獨處他對學習的熱愛與熱情。學到如癡如醉，學到廢寢忘食。這到了一種學習的境界。讀到這兒，不免讓人心中有深深的敬意及自責。
再回到四班的午自習。即使在那么吵鬧的環(huán)境下，還能堅持學習。四班的某些同學也是值得我們敬佩的。就像沈老師說的那樣，他們也同樣值得我們學習，值得做我們的榜樣！
再想的自己。他們這些榜樣的精神我有沒有？應該作為榜樣的我，有沒有做到榜樣應該做到的事呢？對于寧雨章，我一直是羨慕的，羨慕他有那么一顆平靜的心來對待學習。而我呢？卻越來越浮躁……
面對榜樣的力量，我對自己的要求也不高。每天進步一點點，這就是的進步。
關于高中作文7
在英國倫敦聞名世界的威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一塊名揚世界的墓碑。其實這只是一塊很普通的墓碑，造型也很一般，同周圍那些質地上乘、做工精良的亨利三世到喬治二世等二十多位英國前國王墓碑，以及牛頓、達爾文、狄更斯等名人的墓碑比較起來，它顯得微不足道，甚至上面連墓主的介紹文字也沒有。就是這樣一塊無名氏墓碑，卻名揚全球。每一個到威斯特敏斯特大教堂的人，都會去拜謁這一塊普通的墓碑。他們都被這塊墓碑上的碑文深深地震撼著。墓碑上刻著這樣一段話：
當我年輕的時候，我的想象力從沒有受到過限制，我夢想改變這個世界。當我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。當我進入暮年后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。當我躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后作為一個榜樣，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情。
然后，誰知道呢我甚至可能改變這個世界。
據(jù)說，許多名人看到這碑文時都感慨不已。有人說這是一篇人生的'教義，有人說這是靈魂的一種自省。當年輕的曼德拉看到這篇碑文時，有醍醐灌頂之感，聲稱自己從中找到了改變南非甚至整個世界的
金鑰匙�；氐侥戏呛�，這個志向遠大、原本贊同以暴制暴墊平種族歧視鴻溝的黑人青年，一下子改變了自己的思想和處世風格。他從改變自己、改變自己的家庭和親朋好友著手，經(jīng)歷了幾十年，終于改變了他的國家。
關于高中作文8
鳥兒已經(jīng)飛過
天空的痕跡被蔚藍淡抹
天上的白云輕聲說：
“我見過他們，在很久以前的以前�！�
人們總是在追趕中向往，在向往中前行，一段段旅途不僅灑滿我們艱辛的淚與汗，收獲的鼓勵再給予我們?nèi)ヅ鲇|夢想的希望。
我們?nèi)缤秋w翔的鳥，將不堅實的'幻夢當做是努力的目標，在青色的天幕下漫步知覺地飛，飄忽不定的云緩緩的遠去，帶著我們所謂的“夢想”去遠方，留下無所謂的我們在原地彷徨。
迤邐風光，煙濤微茫，青冥之下，我們曾幻想即騎白鹿訪名山;彳亍積雨之空林，憩聽笙簫之空靈，觀朝槿，折露葵，我們曾幻想幽棲在松林之下隱居;輕燎沉香，綺情傾曉，我們曾幻想醉夢芙蓉浦。我們停在原點，我們仰望天空，我們追逐，我們受傷，我們醒悟了。
我們被無情的射落，原本堅定的翅膀無法再次振翅，于是陷入了自棄的泥潭，失落，無望，只得畏縮不前。可是，時間不多了，覺醒也還未晚，何必空余恨?
我們再次醒悟，而這次，是覺醒。
因為我們看到了夢想，它馳騁在迤邐的絕巔，我們遙望它，似乎夢想就是那片琳瑯，只要有夢就能觸及。
想穿越，想飛天，想變成，造字的倉頡，寫出一段關于夢想的詩篇。
少年，夢想就在那里，堅定而實在，so，It’s time to wake up!
飛翔吧，振翅飛翔;追逐吧，拼命追逐。
彼岸青冥浩蕩，夢想閃閃發(fā)光，少年啊，我們一起飛翔，即使遙遠，可夢，正在遠方。
關于高中作文9
我們學校有一位撿垃圾的老頭，天長日久，同學們都知道他姓陳。于是，就像迅哥稱呼長媽媽為“阿長”一樣，大家都親切地稱呼他為“老陳”。與他接觸的日子久了，我們發(fā)現(xiàn)他雖然日子清苦;卻總是能微笑面對生活。
春夏秋冬，周而復始。他每天早晨起來會準時來到學校。到校的第一件事就是等待。為什么等待?因為他在等我們學校的值日生。值日生每天早上會把清理出的廢紙和瓶子拾到垃圾箱倒掉。同學們認為這些東西是廢物，是垃圾，但老陳卻視他們?yōu)椤罢鋵殹保驗檫@是他一張一張的`生活“支票”。雖然一點一點的賣，錢又是那樣的少，但是攢的多了就值錢了。我每次倒垃圾時，總能聽到他撿垃圾時口中哼出的不成調(diào)的小曲，每每這時，我都會羨慕他的樂觀。
當他撿完垃圾后，就到了他享受“日光浴”的時候了。我們學校操場上有一個所謂的“沙灘”，老陳每天整理好他的“珍寶”之后，就來到這里享受“日光浴”了，他把垃圾隨便一扔，身體就躺到上面，合上眼，不一會兒，呼嚕聲就響徹整個操場了。
到了中午，又是他大顯身手的時候了。因為我們又倒出了一些垃圾。當然，這些垃圾又是他的囊中之物了。
每天除了撿垃圾和日光浴，美美的抽上一袋旱煙也是他的最愛。他從腰間抽出一個已經(jīng)看不出顏色的布袋子，磕兩下，攤上思念已久的煙絲，砸吧兩下，就尋夢去了。你想呀，斜躺在沙灘上，嘴里叼著旱煙，吐著煙圈兒，多么愜意舒適啊!
老陳雖然是撿垃圾的，卻是活的最快樂的;老陳雖然生活艱難，卻是臉上洋溢笑容最多的;老陳雖然大字不識幾個，卻是最懂得生活情趣的!
微笑的面對生活，就自然會體會到生活的無限樂趣。
關于高中作文10
懷著彷徨，畏懼，憂慮的心情，我走進了高中。曾幾何時，每當我望著高中，這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆高中生詢問，它究竟是什么樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊抓住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒，嚴酷；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
高中的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天那三點一線的生活是何等的枯燥無味了，單是那永遠也做不完的作業(yè)和試卷就足以讓人刻骨銘心。不過，高中生活雖苦，但苦中有樂，人常說，艱苦的環(huán)境，更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真實才學，何樂而不為呢？
多年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雨雪，不就是為今天么？如今到了一個驛站，要為我的理想邁出艱難的一大步，不管結過會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧與心。高在是豐富而充足的'。緊張與學習并不是枯燥的。當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。
高中是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去，實現(xiàn)自己的遠大理想。
關于高中作文11
我的理想很簡單，也很困難-旅行畫家。我從小就想當一名畫家，但我不想成為整天在畫室里畫畫的畫家。我喜歡旅游，喜歡看風景，想把看到的風景畫下來，所以長大后我想做一個旅行畫家，到了一個地方，畫一個地方，把我畫的所有的畫做成一個回憶錄，到老的時候會很欣慰。
做旅行畫家很簡單，也很困難，簡單是因為可以隨心所欲地畫畫，困難是因為需要龐大的資金，如果資金搞定了，一切也就沒有那么困難了。所以我一直都把它當做一個遙遠的理想，不會奢望什么。我很笨，不會的.題，別人教了好幾遍我也學不會，所以我只能靠努力學習了，可我在努力學習，成績也只能是中等偏上。母親很擔心我的學習，知道我喜歡畫畫，就給我報了一個畫畫班。我為了理想，就去去學畫畫了，先開始很難，后來越畫越熟練，到現(xiàn)在我已經(jīng)可以字畫一幅中級難度的風水畫和素描了。如果你問我學了幾年的畫，現(xiàn)在畫什么？我會不好意思的告訴你：“五年，嗯……學上人頭像了。”不過你不要笑哦，我已經(jīng)到了極限了，比我聰明的孩子也要至少學四年半。
記得三四歲的時候我根本還不會說話，別人見了我不會說話，以為我是個啞巴，母親聽了，很害怕，每天都教我學母語。到了五六歲的時候，我才會說話的，可是到現(xiàn)在，我有時說話都不清楚，害的姐姐叫我連話都說不清楚，所以我每天都會練習說話。這說話跟旅行畫家有什么關系呢？那你得聽我細細道來了。
五六歲時，我看到畫畫這兩個字，母親沒教，我自己就說出來了，母親很高興，就叫我用筆畫畫了，當然那時我只會畫四腳小鳥。于是這一切就這么開始了。
時間過得很快，轉眼我已經(jīng)成了一個大姑娘了，但永遠不變的是我對畫畫的那份熱情。
關于高中作文12
1.漢文帝親奉湯藥
漢文帝劉恒，是一位比較寬厚有為的封建帝王，由于他實行“與民休息”的政策，曾給社會帶來一度繁榮昌盛。史稱“文景之治”。
劉恒還是一位孝順母親的君主，其生母薄太后多病，他在處理完繁忙政務后，認間經(jīng)常親自在母親病榻旁陪伴。在薄太后患病三年間，劉恒經(jīng)常目不交睫，衣不解帶。母親所服的湯藥，文帝都要先親自嘗過后，才讓太后服用。
2.朱老總孝敬雙親
朱德總司令對父線的孝敬是有口皆碑的。他幼年在家時，對父母就非常敬重老順。鄉(xiāng)親們常對他贊不絕口。他后來從軍當上軍官，向父母寄物匯款克盡孝道。參加革命后，當了總臺令，指揮千軍萬馬對敵作戰(zhàn)，但他仍然掛念家鄉(xiāng)的`親人。當他得到母親去世消息后，非常悲痛，寫了感人肺腑的《母親的回憶》，以寄托他對母親的無限思念。
3.為老人奉獻愛心
西安市民王曾吾夫婦無兒無女，年老力衰生活上有許多不便。衛(wèi)生學校六百多名女生，輪流擔負起照料老兩口的責任，她們決心：要像對待自己父母一樣，使他們幸福地度過晚年。
無獨有偶，北京空軍電訊工程學院七隊第七團小組，利用課余時間，義務照顧王承華老年夫婦16年。
16年來，第七團小組的學員雖然換了一苦又一苦，但為老人獻愛心的接力棒一直往下傳：老人住的房子漏雨，學員們出錢出力修;老人寂寞，學員為他們組裝了電視機和收音機;老人病了，學員們送醫(yī)，喂藥，端屎端尿;買米，買煤，擔水等活全部由學員們包下。
關于高中作文13
我從未看過那么美的月。
那天晚上放學，我推著車子走在鄉(xiāng)間的小路上。天空中掛著一輪皎潔的明月，那么大，那么圓，如同一塊璧玉。
晚飯后，月亮越發(fā)地明亮了，整個大地披上了銀色的紗衣。月光跨入窗戶，整個房間一下子柔和起來了�；▋阂渤两谶@優(yōu)美的月光中，輕輕地撥弄著自己的影子，窗戶上便留下了花兒裊裊娜娜的優(yōu)美的`姿影。欣賞著美麗的月色的我，不知什么時候進入了夢鄉(xiāng)。
第二天清晨的夜色尚未褪盡，我就騎車上學去了。
月亮還沒有落，她好像在天際漫步，從東向西欣賞天際的美景。我情不自禁地慢下腳步，不想錯過這美麗的月。我輕輕地，慢慢地走著，我怕驚動什么似的，這段并不算遠的路程，我想在月光的沐浴下愉快地走過。月似乎心有靈犀，默默地注視著我，向我輕輕地微笑，頓時覺得有一股暖流在心中涌動，有月的天空是那么的溫馨。在這僻靜的小路上，它陪著我，慢慢地走。它那潔白的光輝灑在了馬路上，就像一個藝術畫家，揮毫潑墨，便在這條長卷上畫下了許多的美麗的生動的墨樹。天空中的星星大都已逝去，偶爾飄過的絲絲縷縷的云，如同月亮女神的紗衣隨風飄拂。月越發(fā)的美麗，越發(fā)的迷人。但我卻害怕它會在下一個樹中閃過，消失了，留下孤單的我。
我看得入了迷，很長時間后才發(fā)現(xiàn)她的臉變淡了，越來越淡，模糊了，看不清了。我用手云撫摸她，可它又是離我那么遙遠，果然她就在下一個樹影中消失了……
我久久地佇立著。
我從未看過這么美的月!
關于高中作文14
我的家鄉(xiāng)在句容市白兔鎮(zhèn)倪塘村，我們村的旁邊有一所果園，它的名字叫做“漫天遍紅”
走進院門，就看到一個大腹便便的唐老鴨，看上去就像守門神把守在那里兒。仔細一瞧，哈！哦，原來是一個大氣球！
一走進果園就能看到果實，在果實是幾月撒種，幾月結果呢？如果是你一定會問和我一樣的問題，走讓我們?nèi)枂査L。在所長那我知道了。在燦爛的3、4月的時候，有紅艷艷桃花，有白銀銀梨花。到芬芳的5、6月的時候，本是紅艷艷的桃花，現(xiàn)在也是又大又紅的桃子，本是白銀銀的梨花，現(xiàn)在變成又黃又大的梨子，哦！還有黃燦燦的'杏子。在滿人心窩的3、4月的時候播下小小的西瓜種，到炎熱7、8月的時候就能吃到紅、黑相間的“綠胖子”。在美好的3、4月本是白花花的人參花，到金黃的9、10月就能吃到脆脆的人參果。在美好的3、4月種下一棵棵桔子樹，到那寒氣逼人的11、12月就能吃到讓人當做“取暖爐”的桔子，在人們的嘴中“顛簸”著。
我喜歡冬天，是因為我喜歡后山。落光了葉子的蘋果樹和梨子樹上掛滿了毛茸的銀條，葡萄架上和桔子樹上綴滿了蓬松的銀球。一叢十分矮的樹就像戴上厚重的白帽子，遠望去，就像笨重的北極熊。
好一派迷人的風光呀！我愛家鄉(xiāng)，也愛果園。
關于高中作文15
“孔子沒有色彩，只有溫度�！庇诘み@句話讓我思索了很久。
孔子是沒有色彩的，所以他可以和任何一種顏色搭配。換句話說，任何人都可以接近孔子，了解他的思想文化，從本質上而言，孔子的儒家思想是平實易懂、洗盡鉛華的，我們只要心平氣和地去接受，從而了解它，借鑒它，無需仰望。如果你在心里給自己挖了個地洞，給孔子筑了高臺，你就永遠無法接近他。事實上，孔老夫子只是想得比我們多一些，思想覺悟比我們高一些，平時又愛講大道理。經(jīng)后人一傳再傳，被傳下來的只有孔子的優(yōu)點，而缺點什么的被眾人默認著可以忽略不計，孔圣人理所當然被后人奉為偶像。那么，我們穿過歷史的云煙回到孔子身邊，也許他只是個愛講大道理的'老頭子；也許他也貪吃貪睡，也許他也會偶爾睡眠不足發(fā)牢騷……
這會不會讓金玉雕鏤的孔子更真實些？的確，我們更愿意相信現(xiàn)實，倘若你身邊的某個街坊鄰居還是閨蜜什么的，哪一天被冠上了“圣人”、“偉人”的美名，你一定會在第一時間笑得嗓子直“咯咯”唄？心想，哪一天我還和他（她）一塊兒去釣魚呢，哪個月我還看到他（她）醉了酒摔倒進后山的茅坑里……這么想著就會很自然地去接近他（她）的思想文化，最高層次地接受它們。
當然，“圣人”之所以被稱為“圣人”，“偶像”之所以被奉為“偶像”，是因為從另一個地方來說，他們達到了常人所不能及的一種境界，可是這也是能說明他們是值得學習的，無需仰望。
偶像是在某一方面長于我們的普通人，我們只需放寬心，心平氣和地借鑒他們的長處，向他們學習，而無需仰望他們。
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