感動(dòng)依舊作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的感動(dòng)依舊作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)依舊作文1
夕陽(yáng)西下。我趕著四點(diǎn)半的14路公車(chē)去買(mǎi)禮物。一路的風(fēng)景似乎都異常地美麗動(dòng)人。因?yàn)槿哪昵暗慕裉焓菋寢尩钠频叭铡?/p>
三十四年前的今天，夕陽(yáng)是這樣撫媚嗎？想著想著，車(chē)到站了。我一蹦一跳的走向萬(wàn)佳，很快的就把禮物叫服務(wù)臺(tái)的姐姐包好。因?yàn)樵缭谝粋�(gè)星期前我就挑好這件禮物了。禮物是風(fēng)鈴。一只活潑可愛(ài)的猴子自由地在云朵上吃著香蕉。媽媽剛好也屬猴，我也希望她能像猴子那樣健康快樂(lè)。因?yàn)榧医o我的和諧與溫暖，都是父母給我的，缺一不可……
回到家，我頑皮地對(duì)媽媽說(shuō)：“生日快樂(lè)，不過(guò)我沒(méi)給你買(mǎi)禮物，現(xiàn)在的禮物貴得都能上天了。而且啊，你應(yīng)該買(mǎi)東西給外婆，因?yàn)槟愕纳帐峭馄诺氖茈y日哦……”“好好好，爸爸出差去了，今晚我們和表哥表姐一起吃飯去！”媽媽盡管嘴上說(shuō)好，但看得出心里不免有些遺憾。吃完飯回到家，我實(shí)在不愿意再當(dāng)這個(gè)“不孝女”。我拿出賀卡和禮物，笑嘻嘻地說(shuō)：“是不是很感動(dòng)啊少耍嘴了。”媽媽總是這樣，刀子嘴，豆腐心。媽媽也笑了。是微笑。一個(gè)短短的`微笑，我就很開(kāi)心了。
夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。風(fēng)鈴發(fā)出清脆的“叮鈴鈴”響聲，催人入睡……我夢(mèng)見(jiàn)了媽媽明年的生日，微笑依舊打動(dòng)我的心；我想，媽媽也依舊感動(dòng)吧……
感動(dòng)依舊作文2
如果找一個(gè)詞來(lái)詮釋夢(mèng)想，它應(yīng)該是:奮斗……
那是一個(gè)炎炎的夏日，沒(méi)有蟬鳴，在一個(gè)個(gè)如夢(mèng)交替的日子里，我期待著生命中一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)到來(lái)——高考。
無(wú)法形容那種心情，就像是一只注定要被推下懸崖的雛鷹，它的心中只有飛翔，求生的欲望連同心跳交織在一起，沒(méi)有退路的奮力振翅，因?yàn)樗{(lán)天始終是它的`向往。我記得那時(shí)我們很開(kāi)心，印象中是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，為夢(mèng)想堅(jiān)持到底的毅力和勇氣。早晨，踏著清晨第一縷光芒奔向那個(gè)被我們無(wú)數(shù)次抱怨卻又在真正離開(kāi)時(shí)依依不舍的教室，那是一張張熟悉的面孔，那是一次次在任何一位同學(xué)心中都難以忘懷的瞬間，不管是“李白、杜甫”與“唐詩(shī)、宋詞”的糾纏，還是“曲線、方程”與“函數(shù)、幾何”的煩惱，又或者是故意逗了哪位同學(xué)開(kāi)心一笑，又一次發(fā)生的奇聞異事……匆匆的那年，匆匆的過(guò)往，有些時(shí)候你會(huì)覺(jué)得珍惜這個(gè)字眼很可貴，那是因?yàn)槟阒滥阒恍杞?jīng)歷一次，而這一次，便追憶一生。
后來(lái)，一切平靜的到來(lái)。我終于等到了那個(gè)所謂“一考定終身”的考試。等待，不如說(shuō)成是逼迫，是的，我想過(guò)逃避，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)它，躲開(kāi)……但是，能改變得了什么呢?它始終會(huì)以狂風(fēng)暴雨的趨勢(shì)席卷而來(lái)，或者像一把尖刀一般架在喉嚨上，等待你的是安心走入考場(chǎng)，奮力在考卷上書(shū)寫(xiě)自己的命運(yùn)，然后成為人生中一段精彩的傳奇。
還好，一切順利……
現(xiàn)在的我很開(kāi)心，沒(méi)有了考試中的那種緊張，沒(méi)有了面對(duì)一道題時(shí)的煩惱，沒(méi)有了對(duì)未來(lái)的憂(yōu)慮與分?jǐn)?shù)單上的壓抑�？墒牵切┡阄易哌^(guò)那段靜好時(shí)光的人呢?他們現(xiàn)在在哪里?正在經(jīng)歷著什么事情?又遇見(jiàn)了什么人?現(xiàn)在的我更加理解了相遇與珍惜，分離與回憶的真諦，這就是成長(zhǎng)，有些人，一轉(zhuǎn)身便是永遠(yuǎn)……
感動(dòng)那些日子，感動(dòng)那些同學(xué)，感動(dòng)我們一起看著天邊的彩霞，細(xì)數(shù)著我們心中的夢(mèng)想。
感動(dòng)依舊作文3
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后也還是很好聽(tīng) …… ”一個(gè)人坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的沙發(fā)上，聽(tīng)著王源唱的《蒲公英的約定》，我想起了我那可愛(ài)的同學(xué)們。
也許吧，在初中，也不會(huì)遇到這樣的班級(jí)了——調(diào)皮搗蛋得讓老師寒心，被校長(zhǎng)唾沫橫飛地罵了N次，還十分厚臉皮地把來(lái)我們班上課的許書(shū)記氣得臉發(fā)青，每個(gè)老師一提到我們這個(gè)班級(jí)，不是恨得咬牙切齒，就是滔滔不絕地將我們班說(shuō)得“體無(wú)完膚”。即使所有的老師都對(duì)我們?cè)骱薏灰�，我們也依然緊緊團(tuán)結(jié)在一起，依然我行我素。任何老師的批評(píng)都不能使我們傷心，是啊，為什么要傷心呢？還有患難與共的同學(xué)們呢！無(wú)論情況有多么糟糕，誰(shuí)都不會(huì)拋棄對(duì)方的。
畢業(yè)了，沒(méi)有同學(xué)們的日子還真不好過(guò)，少了平時(shí)的嬉鬧，少了熟悉的笑臉，還真的有點(diǎn)不習(xí)慣。放假前，我以為我會(huì)很傷心的，事實(shí)并不是這樣，我只是有些舍不得罷了。原來(lái)離別是這樣的.心情！不過(guò)，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月沒(méi)作業(yè)的暑假，至少還可以讓我的心靈得到一點(diǎn)點(diǎn)慰藉。
要初中了，一張畢業(yè)照，將成為我永遠(yuǎn)的回憶，一個(gè)個(gè)如小太陽(yáng)般的笑臉，散發(fā)著青春的無(wú)限活力，一雙雙亮晶晶的眼睛，還是那樣單純善良。我何曾不知道，也許領(lǐng)了畢業(yè)證書(shū)后，再也見(jiàn)不了面了，我們將分道揚(yáng)鑣，向著各自的夢(mèng)想前進(jìn)，20xx屆的六年二班就在那天徹底解散、不復(fù)存在了。
時(shí)光匆匆，流水般地流過(guò)，三年的歡笑、淚水、緣分，一齊被它無(wú)情地帶走了，但是，謝謝我的好姐妹，謝謝她們?cè)谖铱奁臅r(shí)候給我安慰，那個(gè)讓我哭泣的調(diào)皮的男孩子，也多謝他對(duì)我說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，我多想回到那時(shí)候啊，雖然很傷心、很委屈，卻讓我感受到同學(xué)情的溫暖——多么珍貴的回憶�。�
同學(xué)們，我不求你們記得我，我只希望你們能夠每天快快樂(lè)樂(lè)的，我會(huì)在心里默默地祝福你們。
那些年，我們一起走過(guò)的，一起擁有過(guò)的，將化為一縷青煙，隨風(fēng)而逝。
年華似水，可是我——感動(dòng)依舊。
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