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感動(dòng)2008初中作文

時(shí)間:2026-01-17 21:53:33 感動(dòng)的作文

感動(dòng)2008初中作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的感動(dòng)2008初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感動(dòng)2008初中作文

感動(dòng)2008初中作文1

  人的情感與次次的感動(dòng)相連,每個(gè)人都是思想的舞者,在情感這寸土上演繹著一幅幅動(dòng)人的戲劇。而那一次次的感動(dòng)鑄就了我生命里的不可或缺的片段!}記

  這是一條我無(wú)比熟悉的路,在腦海里依舊無(wú)比清晰。無(wú)論時(shí)光如何轉(zhuǎn)換也抹不走我的記憶。這條路,我已經(jīng)走了兩年,自來到鄭州,每天上學(xué)放學(xué)都要從這里經(jīng)過。

  還依稀記得那是一個(gè)冬天,大風(fēng)呼嘯。怒吼著,似乎要撕碎一切。路邊殘留著些許積雪,幾片爛菜葉裸露在地面上,突然飛來的一片片爛樹葉使得路人閃挪騰躲,似乎那是瘟疫。我在頂著風(fēng)走路,每一步都那樣吃力,我小心翼翼地護(hù)著懷里的課本?墒窃谝魂嚳耧L(fēng)闖來,我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了!八焕病币宦,懷里的試卷隨狂風(fēng)直沖向天空,我抱著的'課本也重重的砸進(jìn)半化不化的泥雪窩里,狂風(fēng)依舊呼嘯著。

  我嘆了口氣,蹲下來,無(wú)奈的去拾起那一本本污濁不堪的教材。我絕望的看著脆弱的試卷在天空呻吟,越飛越遠(yuǎn),逐漸離開我的視線,我想,昨夜的“功勞”又白費(fèi)了,還是趕緊到教室借其他同學(xué)的試卷重新謄寫好了。

  驀然間,眼前突,F(xiàn)出一個(gè)女孩,一只胳膊摟著課本,一只手遞給我?guī)讖埮K兮兮的卷子。

  “學(xué)姐,你的試卷!

  “哦,哦,哦……”我慌亂的,嘴里只剩下些極其簡(jiǎn)單的單音節(jié)。

  “再見!”清脆的聲音在耳邊略過,我只看到穿七年級(jí)校服的學(xué)生,馬尾辮向空中一甩,一個(gè)身影從我側(cè)面飄過,我甚至都沒有看清楚她的面龐。

  預(yù)備鈴聲響起,我趕緊彈去試卷上的泥水,快步走向校園。

  人生似酒,滿而不溢。當(dāng)我們又一次唱起“友誼天長(zhǎng)地久”的離歌,八年級(jí)生活、學(xué)習(xí)的感覺點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。

  “剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”我驀然想起給予我點(diǎn)滴幫助的學(xué)妹,你是誰(shuí)?我甚至連句“謝謝”都沒對(duì)你說過。

  生命中,被忽略的東西太多,在忙忙碌碌的生命里,有時(shí)會(huì)忘掉一些東西,我曾經(jīng)忽略了你,可是在良心的海洋里,那濃烈的同學(xué)情大概就是一輩子都不能忘記的吧!

感動(dòng)2008初中作文2

  寒假中的一天,北風(fēng)呼嘯,雨絲夾雜著小雪花飄飛,路上的行人來也匆匆,去也匆匆。這天,爸爸、媽媽帶我到“江南春”吃飯。

  店門口的臺(tái)階上坐著一個(gè)人,他的穿著很破很臟,和飯店里衣著光鮮的人形成了鮮明的對(duì)比。他那黑黝黝的臉上布滿了皺紋,手上沾著灰塵,那雙有點(diǎn)渾濁的眼睛緊緊盯著飯店里餐桌上的熱氣騰騰的飯菜。應(yīng)該是很久沒有吃飯了吧!他是一位年老的流浪漢。

  這時(shí),有一對(duì)情侶吃完飯離開了,只見流浪漢快速起身,趕在服務(wù)員收拾桌子之前走到那飯桌前,抓起桌上的剩菜大口大口地吃了起來。

  一位服務(wù)員走到他的'身邊,我本以為她是想將流浪漢趕出去的,可沒想到服務(wù)員卻遞上一條干凈的濕毛巾和一套餐具,輕聲說道:“你慢用,不著急!

  看著流浪漢狼吞虎咽的樣子,那位服務(wù)員笑了,這笑顏里沒有譏諷,反而多了一些心疼。之前,我也遇到過類似的情況,但那些服務(wù)員總是將流浪漢拒之門外,這位服務(wù)員沒有,她不僅讓流浪漢留下來,而且熱心地為他提供餐具?吹竭@一幕,我的心頭一暖,不再感到天氣的寒冷,情不自禁露出了一抹感動(dòng)的微笑,我是不是也應(yīng)該為他做點(diǎn)什么呢。

  我端著剛上的紅燒肉朝那位流浪漢走去,微微一笑:“這是一碗紅燒肉,您嘗嘗!绷骼藵h抬起頭看了看我,又看了看紅燒肉,眼眶中閃動(dòng)著淚花,說:“謝謝你,謝謝!”“不用客氣!绷骼藵h感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后大口大口地吃了起來。

  我看著服務(wù)員的背影,她是那么的平凡,心地卻是那么的善良,那么的美麗,她的所作所為讓我感動(dòng)得霧眼蒙蒙,讓我感覺到人間處處有真情。

  窗外的雨雪還在下,風(fēng)還在刮,我卻感受不到寒冷,因?yàn)槲业男脑缫驯贿@感動(dòng)的場(chǎng)面捂熱,這個(gè)世界終究還是好人多呀!

  那一次,我真的被感動(dòng)了!

感動(dòng)2008初中作文3

  踏入這個(gè)新”世界”已有半年之久,我們都從之前的懵懂,變得成熟,變得理智。我也尤其懷念剛開始的那段日子。

  回到剛踏進(jìn)校園那時(shí),我們都互不相識(shí),一雙雙緊張的眼睛,四處環(huán)顧著。但是,她,款款走進(jìn)來,挺直了脊背,站在講臺(tái)上。她看向我們落落大方的介紹自己,眼里跳出初識(shí)的驚喜,小鹿般躍動(dòng)著,讓我們緊張的心,漸漸平靜下來。當(dāng)初,就是這樣,我認(rèn)識(shí)了她。

  其實(shí),印象最深刻的,是她的笑。她笑起來,一直很漂亮。一笑,就是一口白牙,眼睛微微瞇起一點(diǎn),臉頰上,似乎還有兩個(gè)若隱若現(xiàn)的酒窩,里面仿佛釀著甜甜的`美酒,惹人醉?偸秋h揚(yáng)起來的笑,像面旗幟,招搖、鼓勵(lì)著人。

  那次,也是不久之前,臨近期末考試,我們每個(gè)人都是爭(zhēng)分奪秒的,埋著頭,像進(jìn)了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)似的。我在文件夾里找我的復(fù)習(xí)資料,從頭翻到尾,卻不見復(fù)習(xí)資料的影子。怎么辦?我在內(nèi)心思考著。如果去找老師要,會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢?但上課時(shí)老師會(huì)講解,如果沒有……沒辦法,我只好去辦公室里找她。

  上樓,我輕輕推開辦公室的門,怯生生的喊了聲報(bào)告。眼睛便往老師辦公桌上掃去。我看見她——伏在桌上,正在批改作業(yè)。似乎是感到有人正在走近,她抬起頭,眼睛里有些疲憊的神情。她看見我,笑起來。那笑,就如同一股輕風(fēng),將我“突突”亂跳的心,輕輕撫平。

  我深吸一口氣——我知道她不是嚴(yán)厲的人,但我也明白,她不喜歡這種丟三落四的習(xí)慣——我開了口:“老師……那個(gè)復(fù)習(xí)資料,我找不到了,您可以借我一份復(fù)習(xí),用完后我就還您,”她似乎又笑了,二話不說從架子拿出一份遞給我:“拿去用吧,不用還了!蔽夷昧速Y料,心中釋然。正準(zhǔn)備離開。突然,老師又叫住我,拉著我的手說:“我知道你可以,好好復(fù)習(xí)!蔽椅⑽⒁汇,然后重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又對(duì)我笑了,笑里,好像帶了幾分欣慰和鼓勵(lì)。我離開時(shí),腦海中還回印著那個(gè)笑,春風(fēng)化雨般,好溫暖,內(nèi)心也跟著濕潤(rùn)起來。

  不僅如此,她在生活上也關(guān)心著我們,天氣轉(zhuǎn)涼,她如父母一般,叮囑我們多穿件衣服。同學(xué)生病,也是她,送上第一杯熱水,第一句關(guān)懷……。

  讓我感動(dòng)的人,小小的,讓我感動(dòng)的事,亦小小的。卻無(wú)比溫馨,猶如冬陽(yáng)。

感動(dòng)2008初中作文4

  平凡的世界中有許多不平凡的愛,我被這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛感動(dòng)。

  ——題記

  當(dāng)我們放慢繁忙的腳步,回望那平凡的世界,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有感動(dòng),生活中處處充滿愛。

  每次去公園散步,總會(huì)看到那些面容紅潤(rùn)、精神抖擻的老人。有的在練拳、有的在舞劍、有的在唱歌……那些練拳的'老人,兩腳開立、摩拳擦掌、動(dòng)作干脆利落,出拳踢腿十分有力。那些舞劍的老人,穩(wěn)如泰山、神態(tài)自若,用劍從空中劃過一道美麗的弧線。那些唱歌的老人雖年事已高,卻仿佛當(dāng)年英姿依舊,雄厚、嘹亮的歌聲在公園中回蕩。他們用利落的動(dòng)作、沉著的步伐、爽朗的歌聲,告訴我們:雖然老了,也一定要活出精神、活出精彩。他們對(duì)生命的愛感動(dòng)了我。

  每天走在街頭,總會(huì)看到那些辛勤工作的清潔工。他們拿著掃帚、提著清潔袋、推著清潔車,默默地穿行在城市的大街小巷,不辭勞苦。他們或彎腰、或下蹲,不放過每一片落葉、不放過每一個(gè)紙片、不放過每一個(gè)角落,只為了城市更美麗。他們黎明摸黑起床,深夜才踏上歸途,冬天冒著嚴(yán)寒、夏天頂著驕陽(yáng),默默無(wú)聞地美化城市,卻沒有絲毫的抱怨。他們用默默的背影、辛勤的汗水、無(wú)聲的付出,告訴我們:再平凡的勞動(dòng)也是美麗的。他們對(duì)工作的愛感動(dòng)了我。

  每次路過獻(xiàn)血車,總會(huì)看到那些獻(xiàn)血者。他們勇敢地走向前,沒有絲毫的猶豫。他們安靜地坐在椅子上,耐心地等待護(hù)士采集血液。他們的臉上帶著一絲輕松快樂的笑容,他們獻(xiàn)出的不止是鮮血,還獻(xiàn)出了團(tuán)結(jié)友愛的精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。他們用無(wú)畏的面容、無(wú)私的胸懷、博愛的情懷告訴我們:用有限的生命可以傳遞無(wú)限的愛。他們對(duì)社會(huì)的愛感動(dòng)了我。

  紅塵有愛、人間有情。那些老人、那些清潔工、那些獻(xiàn)血者,他們用自己的行動(dòng)延續(xù)著一個(gè)個(gè)愛的故事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)縈繞在我心頭。無(wú)論生命、工作、還是社會(huì),認(rèn)真和奉獻(xiàn)都詮釋著生命的真諦。讓我們放慢繁忙的腳步,發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴感動(dòng),領(lǐng)悟生活中的愛。

感動(dòng)2008初中作文5

  今天晚自習(xí),看見講臺(tái)上有一個(gè)桃子。原來是昨天生病回家的一名女生的,生活委員放在了講臺(tái)上留給我吃呢。我拿起桃子,遞給其中一個(gè)生活委員(生活委員有兩個(gè):龐凱,侯懷童),說: “你們倆平時(shí)很辛苦,你吃了吧,別放在這兒,我記不得吃,壞了浪費(fèi)了多可惜啊!”于是我意想不到的事情發(fā)生了,兩個(gè)生活委員你推給我,我推給你,誰(shuí)也不愿偏吃這個(gè)桃子。推讓了一會(huì), 龐凱拿 起桃子走上講臺(tái),鄭重拿起我的手,放在我的手心里:老師,這個(gè)桃子就應(yīng)該你吃!我知道,這種桃子味道甜美,他們誰(shuí)都喜歡吃。我若無(wú)其事地說:“我不喜歡這種酸味,你們哪個(gè)先吃都可以,今天 你吃,明天他吃,不用不好意思!”我把桃子重新放在他們面前,于是又重復(fù)著剛才互相推讓的一幕。其他同學(xué)帶著欽佩的笑容評(píng)論起來,有的說,看,《一個(gè)蘋果》的'故事在我們班上演了!有的說 ,我們班同學(xué)的素質(zhì)就是高!有的說,老師你吃了吧!看來他們誰(shuí)都不愿先吃這個(gè)桃子。我想了個(gè)辦法,說:你們不要推讓了,并不一定今天吃的是賺了便宜,說不定明天剩余的水果比這更好,誰(shuí)先吃 可能誰(shuí)吃虧的哦!他們想想有道理,終于其中之一收下了桃子,桃子的故事終于有了圓滿的結(jié)局。

  我的心被孩子們水晶般純潔的心靈感染著,眼前的這個(gè)桃子也變得神圣起來,它像一塊試金石,檢驗(yàn)出孩子們都有一顆金子般的心。有時(shí)對(duì)孩子品行方面的教育,不是空洞的說教就能達(dá)到好的效 果的,它滲透在教師和學(xué)生的一言一行中,教師要在不經(jīng)意間給學(xué)生正確的暗示,就能起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。孩子都很天真可愛,這兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)都是中下等,但他們的品行都是優(yōu) 秀的。所以僅憑學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣來給孩子相應(yīng)的待遇是不公平的。即使這樣的孩子考試不合格,也絲毫不會(huì)影響到他人物形象的高大。他或許進(jìn)不了高等學(xué)府,但這樣的人一定會(huì)在別的方面有非常突出 的成就。我堅(jiān)信這一點(diǎn)。讓我們心里想開些,別再為了學(xué)生考試成績(jī)的不理想跟自己、跟學(xué)生過不去。只要我們盡最大努力了,孩子取得進(jìn)步,我們問心無(wú)愧,就沒有什么遺憾。把孩子引導(dǎo)成為心理健 康,品行高尚的人,未嘗不是教育的成功之處。

感動(dòng)2008初中作文6

  2008年5月12日——一個(gè)讓人萬(wàn)分沉痛的日子。在這一個(gè)特殊的日子里,本來美好的一切化為烏有。當(dāng)天下午2時(shí)28分,在四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震,比30年前的唐山大地震還要嚴(yán)重得多。

  這一次地震許多城市都感覺得到,四川地區(qū)最為嚴(yán)重。許多房屋都倒塌了,幾乎所有建筑物都化成了廢墟。人們被埋在了廢墟下,他們失去了生的希望,天不再那么藍(lán),水不在那么清。房屋倒了,但不倒的是精神;人死了,但不死的是信念。

  這次大地震還表現(xiàn)了許許多多感人的事:在地震房屋倒塌時(shí),多少老師不顧自己的生命疏散學(xué)生,又有多少老師用自己的身軀保護(hù)學(xué)生,等學(xué)生就出來的時(shí)候,老師們卻死在了廢墟底下;有多少救護(hù)人員24小時(shí)全力拯救埋在廢墟底下的人們,甚至連回家看一眼親人的時(shí)間都沒有,我真正明白了時(shí)間就是生命的道理;更令我感動(dòng)的是一位偉大的母親,在地震房屋倒塌時(shí),不顧一切的用自己的身軀掩護(hù)著自己兩三個(gè)月大的孩子,救助人員發(fā)現(xiàn)時(shí),她已經(jīng)死了,被垮塌下來的房子壓死的。這是世上最偉大的死亡姿勢(shì):她雙膝跪地,身子前傾,雙手著地支撐身體,成匍匐姿勢(shì),身體被壓的變形,成為人與大自然抗?fàn)幍牡裣。后來,救援人員在她的身子底下發(fā)現(xiàn),有個(gè)孩子還活著。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟,從她的身下抱出被小被子裹著的孩子,約三、四個(gè)月大,娃娃完好如初,還在安靜的睡著。醫(yī)生準(zhǔn)備給娃娃做身體檢查,發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機(jī),屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“親愛的`寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”。手機(jī)在人們中間傳遞著,每個(gè)在場(chǎng)看到短信的人都落淚了,雖然這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,但字里行間卻表達(dá)著母親對(duì)孩子無(wú)私的愛,這是多么偉大的母愛!

  中國(guó)人民是堅(jiān)強(qiáng)的,災(zāi)區(qū)人民的精神就像清代詩(shī)人鄭燮寫的《竹石》一樣:

  咬定青山不放松,立根原在破巖中。

  千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

  雖然這次地震是不幸的,但卻有數(shù)之不盡的好心人士,他們用愛心去拯救這些不幸的人們,用他們的愛去感化天地。他們捐錢捐物,有的甚至傾盡自己的所有。。∽屛覀償y手同心,有我們的愛去洗刷每一個(gè)災(zāi)區(qū)人民的心靈,用感動(dòng)之光凝聚我們的信念與力量,重創(chuàng)四川美好家園。

感動(dòng)2008初中作文7

  雖然來成都的時(shí)間還不是很長(zhǎng),但我卻被這有著悠久歷史,悠久文化底蘊(yùn)的城市而感動(dòng),成都人不只是會(huì)打麻將會(huì)喝茶,其實(shí)成都人更有愛心更有包容心。每天就在我們身邊,只要你細(xì)心的去觀察, 總有很多小事是讓人感動(dòng)的。

  在這座城市,所有的公交車上都可以經(jīng)常聽到這樣一句話,“乘客朋友們,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,如果你的身邊有老、弱、病、殘、等需要幫助的人士,請(qǐng)你主動(dòng)給他們讓個(gè)坐謝謝”, 所以乘客們幾乎都會(huì)因此而主動(dòng)給身邊有需要的人讓座,因此也處處體現(xiàn)出了這個(gè)城市的文明程度。

  一日我在公交車上,就看見三個(gè)盲人依偎在一起相互攀談,有說有笑,一點(diǎn)也看不出來像是殘疾人的樣子,其中一個(gè)還在用手機(jī)給對(duì)方打電話,雖然他們什么都看不見,但他們對(duì)生活的態(tài)度是樂觀 的……所有我覺得我們作為一個(gè)健全的人更應(yīng)該好好的活著,珍惜生活!

  一日我正趕往公司的路上,看見一對(duì)老年夫婦大約已有七十多歲了吧,手拿麥克風(fēng),一邊艱難的攙扶走著,一邊還唱著那聽不懂的山歌,為的是路人能給他們幾個(gè)生活錢,給予他們同情!見此情景我 想到自己老了會(huì)不會(huì)也是這個(gè)樣子,呵呵但也有個(gè)伴不怕……

  一日晚上吃過飯后出來散步,看見小區(qū)門口幾個(gè)騎著三輪車叫賣花草的人,看著他們渾身散發(fā)著的泥土氣息,不由得想到了種植花草的艱辛,但其中有一對(duì)很年輕的'情侶也是其中的成員,他們共同 經(jīng)營(yíng)著自己的小生意,看的出他們剛結(jié)婚很是恩愛,后來已是晚上八點(diǎn)多他們都準(zhǔn)備回去了,只看見小兩口一個(gè)騎車一個(gè)坐在三輪車后面,抱住老公的腰有說有笑的慢慢消失在人群中……

  一日在公交車上,不知是哪個(gè)站上來了一對(duì)母子,或許是好久沒有看見兒子的緣故吧,媽媽時(shí)刻拉住兒子的手,一路攀談兒子向媽媽講述自己學(xué)校的故事,媽媽也不時(shí)給他點(diǎn)頭,雖然有時(shí)兒子把眼神 投向了窗外,但我發(fā)現(xiàn)細(xì)心的媽媽還是依然面帶微笑的凝視著兒子,生怕兒子的手從自己的手中滑去……這一刻我真的感動(dòng)的想到了我自己,我要有這么好個(gè)媽媽該多好啊……

  生活中有很多的感動(dòng),也有很多的不公平,但只要我們用心的去對(duì)待我們周圍的人,愛護(hù)我們自己,我想我們一樣也是幸運(yùn)的……

  不怕、不怕、不怕……

感動(dòng)2008初中作文8

  從小到大,我經(jīng)歷了許多事情,開心的,激動(dòng)的,悲傷的,生氣的,有趣的……這些事都像我人生中一塊塊墊腳石,讓我成長(zhǎng)。而感動(dòng)的事帶給我的啟迪和幫助卻是最大的。

  那是一個(gè)冬天,寒風(fēng)刺骨,外面已是白雪皚皚,狂風(fēng)呼嘯。路上的行人都把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕雪花鉆到衣服里。人們一個(gè)個(gè)都加快了腳步,想快點(diǎn)回家。

  我背著沉重的書包踏上了公交車,一上公交車,嚇了一跳,公交車上的人可真多!摩肩接踵,讓我本來就不好的心情變得更加煩躁!鞍,公交車上的人可真多!真煩!這書包可真重!”我不滿地小聲嘀咕!巴瑢W(xué),要不你坐我這個(gè)位置吧!蔽一仡^一看,一位叔叔正向我招手,我連忙說:“不要,您坐吧,謝謝!”“你坐吧!你書包重!”叔叔一邊起身一邊對(duì)我說。看著干凈無(wú)暇的`座位,我邊道謝邊像解脫了似地坐了下來。

  雪越下越大,伴隨著狂風(fēng)群魔亂舞著,寒風(fēng)凜冽,這樣的場(chǎng)景讓我不寒而栗。公交車上的人也漸漸多了起來,大家相互擁擠著。突然,一只空癟癟的褲管觸到了我的胳膊,我抬頭望向那位叔叔,嘴巴也張成了“O”字型,那位給我讓座的叔叔竟然是殘疾人!要知道,一位殘疾人單腿站立是多么得不容易!而且還要在這顛簸不平、擁擠的公交車?yán)镎局!更何況還要給我讓座!這是一種多么令人贊美、敬佩的一種精神。大家漸漸注意到了我的表情,又看了看那位叔叔,都恍然大悟,我和其他人爭(zhēng)先恐后地給叔叔讓座,而叔叔卻一一道謝,一一拒絕了。外面的大雪還在飛舞,但舞姿比剛才輕許多,狂風(fēng)也漸漸溫和起來,慢慢地吹著雪花。雪依舊在下,而公交車上的雪卻被那位叔叔感化了,被大家的愛心感化了。

  這件事雖然已經(jīng)過去許久,卻依然令我記憶猶新,令我感受頗深,這件事將會(huì)深深的鼓勵(lì)著我、激勵(lì)著我、提醒著我、震撼著我!

感動(dòng)2008初中作文9

  生活就像一幅畫,用不同的色彩去把它描繪得五彩繽紛。每個(gè)人對(duì)生活都有不同的需求,我對(duì)生活卻只有一個(gè)需求,生活需要感動(dòng)。從我無(wú)知至長(zhǎng)大成人后,我經(jīng)歷了很多使我知道,生活不能沒有感動(dòng)。

  汶川大地震時(shí),人們都從各種方式得到了這個(gè)消息,但有些人不會(huì)去為那些災(zāi)民掉淚,因?yàn)樗麄儾粫?huì)去為他人著想。但他們何曾想過,有一天要是這種事發(fā)生在自己身上,自己難道不感覺痛苦嗎?自己在受苦而旁人卻不能伸出援助之手,這時(shí)你的心又會(huì)怎樣想?無(wú)數(shù)的房屋倒塌,許多人被困在廢墟里,那種場(chǎng)面每個(gè)人看到了心都會(huì)酸,更何況是正在受這種折磨中的人呢?為了讓災(zāi)民們能夠早日重建家園,社會(huì)舉辦了一次次募捐的活動(dòng),很多人都把自己的心意錢捐了出來,而那些大戶人家、大老板,整天吃香喝辣的,到需要幫助自己同胞時(shí),捐出的錢連自己吃一頓飯的錢都少。

  生活是永久的,不會(huì)三天兩天就能過去了。人總是要生活的,沒有生活又怎能活下去呢?

  感動(dòng),在我的腦海了里時(shí)常出現(xiàn)。每當(dāng)我回憶往事,都會(huì)不由自主地掉淚。

  我曾與父母吵了一次架,并沖出了家門。那時(shí)的我身無(wú)分文,盲目的走在大街上,眼淚在雙眼里打轉(zhuǎn)。突然:“啊”只來得及發(fā)出一聲驚叫就昏過去了,當(dāng)我醒來后發(fā)現(xiàn)自己躺在了病床上,旁邊坐著睡著的媽媽。我愣住了,怎么媽媽會(huì)在這?“女兒,你總算醒了”。媽媽被我不小心伸腳驚醒了。后來才知道在我走的時(shí)候,沒吃東西,在街上走了半天,被自行車撞到了,受了驚嚇就昏過去了。還好醫(yī)生說傷的很輕,過兩天就可以回家了。在醫(yī)院的這段時(shí)間,媽媽日夜不眠地陪伴在我身邊照顧我,她并沒有怪我和她頂嘴。雖然她表面不傷心,但我總是看到她那被淚水濕潤(rùn)的.雙眼,顯然哭過了。我不敢在她面前流眼淚,只好躲在被窩了默默的落淚,因?yàn)檫@一刻我感動(dòng)了。

  在你生病時(shí),父母無(wú)微不至的坐在你身邊照顧你,在你受傷時(shí),父母在你背后偷偷的流淚,在你受委屈時(shí),父母在你身邊安慰你。

  父母是我們一生中最珍貴的親人,他們?yōu)槟愀冻隽四敲炊啵闶欠窀袆?dòng)了呢?你是否在他們背后流過淚呢?

  美好的生活需要感動(dòng),平凡的生活同樣需要感動(dòng)!

感動(dòng)2008初中作文10

  生活中,有許許多多的感動(dòng)都容易被我們忽略:深夜里,父親給我們蓋好被子;生活中,母親將我們哪又臟又亂的房間打掃的干干凈凈……

  那次深夜里,父親給我蓋好了被子,深深的感動(dòng)了我。

  六年級(jí)的暑假,一天中午,我和我的朋友一如既往的在村里邊跑邊玩。太陽(yáng)如同發(fā)燒似的燒灼大地,我們?cè)谝活w大樹下休息了一會(huì)兒,口干舌燥。突然,一個(gè)人提議:“我們?nèi)テ咸褕@里偷些葡萄吃吧!薄拔也蝗!蔽液敛华q豫的反對(duì)道,“被我爸爸知道了之后,我就慘了!倍鴦e人都同意了,我也只好跟著去了。

  到了之后,他們東看看,西瞧瞧,沒看到人,就大膽地去摘葡萄去了,而我只坐在旁邊的大樹下面,不去摘,也不去吃,心里暗想:如果爸爸知道后我就只有挨罵的份了,還是安分點(diǎn)好。

  傍晚回到家,烏云籠罩著大地,鳥兒也都非、飛的`很低,好似力氣用完似的,魚兒也躍出水面,一片沉寂。

  到家之后,爸爸把我叫了過去,沒有好臉氣的問我:“你去葡萄園偷葡萄吃了吧,他們給我說了,有人偷葡萄!焙苊黠@,爸爸和他們都認(rèn)為我偷葡萄吃了。于是我反駁道:“我沒吃,我只是跟著他們一起去了而已!薄澳闳テ咸褕@不是偷吃還是干什么?”爸爸憤怒的對(duì)我說道!笆恰蔽疫沒說完,爸爸就打了我一巴掌,我的臉上留下那無(wú)情的巴掌,火辣辣的痛。

  我哭了。爸爸仍面不改色的對(duì)我說:“你還有臉哭,男子漢大丈夫,敢做就要敢當(dāng)!

  我憤怒的回到屋里,用力地把門甩上,如同把抱怨甩給了爸爸。我躺在床上,心里埋怨著爸爸:我沒偷吃,你為什么要打我?為什么你不問清楚?為什么你就是不相信我?

  漸漸地,外面下起了大雨,而我也在淚水的催眠下睡著了。

  不知什么時(shí)候,我被深夜的寒冷凍醒了。正當(dāng)我打算去母親的屋子里去被子的時(shí)候,母親的屋,門被打開了,我急忙躺下。

  突然,我的屋門被打開了,一個(gè)人抱著被子躡手躡腳地進(jìn)來了。

  我瞇縫著眼,看到了爸爸的身影。

  這時(shí)我才明白,原來父愛有時(shí)是嚴(yán)厲的愛,有時(shí)是溫暖的愛,只是父親不善于表達(dá)而已。父親深深的感動(dòng)了我。

  生活中處處都有感動(dòng),只是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,正如羅丹說的:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

感動(dòng)2008初中作文11

  生活,猶如一個(gè)調(diào)味瓶,每天都會(huì)給我們帶來不同的感受,可是那一天發(fā)生的事情,讓我受益匪淺,令我感動(dòng)。

  知了在樹上不停地叫著,太陽(yáng)熾熱地烤著大地,回想去年像這樣的天氣,發(fā)生了一件讓我無(wú)法忘卻的事情。

  那是一個(gè)星期六,媽媽帶著我去市區(qū)玩。路過一座天橋,看到天橋上人來人往,天橋下車水馬龍,在這繁華熱鬧的美景中,忽然傳來一陣不和諧的音符——一陣憂傷的樂曲傳入我的耳朵。循聲望去,只見天橋一邊的地上坐著一個(gè)七十多歲的老人,他緊閉著雙眼,嫻熟的拉著二胡,面前放著一個(gè)鐵蓋,里面躺著幾個(gè)硬幣。原來,他在這里乞討。

  天橋上來來往往的人們,仿佛沒人聽見這哀傷的樂曲似的,各自行色匆匆,沒人駐足停留,老人還是一如既往的拉著,仿佛想用琴聲訴說著什么。

  這時(shí)候,一個(gè)小女孩拉著媽媽的.手,蹦蹦跳跳地跑過來,靜靜地立在老人面前,一曲終了,還沒有走的意思。

  “媽媽,我們給老爺爺一點(diǎn)錢吧!”小女孩稚嫩的聲音響起,她甩著媽媽的手,用哀求的眼神望著那個(gè)衣著華麗的婦女,可是,那個(gè)女人只狠狠地瞪了小女孩一眼:“寶貝,咱可不能這么好心,現(xiàn)在騙子多得很,你看這么多人怎么都不給他錢呢?咱們趕緊走吧,我們?nèi)コ喳湲?dāng)勞!”琴聲停了,老人的嘴角抽了抽,終于沒有說話。那個(gè)婦女拖起女孩,向前方走去。

  這時(shí),小女孩掙脫媽媽的手,在自己的口袋里摸索半天,拿出一看,原來是一枚紀(jì)念章,她小心地走到老人面前,說:“爺爺,對(duì)不起,我只有這個(gè)紀(jì)念章!敝灰娎先颂痤^,茫然的看著前方,幾滴淚水順著那蒼老的臉頰流下來,隨后給女孩磕了一個(gè)頭。

  看到此情此景,我的臉火辣辣的,我兜里還裝著25元錢,媽媽說我可以隨便花?墒俏倚睦镏幌胫覑鄢缘谋ち,和眾人一樣,對(duì)那行乞的老人視而不見。在烈日的炙烤下,我仿佛看見了小女孩那可純潔善良的心靈。

  這件事一直激勵(lì)著我,我到現(xiàn)在也無(wú)法忘記那震撼人心的一幕!

感動(dòng)2008初中作文12

  有一種溫暖,不需要語(yǔ)言,就能傳遞,叫感動(dòng);有一種力量,不求驚天動(dòng)地,卻令人震撼,也叫感動(dòng)。

  20xx年過去了,20xx年給我們留下什么值得回憶的呢?是感動(dòng),是留在我們心靈的深處的,永遠(yuǎn)不會(huì)抹去,不會(huì)消失!

  我聽語(yǔ)文老師說,“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì),已經(jīng)播出了,我沒有看到這個(gè)節(jié)目,當(dāng)老師給我們發(fā)下“英雄”們的事跡簡(jiǎn)介,我看完他們的事跡很令我感動(dòng),這十位英雄代表十種精神。

  令我最為感動(dòng)的是我國(guó)核潛艇之父黃旭華,黃旭華今年已經(jīng)87歲了,為國(guó)家奉獻(xiàn)了自己美麗的青春,但他一直默默無(wú)聞。我確信如果再讓他選擇一次,還會(huì)繼續(xù)走這條孤獨(dú),布滿荊棘的科研人生之路,黃旭華的父親臨終都不知道黃旭華是干什么的,母親從63歲盼望到93歲才見孩子一面……

  自古忠孝兩難全,他對(duì)父母關(guān)心太少了,但他為國(guó)家補(bǔ)上了一塊科研強(qiáng)國(guó)的空白,他用30年的時(shí)光和30年沒見到雙親補(bǔ)縫上對(duì)國(guó)家的“赤子之愛”!隱姓埋名30年,他30年后回家鄉(xiāng),父親已經(jīng)去世,母親已是滿頭白發(fā)。時(shí)間都去哪兒了呢?黃旭華的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,如果父親知道兒子是造核潛艇的,一定不會(huì)埋怨孩子。

  思緒回到歷史,我又想到了明代航海家鄭和,他七次下西洋,耗時(shí)28年,訪問30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),歷盡艱辛。鄭和家有一棵樹,鄭和出使西洋的時(shí)候它只是一棵幼苗,回來的時(shí)候,已經(jīng)有17米高了。古往今來,正是這些拋家舍己,無(wú)所畏懼的'人,才為國(guó)做出突出的貢獻(xiàn),而名垂千古。

  生活中從來就不缺少感動(dòng),我們小孩只不過是在繁忙的學(xué)習(xí)生活中,我們忘記了用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些讓我們內(nèi)心為之震撼的感動(dòng),用心去看世界,去發(fā)現(xiàn)平凡生活中讓你感動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)吧!

感動(dòng)2008初中作文13

  世界在進(jìn)步,生活中的機(jī)械味道越來越濃,人們不約而同地用無(wú)情來武裝自己,甚至認(rèn)為,感動(dòng)是一種無(wú)知?墒,感動(dòng)卻是生活中最不可或缺的糧食。

  生活需要感動(dòng)。就像人需要戀人,肚子需要面包,魚兒需要水源。

  生活需要感動(dòng)。就在你的愛情不如意的時(shí)候,或許有人會(huì)用溫柔的語(yǔ)言安慰你,會(huì)一心一意地幫助你;蛟S你當(dāng)時(shí)并沒有真正地在意,但當(dāng)你的愛情如意的'時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來就是有人在默默地幫助你。這時(shí),你擁有了一種朋友間不可缺少的感動(dòng)。

  生活需要感動(dòng)。就在你生病的時(shí)候,或許有個(gè)家人為你端上溫暖的熱湯,為你遞上苦苦的藥,緊張地對(duì)你噓寒問暖。不難發(fā)現(xiàn),你又再次擁有了一種感動(dòng),一種比藥劑還神奇的感動(dòng)。

  生活需要感動(dòng)。就在我學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候,或許有人會(huì)在晚上陪伴我走夜路回家,會(huì)經(jīng)常強(qiáng)迫自己吃一些討人厭的補(bǔ)品,會(huì)經(jīng)常問起我的學(xué)習(xí)狀況,會(huì)聽了我不耐煩的回答后安慰地微笑,這個(gè)人或許是父親,或許是母親。但我總在這以后,才赫然發(fā)現(xiàn),我擁有了一種感動(dòng)。這種感動(dòng),好真實(shí),好親切,好溫暖,比山上甘甜的水更柔,比天上飛的鳥兒更快樂,比純釀的美酒更香,更甜……生活需要感動(dòng)。不管是有繁忙工作的人,有緊張課業(yè)的人,還是生活無(wú)憂的人,生活困難的人,他們的生活都需要感動(dòng),因?yàn)樗麄兊男撵`都是一樣的饑渴。

  花盆里的花開了,門外的那棵小樹長(zhǎng)葉了,干旱過后下起一場(chǎng)雨了,大雨過后出現(xiàn)一道絢麗的彩虹了……其實(shí),人隨時(shí)隨地都在感動(dòng),隨時(shí)隨地都在感動(dòng)別人。

  記得有位哲學(xué)家說過,世界上有兩種人。一種是為別人講故事的人;另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧,萬(wàn)物總在無(wú)時(shí)無(wú)刻地感動(dòng)著它,而它也正無(wú)時(shí)無(wú)刻地感動(dòng)著萬(wàn)物。

  花兒因?yàn)楦袆?dòng)雨露贈(zèng)予她的恩澤而開得更好,小樹因?yàn)楦袆?dòng)大風(fēng)與自己長(zhǎng)年相伴而長(zhǎng)得更壯。人是不是也能因?yàn)楦袆?dòng)而讓自己生活得更快樂,更自由,讓自己的生命更精彩,更有活力呢?

  如果說雨露的存在是為了孕育花朵,那么人活在世上就是為了用心去感受每一個(gè)感動(dòng)。

感動(dòng)2008初中作文14

  雨很重很重地墜在地上泛著泡兒的小水洼上,怎么不喊疼呢?——嗯?怎么什么都看不見了?視線模糊了,有霧了。

  在夢(mèng)境中,覺得有些發(fā)冷,當(dāng)費(fèi)了好大勁兒才睜開了眼,才明白被子早已悄然溜到了腳根底下。又有何溫暖可言呢?窗簾外,隱隱約約浸了幾點(diǎn)晨光,小區(qū)樓下的貓兒撕心裂肺地“喵——喵”,在呼喚她的阿郎嗎?阿郎又會(huì)回應(yīng)“阿妹”么?我用被子蒙住了頭,只因?yàn)楸蛔永锏目諝鈳в幸环N舒適,而不像上學(xué)時(shí)那樣的忙碌、緊張。聲量漸大的鬧鐘響了,像是鞭策戰(zhàn)士的號(hào)角,極不情愿地把我拽起來。

  時(shí)間在頭頂上空切割出一格一格的印記,而所有的年歲都有葬送于那一格一格的印記中,記得刻骨銘心。光亮在黑暗的房間里呼哧不見了,黑得厲害呢!它在黑暗嘴里垂死掙扎,死亡是必定的結(jié)果。

  小區(qū)里,空得連風(fēng)都?xì)w宿于這兒。涼風(fēng)帶著初冬,一溜便溜到了蓬脹的衣服里,裹挾著涼意,迷蒙了視野,也模糊了世界。遠(yuǎn)處所看到的一丁點(diǎn)兒光亮,再和著些炒菜的聲音進(jìn)入了我的耳朵里。近處的綠樹,卻籠在了濕煙時(shí),屋檐下的雨水,狠狠地落到了我的衣上。書包像一個(gè)龜殼壓在我的背上,我的頭埋得很低,甚至是背都沒有力氣抖擻起來,還帶著些疲乏與倦怠。

  剛到了站臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)公交車正打著左閃燈要出站,我就像一個(gè)極其稱職的小丑,在后面不斷追著,不斷喊著:等等,再等等。那個(gè)樣子很丑。我的腳像是不聽使喚,拼命搖擺著,我會(huì)傻到認(rèn)為人能跑得過車的.程度嗎?的確是。追上了,刷卡時(shí),墨綠色的光點(diǎn)呼哧了一晌就黯淡了,灰色的光溢了進(jìn)來,溢在了我的眼里。

  明明很累,卻依舊扛著學(xué)習(xí)的一種責(zé)任。明明很疼,卻依舊把自己變得很明媚,很無(wú)所謂。看著窗外,還有灰色中的幻象,依舊執(zhí)著地堅(jiān)定著自己的信念。眼,怎么模糊了呢?哦,原來我被自己感動(dòng)了。

感動(dòng)2008初中作文15

  尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì),用心去尊敬老人,關(guān)愛老人,我們將擁有巨大的收獲:它會(huì)讓我們的心靈感受到觸動(dòng)和震撼,會(huì)給我們的人生帶來歡樂和享受……更重要的是我們弘揚(yáng)了祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì),讓祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)得到更高、更遠(yuǎn)的傳承和發(fā)展。

  有時(shí),只是一件小事兒,一個(gè)小動(dòng)作,雖然很細(xì)微,但對(duì)于我們就等于邁出了人生的一大步。在學(xué)校,老師常常教導(dǎo)我們,坐公交車時(shí),要主動(dòng)給爺爺奶奶們讓座;在家中,爸爸媽媽告訴我,一定要好好孝敬父母和長(zhǎng)輩;在社會(huì)中,大家都在互相幫助,樹立榜樣。無(wú)論是年長(zhǎng)的,還是年幼的,在別人需要幫助的時(shí)候,都要盡自己所能伸出手去幫他們一把。

  你一定沒有聽說過李曉雪小朋友的故事吧?她的事跡感動(dòng)了我們周圍的人,她就是一位尊老愛老的代表,她給我們每個(gè)人小學(xué)生樹立了榜樣。

  幾年來,由于曉雪的'父母都外出打工,家里只剩下她和一位殘疾的爺爺,一位身患糖尿病的奶奶。她一直照顧著兩位老人,她愛老護(hù)幼,助殘扶弱。每天早晨起來,她就開始忙了起來,燒水、淘米、熬粥。粥熟后,她就開始為奶奶磨藥,把磨好的藥放在小桌子上,再放上燒好的水,和煮好的粥,這些都是她上學(xué)前必須完成的“功課”。

  中午放學(xué),她一到家,便放下書包。第一件事就是把爺爺、奶奶早上吃粥的碗筷洗干凈,然后燒水做飯,接著又開始磨藥給奶奶吃。吃完飯后,扶著殘疾的爺爺出去走一走。

  下午放學(xué),她踏進(jìn)家門,放下書包,又開始忙開了:她先燒一壺開水,倒在一個(gè)小碗里,放在桌子上(留著讓奶奶吃藥用),然后又開始煮飯、做菜,接著又開始為奶奶磨藥。晚飯過后收拾好碗筷,安頓好爺爺奶奶休息后,已經(jīng)臨近8點(diǎn)了,這才做起了老師布置的作業(yè)。

  看,就是這樣一個(gè)平平凡凡的小女孩,她在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著尊敬老人的真正內(nèi)涵。尊敬老人,傳承傳統(tǒng)美德,從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起!

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