初中的作文8篇（熱）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中的作文8篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
每次和母親來到自家的田野上，那里四面環(huán)山，根本看不見山的背面是哪里，是什么。我常常追問母親，但她總是說：“是你去過的地方�！蔽铱偸侨プ聊ミ@個問題。
有一次，我和母親一起去外婆家時，也是從這條路過去，我就想：山的那邊不會是外婆所在的村子吧？
得出這個結(jié)論后，我反復(fù)勘察那里的山。再回到我家的那塊田野上，再探望過去，我就把這兩邊的山作了對比，可是怎么都對不上。我又回去繼續(xù)猜測。
“那里或許是農(nóng)村，又或是城市，但又或是田野，還是又是一座座高大的山呢？”我這幾天不斷地在嘴里嘀咕著我所猜測的答案，但沒有哪一個是我敢直接斷定的。對此，我變得更加疑惑�！罢嫦肴ヅ试侥切└呱桨�。”我大膽的想，但不敢實踐，只能遙望著，猜測它的另一面是什么。
終于有一天我總結(jié)出來了，那是我得到很多經(jīng)驗才知道的。對面是艱苦，貧窮的山村，而左邊的山是城市，右邊的山是田野。只是靠山間的縫隙是不能看出山的另一邊是什么的`。
我跟我的朋友們詳細(xì)地解說，但是他們有點覺得不太可信我的推算，甚至有的人還否認(rèn)我的說法，難道我真的推算錯了嗎？
想要知道真相的機會來了。那是一個陽光明媚的早晨，我和幾個朋友去春游，是我提議，到對面的山去春游，可是來到河邊，他們不去。我無意間看到，山的那邊是一個寬裕的城市，當(dāng)時我高興得不得了，我迫不及待地想要去告訴父母：我看到城市了！
回到家，我告訴了父母，父親說:"孩子，無論看到了城市，還是農(nóng)村，都要堅持地走下去，無論是幸福，艱苦都要勇敢地前進(jìn)，哪怕是一座座高山，一條條河流，一片片田野。“
父親教導(dǎo)的是。我終于從那迷茫中醒悟。才知道父親所指的是什么。城市：富裕，不幸福。農(nóng)村：貧窮，幸福。河流：站在起跑線上。山：指阻礙。田野：還有很長的路要走。
初中的作文 篇2
落日余暉覆蓋海面層層鱗光，焦嫩流黃的太陽欲墜于海底，悄無聲息地暫別世間。我悵望前方熱烈而壯美的水天交際，海上蕩起重重微波，卻似你昔日溫柔眼眸。
你我相識小學(xué)，卻不過兩年之交，但情同手足。你是姐姐，我是妹妹，我們總是一起暢談人生鴻志，夢想人生大道。不知多少回看著你矯健的身影一次次出現(xiàn)在我的面前，心中情緒匯聚在心頭默默下定決心想一直守護你做你堅強的后盾。
你總說：爸爸媽媽都不太關(guān)心自己，他們總以為這就是我想要的自由，可是我心里明白：一個缺乏親情的人怎會輕易接受一無所有的自由呢？
慢慢地，你從原來無所顧慮的小鳥變成了深海里的小魚，開始對現(xiàn)在的.生活害怕了起來，對未來充滿了彷徨與無助。
一次，你打來電話，電話里你輕聲慢語地說道想去散散心，我答應(yīng)了。你開著摩托車一直向前方駛?cè)�，黯淡的眼神只顧前方的路徑，沉默了一路。我照平常安靜的心情聆聽你的不語，將心與你游離的思絮也一同駛向前方。
車后，旁邊是一片浩大的海洋，海面很藍(lán)很慵懶，沒有平日里的驚濤駭浪。你在一旁挪好車，脫下鞋子后快速地奔向海面，大力地展開了雙臂，將頭抬向天空，陽光照向你的臉，你似乎成了一座雕塑。而后才慢慢地將手放了下來，如同暫時放下了心中的擔(dān)子。這時，你終于開口說了一句：來，我們一起坐在石頭上！說完，你眉梢下的眼波化了開來，如春天里冰雪消融
海浪和著風(fēng)一直向我們襲來，你散亂的頭發(fā)向后飛拂，此時，空氣中夾雜著你淡淡的清香縈繞在我身邊，你的目光一直注視著前方的那片海，微笑著說：我們都喜歡大海，喜歡藍(lán)天，喜歡海上的海鳥，喜歡藍(lán)色，喜歡一切如夢似幻的事物。然而夢里想的很真實卻很渺茫，就像這片大海，我們實在太渺小了！
我看了你一眼，笑著說了一句：你今天干嘛說這么玄虛的話，我都聽不懂了！這時，你彎下身子，擼起了褲角，響亮地說：走，去踩水！我抬起頭睜直著眼睛笑著回應(yīng)道：嗯！那時候我以為你已經(jīng)釋然了包袱，又重新找回了你流失的靈魂。
多年后，當(dāng)你我再次見面時已經(jīng)形同陌路，你學(xué)會了社會上的陋習(xí)，爆粗口，喝酒，化濃妝在一次QQ聊天上你坦誠地對我說：我已經(jīng)回不去了那瞬間我想起了過去的種種美好心碎得如玻璃渣遍地刺痕。從那以后，我們的聯(lián)系就斷了，以至于偶然在手機上看見你的名字都會感到異常陌生。
在一次爽朗的傍晚，我又踏上了那片海，可在我身邊的人卻早已不是你，但在我的心里始終記著一個美好的身影那兒，是你的痕跡。
初中的作文 篇3
“成長路上多坎坷。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！�
這是一位父親對女兒的啟示，更是他對女兒的激勵與啟發(fā)。這句良言如春天般滋潤著我，在我跌倒與灰心時，催我奮斗，步上成功之路。
夜已深，昏黃的燈光搖曳著一張蒼白的試卷，空氣氤氳著悲傷的氣息，是一次考試的失利。
“快歸來呀！”父親的呼喚穿梭過微風(fēng)直達(dá)我的耳邊。我恍惚了一下，便加快步伐跑過去�！澳憧囱�！”我順著父親手指的方向，映入眼簾的竟是—一株曇花。
我打量著這株曇花。它看上去十分嬌柔、美艷。宛如大唐的舞女，輕浮袍袖，若隱若現(xiàn)�；ò瓴畈欢嗳_了，散發(fā)出陣陣清香，微微泛紅，如鄉(xiāng)間害羞的少女�；ǜY(jié)實，有力。見到眼前的曇花如此嬌艷，我原本悲傷的心頭又籠罩起一陣云霧。
我疑惑地看著父親，父親好像也明白了我的疑問，對我神秘一笑，說：“你再仔細(xì)觀察�！蔽也⒉幻靼赘赣H的`用意，但還是照做了。
我仔細(xì)端詳起這株曇花，突如其來的幽香竟讓我感受到了一股綠的力量，這是希望的綠，這是成功的綠。用手輕撫那泛紅的花瓣，竟不經(jīng)意觸到它歷經(jīng)的滄桑。曇花一現(xiàn)的美麗，又是經(jīng)過多長時間磨煉出的意志，以應(yīng)付坎坷的成長之路！
“成長路上多坎坷，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！备赣H意味深長地說。我似乎明白了什么，立刻重新回到書桌旁，開始新的奮斗。
是啊，成長之路不可能一帆風(fēng)順，總會經(jīng)歷些坎坷�？墒俏覀冊诳部览щy之后，難道就輕而易舉地放棄嗎？不，我們絕不。要知道，風(fēng)雨后的彩虹依然美麗，磨煉后的剛石依然堅硬，要銘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！焙伪匚冯y，路就在腳下。
初中的作文 篇4
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r光在歡聲笑語中飛逝，時光在執(zhí)筆的指間溜走，時光在鈴聲中交融。短短的幾個月，又悄然離去。初二在夏日的余溫中凝固，新節(jié)拍又接踵而至。
拂去塵土，回想昨日的課堂，躁動的我好象忙忙碌碌，其實心思早已渾睡。盡管是面對考試，我也總會裝做一副若無其事的灑脫樣。或許我這有些稚嫩，太過樂觀可我真的無法緊張起來。原本打算好好充實初二，可事實卻是蹉跎歲月。
忠言逆耳，雖是這樣，但我不知怎的還是不想接受�？v容�？v容。放蕩不羈。我行我素。一腔悲嘆�？偸堑绞潞�，才惋惜。當(dāng)事時，卻無動于衷�；蛟S我是輸給了自己。
此次期末測試覺得還很簡單，但歷來經(jīng)驗告訴我，自己的預(yù)測往往與事實相反，我不在抱任何信心，盡力而為吧！我不想得到哪偽裝的榮譽，我只想做到問心無愧。初二，我的初二，似乎帶給我太多的`慚愧和自卑。初一時的天真隨風(fēng)散去，而熬到初二成績起落不定，心也是懸著的。或許除此之外人變的冷漠了，深沉了，淡漠了一切。似乎也缺乏了對生活的熱愛，缺少了太多太多。有些空虛和乏味，不像初一生活那么豐富，快樂。到了初二，感覺似乎毫無快樂可言，更多的是悲哀。對于失敗或者說是逆境，我不再懼怕，因為我堅信未來是美好的，失敗和逆境終是美好的預(yù)兆。
想想，那個并不明亮的教室，那塊不太干凈的黑板和那破舊不堪的桌子，有些懷念，有些惆悵。別了，我的初二。
初中的作文 篇5
掀開泛黃的書卷，溯迎而上，駛進(jìn)歷史的長河，我尋找先賢的足跡�！}記
易水寒
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還�！笨�！燕國百姓涌上了易水河邊，河畔上，太子丹緊握住荊軻的手，語重心長的說：“燕國的未來全在你的手上�！彼瑹o語，只是輕輕地點頭，他眼望波濤洶涌的江水，消失在瑟瑟秋風(fēng)中。到了秦國，秦王在咸陽宮接見荊軻，他趁秦王打開地圖時，趁機抓住秦王的袖子，右手拿出匕首刺殺秦王，卻被秦王掙斷衣袖，接著，秦王拔劍刺向荊軻，砍斷了荊軻的左腿，荊軻傷殘倒地卻不忘使命，他舉起匕首投向秦王，卻不料擊中柱子。被秦王砍殺，身中八處劍傷，荊軻自知事情已不能成功，他靠在柱子上大笑，痛罵秦王。
我突然想起在易水河畔，荊軻遠(yuǎn)望江水，毅然踏上刺殺秦王的征程。易水東流，沖不掉荊軻的足跡。
烏江刎
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東�！崩钋逭盏囊皇住断娜战^句》，將我們帶去了秦朝末年。
項羽，劉邦起義后，滅秦朝，爭霸主。公元前202年十二月，劉邦大軍項羽十萬楚兵重重包圍在垓下，楚軍被迫退回垓下城。項羽指揮二十八騎，殺出一條血路。向南逃至烏江。
秋風(fēng)颯颯，項羽如一座山，額前的發(fā)絲被風(fēng)吹得凌亂拂起，露出他堅定的目光，閃爍著如星辰般的淚珠。他恨，恨自己雖力能扛鼎，卻不能頂起將士們的生命，亦恨自己無法奪下美人頸上泛著寒光的匕首；他恨卻不悔，不悔自己當(dāng)年那一派豪言壯語。他拔出劍，向自己項上一橫，就這樣，自刎于烏江。
烏江自刎，一代霸王從此消失，刀光劍影，卻無法磨滅項羽的'足跡。
古案前
在微弱的燭光下，太史令正翻閱著古樸的典籍，如枯葉般的手指撫著古老的文字。他的心里卻思緒萬千。他20歲時，滿懷著求知的欲望。游遍了祖國的名山大川；他學(xué)習(xí)刻苦，知識淵博，卻由于替將軍李陵辯護，被打入獄，遭受宮刑。他悲憤交加，幾次想要了卻了殘生，但想到《史記》還沒未著完，他將個人的恥辱埋在心底，在獄中花費多年時間，終于著成《史記》。被稱為“千古絕唱”。
司馬遷忍辱負(fù)重，再酷的刑罰，也無法奈何他堅定的足跡。
亂雄世
“東漢末年分三國，烽火連天不休�！比龂�，不能不稱為亂世，滄海橫流，戰(zhàn)事頻發(fā)。然而，亂世出英雄。
曹操，三國時期的政治家、軍事家、詩人。官渡之戰(zhàn)大破袁紹，逐漸統(tǒng)一中國北方，后被孫劉聯(lián)軍擊敗與赤壁，封為魏王。許多人認(rèn)為曹操是一代奸雄，但我卻認(rèn)為他是一位亂世英雄。
曹操是一位偉大的軍事家，在官渡之戰(zhàn)中以少勝多大敗袁紹；曹操是一位出色的政治家，招羅賢才，用兵如神。曹操是一位杰出的詩人，“東臨碣石，以觀滄�！币皇住队^滄�！吠ㄟ^描寫滄海的壯麗景色，抒發(fā)了他意氣昂揚的豪邁。
曹操御馬揚鞭，登山臨海。但山再高，也不能阻擋他的足跡。
茅廬中
適逢寒冬，大雪紛飛。茅草屋里，一位手持鵝毛扇的儒雅青年和一位有著王者之風(fēng)的貴人相對而坐。便是諸葛亮與劉備。劉備與諸葛亮送上一份豐厚的見面禮。從此，他為保三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后己。守護蜀國江山。
諸葛亮料事如神，即使滄海桑田，也掩蓋不了他的足跡。
展開歷史的書卷猶如一只只小船，載著我去尋找那先賢的足跡。荊軻義無反顧的悲壯。項羽揮刀自刎的霸氣，司馬遷永不言棄的執(zhí)著，曹操統(tǒng)一北方的豪邁，諸葛亮胸懷天下的才智。他們的足跡深深烙印在歷史上！
初中的作文 篇6
一天，窗戶外面正在下著綿綿細(xì)雨，我被一道題難住了，便走向了通往鄉(xiāng)間的小路上去!
我在遠(yuǎn)方隱隱約約地看見一位小朋友，我便走向前方問：“小朋友，你在干什么呀？“小朋友連頭也不抬說：“在造橋啊!“只見他把橋墩放好，又把一塊較大的木頭放在橋墩上高興的跳起來說：“我的橋造好了，現(xiàn)在可以走了!“只聽見“撲“的一聲橋塌了。
小朋友又蹲下了繼續(xù)造，好像一點也沒有灰心，還不時的聽見他嘴里嘟囔著：“這木頭橋不好，我長大了要建一座又大又牢固的大橋!“
雨下的'越來越大了，我又往回家的路上走，心里不時的想起，是不是也要有小朋友的這種堅持不懈的品質(zhì)呢？
我左思右想：那個小朋友的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我走了很遠(yuǎn)了，扭頭一看，那個小朋友還在認(rèn)真的造橋，在想想小朋友說的話，他這么有恒心，為什么我不能，我要像他一樣，我現(xiàn)在就去解決那到難題。
其實，每個人心里都有一座心靈上的大橋，只看你的行動，有時這座大橋被你的行為所污染，有時被你的行為所感動!
初中的作文 篇7
人生，其實就像一副階梯一樣，一共有五層----幼、少、青、中、老。
第一層階梯是幼年，那時人們是最幸福不過的了，每天可以吃飽喝足，什么也不用想，就是別磕著碰著，別出點危險就可以了，幼年就好比人生上第一層臺階，是輕松不過的了。
少年，第二步是很難邁出的，往往在第一層站不穩(wěn)，也會摔倒。要想在第二層臺階上站穩(wěn)，要用“學(xué)習(xí)”打好基礎(chǔ)，你才能夠穩(wěn)穩(wěn)的踏上第三層臺階。這層臺階是人成長過程中最重要的一層臺階了。
第三層，青年。提起青春，人們就會想到在大學(xué)校園里，潮紅的臉，活潑的學(xué)生，迎著朝霞，唱著屬于青春的歌，在湖邊悄然蕩起雙腿，青年，一個美好的成長臺階，是人生中最自由的日子了。
第四層，中年。中年人往往要擔(dān)負(fù)很重要的擔(dān)子，上有老，下有小，每天早出晚歸，不分晝夜，就像我們的`父母，他們何嘗不想要快樂的，幸福的渡過這一階段呢？但因為有你，他們不能，我們，是否也該對在第四階梯的人們說聲謝，謝呢？！
最后，老年。這是人生的最后一步了他們應(yīng)該走過的，都走過了，該完成的也都完成了，他們結(jié)束了人生的使命，享受著溫暖的夕陽，真的，“最美不過夕陽紅！”說的沒錯！
人生，就是不斷成長的過程，無論老中青，只要你每天在經(jīng)歷著不同的新事物，挑戰(zhàn)著世界，你就是在不斷成長著，成長就猶如階梯，只要你登上了一層階梯，那么你就成長了一步，走過成長的階梯，回頭看看走過的路，你會發(fā)現(xiàn)-----人生原來如此美好！
初中的作文 篇8
看——墻角下的那朵花，白里透紅的臉蛋里透著生機與活力．你看她，就那樣肆無忌憚的開著，向每一個過路人吐出一縷縷的芳香；你看她，剛自信地?fù)P起頭，現(xiàn)在又羞答答的低下頭，仿佛害怕別人猜透了她那顆少女般的心；你看她，雖在墻角里但沒有放棄自己，她因她有美麗的生命而驕傲存在著。
一年前，她只是粒種子，因為主人的粗心，她飄飄然掉落到地上，原本她要去肥沃的土地，而現(xiàn)在。她歇斯底里的喊叫著主人，最終還是沒有喚回主人。不知是誰把她踢到了墻角，她獨自呆在那里，接踵而來的便是一場傾盆大雨，她被打入那塊貧瘠的土地-----墻角，就這樣，她被這場秋“雨”種下了。
既而，雪飄飄落下，冬天來了，大地被雪覆蓋著，而她，幾次想要探出頭來卻因寒冷而逃避了。然而，她并沒有放棄，她默默地等待著，她堅信她可以綻放出生命的美麗。因為她知道冬天來了，春天就不會遠(yuǎn)了，生命原因等待而美麗。
在經(jīng)過風(fēng)吹雨打的襲擊與寒冬的洗禮后，春天來了，鳥兒在枝頭歌唱，蟲兒在地上躍動，她小心翼翼地探出頭來，吸收著陽光帶給她的禮物，她伸了伸懶腰，兩片嫩綠的芽兒冒了出來，綠綠的，嫩嫩的，她快樂極了，把所有擁有的興奮都注入道路和她的血液里。是啊，那多么的路過的人都用驚嘆的眼光看著墻角下那嬌嫩的小生命，她的.生命因充滿生機而美麗。
不知是哪個粗心的過路人踩了她一腳，她幼小的身軀陷入了泥里，可倔強的她并沒有就此躺下，盡管那疼直接植入她的骨子里，她用力的搖擺著自己的身體，使勁抖了抖身上的泥，是的，她又站起來，生命因堅強而美麗。
寒風(fēng)中，她盎染挺立；暴雨中，她抖動身軀；酷陽下，她傲然微笑，陰云下，她飄然起舞。在經(jīng)過一系列的考驗后，終于在那個陽光明媚的早晨，她從她那醞釀了一年的身軀中開出了一朵花，你看她，就那樣一瓣一瓣開出來，白里透紅中詮釋了一個生命從暗淡到光明的過程。在那個墻角下，她顯得格外搶眼。路人更驚嘆了，忍不住用手去撫摸這個生命。她散發(fā)出誘人的香，只有她自己知道那香里曾有過苦澀孤獨，無奈。此刻她的生命因怒放而倍加美麗。
生命是如此美麗，正如冰心所說：“生命中不是完全痛楚，也不是完全快樂，快樂和痛楚是相生相成的”是啊，生命的美麗只有自己用心去體會才可以明白。
美麗因生命而存在，生命因美麗而永恒，已如墻角下的那朵花。
看，墻角下的那朵花，在微風(fēng)的撫摸中搖曳，散發(fā)出一縷縷怡人的清香。
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