感動(dòng)的作文(集合3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的感動(dòng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感動(dòng)的作文1
暑假,由于在家無(wú)聊,我從家里的書(shū)柜中找了一本王巨成寫(xiě)的《震動(dòng)》來(lái)看,本來(lái)抱著打發(fā)時(shí)間的想法,翻開(kāi)了第一頁(yè),卻不曾料到之后再也無(wú)法放下。
《震動(dòng)》講了六名少男少女因?yàn)橐淮吻八从械拇蟮卣,改變了彼此之間的恩怨,人與人之間的關(guān)系,變得更加微妙復(fù)雜。這幾位少年的性格、經(jīng)歷完全不同,有的只是別人眼中的“問(wèn)題學(xué)生”。但在經(jīng)歷災(zāi)難后,他們的心靈發(fā)生了變化,他們憑著意志走出了大山,去尋找他的家人……
讀完這本書(shū)的最后一頁(yè),我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)此刻的心情。我猛然醒悟,豐衣足食的我為何常常會(huì)不知足?我應(yīng)該感謝身邊愛(ài)著我的.人;我應(yīng)該感恩親人對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)以及曾經(jīng)默默幫助過(guò)我卻也許素不相識(shí)的陌生人
災(zāi)難無(wú)情,它毀滅幸福,奪走一個(gè)個(gè)鮮活的生命。也許在死亡面前我們無(wú)能為力,但是,至少我們可以讓有限的生命盡可能地?zé)òl(fā)出最耀眼的光彩。
“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹!边@是我讀完《震動(dòng)》這書(shū)后的第一個(gè)感受?赐辍墩饎(dòng)》,我的內(nèi)心被震動(dòng)了,而我,也知道,我們每個(gè)人都應(yīng)該要有一顆積極樂(lè)觀的心態(tài),讓自己可以微笑的面對(duì)風(fēng)雨,迎接彩虹。
感動(dòng)的作文2
感動(dòng)像一杯溫?zé)岬墓,酸酸甜甜,無(wú)法忘記。在生活中,感動(dòng)無(wú)處不在,只要你用心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。
在一個(gè)暑假,我們一家人去海邊玩。當(dāng)時(shí)我才六歲,還不會(huì)游泳,便套著游泳圈,在我能觸到地面的地方中水區(qū)玩。當(dāng)時(shí)烈陽(yáng)高照,泡在冰涼的海水里,簡(jiǎn)直再愜意不過(guò)了。由于泡在水里的時(shí)間太長(zhǎng),我的皮膚開(kāi)始有點(diǎn)酸疼,后來(lái)像針扎著一樣疼,我再也忍不住了,就跟爺爺說(shuō)我的皮膚疼,爺爺一聽(tīng),馬上知道怎么回事了,便跟我說(shuō):你這是泡在海水里的時(shí)間太長(zhǎng)了,海里全是鹽,你的皮膚太敏感,所以疼,你趕緊上岸吧!
聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà),我便轉(zhuǎn)身往岸上游。突然,一個(gè)大浪撲來(lái),雖然對(duì)于現(xiàn)在的我它不值一提,但是對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),那大浪像一個(gè)黑色的、張牙舞爪的怪獸,向我撲來(lái),好像要把我吃掉。我驚恐極了,忘記了躲閃,嘩!咕咚!我頓時(shí)感到頭暈?zāi)垦,我一抬頭,啊呀,我撞在一個(gè)叔叔的腿上了,我急忙說(shuō)對(duì)不起,心里暗暗抓狂:完了完了,不知道他會(huì)不會(huì)生氣。
沒(méi)想到這個(gè)叔叔竟然一點(diǎn)也不生氣,反而幫助我站起來(lái),怎么樣,有沒(méi)有受傷?你要小心一點(diǎn)啊!彼吞@地問(wèn)道。沒(méi)有,”我搖搖頭,又趕緊說(shuō),謝謝你!”叔叔笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。頓時(shí),我的'心里溢滿(mǎn)了感動(dòng),轉(zhuǎn)身往岸上走去。
雖然我和那個(gè)叔叔是素不相識(shí)的陌生人,但是他卻幫助了我,讓我體會(huì)到感動(dòng)的感覺(jué),以后我也要多幫助別人,帶給別人更多的感動(dòng)。
感動(dòng)的作文3
當(dāng)我第一次看見(jiàn)著本書(shū)時(shí),不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書(shū),可是我錯(cuò)了,誠(chéng)如宣傳所言,我哭了,我的確被著本書(shū)“震動(dòng)”了!
這本書(shū)中,我看到了人性的光芒,看到了大地震中那些舍己為人的奉獻(xiàn)者,看到了世上最重要的.東西——互幫互助。我能說(shuō),這本書(shū)使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
在差生黃春榮面前,何平老師選擇了不顧自己姓名去找他;初三學(xué)生季潔為了救同學(xué),生命永遠(yuǎn)停在了17歲;同學(xué)李全有自己幸免于難,便竭力去尋找失蹤的同學(xué);鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓,冒著被鳥(niǎo)啄和被石頭砸的危險(xiǎn)去找鳥(niǎo)蛋;女生顧芳芳主動(dòng)要求脫下鮮艷的衣服,以便吸引飛機(jī)而獲救;俞前進(jìn)為了找人來(lái)救被困在山里的同學(xué),當(dāng)毒蛇咬了自己中指時(shí),自己把中指咬斷了······能不說(shuō),這些不能震撼我們的心?
在困難面前,我們一定要想著別人,不能凡事只想著自己,也要為他人著想。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是希望,要想團(tuán)結(jié),不需志同道合,只要每個(gè)人都用真誠(chéng)去面對(duì)這個(gè)集體中的每一個(gè)人,學(xué)會(huì)謙虛,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)冷靜,在必要的時(shí)候讓步,風(fēng)雨同舟,同甘共苦,有福同享,有難同當(dāng)就行!就像那次年級(jí)籃球比賽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在努力——籃球健兒奮勇拼搏,不顧一切地?fù)屒,運(yùn)球,投籃;拉拉隊(duì)員用熱情的舞蹈鼓勵(lì)這些健兒們;同學(xué)們高昂的吶喊聲又給健兒們?cè)鎏砹硕嗌傩判!雖然這次我們輸了,但我們那堅(jiān)持不懈的信念永不可摧!加油!
讓我們,從現(xiàn)在開(kāi)始,變得更加團(tuán)結(jié),變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
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