(熱)讓我感動的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的讓我感動的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
讓我感動的作文 篇1
在生活中我們可以見證許多的事情，有轟轟烈烈的，有激動人心的，也有平凡的，有人說得好“平凡是真，平凡是�！倍遥驮谄椒仓锌吹搅烁袆游业囊荒�。
我們學(xué)校門口的一個小巷子里，有很多賣東西的小商販，在眾多的零食攤位里，有一個很不起眼的小攤位，幾乎無人問津。攤位的主人是一個老奶奶，我看不出來這個老奶奶的具體的年紀(jì)，因為她實在是太老了，臉上的皮膚都松弛了，看起來就像是一個剝了皮的松樹，奶奶的背微微的'馱著，更加顯得她的老相。
我覺得奶奶就生活在平凡之中，在這么大的年紀(jì)還出來做小生意，我覺得她十分的不容易，但是也很欣賞她在這種平凡之中生活的態(tài)度，我在這種平凡中受到了如水般的溫柔的感動。
讓我感動的作文 篇2
在生活中，常有許許多多微不足道的小事感動著我們。也許是一句溫暖的問候，也許是一絲真誠的微笑，也許是一個謙讓的動作……而對我來說，最令我感動的是媽媽冒著傾盆大雨為我送傘。
那是在幼兒園的一段美好時光。天總是金燦燦的，像秋天的麥草地一樣，映照在我紅彤彤的小臉上，讓我無憂無慮。
一天，快放學(xué)的時候，我正在快樂地玩耍。忽然，往常明媚的陽光被烏云遮住了，空中烏云密布，震耳欲聾的雷聲劃破天空，雨點像斷了線的珍珠一樣，大滴大滴地落了下來。不一會兒，瓢潑大雨猛烈地襲擊著路上來來往往的人們。同學(xué)們紛紛被匆匆忙忙趕來的家長接走了，很快，他們的身影便消失在茫茫的雨海中，整個幼兒園只剩下幾張孤零零的桌子和焦急的我。我急得像熱鍋上的螞蟻：媽媽怎么還沒來？媽媽從單位上趕來，肯定沒帶雨傘或雨披，怎么辦呢？
正當(dāng)我望眼欲穿的時候，一個熟悉的身影跑了進(jìn)來。只見媽媽的臉上全是雨水，衣服也被雨水打濕透了，額頭上大滴大滴的.汗水正往外冒。她手里拿著一把雨傘。�。∥蚁袷且姷搅舜缶刃且粯�，連忙向媽媽飛奔過去，撲在媽媽的懷里，緊緊地拉著媽媽的手，那一刻，我感覺到媽媽的手好冰好涼。媽媽把我的手攥在懷里，頓時，一股暖流涌上了我的心頭，我的眼眶禁不住濕潤了，我抬頭一看，媽媽的眼神有些疲憊，但卻好溫暖。
后來，我才知道，媽媽是從單位上冒雨回家取了傘，急急忙忙趕過來接我的。媽媽牽著我的手，我們打著雨傘一步一步地走在回家的路上……
讓我感動的作文 篇3
在我的生活中，曾經(jīng)出現(xiàn)和正在擁有很多很多的親人，同學(xué)和朋友，但是，最令我感動的是我外婆。
外婆七十多歲了，一頭白發(fā)順從地垂到耳邊，頭頂箍一個發(fā)箍，顯得干練而清爽。臉上潔凈帶少許皺紋，總帶著很慈祥的微笑。可是，誰能想到，這樣的一個老人，竟然無時無刻不生活在黑暗之中。
外婆在我媽媽二十來歲的時候，一次上山砍柴，一不小心，被一根很尖利的樹枝彈到了眼睛，首先是一只眼睛看不見，因為年紀(jì)大了不能動手術(shù)，后來，到我媽媽懷著我時，兩只眼睛全看不見了。從此，外婆沉浸在黑暗的生活中。
外婆的生活起居全由外公照顧，可她總是搶著幫外公做些力所能及的事情。她幫外公洗衣服，揀菜，掃地，做些針線活，還能穿針引線呢。舅舅家的小孩子不做作業(yè)不愛學(xué)習(xí)，她會拄著棍子站在旁邊守著他們做作業(yè)，還一個勁地說學(xué)習(xí)多么要緊。每次，我一回老家，外婆就把自己舍不得吃的東西一股腦地塞到我手里，還拉著我的手，摸著我的頭，“看”我是否又長高了。我呢，不忍心吃她老人家的東西，裝模做樣地收下，趁她不注意時又暗中放回到她的食品箱中。
外婆整天沉浸在黑暗的生活中，我知道她有許多的苦悶和不痛快，可我不知道，外婆為什么不把心中的苦悶，心中的不痛快說出來。每次都是以快樂的心境和溫和的笑臉面對子女和孫輩。我問媽媽，媽媽告訴我，因為她是我外婆，骨子里有股自立和堅強，不想要兒女孫輩為她擔(dān)心和操心。
這就是我外婆，一個慈祥、和善的.老人，雖然現(xiàn)在看不見萬紫千紅的春天七彩斑斕的彩虹，可她的堅強她對生命的熱愛抵得上多少個春天和彩虹呢？
讓我感動的作文 篇4
以前曾經(jīng)為班上同學(xué)丟書、丟筆、丟涂改帶而大傷腦筋�？僧�(dāng)我那裝有巨額生活費的錢包被徐晨銘送到辦公室交到我手中時，我的心被震撼了——
周三歸我值班，有個同學(xué)拿了二百元來交生活費，我打開錢包找了他五十元。那時有個家長在和我交流孩子情況，又有個學(xué)生說早餐票丟了，忙亂之中我把錢包丟在了講桌上……
大課間的鈴聲一響，我便帶著孩子們下去活動。學(xué)生下去活動了40分鐘后進(jìn)了教室，我則在辦公室等待上課。突然一聲報告聲音傳來，是我班的徐晨銘站在辦公室門口。我以為有是班上出了什么亂子．沒想到他走到我身邊說：“張老師，真是您的錢包！張可盈（班長）要我跟您拿來。＂我邊打開錢包邊說：＂你們在哪兒撿到的？又是誰最先發(fā)現(xiàn)的？＂他說完不知道就離開了辦公室。
我仔細(xì)清點了一下，一千九百八十七，一分也不少。辦公室的老師有的說：＂你今天的運氣可真好，要是在外面丟了，那可就沒這么好的事情了！“＂你班的孩子可真是一群小精靈，他們又怎么知道是你的錢包呢？”＂是呀，我也覺得奇怪！“說這話時，我的內(nèi)心涌動出當(dāng)本班班主任以來少有的'幸福感，只覺得手中這11厘米長、9厘米寬，2厘米深的錢包分量越來越重。此時，誰又能說出這失而復(fù)得的錢包的價值有多少呢？
上課鈴聲響了，我夾好課本走向教室。我要快一點把這件事告訴全班，想快一點去看看我這群可愛的孩子們。課堂上，我看到的是一張張純潔的笑臉，一雙雙高舉的的小手……孩子還是那群孩子，可我的內(nèi)心涌動卻只有一種幸福感，這種幸福將成為我安貧樂教源源不斷的動力……
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