成長中的感動作文(20篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的成長中的感動作文(20篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長中的感動作文1
時光如梭，在春風的歌聲中，小草又一次探出了腦袋。回首往日，在成長路上，我們收獲了歡樂，也收獲了悲傷，然而更多的是在那不經(jīng)意的溫暖與感動。
小時候，我怕黑。每到夜晚，夜幕降臨之時，天空仿佛蒙上了一層黑紗，大地黑漆漆的。萬物靜得出奇，獨自在家的我，心中說不出的恐懼與孤獨。爸爸媽媽又不在家，這使我本就提心吊膽的心更緊張起來。上樓梯時，我緊緊握著扶手，腳步輕悄悄的，像是怕驚了誰。好不容易逃到房間，我就馬上把所有燈都點亮了。望著亮堂堂的屋子，我那顆繃緊的心才稍稍放松下來。
窗外，寒風怒吼著，大雨滂沱。屋內(nèi)，我呆呆地望著電視上閃動著的人物，在心中默默祈禱著：快點兒，快點兒，讓爸爸媽媽回來吧……“叮鈴鈴—”突然，電話響了，我不禁打了個寒顫，“會是誰呢？”我喃喃自語道。就在這時，一道慘白的閃電在漆黑的夜空中一閃而過，接著便是一聲“轟隆隆”的雷響。頓時，我毛骨悚然�！岸ｂ忊彙彪娫掃B續(xù)不斷，似乎在催促著我。接，還是不接呢？我猶豫不決。我悄悄湊前一看，心里頓時松了口氣，原來是奶奶的電話。我趕緊拿起電話，就像抓到了一根“救命稻草”似得�！八藛�？”電話那邊傳來奶奶的話語，那么柔和，那么親切，那么慈愛�！斑�沒有，我在等爸爸媽媽呢，奶奶�！薄芭对琰c睡吧，不然明天就爬不起了�！痹陔娫捘沁叄曳路鹂吹搅四棠陶χ凉治业牟皇��！芭�，知道了。拜拜，奶奶�！蹦棠毯喓唵螁蔚膸拙湓挘瑓s拂去了我心中的恐懼，也如春風般，溫暖了我的心靈。“奶奶，謝謝您！”
從此以后，我再也不怕黑夜了，因為我知道，在這黑夜里，有閃亮的星星陪伴著月亮，有皎潔的月光陪伴著大地，而我有您——我親愛的奶奶的陪伴，奶奶，是您，在我害怕的時候援助了我，是您讓我在黑暗中學會了堅強，是您，那無私的.關愛，使我獲得了堅強的力量以面對成長的道路。
奶奶的電話就是我在成長中，那不經(jīng)意間的溫暖，時時刻刻伴隨著我，感動著我，激勵著我……在成長的道路上前行。
成長中的感動作文2
春雨里傾吐的綠意令我感動;夏日里綻放的花兒令我感動;秋日里飄飛的黃葉令我感動;冬日里漫天的雪花令我感動……感動，讓我發(fā)現(xiàn)生命如此美好，人生如此美麗!
因自然而感動。忘不了山谷間那曲優(yōu)雅竹韻，置身層層疊疊的翠色中，昂著頭踮起腳也望不見它們追逐陽光雨露的高傲頭顱。但當我俯下身低下頭，才發(fā)現(xiàn)它們的根緊緊扎在堅硬的磐石上。忘不了深夜燈下的小小飛蟲，卑小羸弱惹人厭煩，但當它在我的指間掙脫，努力飛向光明時我才發(fā)現(xiàn)，渺小的生命也蘊含著強大的力量。忘不了夏夜的一次凝望，一顆顆星星懸在深藍夜幕上，即使亮不過月亮也要努力發(fā)著屬于自己的光。一次次感動，就定格在青竹拔節(jié)、蟲兒揮翅、星星閃爍的一剎那，一幀一幀在我心中永藏。因為感動，所以在成長的行囊里裝下絲絲希望。
因文字而感動。我崇敬孔子的“天下歸仁”，也向往莊子的蝴蝶一夢;我凜然于孟子的浩然正氣，也執(zhí)著于墨子的兼愛非攻。曾幾何時，感動于范文正“先天下之憂而憂，后天之樂而樂”的憂樂情懷;曾幾何時，感動于蘇東坡“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁胸襟;曾幾何時，感動于白樂天筆下“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的堅貞愛情。還有那湘西邊城里的悠悠渡船，十里洋場的傾城之戀……多少次走入書中感慨萬千，多少次手捧書卷眼噙熱淚——一字一句的感動，深深鐫刻在心上，伴著平平仄仄抑揚頓挫的.回響，永不磨滅。因為感動，所以在成長的行囊里裝下點點智慧。
因人而感動。我因身邊的人而感動：愿和我分享悄悄話的媽媽;熬夜照顧生病的我的老爸;對我的學習一刻也不放松的老師，還有為一道數(shù)學難題互相爭論的伙伴。我也為素昧平生的人所感動：隱姓埋名三十年的核潛艇之父黃旭華，十年如一日資助貧困大學生的拾荒老人劉盛蘭，榮譽遲到二十八年的見義勇為好市民方俊明，還有千千萬萬做了好事不留姓名的英雄們。你們或許不知道，在你們伸出雙手面露微笑的一刻，有顆心也悄然打開了窗扉。因為感動，所以在成長的行囊里裝下濃濃的愛戀。
感動是一種養(yǎng)分，是一種能力，是一種向真向善向美的力量。感動讓我充實，我在感動中成長。
成長中的感動作文3
感動是什么？一千個人有一千種答案。但無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
讓我感動的事很多，大地震的八方支援，母愛的象征，暴走媽媽—陳玉蓉，全國孝老愛親模范—劉霆，這都讓我感動，但是令我記憶最深刻的，是在我五歲的時候：那是一個寒風凜冽的冬日，我坐車去外地看姥姥，暈車的我去后車廂睡了，這一覺起來就是在白色的病房里，奶奶那慈愛的.目光深深的打動了我。
之后的幾個月里，姑姑們紛紛來探望我，在那個時候，使我感受到人間親情的偉大。而最讓我難忘的，是奶奶那無微不至的關照，每天起床要上廁所，奶奶把尿盆端來，完了還要收拾干凈，天天給我熬梨湯，精心的切成各種形狀，無聊的時候給我講故事，每天不厭其煩的重復的幾件事，是奶奶的悉心照料，使我康復的更好，當我完全恢復后，奶奶又教我學走路。一步一步的走著。心里盡是感動。
感動是夏日一陣涼爽的清風，冬日里一輪暖暖的陽光，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶。擁有了感動，我們的心開始變得明亮，寬敞，純凈。
然而，行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪的變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的聲音，更不愿去回
味那感動帶給心靈的慰藉。作為高中生的我們，更是應該去用心體會，但有些人說體會不到感動，其實在生命的長河中，每時每刻有感動存在，只要你懂得去體會，去發(fā)現(xiàn)。
父母牽掛的目光，一天天憔悴的背影是一生一世的感動；朋友的信戈，一條祝福的短信是溫暖心靈的感動；夕陽中看著一對滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動。
人啊每天被多少平凡的事情感動著，或許有時正是由于他們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話“人之所以會感動，是應為他生活在愛之中”紅塵有愛人間有情，我們又有什么理由蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？成長的路上即使遇到漫長的黑夜，也請保持你心中的那份感動，相信黎明總會來到。
成長中的感動作文4
成長是一條漫漫道路，我們經(jīng)歷的事物數(shù)不勝數(shù)，它們是綠葉上晶瑩的露珠，它們是天際邊艷紅的落日，它們是夜空中璀璨的星辰，為我們的人生留下了最為珍貴美好的回憶。它或是歡悅的，或是驚險的，又或是令人回味的，而風雨中的那一幕是最令我感動的。
那是一個風雨交加的傍晚，地面在雨水的沖刷下，在傍晚路燈的照耀下閃閃發(fā)亮，忙碌了一天的人們各自趕著回家。便利店門前的自行車早已被那大風吹得東倒西歪。沒什么人去留意它們，就算偶爾有人看到也是置之不理，匆忙地跨過或繞過它們，繼續(xù)走著。此時的我從地鐵口出來，不經(jīng)意間看到了溫暖的一幕：一位穿著便利店制服的姐姐正彎著腰，費力地將那倒在地上的自行車一輛接一輛地扶起來，汗珠象一個一個調(diào)皮地孩子落在她地前額，并順著她臉頰滑落在她的衣領上，她的頭發(fā)和著汗水緊緊地貼著臉頰，而她的衣衫早已被雨水浸透。只見她彎下身，一只手握緊自行車地把手，另一只抓住座椅，慢慢地、努力地將自行車從地上扶起。她不厭其煩地重復著這個動作，直到倒下地自行車又重新整整齊齊地排列在她地面前。這時，她慢慢地直起腰來，用卷起的衣袖檫檫她臉上的`雨水和汗珠。她望著那一排整齊的自行車會心地笑了，笑得那么甜，那么溫暖，那么動人。雨水從她額頭上滴了下來，落在了她那高挺的鼻梁上，又順著鼻尖墜落在那張漂亮的小嘴上，原本紅潤的嘴唇在雨水的滋潤下泛著光澤。她那雙大大的眼睛望著不遠處，望著那剛從地鐵口涌出來的、川流不息的人群。
雨漸漸小了，不久前的暴雨將路面刷洗得干干凈凈，卻洗不掉不久前發(fā)生的、令人溫暖感人的一幕。望著那一排整齊的自行車，望著那位善良的小姐姐，我的眼睛濕潤了，模糊了，不知是雨還是淚盈滿了我的眼眶。這時，天已經(jīng)完全黑了，漆黑的夜空中掛滿了璀璨的群星。那些耀眼的星辰照著那排自行車，照著那個便利店，照著那位穿著工作制服的小姐姐，這三處動人的場景構成了這座繁忙都市中非常溫暖、和諧的一幕。
我很慶幸我偶遇了風雨中的那一幕，慶幸我親眼目睹了這喧囂都市中最溫暖和諧的一幕。它融化了我這顆在平時簡單而又乏味生活中形成的冰冷、麻木的心，讓我成長的道路增添了一些溫暖與愛心。
那風雨夜晚的那一幕，觸動了我的心，讓我感動，更讓我明白了奉獻的價值和意義，它是我成長路上最好的禮物。
成長中的感動作文5
呵護伴隨著我們長大。每個人在幼小的時候，無時無刻的都會感受到慈祥的母親、寬厚的父親的濃濃的愛意，無微不至的呵護。
在我的成長過程中，我深深地感受到父母的呵護。
記得剛轉入那所學校，我發(fā)誓一定要考試中考出好成績，讓同學們對我刮目相看。我躊躇滿志，信心滿滿，對父母打包票。但卻在隨后的那次考試中，我考的成績并不好。這是我十分的憤恨自己，我甚至覺得自己以前的想法很可笑，我無法原諒自己那么的不爭氣，輸給了其他人，因此我特別的沮喪。
剛好那天下了雨，放學后我沒有去拿雨傘，而是直接沖入雨中。我在雨中獨自的'走著，并且希望雨水的沖刷能使自己的頭腦變的更清醒。我在雨中走了大約十分鐘后，才走了回家路的一半路程。
忽然一個人把一件雨衣披在了我的身上，我仔細一看，原來是媽媽！媽媽知道我考試的情況，但卻沒有責備我，只是問我為什么沒有帶傘？
一回到家，我就連連打了幾個噴嚏，媽媽說我感冒了。然后就急急忙忙的給我量體溫，找開水、感冒藥，讓我躺下休息休息，還給我熬了一碗姜湯�？粗鴭寢屆屆�，我感受到母愛的珍貴！
忙完這一切，媽媽就坐在我的床頭，就給我講起了戰(zhàn)國時候蘇秦“頭懸梁錐刺股”的故事。聽著當時蘇秦周游列國后鎩羽而歸，備受世人、以至親人的蔑視，最后卻發(fā)奮讀書，終成大器，六國封相的故事，我為自己的想法和行為而慚愧，同時我也深受鼓舞，似乎渾身充滿了力量。
雖然母親沒有半個字提到這次的“考試事件”，但我已經(jīng)知道該怎么做了。這就是母愛，似涓涓細流，滋潤著兒女的心田！
還有一次，我與別的同學發(fā)生了口角，最后演變成打架。由于對方人多，我被打的鼻青臉腫。當時我胸中充滿了怒火，私下約好了幾個“哥們”準備討個說法。
這件事不知道怎么被爸爸覺察到了，爸爸狠狠地批評了我的錯誤做法。是我認識到自身存在的缺點和不足。最后我主動地的向這位同學承認錯誤、道歉，取得了他的諒解。
我不僅能夠從父母那里感受到關愛，同時父母潛移默化的影響，感謝父母的陪伴，使我不但有健康的身體，而且有健康的精神世界。
成長中的感動作文6
“叮咚！下一站，漲橋頭，漲橋頭，下車的乘客請往后門走……”聽著這一段熟悉的話語，記憶的閘門便不由自主地打開，涌出了一段難以忘懷的場面……
從學校到家要穿過兩三條大馬路，斑馬線上發(fā)生的種。種故事，所以爸爸媽媽很少讓我一個人回家。那天，恰好爸媽都有事，我自個兒回家。上完課已是下午四點多鐘，我連忙奔向公交車站。坐上公交車，我擠開人群，好不容易才找到一個位置坐下，由于太累、太困，很快就進入了夢鄉(xiāng)……
不知過了多久，我才被公交車的顛簸與人群的吵鬧聲驚醒。我迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到站了。我心想：呀，不好，車子馬上就要開了。頓時清醒了許多，一把抓起書包，跳下椅子，撥開人群，奮力地向車門擠去。無奈，車上乘客實在太多，就算我只有老鼠那般大小，也不一定能在這么短的時間內(nèi)擠出去。眼睜睜看著車門即將關上，卻又束手無策，又不敢叫司機停下，心里急得直癢癢的。
這時，那段令我無法忘記的話和那令我永遠也忘不了的聲音響起了……
“嘿，司機師傅、司機師傅！這里還有一個小朋友沒有下車，麻煩你幫忙開一下門，開一下門吧！”
車門真的打開了，我如愿以償下了車。我抬頭看見了那位叔叔穿著一件白色的長袖襯衣，灰色的長褲，對著我微微一笑，此時的我覺得仿佛有一陣春風吹過，我享受著那“溫暖的一笑”。抬頭間，與叔叔那溫柔的目光對接，感覺像親人一般。公交車向前開去，那溫柔的`目光不見了，很快從我的眼前消失，只是聽見一陣隆隆聲，這時我才從沉浸中回過神來。
心想，一定要對那位好心叔叔說聲謝謝。于是我立刻追上公交車，大聲叫道：“謝謝您，好心的叔叔！……”
至今，我都不知道那位好心的叔叔聽見沒有。
我與他素不相識，可他卻幫了我。每每當我聽到公交車的提示音時，我都會想起這位記憶中的好心叔叔，就好像一切都發(fā)生在昨天，成長中的感動就萌發(fā)在眼前。
我若有所思地走下公交車站臺。一邊往家走，一邊回頭看，盡管公交車已經(jīng)遠去，那溫柔的目光，那溫暖的笑容，又浮現(xiàn)在了我的眼前。
簡單的話語，溫暖的笑容，深深地感動了我的心�；蛟S是一句話、一個動作、一百元錢，或許很多很多，在舉手投足間你便幫助了他人。只要大家都伸出手來，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。因為愛，因為感動，才會有今天，才會有這美好的世界！
成長中的感動作文7
不知不覺中，我已從你給我懵懂的孩子成長為一個青春活潑的少年。這一路走來我無時無刻不在這愛的包圍中。一路上充滿感動，打開朱紅色的大門，記憶猶如編排好一般清晰，雙眼開始氤氳起來……
兒時父母是我的第一任伙伴第一任老師，我們常常在整合汾河河畔和著風放風箏，爸爸的動作總是那么嫻熟。見他搖動線輪把風箏提起，趁著一股風，風箏便扶搖直上，升入湛藍的天空。我在旁邊不斷拍手叫絕，這時爸爸把線輪給了我，開始教我放風箏。爸爸的.大手握著我的小手。在颯颯的秋風里，我感到無限的溫暖，搖動線輪。說：“風大的時候要向下拽拽風箏線，這樣風箏不會跑偏，還要跟著風箏走�！卑职值年P懷就像寒冷深秋的暖陽，溫暖我心。令我感動。
小學時，我擁有了一輛自行車，于是我迫不及待的坐在車座上，雙手把住車把一只腳放在踏板上，另一只腳向后用力蹬，原本，我以為會和想象中的大人們騎的樣子：車子馬上就會動起來。但我卻因為不平衡，摔在了堅硬的水泥地上。爸爸語重心長的對我說：“騎自行車，最重要的是把握車頭的平衡，這樣才能騎走�！本褪俏衣犃税职值脑�，一次次的練習，次次跌倒，一次次反思，臉上的淚水和汗水交織一片。最后在爸爸一次次的幫助下，我學會了騎自行車。爸爸對我深刻的教導，令我感動。
初中時，深夜，燈下，我和千千萬萬的作業(yè)廝殺著，開一扇窗，窗外清新的空氣便涌進來，吹走了些許倦意，似乎天地之間，只剩我一個人，沒有白天的快節(jié)奏和喧囂，我變和作業(yè)。享受，夜的寂靜嗯……“吱——”門開了，媽媽，披著一件外套來到我的房間，手里還端著一杯熱牛奶，把奶放在桌上后面便坐在我身旁�！澳趺雌饋砹耍焖�！”“沒事兒，剛剛看到這邊燈還亮著，就?D?D快喝吧，不燙”說罷，媽媽便把奶遞給了我，喝下這溫暖的奶，心里也溫暖了。接著媽媽又為我披上一件外套：“穿上點，別著涼了�！蔽也唤麨閶寢�，冬陽般的溫暖感動了。
我們在成長的道路上有歡喜也有憂愁。家人好像成長路上的陽光給你無限的溫暖和感動。
成長中的感動作文8
小時侯，總以為自己不是小孩子，明白大人們做的事，可以像大人一樣生活，有自己的想法，試圖用自己的想法左右大人們的行為。
再大一點，上了中學、大學，覺得小時侯的自己好可笑，想事情太幼稚，就像動畫片一樣；覺得現(xiàn)在的自己好聰明，受高等教育，又有了新的思維，考慮問題很全面；又覺得爸媽的想法、做法很老土，總是想很多沒必要的事，想不通他們?yōu)槭裁茨敲垂?jié)儉，開心地生活，花錢買喜歡的衣服、喜歡的食物和其他喜歡的東西，那多好呀。
大學畢業(yè)了，在還沒有真正開始工作之前，知道要自己掙錢了，可是工資又不多，于是開始節(jié)儉：不坐兩塊錢的空調(diào)大巴了，改坐一塊錢的普通公交，只為省一塊錢；不再在外面買碳酸飲料喝，改喝純凈水，后來干脆用瓶帶白開水或者渴著等回家再喝；不再流連街頭巷尾那些可有可無的小玩意兒，因為有了它們并不能讓我怎么高興，卻會讓我的錢變少……總之，可以不花的錢堅決不花了，一些其實需要花的錢，也不花了。
工作一年半了，覺得上大學的時候自己是多么不懂事，在那樣好的氛圍中，不知道多學點東西，總是花很多時間去弄一些其他的沒有什么太大意義的東西�，F(xiàn)在感覺要學的東西太多了，越是學就越是覺得自己知道的東西差的越多，真正體會到學哲學時那個大圓圈小圓圈的故事了。于是開始不再過分吝惜錢，用它們買書，買我要用的東西，我開始覺得這樣的錢不白花，雖然讀完以后感覺收獲的.東西并沒有買它之前期待的那么多，但是相比身邊其他人，還是明白很多東西，跟別人較真的時候，心里面塌實很多。
其實人就是在從小到大、從幼稚到成熟，一點一點長大。年長的人看年輕的人，也能理解一些年輕人的做法，因為從年輕人走的路上，能隱約看到自己的腳印。所以，有時侯在不很過分的情況下，那些過來人也不跟我們這些年輕人計較太多。
人的每個階段都有可愛的地方。表姐家的小孩九個月，雖然什么都不明白，也什么都記不住，但是讓人看了就喜歡。也許等她牙牙學語、蹣跚學步的時候，又會讓人不斷有著新的驚喜�；仡^看自己走過的二十多年——雖然算不得老，但是小三張兒的年齡也經(jīng)歷了許多——總是覺得曾經(jīng)的自己太幼稚，曾經(jīng)做的事太可笑，亦或者是錯的，但是在每個階段都有一點點的感動。再過若干年，看待今天的自己也同樣會有與今天類似的感覺。人不能很準確地預見自己將來會怎么樣，所以也無須對自己的過去垂胸頓足，無須覺得失落，錯過了太陽和月亮的時候如果繼續(xù)哭泣，那么，星星也要錯過了。
成長中的感動作文9
成長里的微感動
時間：20xx-11-24 11:36:53 | 作者：耿金迪
年輕的我們沒有避風港，只有激流搏擊的少年狂氣。
——題記
一路走來沒有經(jīng)歷太多的挫折和坎坷，因為有父母為我遮風擋雨。現(xiàn)在已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班的一員，好像就是在一瞬間我們就長大了。
現(xiàn)在的我在成長的過程中，我才更多的有了自己的體驗，也想和大家分享�；镜奈覀儯松貌豢赡苡肋h是一帆風順的，總要接受風雨的洗禮，收獲成長的旅途中伴隨這成長的感動。
曾記得，當初中的大門為我們緩緩打開，曉冉老師在門口笑著迎接我們時，天空是碧藍碧藍的，小鳥唱著歡樂的歌。一張張陌生的臉，一個個溫和的聲音，這些并沒有使我們感到拘束，在新的班級里，大家都忙著拜訪老朋友，結識新朋友。上課了，同學們都睜大好奇求知的眼睛，去發(fā)現(xiàn)初中知識殿堂的奧妙。
曾記得，初二那年，我們班運動會沒有奪冠，同學們個個垂頭喪氣，默不作聲，老師開導我們：“同學們，雖然我們在這次運動會上取得的成績不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒有失敗，拼搏了就是勝利�！蓖瑢W們拼命鼓掌。是啊，青春沒有失敗，感動與拼搏的`相伴，成長與挫折并生。我捶打著酸痛的雙腿，不知是激動地淚水，還是憧憬成功的淚水，彌漫了我的眼睛。
感謝您一路走來陪伴在我們的身邊，盡管初三路上沒有您的相伴。
但最美留給了我們最美的記憶沉淀：九月十六日，最特別的一天——您的生日，特別的日子，也要有特別的禮物。上學路上，看見幾個同學提著生日蛋糕，頂上還刻著“姐姐老師”的字樣。我們商量著第一節(jié)快下課時，給老師過生日，跑操的時候，大家都想時間過得快點。體育老師喊了聲：“解散”，大家忙手忙腳的布置好座位，小心翼翼地把蛋糕放在板凳上，等著老師到來。老師踩著高跟鞋，被同學捂著眼睛，一首生日快樂歌開嗓唱來，優(yōu)美動聽的旋律伴隨著微微的和風，飄蕩在綠茵場上、藍天下，飄蕩在每個人的心中……
驀然回首，兩年的時光，轉瞬即逝，正如孔子所說：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！痹诔砷L中，我們感受知識的無比魅力，感受歲月的饋贈，感受無法比擬的感動。
如果說成長是一棵大樹，我就是樹上羽翼漸豐的鳥兒，我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍天，去尋找成長給予的感動。
成長中的感動作文10
從小到大，一路走來，好像都沒有經(jīng)歷什么坎坷和曲折。因為有父母的遮風擋雨，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班里的一員了，好像瞬間長大了。
曾記得，初中的大門剛向我打開的時候，老師在校門口笑著迎接我們，那時天空是蔚藍的，鳥兒在愉快的歡唱。一張張陌生的臉，一個個陌生的.聲音，沒有讓我感到拘束。在新的班級里，大家都在尋找老朋友，結識新朋友。上課時同學們都睜大了好奇的眼睛，去探索初中知識殿堂里的奧秘。
曾記得，初二那年，學校舉行運動會。我們班里沒有奪冠，同學們個個都垂頭喪氣，默不作聲。只有老師開導我們說：“同學們，雖然這次我們在運動會上取得的成績并不理想，但是我們拼搏了，只要拼搏過了就是勝利！”是啊，青春并沒有失敗。感動與拼搏相伴，成長與挫折共生。我捶了捶酸痛的腿，眼淚浸濕了眼眶。不知道是激動的淚水，還是憧憬成功的淚水。
感謝您一直陪伴在我們身邊，盡管馬上就要分別。
在您陪伴我們最后一年的時候，我們想把最好的記憶留給您。于是在一個特別的一天中——您的生日，我們給您準備了很大的驚喜。同學們親自籌錢給您定制了一個大大蛋糕，頂上刻著“姐姐老師——您好！”幾個大字。
我們商量著等著下了第一節(jié)課就給您過生日，跑操的時候，同學們都希望時間再過得快一點。等到體育老師喊了一句：“解散！”同學們便忙手忙腳的布好位置，小心翼翼的把蛋糕放在凳子上，等著老師的到來。
老師在同學們的簇擁下，被嬉笑捂著眼睛，來到了凳子邊，一首生日歌曲響了起來，飄蕩在綠茵場上，藍天下，飄蕩在每個同學們的心中……
驀然回首，三年時光轉瞬即逝，正如孔圣人所說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”在成長中我們感受到了歲月的饋贈，知識的魅力和無法比擬的感動。
如果說成長是一棵大樹，那么我就是枝頭的一只鳥兒，我要用我的雙翅，去尋找成長中的微感動。
如果說陪伴是一縷溫暖的陽光，那么三年來老師的諄諄教誨，每一句都溫暖著我們求知的初心，是我們成長中永遠難忘的微感動。
成長中的感動作文11
在生活中，有許多點滴讓我感動，在日子里，不少人或物讓我深受啟迪。有這樣一只小貓咪讓我在感動之余對它敬佩不已。
爸爸辦公室里住著一只可愛的小貓咪，它個子矮小，身材瘦弱，現(xiàn)在還沒滿月呢！別看它小，可它身上那股鍥而不舍的精神，真讓人刮目相看�。�
早上，我悄悄地買了一瓶高鈣奶，倒進奶盆中，趁小貓咪還在睡夢中，小心翼翼地把奶盆放在書柜后的板凳上，等到小貓咪來尋找食物。我藏在門背后，仔細地看著小貓咪的一舉一動。
過了一會兒，小貓咪從“被子”里慢慢爬起，伸了伸“懶腰”，打了個哈欠，揉了揉眼睛，緩緩地挺直了腰桿，睜大眼睛一看，美味的食物不在跟前，這可急壞了餓著肚子的小貓咪。
它一屁股坐在“被子”上納悶呢！仿佛在想：牛奶會藏在哪兒呢？小主人今天不會沒買吧？看著它那樣兒，我差點笑出聲來。它站起身來，把以前放牛奶盆的地方和它經(jīng)常玩耍的地方都認認真真地尋找了一遍，又在床底下搜索了一番。最終，它只能垂頭喪氣與失敗為伍。
眼看它沒精打采地坐在那里似乎想放棄的.樣子，我心里有一種說不出的滋味。一方面，我很想考驗它，另一方面，我又希望它能吃到食物，真是進退兩難啊！小貓咪突然一下子站起來，似乎想到了一條妙計，又開始胸有成竹地尋找，門后的我也為之一震，不禁要為它喝彩！只見小貓咪伸長了脖子，東聞聞，西嗅嗅，仔細地找著，仿佛不放過每一個地方。經(jīng)過一次次失敗后，小貓咪向書柜慢慢靠近。我在心里不時地為小貓咪加油：“加油呀，千萬別放棄，馬上就成功了�！苯�，更近了，它從書柜底下鉆過去，跳上板凳，終于找到了屬于它自己的食物�？粗歉吲d的樣子，我心里也樂開了花。
小貓咪大口大口地吸著甜甜的奶，不時地舔著自己的小嘴巴。不一會兒，那香醇的牛奶被饑餓的小貓咪喝得一干二凈。
在一旁的我感動著，是啊，不論是誰，只有經(jīng)過自己的努力才能取得成功。在生活和學習中，我們都會經(jīng)歷無數(shù)次失敗，關鍵在于你是選擇退縮逃避，還是選擇勇敢地面對。相信只要不懈地努力，就一定能有成功的一天。正如人們所說：一份付出，一份收獲。在今后的歲月中，只要時時想著這只小貓咪帶給我的感動，我也一定會有成功的那一刻。
成長中的感動作文12
日子如秒擺上的時針分針，滴嗒歡快地朝前撒跑著；日歷似流淌著的溪泉，川流不息地朝海的方向奔騰而去；生活恰似一幅七彩的圖畫，涂描著五顏六色的色調(diào)；空氣恍若一年的春夏秋冬，季節(jié)的交替不斷地變幻著，于不同季候里散發(fā)出不同的味道來；美好的記憶仿佛一汪清澈的海水，鮮亮于回憶里的清晰回眸。
驀然回首，往事如昨，有些事注定會被時間和歷史銘記；有些人卻用奮起的行動記載著我們這個團隊的精神，那是見證團隊力量和團隊速度的精神，那是凝聚團隊信心和團隊宣言的力量！
行萬里路、交天下友，遠勝于埋頭書卷。當你踏上人生奮進的旅程，驀然回首，你會由衷感到寶貴的友誼恰似那枝葉茂的常青樹，歲歲更新，猶如滾滾的長江水……那些事，令人鼓舞，催人奮進；那些人，可歌可泣，可敬可佩。
感動·你就住在我心底
有多少悲壯，就有多少感動；有多少夢想，就有多少光榮，一次次的感動無不銘記在服務人的心里，寫進了服務社的歷史畫卷。
感動如風，你我通行，用感動編制一幅愛的話卷，你是天邊的云彩，我是你身邊的藍天，有我你就擁有感動，相信感動就在我們心里。
生命的驟然飄逝與生活的瞬間脫軌，使一切的平淡與正常發(fā)生了變異；被救與救人，每個人都在以生命的名義堅強抗爭、無私奉獻，在感動別人同時又被別人感動；被助與助人，每個人都以在被強烈震撼的靈魂為思想意識的原點開始重新思考生活、思考人與人關系的.重新構建。
愛，因為關愛而圣潔；心，因為感恩而永恒！世風里，愛是信物；人海中，善乃慈航！
一次次的感動，在日歷的紛飛中，那一串串的感動，組成了流逝歲月中的一個個感人畫面，深刻明了地印記于腦海的深處，溫暖地存儲于心的那片海洋，于不同時段，不同場合，暖情適時地放映，回憶再次掀開了記憶里的那一幕幕，感動著行走過或正在行進中的心靈路程，讓心鋪設著如歌歲月里的溫暖記憶。
成長中的感動作文13
以夢為依，舞動青春，多少感動，銘記于心……
——題記
躺在軟冬的河床上，回眸錯失的歲月，細數(shù)過往，酸甜苦辣，經(jīng)年百味，平平淡淡，感動常在！感動，感于物而動，人心之動，物使之然。往往一瞬間，不經(jīng)意的舉動使我們莫名感動，而我們之所以被平凡之愛所打動，是因為我們都在經(jīng)歷。
夜月幽夢，春風柔情，曾經(jīng)的懵懂少年漸漸長大。他們以夢為依，演繹著自己青春的精彩。站在寒冬的陌上，感受凜冽的清醒，一任思緒飄飛：遠處，黃昏球場上的那些少年，佇立風中，黑發(fā)飛揚，明眸皓齒，露出星辰般璀璨的眼睛，那不一定是我們，但那一定有我們。當所有的桀驁歸于平淡，便把青春記在每一條馳騁而過的街道上，記在每一間書聲瑯瑯的教室里，每一本書里和每一行寫下的字里。在這里，有我們最恣意的青春，最純真的情感，更有我們?nèi)我鈸]灑的汗水。十年寒窗，我們成長著、感動著、準備著，只待一聲槍響，斗破蒼穹！
彈指一揮間，從懵懂走向成熟，驚艷的時光，過往的感動，一幕幕，浮現(xiàn)在眼前。時光深處，歲月靜好。父母的愛，如一捧淡雅如梅的香，陪伴我們走過無知的年華。也許是父母牽著孩子回家，聽孩子講述一天的趣事，眼角漾開慈祥的笑；也許是在雨天，父親為孩子遮風擋雨的'身軀；也許是在孩子生病時，母親忙前忙后的身影。絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕。用心回味，這種不經(jīng)塵世沾染的純粹之愛，這種血濃于水的真情，怎不令人感動？
紅塵俗世，大愛常見。平淡生活里，更多的愛是悄無聲息，細水長流。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，最讓人銘記于心的便是老師的無私之愛。“一日為師，終生為父”，老師是父母外唯一不求回報的人。面對老師春風化雨、耳提面命的教誨，我們心里總會涌起陣陣感激之情�！耙箲�(zhàn)挑燈尋常見，嘔心瀝血數(shù)度聞”。朝朝暮暮的鈴聲，送走了老師多少青春年華。一百多天后的六月，我們將告別朝夕相處三年的敬愛的老師。而他們，送走我們后，又將迎來新生，開始新的三年，一屆又一屆的單調(diào)重復，如此深情，能不令人感動？
輕煮歲月，讓感動落地生根。閑時回到老家，總能體味別樣風情。小弟弟小妹妹們的嬉戲追逐，摸魚捉蝦，鄰里鄉(xiāng)親淳樸地問候，樸實無華地迎來送往，山野田間麥稻青青，云煙深處的歌聲嘹亮�！伴_軒面場圃，把酒話桑麻”……恬適的農(nóng)家生活，讓人難忘。鄉(xiāng)親們亦在平淡生活中創(chuàng)造感動，不會說愛，卻將愛體現(xiàn)得淋漓盡致。而就是這樣簡單的日子，最能體現(xiàn)人與人之間真實的愛。
松花釀酒，春水煎茶，生活不乏美好，看淡了死生契闊、華麗出彩，卻更容易被平凡所打動。因為真正的感動從來不在華麗的舞臺上，而在俗世的煙火之中。
成長中的感動作文14
敏癡癡的望著窗外的麥苗發(fā)呆，正為寫一篇以“我的一次感動”為主題的作文而苦惱。一位躬著背的農(nóng)民伯伯從麥間走過，勾起了她一絲回憶和靈感……
那是發(fā)生在一個小村莊里的故事。一個單親家庭，一個一貧如洗的家庭。
父親依靠一點兒田地和收破爛來維持這個家庭，兒子吃得飽穿得暖，而父親卻瘦骨嶙峋。每次等兒子吃晚飯后，他再將殘羹剩飯端到門檻邊去吃，一個瘦小的身軀被月光照的金光閃閃。但兒子有沒有關心過父親，有沒有感受到父親給予他那融融的愛，誰也不清楚。
光陰似箭，父親省吃儉用的將兒子撫養(yǎng)成一位大學生。直到兒子找到工作，到外地工作后，父親的擔子才輕了許多。
他一天天的盼望著兒子工作后回來看望他。每逢夕陽親吻著大地時，他總是駝著背到村外站一會兒……
直到哪一年他也不記得了，只記得那是一個寒風蕭蕭的晚上，兒子回來了。
那天他仍去小道上等兒子。一個頗有紳士風度的身影向他徐徐走來，在他心中猶然升起一絲溫暖，他相信那就是兒子。
兒子走到他跟前，老人看了兒子的著裝，酷勁十足，顯得滿眼驚喜，在瞧瞧自己這灰衣土布，卻又添了幾分尷尬。他艱難的轉起身，拍拍屁股上的灰土朝兒子走去，兒子用親切的眼光看了看他，攙扶著他，父子倆徑直走了。
父親問他要不要吃點東西，他搖搖頭：“我不餓，那你要不要吃點東西。”父親也搖搖頭，父子倆好像陌生了許多。
隨后他看了看哪一幢破舊的老屋，瞧了瞧那幾堵破墻，站在黑洞洞的門口望了望。他和父親聊了幾句話，叫他要好好照顧自己，然后塞給父親一封大大的`信箋，微笑而又帶了點失落地走了。
“其實，我并不是你兒子，你兒子早在一年前的抗震救災中不幸離開人世。臨死前，他特意囑咐我假扮稱它來鄉(xiāng)下看你……”
父親無力的靠著墻，手里握著從信箋中拿出來的錢，望望月牙，眼里泛著淚光……
兒子走后，沒多久老人也走了……
父親是偉大的，兒子也是偉大的。到每年的那天都會有兩束鮮花，一束放在老人墳前，一束放在死于抗震救災的兒子墳前。時時散發(fā)著誘人的芳香，大家都知道那是愛的芬芳，一種樸素而又偉大的芬芳!
敏的母親來到桌前，隨即看了看女兒寫的這篇文章，并用鉛筆在批語格地下輕輕寫下：“這也是我的一次感動�！�
成長中的感動作文15
時間像清澈的河水，載著悠悠的笑聲流去；歲月如樂章里的音符，奏著一首動聽的歌，隨風飛入記憶的粉盒。那個難忘的微笑，那份珍藏在心中的感動，永遠存在我的心底。
小學一年級時，我就是老師眼中不起眼的那種，就是那種“坐在最后一排的人”。也許是我的相貌平平，也許是受生活環(huán)境的影響，漸漸地我的性格不復學齡時的活潑開朗，變得越來越岑莫，越來越沉默，坐在教室里的那個被人遺忘的角落的我，久而久之，自卑感籠罩心靈。與老師之間也有了隔閡，上課時的那40分鐘就成了漫長的等待與煎熬。
到了二年級換了一個班主任，我憧憬著有點兒欣喜，同時又有點兒擔憂，要是這個老師也不喜歡我呢？上課鈴一響，只見一個嘴角噙著笑扎著一束馬尾的女老師走了進來，她自我介紹說：“大家好，我叫某某某，我是你們新的班主任，在接下來的時間里我們大家互相學習，互相進步，祝合作愉快�！�
記得那天學的是古詩，整節(jié)課我都沉浸在興奮中（也許是老師那迷人的笑容讓我有一種親切感）�？煜抡n時，老師問：“同學們，這首詩好背嗎？”大家爭先恐后地回答道“好背”的'確，這首詩好背，我也能背下來了。老師有問“那哪位同學愿意展示一下”，“唰唰唰”教室里一下舉起了20多雙手，我也緩緩地把手舉起來，但又放下去了。沒想到這么一個小小的動作竟然被老師發(fā)現(xiàn)了，只見她朝著我微微一笑，望著我，那是鼓勵的眼神，我的怯懦在那一刻化為烏有。我又堅定地舉起手來，對老師說我來試試吧。果然我背得很流暢，老師贊揚了我，同學們也鼓起了掌。那一刻一股暖流從心底流過，淚水模糊了我的雙眼，老師感謝你，給了我力量。
從此，我好像變了一個人，我又變得熱情活潑，課堂上常有我會打問題的聲音，活動中也有我忙碌的身影。我開始變得愛笑，成績也直線上升……一切的一切，所有的所有，與之前相比天壤之別。我知道，這都是因為有了老師那甜美的微笑，因為這微笑中有鼓勵，有期待。
成長中的感動作文16
感動如陽光，照射著世界萬物；感動如雨水，洗刷著空氣中的灰塵；感動如一團烈火，時刻溫暖著我們的心，只要我們善于發(fā)現(xiàn)。就能被生活中的點點滴滴所感動，隨著時間的流逝，我記憶中的事情漸漸淡忘，但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
記得在那個雷聲大作的夜晚，媽媽正趴在窗邊，心事重重地望著從天而降的`小雨滴，看到媽媽臉上的憂傷，我忍不住走上前去問媽媽：“媽媽，您怎么了？出什么事了？”媽媽憂傷地說：“堅持每天的營養(yǎng)早餐是我們家的原則，是不可忽視的，明天就該吃雞蛋面了，可現(xiàn)在雞蛋卻沒有了，明天的雞蛋面該如何是好��？你們的營養(yǎng)早餐，唉！”聽了這段話，我心里的小人兒可高興了：“明天終于不用吃難吃的雞蛋面了，最好全世界的雞蛋都不見了，那樣的話雞蛋面也要背著包袱走人了�！�
到了第二天早上，我心里暗喜著：媽媽呀，媽媽，我倒要看看今天你給我們吃什么�！笆裁�！”我大驚失色地叫了起來，那是因為桌子上有一碗熱氣騰騰的雞蛋面，我嘴里嘀咕著：“不是沒了雞蛋嗎？哪來的雞蛋面啊？”可我這話不幸被我爸爸的順風耳聽到了，爸爸生氣地對我說：“你這話要是被你媽媽聽到了，非得傷心不可！昨天晚上，由于太晚的緣故，沒有了公共汽車，為了讓你吃上營養(yǎng)的早餐，你媽媽只撐了一把小傘，踩著單車，冒雨去為你買雞蛋，可是天公好像要考驗你媽媽一樣，雨越下越大，那一把小傘怎能擋得住暴雨呢？等你媽媽回來時，已經(jīng)嚴重感冒了�！蔽铱粗鴭寢屘稍诖采蠌澢纳碜�，禁不住流下了眼淚。
這種感動一直深深地藏在我心里，就算已經(jīng)過了很長時間了，可我還是久久不能忘懷！
成長中的感動作文17
在我成長的道路上，發(fā)生了許許多多的事情，有的令我傷心，有的令我高興，還有的令我明白了道理。但不少事已被流水的時光沖得模糊了，可是有一件事仍讓我記憶猶新，一想起它往事歷歷在目心中充滿了無盡的感動。
記得以前，我很懶惰，總是不背單詞，總想蒙混過關，所以每次考試的成績幾乎都不理想。
又一次，又要考試了，因為昨天沒有背，所以這次依然沒考好，空下了很多單詞。果然，這次又考砸了。我本以為英語老師會大發(fā)雷霆，非常生氣。但是，結果出乎我意料——英語老師決定找考得不理想的同學談一談，我以為李老師要找家長，所以很害怕，站在一邊直往后躲，希望能逃過一劫。但我看到排在我前面的同學都沒什么事，就不那么害怕了。到我了，我不知道應該說什么，所以首先是一陣沉默，但這份沉默并沒有持續(xù)多久。英語老師首先打破沉默，目光直視我，說：“今天就是想和你心平氣和的談一談，不用緊張�！蔽乙宦�，睜大了眼睛，不可置信的看著李老師，這與我設想的“狂風驟雨”截然不同。李老師不等我說話，接著說：“老師知道你是個聰明的孩子，非常有潛力，老師相信你，你一定能考好，對不對？”這句話不僅語重心長，并且很樸實，卻也讓我十分感動。
經(jīng)過這次普通的談話，對我有了很大的觸動。那天回家之后我認真的背了單詞，因為我不想讓英語老師失望，也不想總考不好。第二天的'考試雖然沒有得滿分，但也有了很大的進步。英語老師注意到了我這一點一滴的變化，于是就當著全班同學的面表揚我，這讓我倍受鼓舞。于是我更有了動力，連續(xù)得了好幾次滿分。
這只是一件小事，可能在英語老師的工作中只是一件小事，可是我的內(nèi)心感觸良多。我明白了老師對我的良苦用心，更明白了學習應該養(yǎng)成良好的習慣，是自己的任務，終究要自己完成。
雖然這件事過去很長時間了，但我還是對這件事印象特別深刻。他永遠留在了我的記憶深處，讓我常常感動，常常深思，激勵我努力學習，回報老師的關心與愛護。老師以一句鼓勵的話，一個關懷的眼神，都似一束陽光直射我心田，在成長中不能沒有老師的教誨和關愛，他們會一直陪伴我成長的！
成長中的感動作文18
在日常生活中，毫無疑問會有一些事兒讓你難以忘懷。他們有的讓你高興，有的讓你傷心，有的讓你后悔莫及，有的乃至能讓你打動，我也經(jīng)歷過一件讓我真心誠意感人的事。
還記得在中小學的情況下，有一次考試，一向成績優(yōu)異的我，居然考砸了。我無法接納，內(nèi)心猛然奔潰。放學后時，我走到五樓，那邊平常不容易有些人，大多數(shù)是到歌曲考試，才會有些人在上面排演。我一個人坐著室內(nèi)樓梯上，痛楚地想著回家了如何應對父母？我該怎么做？
過去了一小一會兒，我聽見洱海的咚咚咚咚咚的聲音，想著：“會到底是誰？誰會如今來這兒呢？”想著想著，忽然意識到我臉部那未干的眼淚，便趕忙擦拭，但我卻仍在啜泣。這時候，那人發(fā)生了？？新手，居然就是我后桌的`新手！看到她，我立刻說：“這里風好大，還帶了點沙，都吹入我眼睛里，真不舒服！你看看，我雙眼都紅了。”就是這樣，我亂七八糟講了一通。而且還笑瞇瞇地跟她說。但她卻十分相互配合我，擋了擋雙眼，像害怕有沙吹過來一樣。我也不知道她是否有看出去我很傷心，但我明白她一定是真誠的。
然后，新手笑瞇瞇地說：“剛剛，我還在上去的道路上看到了大家的教導主任，我詢問了一聲好，結果教師就說：‘小娟好呀！’教師竟然不認識我，叫錯名宇了�！敝v完，她又大笑了起來。我想著：“她笑料好低啊，但是的確有點兒搞笑�！币驗槲覔溥暌宦曅α顺鋈�，猛然，心里的全部不悅一掃而空，氣體中也只剩余她開懷大笑的響聲。
笑完，她講：“大家回去吧！”“好呀！”我開心地回應道。我們一起下了室內(nèi)樓梯，忽然，她十分認真地說：“如今是否沒有沙子啦，你的雙眼就不容易紅了吧！”聽完，我點了點點頭。我明白她早已看得出我很傷心，但卻沒有立即說出來，只是用沙子而言。而且還玩笑，讓我打起精神。這時候，我想到了她此次考試也沒學好，她卻還來寬慰我。這一切都讓我十分打動。
此后這個地方，好像是我與她的秘密產(chǎn)業(yè)基地，高興時在這里，傷心時也在這里。我始終都是會牢記這個地方，由于這個地方中的那個女人使我打動一輩子。讓我笑對生活。
成長中的感動作文19
時光匆匆又匆匆，過去的昨天，現(xiàn)在的今天，未來的明天，或許對你有一些感觸。幼年的感觸不免有些稚嫩，而現(xiàn)今的感動倒是添了幾分真實。
我現(xiàn)在高二讀完了，即將面臨高考，現(xiàn)在卻時時想起高一報到。我家離學校比較遠，坐火車得兩個半小時。那時是父親送我來的，辦完一切手續(xù)就走了。
父親走的很淡然，我目送他。因校門口是一段較長的直道，我可以盡可能多的寄托我的思念于他。
父親跨出校門，一步一步，不快不慢，很有節(jié)奏感。西落的太陽把金色的陽光灑滿道路，路兩旁的樹也裹上了錦衣，風嘩嘩的吹著，盡管這是夏天，不免有一絲涼意。
父親走著，他的背影中沒有革履西裝，有的只是一派農(nóng)民的衣著，樸實厚道，因為他把最好的給了我。那寬大厚實的脊背，曾背著我?guī)状芜M入夢鄉(xiāng)。風吹亂了他的頭發(fā)，吹開了他的衣襟，吹亂了兩旁的樹，這風像要吹裂大地，盡管這不是深冬北國的風，不知那年的風為何會如此寒冷。
父親走著，走的離我越來越遠，同時他又以從未走過的方式走進了我的心里，越走越近，一個腳印一個腳印是那么的`清晰，那么的寬大，那說明他來過。
父親走了，是在一陣落葉雨中消失的，此后在從未尋見。不知他是否正藏在某個地方看我，這是發(fā)生過的事。父親消失在了人群中，像蒸發(fā)了。風還在吹，不時有幾片落葉飛來，不知那年秋天是否提前來了。
我收回雙眼，轉身進入學校。這時我明白了，所謂父子母女一場，只不過就是意味著你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默的告訴你，不必追。
看來，那年的秋天提前了。
成長中的感動作文20
午后陽光如同慵懶的胖貓懶洋洋地映進來，窗外飛鳥偶爾掠過，在這愜意的時光中，勾起了我美好的回憶......
畢業(yè)在即，在這充實而又緊張的日子中，只有我們埋頭苦干的身影，高過頭頂?shù)馁Y料書和滿天飛舞的試卷為我們迎來了人生中第一道大門。”累不累啊，如果累了就來抱抱老師。這樣就不累了�！绷豪蠋熯@一句幽默的話語包含著對我們的關愛，我們都明白，大家相視一笑。“老師知道，但是我們只要過了這個難關，每個人都會有一雙金色的翅膀。只有先苦才會有后甜……”聽著老師的話語，給這燥熱又緊張的夏天帶來了一絲絲的感動。
屏幕上正播放的是老師為同學們抓拍的日�；顒樱课煌瑢W的回憶�？晌野l(fā)現(xiàn)，今天播放時，原本喜好熱鬧的大家卻異常安靜，多愁善感的同學眼眶都紅了，他們的眼底有一絲不易察覺的.不舍與眷戀，我心中萬分不舍，無限傷感，天下沒有不散的宴席，可我們終究還是到了散的那一天，一月之后，我們何日再見?只見胖胖的同桌拍了拍我的肩：“不是約定好一起向前沖嘛!”同桌明媚的笑容讓我振作起來。這感動叫來日方長……
一回到家，飯菜香撲鼻而來，廚房里忙碌的媽媽笑道：“回來啦，洗手吃飯吧!”媽媽最近見我壓力大，每次都做好飯等我回家，聽了媽媽的話，我心中莫名感動�！爸懒耍瑡寢�!”我甜甜地回應著，屋內(nèi)的歡聲笑語洋溢著溫馨。這感動叫等你回家……
在這溫暖的日子，我收獲了不一樣的感動，他們的愛圍繞在我身旁，如同美麗的畫面，在我腦海中回放，雖然苦澀，但卻幸福!
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