精選學(xué)會(huì)感恩作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膶W(xué)會(huì)感恩作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
——題記
當(dāng)月亮姐姐值班時(shí)，我從枕頭下摸出一只精致的蝴蝶結(jié)，摸上去有些粗糙，就像媽媽那雙勤勞的手。
慢慢地，媽媽在我眼前編起了蝴蝶結(jié)。她坐在月亮下，手里拿著幾根紅繩，她的手，時(shí)而穿梭在繩子之間，時(shí)而從身邊拿起飾物吊墜，將它編入結(jié)里。而繩子的這端正隨著媽媽的手也來(lái)回穿梭著，另一端正伴著手的節(jié)奏，跳著一支動(dòng)人心弦的舞。媽媽的手雖不美，卻很靈巧。
就這樣，一只精美的蝴蝶結(jié)在媽媽的手中誕生了，媽媽滿意的笑了，然后將它放到我的手上說(shuō)：“孩子，你要好好讀書，我等你回來(lái)�！眿寢尩难劭粲行┘t，聲音有點(diǎn)哽咽。這句話重復(fù)著在我耳邊回響�？粗种械暮Y(jié)，我的思緒被拉到門前不遠(yuǎn)處的那條河邊。
這河不寬，河水卻很急，河上的橋是沒(méi)有橋欄的。上小學(xué)的我總被媽媽牽著手，走到橋的這端。然后，蹲下去幫我整理好衣服，接著撫摸著我的頭囑咐著：“孩子，記得要聽(tīng)話，還有上課要認(rèn)真，路上小心點(diǎn)，等你放學(xué)回來(lái)時(shí)，我仍然在這邊接你，好嗎?”媽媽的話對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)倒背如流了，盡管如此，媽媽依然一遍一遍地重復(fù)著，好像永遠(yuǎn)不會(huì)嫌煩。我點(diǎn)點(diǎn)頭，一步一步地走向橋的那端。我以為，等我的.身影消失在媽媽的眼里時(shí)，她就會(huì)回家的。于是，我走到一個(gè)我認(rèn)為媽媽看不見(jiàn)我地方以后，轉(zhuǎn)過(guò)身。媽媽的身影依然在橋的的那端，眼晴朝著這邊良久的看著。然后才慢慢地轉(zhuǎn)身，兩步一回頭的走在了回家的路上。望著媽媽漸漸模糊的身影，年幼的我輕聲的說(shuō)：“媽媽，我一定不會(huì)讓您失望的。”于是，我努力學(xué)習(xí)，每天，在媽媽擔(dān)心的目光中走向課堂，在媽媽期待的眼神中跑回了這座橋。
突然感到手背一涼，不知何時(shí)，我以淚盈雙眶，思緒被拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。我在心里暗暗的說(shuō)：“媽媽，我想您!您聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚了嗎?現(xiàn)在您是否已經(jīng)睡下，還是在想我呢?我可一直在努力讀著書呢!”
我把蝴蝶放回枕頭下，閉上眼，睡了。夢(mèng)中，媽媽正站在橋的那一端，眼睛朝著橋的這一端張望，期盼著熟悉的身影出現(xiàn)，焦急地等待著……
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
忘不了，大自然為我們綻放的朵朵花兒；忘不了，生活留給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜怒哀樂(lè)；忘不了，老師那春風(fēng)化雨般的燦爛笑容；忘不了，父母那期待與鼓勵(lì)的雙眸；忘不了，生命的那一抹——感恩無(wú)時(shí)不在，發(fā)現(xiàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩。
感恩自然，回報(bào)自然。
少年時(shí)喜歡站在山巒上聽(tīng)風(fēng)兒歌唱，看落葉輕舞飛揚(yáng)的美麗姿勢(shì)，一切都覺(jué)得那樣美好，心里充滿著無(wú)限對(duì)大自然的感激。它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的美麗景色，我們也應(yīng)該用心去回報(bào)它，保護(hù)環(huán)境，珍惜每一棵花草樹(shù)木。感恩自然，因?yàn)樗o了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活。
感恩生活，品味生活。
生活是七彩斑斕的。我喜歡把生活這顆七滋八味的糖果含在嘴里，去感受它給我?guī)?lái)的各種酸甜苦辣。自然，心里充滿著對(duì)它的喜歡，和感激。生活給了我們各種滋味，我應(yīng)該去珍惜它，充滿感激地去品味它給我們帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩生活，因?yàn)樗炀土藘?yōu)秀的老師。
感恩老師，體諒老師。
課堂上老師清脆的聲音，一抹春風(fēng)化雨般的微笑，一句溫馨的提醒，都會(huì)使我們倍感溫暖，心里充滿著對(duì)老師的無(wú)限感激和體諒。老師是我們另一個(gè)父母，他們不僅給了我們知識(shí)，更給了我們做人的道理，因此，我們應(yīng)該對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。感恩老師，因?yàn)樗麄兿裎覀兊母改赴阌H切可愛(ài)。
感恩父母，關(guān)心父母。
生病時(shí)，父母的那雙焦急的雙眼；成功時(shí)，父母那雙喜悅的雙眸；失利時(shí)，父母那雙鼓勵(lì)的雙目，讓我心里洋溢著陽(yáng)光。是的，父母給了我們濃濃的'愛(ài)，讓我們感到生活處處充滿著陽(yáng)光，我們也應(yīng)該去關(guān)心父母，去體諒父母，承擔(dān)起自己的責(zé)任。感恩父母，因?yàn)樗麄冏屛覀儼l(fā)現(xiàn)了生活的那一抹——學(xué)會(huì)感恩。
忘不了，和大自然的情感；忘不了，和生活的感情；忘不了，師生情；更忘不了，父女情！學(xué)會(huì)感恩，感恩我們周邊的一切，找到屬于自己生命的那一抹燦爛的陽(yáng)光。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們無(wú)以回報(bào)。在日常生活中，我們不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與父母頂嘴，這樣會(huì)很傷他們的'心。
有一次，我沒(méi)完成作業(yè)就去玩了。
第二天，老師打電話給媽媽，媽媽很生氣，回家駕了我一頓，我大聲反駁道“哼，為什么呀？”為此媽媽揍了我一頓，我想不開(kāi)回到屋里哭了一會(huì)兒。不一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這件事就過(guò)去吧，下次可別在再犯類似的錯(cuò)誤了�！�
聽(tīng)了這句話，我又想起了媽媽下雨時(shí)開(kāi)車接我，每次打著傘第一個(gè)在校門口等我，不下雨時(shí)就步行送我，即使刮大風(fēng)也堅(jiān)持送我，我的眼眶濕潤(rùn)了，又想起了無(wú)論刮風(fēng)下雨媽媽都按時(shí)把我送到學(xué)校從沒(méi)遲到，同學(xué)們都很羨慕我，想起了我感冒時(shí)媽媽都會(huì)提醒我按時(shí)吃藥，夜里也不知道起來(lái)多少次為我蓋被子，這時(shí)淚水再也忍不住哭了出來(lái)。從那以后，我再也沒(méi)犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了感恩，我要做一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子！
假如我是一只小鳥我將不會(huì)離開(kāi)雀巢，假如我是一棵小樹(shù)苗我將記得滋潤(rùn)我的土地，請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
親愛(ài)的媽媽：
您好！
從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(zhǎng)河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的'父母親，孝順長(zhǎng)輩。
您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，可我并沒(méi)有珍惜您對(duì)我的愛(ài)，常常惹您生氣。記得有一次，我到同學(xué)家里去玩，慶祝她的生日，我回到家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上認(rèn)真地織著毛衣，空蕩蕩的房間里只有媽媽一個(gè)人。桌子上擺滿了我愛(ài)吃的菜，我好奇地問(wèn)：“媽媽，今天怎么炒這么多菜��！”“哦，今天是媽的生日，我多炒了幾個(gè)菜等你回來(lái)吃�！眿寢屳p描淡寫地說(shuō)。今天竟然是媽媽的生日，粗心大意的我總是不記得父母的生日。我在媽媽的生日這天，居然去慶祝別人的生日，把媽媽留在家里！我含著愧疚的淚水吃完了飯，走到媽媽的身前，誠(chéng)懇地說(shuō)了一句：“媽媽生日快樂(lè)！對(duì)不起！”媽媽微笑著抬起了頭，說(shuō)：“沒(méi)事，只要你有這份心就行了，媽媽不怪你�！�
這就是我的媽媽，一個(gè)我犯了錯(cuò)不但不怪我，還耐心地幫助我的好母親。
有一次，我考試考砸了。我心灰意冷地回到了家里，把卷紙拿了出來(lái)，本以為等待來(lái)的是一頓劈頭蓋臉的批評(píng)，沒(méi)想到，媽媽把我拉到沙發(fā)前，緊握著我的手對(duì)我說(shuō)：“這一次考砸了并不要緊，只要以后努力一定會(huì)成功的！”接著，媽媽還幫我分析了每道錯(cuò)題，耐心地鼓勵(lì)我、安慰我，讓我重新抬起了頭。
感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記、去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人！我以后一定會(huì)珍惜媽媽對(duì)我的愛(ài)，并努力回報(bào)她，不讓媽媽在失望、傷心了。
此致
敬禮
您的女兒：xxx
20xx年3月14日
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
愛(ài)，是人世間最珍貴，又常被忽略的東西。給予別人愛(ài)，你的心猶如春天般的歡快；收獲別人的愛(ài)，你的心猶如收獲的秋天一樣舒暢。
愛(ài)，是那么的平常，裝點(diǎn)了世界，但它又是那么珍貴，包含了人世間感人肺腑的真情，使年幼的我不禁迷惑：真愛(ài)有多少分量？有人說(shuō)，真愛(ài)是無(wú)比沉重的；也有人說(shuō)，真愛(ài)是空氣般的重量，從言語(yǔ)中、動(dòng)作中給予他人；更有人說(shuō)，真愛(ài)的分量是一杯茶般，用雙手捧著獻(xiàn)給父母！而在我的眼里，真愛(ài)所表達(dá)的方式是變化多端的，但本身的含義卻是一個(gè)定量！
小時(shí)候，媽媽帶著我背唐詩(shī)、百家姓、三字經(jīng)、兒歌......她就像一臺(tái)挖掘機(jī)，來(lái)挖掘、開(kāi)發(fā)我的智力。到了我入學(xué)的年齡，媽媽就像一個(gè)守護(hù)天使每天送我上學(xué)，接我放學(xué)。漸漸的'我長(zhǎng)大了，不需要媽媽接送了，可是媽媽依舊沒(méi)有停止對(duì)我的關(guān)心，每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐，我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽在寫與看書的同時(shí)也熏陶了、教育了我。媽媽的品格與言行更教育了我要做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
她所給予的愛(ài)，我深深地埋藏在心底，她的愛(ài)每增加一克，我的愧疚感也隨之而增加一份，我多么希望她能對(duì)我少一份關(guān)心，多一份無(wú)理，我不知去如何感謝她對(duì)我這十二年無(wú)微無(wú)至的關(guān)心。也許，我只有用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)カ@得她一絲淡淡的微笑和染黑她那一絲的白發(fā)，才能減少我對(duì)她的愧疚吧！我感謝她，感恩她，在母親節(jié)來(lái)臨之際，作為她的女兒，我真誠(chéng)的想對(duì)她說(shuō)一句：“媽媽，我愛(ài)你！感謝您對(duì)我十一年來(lái)的照顧�！�
學(xué)會(huì)感恩作文 篇6
公司舉辦了為期兩天的禹州白沙湖戶外拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目。對(duì)于拓展訓(xùn)練我并不感到陌生，因?yàn)橹皩?duì)戶外拓展訓(xùn)練多少有了解。
早上六點(diǎn)鐘汽車緩緩發(fā)動(dòng)了，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了為期兩天的拓展訓(xùn)練。在車上認(rèn)識(shí)了我們的一個(gè)教官——啟程教官。教官讓我們每人為自己起一個(gè)代號(hào)，在這兩天里只允許稱呼代號(hào)，并且做到無(wú)性別，無(wú)級(jí)別，在公司的一切職位在這兩天里并不存在。經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)的時(shí)間，終于到達(dá)了戶外拓展訓(xùn)練基地。
到達(dá)目的地后天氣是異常的炎熱，不過(guò)再炎熱的天氣也阻擋不住我內(nèi)心的激動(dòng)。換上教官發(fā)放的衣服后，在“老地方”集合進(jìn)行基礎(chǔ)的立正、稍息等訓(xùn)練。吃過(guò)午飯后，三點(diǎn)半集合，教官給我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，教練逐步的引導(dǎo)點(diǎn)燃了每個(gè)人心中的那團(tuán)熱火，內(nèi)心的洶涌就在開(kāi)營(yíng)的那一瞬間得到了全面的爆發(fā)。不管是做游戲還是進(jìn)行訓(xùn)練項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員都積極地參與著，沒(méi)有人愿意落后，沒(méi)有人愿意沉默，一種熱情的氣氛圍繞在整個(gè)白沙湖水庫(kù)的上空，我相信此時(shí)每個(gè)人的內(nèi)心都被這一股澎湃的熱血感染著。
在做所有的項(xiàng)目時(shí)，我深深地明白了團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利，這句話用在此時(shí)是再恰當(dāng)不過(guò)了。個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是無(wú)窮的。一個(gè)人離開(kāi)了集體，或是集體里的人不夠團(tuán)結(jié)，其中某一個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，都有可能出現(xiàn)危險(xiǎn)。在實(shí)際生活中，作為領(lǐng)導(dǎo)，要相信下屬的力量，給予他們充分的信任，他們?cè)谧约罕豢隙ǖ耐瑫r(shí)，一定會(huì)努力發(fā)揮自己的潛能，齊心協(xié)力地干好所交給他們的任務(wù)。而領(lǐng)導(dǎo)要明白，離開(kāi)了群眾，你就不能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你也就沒(méi)有發(fā)揮你領(lǐng)導(dǎo)才能的場(chǎng)地，你就什么也不是。你的成功，是整個(gè)集體共同努力的'結(jié)果，你能把重任交付給某人，你也是給了他成才的機(jī)會(huì)。
1、“艱難任務(wù)”告訴我們：遇到問(wèn)題應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。
2、“共建家園”告訴我們：溝通無(wú)極限，未來(lái)才會(huì)更精彩。在遇到什么問(wèn)題的時(shí)候，我們要做好有效的溝通，讓自己團(tuán)隊(duì)的每一位伙伴都能明白我們所要描述的東西。合理地安排好每一個(gè)伙伴的任務(wù)，做事要先做計(jì)劃，再開(kāi)展行動(dòng)。
3、“穿越電網(wǎng)”告訴我們：分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀性，讓伙伴們明白自己要做的是什么，怎樣才能將自己的工作做得更好。在做拓展訓(xùn)練的時(shí)候，每個(gè)人都聽(tīng)著隊(duì)長(zhǎng)的安排，只說(shuō)一些自己的意見(jiàn)，然而，時(shí)間稍長(zhǎng)便按捺不住自己的情緒，跳出來(lái)亂指揮，不僅影響了團(tuán)隊(duì)里其他人的發(fā)揮，更是造成了整個(gè)局面的混亂不堪。
4、“失敗”告訴我們：在日常的工作與交談中，各員工、各部門之間要做好有效地溝通及所要傳達(dá)信息的共享，相互之間做好緊密地配合及協(xié)作，達(dá)成共識(shí)，且形成力量的整合才會(huì)共同完成上級(jí)所指派的任務(wù)。
5、作為領(lǐng)導(dǎo)，在平時(shí)的工作或一些活動(dòng)中，要能清楚的認(rèn)知到每位員工的差異，并且要做到能容納下差異，做到充分的協(xié)調(diào)好差異，盡量利用好這些差異，并且能做到從這些差異中進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短，從這些差異中重新塑造一個(gè)完美的集體、團(tuán)隊(duì)。
6、平時(shí)我們擁有的知識(shí)及工作的技能只能算是一些看得見(jiàn)的、有形的資本，而一個(gè)人的意志及精神則是貫穿整個(gè)任務(wù)中無(wú)形的支柱力量;而拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)也正是激發(fā)出每個(gè)人內(nèi)心深處潛藏的一種特有的、且從未被使用過(guò)的真正無(wú)形的力量。
在幫助別人的同時(shí)，我知道到了我們也要學(xué)會(huì)感恩。感謝同事的支持，感謝朋友的真心，更要感謝父母的無(wú)私。是母親給了我們生命，含辛茹苦的撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，而我成了母親的牽掛。
其實(shí)我們?cè)谏钆c工作中，我們不能預(yù)測(cè)前面會(huì)遇到什么樣的困難，我們要學(xué)會(huì)信任，相信團(tuán)隊(duì)、相信自己，在人生的路上，離不開(kāi)同事的支持和幫助。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，隊(duì)友和團(tuán)隊(duì)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他們永遠(yuǎn)是值得信賴的朋友。只有這樣，才能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，從中找到歸屬感。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇7
我們每天都生活于感動(dòng)之中，可有多少人能夠?qū)W會(huì)感恩呢？
在這個(gè)夏天，我們收獲了太多感動(dòng)，當(dāng)震災(zāi)襲擊中國(guó)時(shí)，許多人都站了起來(lái)。從人民子弟兵的英勇、無(wú)畏，到人們排隊(duì)一天只為獻(xiàn)血，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著。在著一份份感動(dòng)匯集成的河流中，我們還看到了點(diǎn)點(diǎn)銀光，那就是四川人民的感謝。懷揣著這份感動(dòng)，我們看到了一個(gè)年過(guò)九旬的老奶奶高高舉起的“謝”字；我們看到了郎錚向子弟兵敬的禮；我們還看到了幾個(gè)小同學(xué)為志愿者遞上了水這一切，這所有的“謝謝”便是受災(zāi)人民對(duì)所有幫助他們的人的感恩！正是由于這一份份的感恩，志愿者們更賣力地勞動(dòng)著；正是由于這一份份的感恩，電視機(jī)前的我們也感到欣慰！
其實(shí)，我們身邊的感動(dòng)也不少，這在于你是否以感恩之心看待這個(gè)世界！ 當(dāng)父母為你夾菜時(shí)，你是否回報(bào)他們一個(gè)感謝的眼神？當(dāng)旁人將你遺失的東西歸還于你時(shí)，你是否朝他們感激地一笑？當(dāng)你跌倒，路人將你扶起時(shí)，你是否向他們說(shuō)聲“謝謝”？這便是感恩！你做到了么？
學(xué)會(huì)感恩，不僅是要學(xué)得一種寬廣的胸襟和高貴的德行，實(shí)際上，它更應(yīng)是一種能愉悅自我的智慧。學(xué)會(huì)感恩，走在人生的.路上便將會(huì)覺(jué)得自己快樂(lè)無(wú)比。
還記得那首大家耳熟能詳?shù)母鑶�？“感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”請(qǐng)牢記這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，伴著著柔和美妙的旋律，讓我們?cè)谑斋@感動(dòng)的同時(shí)，回報(bào)感恩。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇8
生活，一個(gè)妙不可言的世界。生活當(dāng)中，感恩的心是無(wú)處不在的，感恩讓我回味；感恩讓我難忘；感恩讓我期待感恩更讓我感慨！
我爸爸一生奔波勞累，他為我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂；為家庭的矛盾煩惱；為工作的`負(fù)擔(dān)郁悶。終于有一天，我善良勤快的爸爸因?yàn)樾呐K隱隱約約地有些痛而住院了。
當(dāng)我去到醫(yī)院時(shí)，看見(jiàn)爸爸在睡覺(jué)。我輕輕的走到爸爸的床前，摸著他光亮的額頭。討厭的淚滴落在他臉上，把爸爸弄醒了：“爸，如果您覺(jué)得累就睡吧！”我?guī)桶职稚w好被子后，就獨(dú)自走回家了�；氐郊液�，我突然想起，今天是爸爸的生日。于是，我拿了一塊布往里塞許多棉花，在哪針線縫上幾針，一個(gè)心形的小枕頭就出來(lái)了，上面還繡著身體健康的字樣呢。拿著這個(gè)枕頭，我突然覺(jué)得好溫暖，眼淚不自覺(jué)的流下來(lái)了。我在想：難道這就是父親的命運(yùn)嗎？難道天意就要如此的捉弄人嗎？我抱著枕頭痛哭。晚上給爸爸送飯時(shí)，我把枕頭遞給爸爸：“爸爸，生日快樂(lè)，這是我親手為您做的�！卑职质障挛业亩Y物后，眼睛瞇成了一條線。我也感到好欣慰，因?yàn)榘职值木衩黠@好多了。
一個(gè)星期后，爸爸終于出院了。他一見(jiàn)到我，就笑得合不攏嘴。他抱住我，說(shuō)了一句我感慨的話：“謝謝你，我的女兒！”
生活真是無(wú)奇不有�。【鸵�?yàn)槟且淮�，我學(xué)會(huì)了感恩；因?yàn)槟且淮�，我成熟了；因�(yàn)槟且淮�，我長(zhǎng)大了！真希望爸爸能保重身體，因?yàn)榘职挚墒俏覀兊纳钪е?/p>
學(xué)會(huì)感恩作文 篇9
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康的表現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。
今天學(xué)校邀請(qǐng)了全國(guó)感恩教育演講專家鄭超老師做了一場(chǎng)以“傳遞感恩，點(diǎn)燃?jí)粝耄瑯?gòu)建和諧”為主題的`感恩教育公益演講。
活動(dòng)開(kāi)始了，鄭老師先圍繞“感恩”二字分別從三個(gè)篇章，對(duì)感恩祖國(guó)，感恩父母，感恩老師進(jìn)行了細(xì)致地講解，然后用鮮活的故事，生動(dòng)的情節(jié)去激勵(lì)引導(dǎo)。
感恩偉大的祖國(guó)，在莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們齊唱國(guó)歌，她賦予我們中國(guó)人的尊嚴(yán)。
感恩父母，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們將來(lái)一定要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們一定要將孝道，學(xué)會(huì)感恩�，F(xiàn)場(chǎng)所有人都沉浸在鄭老師的演講中，許多人熱淚盈眶，有的同學(xué)跑到臺(tái)上大聲喊出：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛(ài)你們！”
感恩老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！逼饺绽锸聼o(wú)巨細(xì)的班主任老師，在自己的工作崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們懂得更多，是老師慈祥的目光，讓我們由懦弱變堅(jiān)強(qiáng)，我們要感恩老師對(duì)我們的付出。
聽(tīng)了鄭老師的演講，我深受感動(dòng)，懂得了感恩的真諦，先學(xué)做人，后學(xué)做事。懂得感恩，是一種情懷，一種氣度，更是一種不可或缺的責(zé)任。
從今天開(kāi)始，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)積極向上，懂得感恩的好孩子。
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