【精華】初中的感想作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的初中的感想作文7篇，歡迎大家分享。
初中的感想作文 篇1
年假一放，有七層樓的大宿舍，人們漸漸回了故鄉(xiāng)，看他們大包小包，拖家?guī)Э�、興高采烈地走了，平時(shí)熱鬧的宿舍，頓然冷冷清清。你心里也有了想法，本不想回去的，只是這突如其來(lái)的變化以及安靜的環(huán)境，不得不思念起來(lái)了故鄉(xiāng)。
打開(kāi)手機(jī)，時(shí)不時(shí)就冒出故鄉(xiāng)情和故鄉(xiāng)事，甚至一直提醒著你，一年難得的團(tuán)聚，不要錯(cuò)過(guò)這僅有的機(jī)會(huì)，打開(kāi)電腦更是，什么新年活動(dòng)，新年祝福的打擾，好友的，網(wǎng)站上的，游戲上，無(wú)處不在提示你，父母來(lái)電催，街上的人，少之又少，菜價(jià)在漲，理發(fā)費(fèi)在漲，衣服在漲，路費(fèi)在漲。
本可以麻木，平淡的過(guò)，沒(méi)多大的煩惱，省得七大姑八大姨的來(lái)問(wèn)，卻又禁不起這樣的折騰，有家就回吧。
在回家前，這幾天，天天玩，都有點(diǎn)虛脫，除了吃就不知道做什么？你什么都做不了的，去石獅購(gòu)物，去萬(wàn)達(dá)購(gòu)物，去新華都，永輝超市購(gòu)物，孩子是高興壞了，你們就累慘了，錢(qián)花了不少，省也省不下來(lái)的。
遇見(jiàn)一些人，他們不回去了，不是怕路費(fèi)貴，而是沒(méi)必要回的，住在隔壁一家不回的，父母早逝，孩子都在身邊，就沒(méi)回的必要，對(duì)故鄉(xiāng)也沒(méi)多大的感情在，甚至于忘記了故鄉(xiāng)的變化，就好想自己，有時(shí)，也很錯(cuò)愕，一直以來(lái)，過(guò)九江大橋是要收費(fèi)的，結(jié)果沒(méi)有了，還建立了二橋，本找湖口二中和三里街，發(fā)現(xiàn)沒(méi)一丁點(diǎn)熟悉的環(huán)境和人，更是奇怪，在故鄉(xiāng)，絕大多數(shù)人都不認(rèn)識(shí)了，他們是誰(shuí)？和你有什么關(guān)系？一臉茫然若失，還有點(diǎn)失落，故鄉(xiāng)是自己的'嗎？
之前可以四處野，現(xiàn)在就窩在家里，那里都去不了，房子都變了，更不知曾經(jīng)熟悉的人，是否結(jié)婚生子，還是喬遷他地？分散開(kāi)了，各自找到也很難。也許，這十幾年，并沒(méi)什么人幫助到你，你也沒(méi)聯(lián)絡(luò)故鄉(xiāng)人，彼此都陌生，現(xiàn)在又高低貴賤，怎能談到一塊？說(shuō)到殘忍，抱歉，只想戶(hù)口簿冊(cè)上你的名字，還在故鄉(xiāng)，以及父母吧。
在宿舍門(mén)口，遇見(jiàn)了一對(duì)父子，孩子才上幼兒園，他們沒(méi)老人在世，他們不回去。也不知孩子會(huì)怎么想的，對(duì)于他，故鄉(xiāng)是那么模糊，更是渴望的，本來(lái)在外過(guò)年，真的不熱鬧，很淡很淡。
為了回家，總要準(zhǔn)備些什么？一身得體的衣服，雖不顯眼，總得有個(gè)樣子，想想，總不能胡子拉碴的，頭發(fā)亂七八糟的，體面點(diǎn)好。
都說(shuō)過(guò)年是好的，又有點(diǎn)怕過(guò)年，從心里就有點(diǎn)排斥，也不知何時(shí)再有機(jī)會(huì)，單獨(dú)一人，在故鄉(xiāng)的江水，看日出日落，這讓你更清楚認(rèn)清自己，原來(lái)的你，是這個(gè)樣子的。
初中的感想作文 篇2
期中考試可算過(guò)去了，迎來(lái)的是五天長(zhǎng)假，這下可以玩?zhèn)�痛快了�？晌铱偸谴虿黄鹁�，日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。
終于，漫長(zhǎng)的五天過(guò)去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。這一天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)課本，一邊無(wú)聊地翻著書(shū)，一邊卻在不停地望著講臺(tái)上那一沓試卷，心中默默為自己祈禱著：千萬(wàn)別考砸，千萬(wàn)別考砸……
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，數(shù)學(xué)老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，原來(lái)吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來(lái)，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。然而此時(shí)，我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著，老師開(kāi)始發(fā)試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的.愁眉苦臉，有的眉開(kāi)眼笑；沒(méi)有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的交頭接耳，東張西望，有的滿(mǎn)臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻。“周淑榮，97分。”什么？97分？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了97分！”我高興的大喊道。我蹦蹦跳跳地上講臺(tái)取回試卷。這時(shí)，我早已把剛才所有緊張、忐忑不安的心情拋到了九霄云外。當(dāng)我雙手捧著試卷，當(dāng)我看到那個(gè)鮮紅的97分時(shí)，我高興極了、興奮極了、開(kāi)心極了！
放學(xué)以后，我哼著歌兒回到家中，連忙把這個(gè)好消息匯報(bào)給爸爸媽媽?zhuān)麄兌枷蛭邑Q起了大姆指，我更是心里樂(lè)滋滋的。
我打開(kāi)窗戶(hù)，望著窗外，只覺(jué)得小鳥(niǎo)在為我歌唱，大山在為我慶賀。這一切都是那么美好！
初中的感想作文 篇3
有人說(shuō)，生命中絕大部分的所遇、所思就像蒲公英一樣，飄然而來(lái)，飄然而去，全不留一絲痕跡，但生命卻有些真摯的東西值得收藏，在那短短得軍訓(xùn)日子里，使我嘗到甜酸苦辣??
在9月4日的上午，我們開(kāi)始了軍訓(xùn)，我們一開(kāi)始就站軍姿，別說(shuō)軍姿很容易，可是練起來(lái)倒不一樣了，教官首先要我們抬頭挺胸收腹，其次，雙腿并攏，不能又一點(diǎn)縫隙，而且腳跟并攏，腳尖張開(kāi)，呈“八字腳”，并且五指閉攏，緊貼大腿，太陽(yáng)如火球般烘烤大地，熱浪滾滾，就這樣站了二十分鐘有的同學(xué)承受不了，就擦了汗，教官看見(jiàn)了就說(shuō)：“站好!”我們聽(tīng)了立刻站得像一排排青松，筆直挺拔，又過(guò)了十分鐘，每個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗，想擦卻不能，滿(mǎn)頭的汗都往下流，汗已經(jīng)流在每個(gè)人的'眼睛上。真是難受極了。??酸。
在太陽(yáng)的猛烈照射下，我感到眼花繚亂，再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)都沒(méi)精打采的，在同時(shí)，教官也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就叫我們跑跑步，提提神�？墒俏颐颗芤徊�，頭就疼一分，豆大的旱地，成股地滴下，汗水浸透了發(fā)梢、后背……讓我嘗到了咖啡一樣的苦味。
經(jīng)過(guò)這三天地艱苦訓(xùn)練之后，我們終于嘗到甜頭了——在軍訓(xùn)演練中得到二等獎(jiǎng)，雖然成績(jī)不那么理想，但也是我們用汗水換來(lái)地勞動(dòng)果實(shí)呀!
軍訓(xùn)的日子雖然短暫，但這些記憶將是我生命的珍寶。
初中的感想作文 篇4
讀書(shū)對(duì)我們益處多多，從古至今，無(wú)數(shù)的賢人都體會(huì)到讀書(shū)的益處和樂(lè)趣，我們就來(lái)聊聊讀書(shū)的好處吧！古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛(ài)好---讀書(shū).書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。那么,讀書(shū)有哪些好處呢?歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書(shū)為本”可見(jiàn)書(shū)在這位文豪心中是多么的重要，李苦禪也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)”，這句詩(shī)深刻的告訴我們書(shū)是多么的重要，好似鳥(niǎo)兒的翅膀……
你感受到了讀書(shū)的好處了嗎？讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的`自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。讓我來(lái)談?wù)勛约旱淖x書(shū)經(jīng)歷吧！像許多人一樣，我也有自己愛(ài)讀的書(shū)，如漫畫(huà)、小說(shuō)、自然、科技等等，但其中我最?lèi)?ài)的還是《世界地理》和《動(dòng)物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現(xiàn)象，我就會(huì)對(duì)這個(gè)無(wú)奇不有的世界嘆為觀止。有時(shí)讀得入神，仿佛身臨其境，在險(xiǎn)峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內(nèi)……神游其中，怡然自得。在獲得讀書(shū)的快樂(lè)的同時(shí)，我又獲得了許多知識(shí)，在一次地理課上，老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種，同學(xué)們都不知道，我因?yàn)樵谡n外書(shū)上看過(guò)，所以很了解，便介紹給同學(xué)們。讀書(shū)的好處我心領(lǐng)神會(huì)！
總而言之，善于讀書(shū)，便如同和一群有知識(shí)、有文化、有個(gè)性的人交流。同學(xué)們，讓我們同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)，與書(shū)交朋友！讓讀書(shū)之花盛開(kāi)四季校園！
初中的感想作文 篇5
兩天前，我們期末試結(jié)束，今天早上去看卷子。
數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，她板著臉，踏上講臺(tái)，卷子狠狠的網(wǎng)講臺(tái)上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些自以為是的好學(xué)生挨個(gè)批評(píng)了一頓，原先靠96的全級(jí)第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的.念完之后念60分的，跟我學(xué)習(xí)差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學(xué)的好的同桌都考了60幾，我萬(wàn)一是不及格咋辦，我感覺(jué)都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。語(yǔ)文老師終于來(lái)了，他也板著臉，我咽了一口唾沫，語(yǔ)文老師沒(méi)有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78。5，語(yǔ)文老師發(fā)話(huà)了：趕緊看看分?jǐn)?shù)有沒(méi)有加錯(cuò)的。我看到最后一題時(shí)，我算了一下，每空0.5分，錯(cuò)了四個(gè)，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺(tái)去了，可是由于人太多，老師說(shuō)：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老師的一句話(huà)干了下來(lái)。英語(yǔ)卷子發(fā)不下來(lái)，只說(shuō)了一下分?jǐn)?shù)，我考了85分。
我一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)。
初中的感想作文 篇6
五四青年節(jié)到了!往年，五一“黃金周”的七天長(zhǎng)假都能把“五·四”這個(gè)節(jié)日順帶著給“休了假”，但黃金周改成了“小黃金周”，五一節(jié)放假只到五月三號(hào)為止。從本年動(dòng)手五四青年節(jié)放假半天，必須是14—28周歲之間的人才有權(quán)柄享受此報(bào)酬!
如許的一個(gè)青年“標(biāo)準(zhǔn)”，不禁讓人料到了“中國(guó)十大出色青年”當(dāng)時(shí)都一經(jīng)超過(guò)了28歲，有的一經(jīng)接近40歲。由此可見(jiàn)，十大出色青年的評(píng)比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等，非凡都把40歲以下的都當(dāng)作青年。但是此刻“青年節(jié)”放假，規(guī)訂春秋為14至28周歲，這分明和少許部分因某時(shí)某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突，與社會(huì)大眾的慣常理解不符合。有了如許的規(guī)訂，也就意味著很多十大出色青年、出色青年教練，固然有青年的'稱(chēng)號(hào)，卻沒(méi)有青年節(jié)放假的權(quán)柄，這豈不是天大的笑話(huà)?為什么有這么大的笑話(huà)，一個(gè)首要的起因便是此次訂義青年的春秋段，是按照?qǐng)F(tuán)章來(lái)的。什么樣的春秋是青年，不該只以團(tuán)員春秋為標(biāo)準(zhǔn)，畢竟青年并不能和團(tuán)員等同起來(lái)，該當(dāng)多聽(tīng)聽(tīng)社會(huì)的定見(jiàn)。更不能對(duì)一個(gè)定義，不同部分給出不同的規(guī)訂，如此只會(huì)減少各自的沖突，讓大眾莫衷一是，更好笑的是，還會(huì)呈現(xiàn)諸如“出色青年”不是青年，沒(méi)有放假權(quán)柄的景象。
莫非過(guò)了28周歲，咱就不能再當(dāng)青年人了嗎?
以28歲為限劈開(kāi)中青年的邊界，明顯，在當(dāng)今中國(guó)顯得有些保守!而如許的分別邊界，更會(huì)加重少許年老人的生理壓力，誰(shuí)都但愿可能少年有成，于是也就但愿可能不妨“耽誤”一點(diǎn)年老的工夫，而你把青年的末限訂在了28歲，無(wú)疑會(huì)令越來(lái)越多的年老人加劇急功近利的心態(tài)：眼看就不再“年老”了。過(guò)了28歲，其實(shí)仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。
跟著社會(huì)的朝長(zhǎng)進(jìn)步，越來(lái)越多的人對(duì)春秋有了新的看法，總感覺(jué)本人二十出面還算少年郎，三十?dāng)[布才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!以后，都感覺(jué)這是種好心態(tài)，但凡一個(gè)人，唯有本人感覺(jué)年老，那才是真正的年老。并且，跟著現(xiàn)此刻人們受教誨的程度越來(lái)越高，越來(lái)越多的城市居民遍及在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門(mén)走向工作崗?fù)�，而�?duì)付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方才動(dòng)手!我們很難對(duì)一個(gè)二十二三歲的“半大孩子”說(shuō)：“嗨，小子，再過(guò)四五年，你可便是中年人!”他們此中的大大都人會(huì)感覺(jué)這種說(shuō)法匪夷所思，只因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有做好步入中年的生理籌辦。 獻(xiàn)祝福網(wǎng)
可不管放假在家還是持續(xù)工作，也不管是“適齡”青年還是大齡青年，都該當(dāng)以本人的方法來(lái)懷念“五四”的精力，五四精力代表著誠(chéng)篤的,朝長(zhǎng)進(jìn)步的,積極的,約束的,對(duì)等的,創(chuàng)造的,美的,善的,安好的,相愛(ài)合作的,辦事而高興的,全社會(huì)幸福的同一體。因?yàn)槲覀兯辉摻⊥那『檬恰拔逅摹睘橹疅崆兄\求的，而非青年本人。
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