【精選】讓我感動(dòng)的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的讓我感動(dòng)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
以前曾經(jīng)為班上同學(xué)丟書、丟筆、丟涂改帶而大傷腦筋�？僧�(dāng)我那裝有巨額生活費(fèi)的錢包被徐晨銘送到辦公室交到我手中時(shí)，我的心被震撼了——
周三歸我值班，有個(gè)同學(xué)拿了二百元來交生活費(fèi)，我打開錢包找了他五十元。那時(shí)有個(gè)家長在和我交流孩子情況，又有個(gè)學(xué)生說早餐票丟了，忙亂之中我把錢包丟在了講桌上……
大課間的鈴聲一響，我便帶著孩子們下去活動(dòng)。學(xué)生下去活動(dòng)了40分鐘后進(jìn)了教室，我則在辦公室等待上課。突然一聲報(bào)告聲音傳來，是我班的徐晨銘站在辦公室門口。我以為有是班上出了什么亂子．沒想到他走到我身邊說：“張老師，真是您的錢包！張可盈（班長）要我跟您拿來。＂我邊打開錢包邊說：＂你們?cè)谀膬簱斓降�？又是誰最先發(fā)現(xiàn)的？＂他說完不知道就離開了辦公室。
我仔細(xì)清點(diǎn)了一下，一千九百八十七，一分也不少。辦公室的老師有的說：＂你今天的運(yùn)氣可真好，要是在外面丟了，那可就沒這么好的事情了！“＂你班的孩子可真是一群小精靈，他們又怎么知道是你的.錢包呢？”＂是呀，我也覺得奇怪！“說這話時(shí)，我的內(nèi)心涌動(dòng)出當(dāng)本班班主任以來少有的幸福感，只覺得手中這11厘米長、9厘米寬，2厘米深的錢包分量越來越重。此時(shí)，誰又能說出這失而復(fù)得的錢包的價(jià)值有多少呢？
上課鈴聲響了，我夾好課本走向教室。我要快一點(diǎn)把這件事告訴全班，想快一點(diǎn)去看看我這群可愛的孩子們。課堂上，我看到的是一張張純潔的笑臉，一雙雙高舉的的小手……孩子還是那群孩子，可我的內(nèi)心涌動(dòng)卻只有一種幸福感，這種幸福將成為我安貧樂教源源不斷的動(dòng)力……
讓我感動(dòng)的作文 篇2
去年冬天，我住在大姨家，，那個(gè)地方叫“古溪”，當(dāng)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位男孩，雖然我不知道他叫什么名字，但我知道，他是一位了不起的少先隊(duì)員。
那一天，我走在街上，冷酷的寒風(fēng)吹得我直發(fā)抖。一間店鋪旁邊，坐著一位老乞丐。他頂著一頭灰白的頭發(fā)，有一雙無神的眼睛，嘴唇是干裂的，顯得很饑餓，很疲勞。
我心想：“這位老乞丐真可憐。可我又沒錢，買不起東西給他吃，幫不了他�？峙率菦]人給他東西吃了。”這時(shí)，我看見一位穿著簡單的`小男孩走到老乞丐身邊，手里捧著一個(gè)饅頭。他把饅頭分成兩半，一大一小，小男孩把大塊的送給老乞丐，小的留給自己。老乞丐眼睛里含著淚對(duì)小男孩說：“孩子，你幾歲了？叫什么名字？”小男孩說：“我今年十歲，我叫‘少先隊(duì)員’�！闭f后，便跑開了。
見此情景，我不由得流下了感動(dòng)的眼淚。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
最近，學(xué)校組織我們?nèi)缴介L樂林場春游學(xué)農(nóng)，學(xué)農(nóng)很開心，但也發(fā)生了一件意想不到的事，讓我心存感激。
記得那天下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，沒有太陽，是我們上山去采茶的時(shí)機(jī)。當(dāng)時(shí)，我們剛排著隊(duì)過一個(gè)橋洞時(shí)，因?yàn)槟莻�(gè)橋洞是個(gè)下坡路，所以前面的'人就跑了起來，當(dāng)我們看到前面的人跑起來的時(shí)候也跟著跑了起來。但意想不到的事情發(fā)生了，我跑著跑著，腳就一不小心扭了，“�。 蔽乙宦晳K叫，前面的同學(xué)聞聲又急忙跑了回來，大家聚集在我身邊，大家七嘴八舌，有的問：“陳澤宇，你沒事吧？”有的問：“要不要找老師？”吳嘯辰蹲下身想要把我背在背上背我走，我謝絕了他們的好意，說：“謝謝，我沒事，還能走。”他們見我沒什么事，全都松了口氣，但時(shí)不時(shí)還會(huì)有人過來問我疼不疼。
我眼眶濕潤了，心想：雖然平時(shí)同學(xué)之間偶爾會(huì)有點(diǎn)小摩擦，但當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，大家都會(huì)伸出友誼之手，患難見真情。
我為我能生活在這么一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班里感到驕傲，正所謂：眾人拾柴火焰高。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！泵慨�(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起以前的事，我就會(huì)被感動(dòng)得潸然淚下。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，記得是一個(gè)寒冷的冬天，□“呼呼”地刮個(gè)不停。我一個(gè)人走在放學(xué)的路上，我瘦小的身體凍得瑟瑟發(fā)抖。更糟糕的是我忘記拿手套了，我的手都快凍僵了。突然，我看到媽媽騎著自行車接我來了。我像發(fā)現(xiàn)了救星一樣，立即投入了媽媽的懷抱。我感覺媽媽的懷抱好溫暖、好幸福啊！我不由自主地又想起了那句歌詞：“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！庇捎趮寢尳裉煜掳噍^晚，匆匆忙忙地忘了給我?guī)痔�。媽媽脫下她的手套�?duì)我說：“萌瑩，你一定凍壞了吧？快戴上�！蔽蚁雼寢屵�要騎自行車，她更需要手套呀！我用顫抖的`聲音說：“媽媽，……我不冷……”媽媽聽了我顫抖的聲音，看到我瑟瑟發(fā)抖的樣子，二話沒說就把她的手套脫掉給我戴上。一路上風(fēng)越刮越大，回到家時(shí)，媽媽的手凍得連門都開不開了。我心疼極了，趕緊把手套戴到媽媽手上幫她暖暖，自己親自拿鑰匙開門。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！彼桧灹耸澜缟献顭o私、最偉大的母愛。在我們身邊，每時(shí)每刻都發(fā)生著歌里所贊頌的感人故事，深深地打動(dòng)著我們的心。相信大家都喜歡這首感人至深的歌吧。
讓我感動(dòng)的作文 篇5
在我們的生活中總會(huì)有一些很堅(jiān)強(qiáng)的人，盡管命運(yùn)不公，但是他們依舊笑對(duì)生活。
她是一個(gè)很年輕的姐姐，我是在一次逛街的時(shí)候見到她的。首先我是聽到了她的琴聲，在這條街道的一隅，她靜靜的坐在一把古箏前。她的手指靈巧的在琴弦上翻飛，她的臉上帶著陶醉。
我被這古雅中帶著一種輕快的音樂聲吸引了，等到我走近，然后我看到了這一幕。她的身前架著古箏，她坐在輪椅上。當(dāng)風(fēng)輕輕吹過，蕩起了她衣裙的一角，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，她是殘疾人，她的一條腿高位截肢。
此時(shí)，圍繞在她身邊已經(jīng)有了不少的人。人們也都陸陸續(xù)續(xù)的注意到了她的腿。等到她的一曲完畢，很多人都鼓起了掌。在我們的掌聲中，姐姐一直都在微笑著點(diǎn)頭，全程都沒有說過一句話。接著，我便在眾人的聲音中聽到了一個(gè)消息，原來這一位恬靜的姐姐還是一位先天性的啞人。聽到這個(gè)消息后，我心里不禁對(duì)她深出了一種敬佩，敬佩之際也讓我感動(dòng)。
這樣的人能不讓我感動(dòng)嗎？從她的'身上我看不出那種對(duì)命運(yùn)不公的控訴，有的是一種對(duì)明天充滿著美好的向往。從她的音樂聲中，我能夠感受到的是一種輕快，是對(duì)生活的一種積極面對(duì)。
比起這樣的人來，在我們的身邊也有不少總是在抱怨的人�？伤麄冇趾卧脒^，他們與生俱來的健康與健全就已經(jīng)比不少人幸運(yùn)了。他們也應(yīng)該好好的審視自己，也應(yīng)該向那些堅(jiān)強(qiáng)著生活的人學(xué)習(xí)。
我的耳邊又是一首音樂響起，姐姐的心情顯然是不錯(cuò)的，歡雀的音樂聲中還帶著點(diǎn)兒小調(diào)皮。注視著這樣的姐姐，我的內(nèi)心里又是一陣觸動(dòng)，這樣的人實(shí)在讓我感動(dòng)。
讓我感動(dòng)的作文 篇6
生活中總有許多人和事，總在一些不起眼的瞬間，觸動(dòng)我們的心靈，帶給我們思考和感動(dòng)。他就是這樣一位讓我感動(dòng)的人，我的同學(xué)“靦男兒”。
他個(gè)子不高，l瘦的，一雙小小的眼睛，透著智慧的光芒。他的臉上總是掛著靦腆的笑容，說話也是柔聲細(xì)氣的。再加上在男生中少見的白皙皮膚，他因此得了“靦男兒”這樣一個(gè)綽號(hào)。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我們班的男子400米和800米兩項(xiàng)空缺。這可急壞了我這個(gè)體育委員。就在大家面面相覷、左右為難的時(shí)候，一個(gè)低沉的`聲音響了起來：能讓我試試嗎？我們驚訝地轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)他站在那里，面帶微笑看著我們。我?guī)е苫罂戳怂麕籽�，心中暗想：你行嗎？誰知更讓我吃驚的事情還在后面。他的聲音再一次響了起來：把800米也給我報(bào)上吧！這次我們大家都被“雷倒”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，輪到男子400米比賽了，我懷著緊張和不安的心情目送“靦男兒”進(jìn)場。走上跑道的一瞬間，他仍舊給了我們一個(gè)標(biāo)志性的微笑。槍響后，只見他像離弦的箭一樣沖了出去。在如雷的歡呼聲中，我發(fā)現(xiàn)他竟然第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！我愣在那里，忘了鼓掌和歡呼。
還沒等我反應(yīng)過來，他又一次站在了起跑線上。只見他雙目怒睜、滿臉通紅，奮力揮動(dòng)手臂，發(fā)瘋般地“緊咬著”領(lǐng)先的選手沖向終點(diǎn)，一舉奪得男子800米比賽的第三名。賽后，我跑過去向他祝賀，并問他為什么能跑出如此優(yōu)異的成績時(shí)？他先給了我一個(gè)微笑，然后對(duì)我說：沒什么，我只是盡了自己最大的努力而已。說罷，他跑向遠(yuǎn)方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原來在“靦男兒”的身上，蘊(yùn)藏著勇敢、頑強(qiáng)和永不言棄的精神，這也是男子漢應(yīng)該具備的品質(zhì)。今天，他用自己的行動(dòng)證明了他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！
“靦男兒”的行動(dòng)深深感動(dòng)了我，也讓我對(duì)男子漢的含義有了更深刻的理解。真正的男子漢是不畏困難，不怕失敗，敢于拼搏、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，“靦男兒”就是這樣一個(gè)人，他帶給我一份感動(dòng)，也帶給我一份思考。他是我心目中的榜樣！
讓我感動(dòng)的作文 篇7
我的媽媽是個(gè)銀行家，她平時(shí)工作很忙，但為了我的成長，媽媽總會(huì)在百忙中抽出時(shí)間關(guān)心我。
記得去年三月，我要在幼兒園舉辦一場個(gè)人鋼琴演奏會(huì)，一共要彈奏十二首鋼琴曲目。白天幼兒園的鋼琴老師輔導(dǎo)，晚上媽媽回來后特地加班加點(diǎn)地陪我練習(xí)，周末還要開很遠(yuǎn)的車送我到老師家練琴。當(dāng)我覺得很累想偷懶時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，說成功來之不易，堅(jiān)持就是勝利。于是我又打起精神，天天堅(jiān)持苦練。
演奏會(huì)那天，臺(tái)下坐滿了小朋友和家長。我的`演出非常成功，得到了許多的鮮花和掌聲。我好開心，好激動(dòng)！我的成功離不開媽媽的關(guān)愛和付出，這件事讓我終身難忘！
讓我感動(dòng)的作文 篇8
時(shí)光荏苒，記憶中總有一些東西讓人感動(dòng)落淚�；叵肫鹑昵暗哪且荒唬屛抑两裼洃洩q新，潸然淚下。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，外面飄灑著飛舞雪花，我們安靜地坐在教室里上課。敬愛的曹老師雙手倚靠在講桌上，眼睛紅紅的，用抽泣哽咽的聲音上著數(shù)學(xué)課。
那天早上上課前，我上廁所時(shí)偶然看見了曹老師。他頭發(fā)凌亂，臉色蒼白，額頭沁著汗珠，正艱難地整理衣服；再往下，我便看到了恐怖的一幕：曹老師的小腿上有一大片皮膚紅腫著，起了很多亮通通的大小不一的水泡，其中兩三個(gè)水泡有三四厘米高，有的已經(jīng)潰爛了，還流著血水……看到這里，我的眼睛濕潤了。也許這在別人看來可能是很惡心的一幕，卻讓我內(nèi)心深受震撼，久久不能平靜。想到這些天以來，曹老師忍受著巨大的傷痛給我們上課，而我們是怎么回報(bào)的呢？在課堂上，我們嘻嘻哈哈，趁老師不注意做著小動(dòng)作，和同學(xué)傳紙條聊天，上課干閑事，作業(yè)不認(rèn)真完成……我心里很懊悔，感覺特別對(duì)不起曹老師。我偷偷抹掉淚水，立即返回教室，把這個(gè)秘密告訴給同學(xué)們。原本鬧哄哄的教室瞬間安靜了下來，同學(xué)們都沉默了，決定以后要認(rèn)真聽講。
當(dāng)曹老師強(qiáng)撐著身子，顫巍巍地，慢慢走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們紛紛離開座位，上前攙扶著他，還特地找來一把椅子，讓曹老師坐。老師對(duì)我們的表現(xiàn)感到很詫異，便詢問起來。我于是將早晨看到的那一幕說了出來。緊接著，我們看到曹老師的.眼角滾出了幾顆晶瑩的淚珠。同學(xué)們也流下了眼淚，那是悔恨和感激的眼淚。上課時(shí)，老師每一次提問，總會(huì)有許多同學(xué)爭著搶著回答。那節(jié)課，沒有人說閑話，沒有人做小動(dòng)作，沒有人不專心聽講。那是讓我最感動(dòng)的一節(jié)課。那節(jié)課，充滿了曹老師對(duì)同學(xué)們的期望和同學(xué)們對(duì)老師的尊敬和感激。
和煦的陽光從窗戶照射進(jìn)心里，每個(gè)人都有一種溫暖的感覺。
不一會(huì)兒，“叮鈴鈴”——下課鈴響了。同學(xué)們沒有像往常那樣瘋鬧擁擠，而是扶著曹老師小心翼翼地一步步走出教室，送到宿舍。有的給老師提水，有的開好爐子，有的給老師上藥……此后大家都主動(dòng)來幫曹老師。老師也絕不請(qǐng)假，用心為我們上好課。我們的成績?cè)诓芾蠋煹闹笇?dǎo)下，慢慢進(jìn)步。
那節(jié)課在我心里烙下深刻印記，在歲月的滌蕩中，熠熠生輝。曹老師，同學(xué)們，這樣的人怎能不讓我感動(dòng)？
讓我感動(dòng)的作文 篇9
我聽說過許多感動(dòng)人的故事，但讓我最記憶猶新的還是奶奶給我講的故事。
這是一個(gè)發(fā)生在爺爺奶奶那個(gè)年代的故事。故事的主人公是奶奶的鄰居，叫顧草兒。她和奶奶是相同的年齡，卻過著不同的生活。
草兒五歲的時(shí)候，正當(dāng)別的同齡人在跟爸爸媽媽撒嬌、耍脾氣的時(shí)候，她卻學(xué)著用凳子墊腳做飯，被熱氣熏得汗流滿面；草兒八歲時(shí)要上山拾木頭，她被山上的野刺刮得滿手是血，草兒還要把一大塊一大塊的木頭搬回家，還要用她那僅有的力氣拿一個(gè)大斧頭砍柴。有一次，草兒在放羊的過程中，羊趁草兒不注意的時(shí)候，把別人家的麥草給吃了，賠了錢，被媽媽痛打。還有一次，差點(diǎn)讓草兒賠了命。草兒丟了一只母羊，狠心的`母親讓草兒找到了羊才準(zhǔn)回家。就這樣，草兒在山上呆了兩天兩夜。山上的毒蛇猛獸時(shí)時(shí)都威脅這草兒的性命，可她以自己頑強(qiáng)的生命力克服了一切困難。最后她找到了母羊，這時(shí)他已奄奄一息。
草兒十分好學(xué)，可是她母親不讓他上學(xué)。她的學(xué)費(fèi)是鄰居們同情她，為她交的學(xué)費(fèi)。有一次，她在山上放羊，可是她想著自己還有作業(yè)沒做，就懇求媽媽讓她做一會(huì)作業(yè)再去放羊，可媽媽就是不同意。一直沉默寡言的她終于忍不住了。就頂了一句：“我也是你親生的，為什么不讓弟弟去呢？”媽媽拿出鞭子，并說：“誰讓你是個(gè)丫頭呢？還敢頂嘴，看我怎么收拾你！”在媽媽狠心鞭打下，草兒不得不去放羊。
就是在這種悲慘的生活下、可怕的痛苦下，草兒經(jīng)過自己的努力竟然考上了公務(wù)員。
我很慶幸，我沒有生活在那個(gè)年代，也沒有生活在那種家庭。不過我也很佩服草兒的堅(jiān)強(qiáng)。我要珍惜現(xiàn)在所擁有的美好生活！
讓我感動(dòng)的作文 篇10
那一天，我和媽媽正在逛街。剛剛下車時(shí)就看到一位滿頭大汗的年輕人跪在街頭，，向人們施舍，可是，竟然沒有一個(gè)人去理他，那些人只管走自己的路無視著那個(gè)年輕人。在烈火炎炎的夏天那個(gè)年輕人顯得十分無助。我也實(shí)在看不下去了，拿出自己的零花錢10元放在了那個(gè)年輕人的盒子里，然后就去逛街了，天十分熱，不知那個(gè)年輕人怎么樣了。
逛完街了，我來到車旁，還是那個(gè)年輕人，還是原來那個(gè)摸樣，大家各忙各的，沒有一個(gè)人去看一眼那個(gè)年輕人。盒子里也只不過多了幾塊錢零零碎碎的，這時(shí)，只見一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶騎著三輪車緩緩的騎了過來，她停了下來，走到了那個(gè)年輕人的身邊，然后摸著年輕人的頭說：“可憐的孩子�！敝灰娔贻p人雙眼緊閉，原來那個(gè)年輕人是一個(gè)盲人，后來老奶奶從包里拿出了一堆零錢，我看見老奶奶的手上有一道道傷疤，有的還血跡未干，可見這個(gè)老奶奶也是一個(gè)并不富裕的人，他輕輕的放在了年輕人的盒子里，年輕人也是在磕頭。這是，老奶奶去買一個(gè)包子去吃時(shí)，有一枚硬幣掉了出來，掉進(jìn)了下水道里，年輕人也聽到了，再到處摸，找，這時(shí)，老奶奶還走了過來，把手中的一元錢硬幣給了那個(gè)年輕人說：“別找了，在這呢�！蹦贻p人的臉上露出了甜蜜的.笑容。過路的人看到了，也紛紛地停了下手中的活，一個(gè)個(gè)的走了過來，紛紛地把手中錢放在了年輕人的盒子里年輕人的臉上笑容更加深了。
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