【精選】使我感動(dòng)的事作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的使我感動(dòng)的事作文4篇,歡迎大家分享。

使我感動(dòng)的事作文 篇1
時(shí)光過的飛快,有些事轉(zhuǎn)眼就過去了?捎幸患率刮易铍y忘,最感動(dòng)的一件事。
有一天晚上,天下著雨,我突然發(fā)燒了,感覺自己非常難受,于是我就告訴我的`媽媽,媽媽摸摸我的頭說:“哎呀!好燙呀!”媽媽就急忙把我放在她的后背上,穿著雨鞋,撐起了雨傘,急忙向醫(yī)院跑去。雨下的更大了,媽媽怕我著涼,再燒的更厲害,就把傘全部放到我這邊,但是自己全身都在雨中淋著。醫(yī)院離我們?cè)絹碓浇墒菋寢寘s累的不行了,我說:“媽媽放我下來吧,我自己能走。”
可是媽媽卻不答應(yīng),背著我繼續(xù)往醫(yī)院跑去。到醫(yī)院媽媽掛完號(hào)就背著我到兒科,醫(yī)生幫我開了個(gè)藥方,然后就在在醫(yī)院打針。打完針?gòu)寢層直持蚁蚣遗苋,怕我在外面冷?/p>
這件事終究還是讓我難以忘懷。
使我感動(dòng)的事作文 篇2
“明明是你的錯(cuò)!明明是你把我的杯子摔壞了!”我生氣地向同桌吼道。
“絕交吧!”她漠然道。
就這樣,因?yàn)橐患∈,我們陷入了冷?zhàn)。
過了幾天,我們班上美術(shù)課,作業(yè)是以詩情畫意為主題畫一幅畫。老師說最好用彩鉛填充色彩。我正欲下筆著手草圖時(shí),一道柔柔的聲音傳來:“鉛筆能借我用一下嗎?”我抬頭一看,這聲音主人正是前不久堅(jiān)決與我絕交的同桌呢!聲音那么小,眼神里還帶有央求的意味,看她唯唯諾諾的樣子,想必很不好意思吧。但我的氣還沒消,借筆?想得美。被我拒絕的同桌,一聲不吭,沉默著用勾線筆開始繪圖,我雖然心里過意不去,但還是撇撇嘴,冷哼一聲,直接無視她,專心繪畫。
等我完成素描,只差彩鉛著色時(shí),才發(fā)現(xiàn)彩鉛沒帶。我不甘心地翻著書包,心急火燎地到處搜尋,卻一無所獲。我失望地癱坐到了板凳上。這時(shí)我無意中看見了同桌的'紅色彩鉛盒,要不,我去向同桌借吧?可是我剛拒絕了她,她怎么會(huì)借我呢?
正當(dāng)我忐忑地胡思亂想時(shí),面前突然出現(xiàn)了一盒彩鉛。原來是我的同桌遞給我的。她風(fēng)清云淡地說:“我可比你大方,不必謝我,我只不過瞧你著急的樣子影響我的靈感,可憐你罷了!彼烧媸堑蹲幼於垢陌。髅鳛槲抑,還嘴硬。我感動(dòng)地注視著她,眨巴眨巴眼睛,紅了眼眶。她大驚失色,想方設(shè)法逗我笑,動(dòng)作夸張得連老師都驚動(dòng)了。雖然老師生氣地批評(píng)了我們,可是我和她卻因此又和好如初了。
后來,她不止一次地強(qiáng)調(diào),她當(dāng)時(shí)只是同情我罷了?刹还艹鲇谑裁丛,她都伸出了援手。小小的彩鉛那一刻仿佛若達(dá)千斤,因?yàn)樗坏休d著她的友好善良,也承載著我的慚愧和感動(dòng)。
使我感動(dòng)的事作文 篇3
在生活中,總會(huì)有許許多多的事、人或物,有令你難忘的,讓你激動(dòng)的,讓你開心的,使你難過的……當(dāng)然,還有讓你感動(dòng)的事,那些讓你感動(dòng)的.事總是很難忘。
有一次,我們這里發(fā)生了流行性病毒感冒,許多人都傳染上了,班里請(qǐng)假的人數(shù)不少,教室里到處都是咳嗽聲、打噴嚏聲。為了不傳染別的同學(xué),生病的同學(xué)在教室里戴著口罩。
“叮鈴鈴!”上課了,這節(jié)是語文課。大家等了5分鐘,老師都沒有來。
“難道是請(qǐng)假了?”一個(gè)同學(xué)疑惑地說。
“不可能。”另一個(gè)同學(xué)接話。的確不可能,因?yàn)槿绻蠋熣?qǐng)假了,學(xué)校會(huì)派其他代課老師來上課的。
過了約10分鐘,語文老師才來到教室?粗巧n白的臉,我就斷定老師一定生病了。老師一開口,驚呆了所有的人。
“對(duì)不起,同學(xué)們,我遲到了,下面我們來上課。”老師用沙啞低沉,帶有鼻音的聲音說道。一節(jié)課雖然只有短短40分鐘,對(duì)我來說,像是過了幾個(gè)小時(shí)。老師邊講課,頭上豆大的汗珠邊往下掉。我看見老師的嘴角已經(jīng)發(fā)紫,正在板書的手不停地顫抖,我的心也跳得飛快,班里的淘氣包這節(jié)課也聽得格外認(rèn)真。
“叮鈴鈴!”下課了,課也講完了,老師艱難地“挪”向辦公室。
“你病這么重,為什么不請(qǐng)假呀?”一位老師問。
“快考試了,課還沒有上完……”我聽著,心里不由得一顫。
這件事至今令我難忘,也令我感動(dòng)。
使我感動(dòng)的事作文 篇4
幼時(shí)的牙牙學(xué)語中的“媽媽、爸爸!睕]不是最簡單的學(xué)習(xí),一句稱呼會(huì)使他們欣喜若狂。一個(gè)動(dòng)作讓他們眼前一亮,一張張成績單成為他們驕傲。一個(gè)個(gè)平凡的人在為你、我、他默默的無私奉獻(xiàn)——父母
10月9日的臨湘二中,特別熱鬧睛光萬里,家長的到來,使這一次演講更添一絲神秘,感恩,感謝你身邊的每一天為你奉獻(xiàn)的人、父母,為你付出之多,回報(bào)之少,讓每一位我們都在靜靜回憶著一些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,火山老師在邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)發(fā)表自己的對(duì)父母話時(shí)。一些學(xué)生,紛紛大步邁向臺(tái)前,一位男生特別讓人注意初中,一路小跑的跑向臺(tái)前,眼中似乎有淚,眼神中透露著一份感恩。
來的有三十多個(gè),大家各自含淚,低著頭,似乎是一個(gè)個(gè)做錯(cuò)事的小孩,單純術(shù)了,毫不在乎臺(tái)下的同學(xué),沒有人笑,沒有人不在乎,全校師生在這種環(huán)境中,默默著回想著自己的過失、過錯(cuò)。臺(tái)上幾個(gè)哭成一片。臺(tái)下的早已哭著死去活來;鹕嚼蠋熝(qǐng)那位最先走向臺(tái)上的同學(xué),“你愛你的父母嗎?”“愛!”“那么請(qǐng)你的父母上臺(tái)好嗎?”“我的父母沒有來!被鹕嚼蠋熭p輕的撫他的背說:“子女這間心靈是有感應(yīng)的,請(qǐng)大聲的喊出你最想說的話”。“媽媽我愛你,媽媽我愛你……臺(tái)下的一片掌聲早就讓他泣不成聲;蛟S這個(gè)同學(xué)真的愛,真的'懂感恩了吧!另一位女生,當(dāng)她用盡最大的聲音來說“媽媽我愛你。”隨之而來是媽媽一個(gè)溫暖的擁抱,看到這一些。全場早已鴉卻無聲的場中,慢慢出現(xiàn)了一些隱隱約約的哭聲。
看到這一些,我也哭了,哭了左右的人也在哭泣,沉默。在今這一代,沒有人是完全能回報(bào)得了父母的。是他們付給了我們生命、精神幫助的一些的一些。
哪怕不能完全回報(bào),但我們一定要愛他們……
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