青春初中作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的青春初中作文，歡迎閱讀與收藏。

青春初中作文1

　　黑漆漆的天空仿佛是本攤開(kāi)的書(shū)，底色是黑的，文字是亮的，它一閃一閃的宛如在傾訴著花季少女淡淡的憂愁。皎潔的'月光透過(guò)窗戶傾瀉進(jìn)來(lái)，猶如一潭清泉，素雅而輕柔地沐浴在清風(fēng)中，那五彩繽紛的青春之夢(mèng)便蕩漾在奔流如水的花樣年華里，令人流連忘返。

　　青春 是一段短暫、危險(xiǎn)、但又充滿幻想誘惑的道路，它讓人感受酸、甜、苦、辣。踏上短暫的青春旅程，好像換了一片天地：天空蔚藍(lán) ，草地碧綠，大地平坦，心情繁雜，幻想無(wú)限。青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符躍動(dòng)著希望。青春，編織著美麗的夢(mèng)，給夢(mèng)插上了飛翔的翅膀，讓我們?cè)趬?mèng)中體驗(yàn)歡笑與辛酸。

　　青春之夢(mèng)，香淳甜美。每天清晨，推開(kāi)窗迎接我的總是那一縷溫暖陽(yáng)光，它好像是上帝派來(lái)的天使，帶給我自信，帶給我希望。微笑著深吸一口氣，風(fēng)也清爽 ，花也嬌艷，空氣也新鮮！我懷著舒暢的心情來(lái)迎接新的一天，信心滿滿地追逐著夢(mèng)想，擁吻這個(gè)世界。這時(shí)候鳥(niǎo)語(yǔ)花香，彩虹微笑，無(wú)比愜意！

　　呵，夢(mèng)里花開(kāi)，我笑了。

　　青春之夢(mèng)，苦辣辛酸。雖然在夢(mèng)鄉(xiāng)中，我看到了彩虹，看到了藍(lán)天白云，但也少不了暴風(fēng)雨的打擊。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我曾經(jīng)不止一次地跌倒，有時(shí)摔得頭破血流，雙眼迷蒙。在風(fēng)雨面前，我顯得那么渺小，那么怯懦，那么不堪一擊。放棄？不！風(fēng)雨的洗禮，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。我拭去眼淚，重新站立。暮然發(fā)覺(jué)，流過(guò)淚后看到的世界更清晰，更真實(shí)。我懂得了：彩色的夢(mèng)，要用淚水與汗水來(lái)編織，來(lái)澆灌。

　　夢(mèng)里，不覺(jué)中，鼻子已經(jīng)酸酸的。

　　青春本無(wú)顏色，它是一張潔白無(wú)瑕的紙，任你描繪，任你著色，任你走筆。只有走過(guò)花季，付出汗水，才讓青春揚(yáng)起風(fēng)帆，讓生命從此起航！讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)長(zhǎng)空，向浩瀚天空許下諾言，讓年輕的心永不改變，用所有熱情換回時(shí)間，讓青春之夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)。

青春初中作文2

　　我不斷地問(wèn)自己，青春是什么？是五光十色卻空虛得無(wú)奈的肥皂泡，還是被淚水砸得支離破碎而蒼白的夢(mèng)想？經(jīng)歷N次的考試后，我的青春似乎已沉寂得如一潭死水。偶爾泛起微瀾，也要借助風(fēng)的的力量。不，我想要的青春不是這樣的。

　　我無(wú)聊地走出去。風(fēng)在嗚嗚地低泣著，一片片黃葉飄落，傾訴著秋天的故事。我漫無(wú)目的確地走著，一顆褐色的小石子被我無(wú)情地踢起，在空中劃過(guò)一道弧線而后落地。我的心一陣疼痛。我靠在一顆巷老的梧桐樹(shù)上，幻想自己就這么安靜地死去。

　　我的目光定格在陽(yáng)光下那一片耀眼的黃色上。那是什么？我的眼睛仿佛被刺痛了。走近，原來(lái)是一群怒放的金菊，一簇簇，一朵朵，她們驕傲地昂著頭，自豪地對(duì)著秋天笑著。幾十層花瓣密密地?cái)n著，交織成一層濃似一層的黃色，被綠葉高高地擎向空中。多么明亮的顏色！它慢慢地滲入了我的心，我的'靈魂被震撼了！秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，卻擋不住她們的綻放！雖然秋霜打在她們身上，可她們不在乎！她們吸是努力綻放！再看周?chē)�的世界，原�?lái)常青樹(shù)依舊是那么綠！串紅像火一樣的紅！粉的月季，紅的雞冠花，她們都在快樂(lè)地開(kāi)著，熙熙攘攘地開(kāi)著！我甚至聽(tīng)到她們陽(yáng)光下的笑聲，一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，天空也變得生動(dòng)起來(lái)。原來(lái)秋天也是如此可愛(ài)啊！驀地，我明白了什么。

　　其實(shí)你我內(nèi)心深處都有一部無(wú)線電臺(tái)，我們都在接受外界的信息，但是我們也要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。青春不止是一個(gè)生命的階段，青春亦不僅是粉面紅唇、冰肌柔骨，它是剛強(qiáng)的意志，最優(yōu)的創(chuàng)造力和充滿活力的情感，這是生命之泉源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的常青樹(shù)。流年時(shí)光可以使皮膚起皺，而熄滅熱情卻叫心靈起皺，憂慮、膽怯和自疑只會(huì)拘囿心胸、消磨意志。想擁有青春，就得像金菊那樣對(duì)抗秋風(fēng)怒放！

　　空氣中還彌漫著桂花的青香。嗅著它，我頓覺(jué)精神許多，我渾身都充滿了力量！是啊，一次失敗又代表什么呢？我依然是充滿青春活力的我！生命的青春，只要你熱烈地去追求她，你就會(huì)擁有她！擁有青春，我們就會(huì)成功的！因?yàn)榍啻壕褪橇鲃?dòng)的激情啊！

　　秋風(fēng)中，在一片怒放的青春里，我不覺(jué)加快了腳步。

青春初中作文3

　　青春里，我們是剛抽芽的嫩葉，展現(xiàn)出蓬勃的生命中國(guó)科學(xué)院，可背后又到處充滿黑暗，隨時(shí)可將我們折磨，因?yàn)槲覀兪悄菢拥拇嗳�，這就是青春，我們的青春，成長(zhǎng)路上無(wú)悔的青春。

　　此時(shí)的我們，猶如初出茅廬的登巖者，仰望高山，渺小的我們望而止步，但青春里的那股倔強(qiáng)，驅(qū)動(dòng)著我們勇攀高峰，挑戰(zhàn)自我，讓一切都在我的腳下，我是命運(yùn)的主宰者，那種不放棄的精神，此此刻體現(xiàn)著淋漓盡致，于是，我們堅(jiān)持信念，帶著那顆激情的心不顧一切地向前沖，任它風(fēng)雨再大又如何，既然選擇遠(yuǎn)方，便風(fēng)雨兼程，任他失敗又如何，我們的青春里需要失敗，我們要學(xué)會(huì)在失敗中笑著爬起來(lái)，然后用最洪亮的聲音告訴全世界：“我是WINNER!”

　　對(duì)，在青春里，我們就是贏家，命運(yùn)向我們臣服，我們主宰自己。成長(zhǎng)的道路上，我們所畏懼的不是失敗與坎坷，而是跌倒了再也爬不起來(lái)。其實(shí)，作為一個(gè)失敗者又何以感到恥辱，我們應(yīng)該笑，因?yàn)槲覀冊(cè)谇啻褐袏^斗過(guò)，努力過(guò)，失敗過(guò)。失敗，證明著我們還有更大的發(fā)展空間，而且，青春會(huì)為我們歌唱，無(wú)論是失敗或成功，歌唱生命中最美好的青春，最無(wú)悔的青春。

　　幼鷹在藍(lán)天下飛翔著，希冀?jīng)_上云端的那刻，幼苗在黃土中茁壯地成長(zhǎng)著，期待綠樹(shù)成蔭的'那刻，那幼小的我們，此刻又在等待著什么?幼鷹的希冀，讓它終于沖向云霄，俯瞰大地;幼苗的期待，讓它成為參天大樹(shù)，綠葉在風(fēng)中搖擺婆娑。我們的等待，我們的青春，該如何播種?要想展翅高飛，只有奮斗;要想綠樹(shù)成蔭，只有奮斗，我們要對(duì)得起我們的青春。

　　盡管現(xiàn)在我們還是只幼鷹，一株幼苗，但我堅(jiān)信：我能行!心中的理念，心中的夢(mèng)會(huì)為我們撐起一片屬于自己的天空，就在我們最輝煌的時(shí)刻也要記�。郝淙湛倳�(huì)有的，過(guò)去的總是無(wú)法追回，明天總要到來(lái)……所以，我們不能松懈，因?yàn)槲业那啻翰辉试S。不過(guò)，朋友們，當(dāng)你們?cè)诳鄲炁c失落中徘徊時(shí)，也請(qǐng)記住“人生不只有輝煌，青春不只為成功者打開(kāi)大門(mén)�！�

　　東方旭日冉冉升起，耀眼光芒灑在我們青春的臉龐上。青春，是成長(zhǎng)路上必須的旅程，我們要在無(wú)限的時(shí)光中把握有限的青春。

青春初中作文4

　　青春的風(fēng)箏，那根線永遠(yuǎn)都是在我自己的手上�！�—題記

　　青春是最美的時(shí)光，青春是我們引以為傲的資本，一個(gè)短暫的，有歸還期限的不可言喻的幸福。

　　因?yàn)槟晟�，所以輕狂。

　　因?yàn)槲覀冇休p狂的本錢(qián)，所以亂花了。雨天，一直伴我上學(xué)、閑游的摯友，不讀書(shū)了。年僅15歲的`我們，才剛上初二，聽(tīng)到的時(shí)候或多或少會(huì)有些吃驚吧！我們她們，不在乎，甚至有些高興地回答我：“我可沒(méi)想把我最寶貴的時(shí)間和青春浪費(fèi)在唐詩(shī)宋詞、數(shù)理化及那陌生的英語(yǔ)單詞上�！彪S意得讓人討厭�？晌疫�是有些羨慕，我做不到她們那么個(gè)性。我的“虛榮心”讓我放不下學(xué)生這個(gè)標(biāo)識(shí)，我覺(jué)得她們年少，不該一時(shí)沖動(dòng)；我覺(jué)得她們輕狂，過(guò)于個(gè)性。但是，至少，她們做自我，做主自己的青春。我呢？我的青春線是父母牽著的，所以我不能高飛。我不敢，因?yàn)槲液ε�，我害怕因�(yàn)槲夷晟佟?/p>

　　雖然年少，但不輕狂。

　　我年少，卻不輕狂；我不輕狂，而我要放飛自己的青春；雨天，還是雨，雨是洗滌物，可以洗去身上父母、學(xué)校、老師的枷鎖。曾喜歡一男生，單戀，沒(méi)過(guò)多久，我放棄了，因?yàn)樘�過(guò)于不切實(shí)際，更多是因?yàn)楦改篙斎氲某绦蛑�，我的字典里沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)戀愛(ài)二字。所以我不輕狂，但我年少。雨天，依然是雨天，聽(tīng)著歌曲縈繞耳畔“青苔入鏡，檐下風(fēng)鈴搖晃，曾經(jīng)，回憶是一行行無(wú)從剪接的風(fēng)景……”早上媽媽硬塞我一把雨傘，她說(shuō)下午會(huì)下雨，媽媽每次都料事如神，放學(xué)時(shí)果真下雨了，我卻因?yàn)槟晟偃酉铝擞陚�，淋著雨，踩著歌聲在雨中穿梭。畢�?0xx年夏天過(guò)于高溫。忘了回家會(huì)挨罵，忘了媽媽的嘮叨，更忘了那份愛(ài)�；氐郊覝喩頋裢噶�，媽媽十分生氣，可卻少了份嘮叨，更多了份關(guān)心�？粗�我的樣子：頭發(fā)凌亂，滿臉雨水，兩手冰冷的媽媽用心痛的責(zé)怪的眼神看著我，我卻不禁呵呵笑了起來(lái)，因?yàn)橐粫r(shí)的好玩吧？畢竟我們還年少。

　　青春應(yīng)當(dāng)在春天萌芽，在盛夏綻放，在秋天收獲，在冬天喜悅，更是在年少輕狂。

青春初中作文5

　　十三歲，接觸到的字眼里突然蹦出好多“青春”來(lái)。哦，傳說(shuō)中令人羨慕又令人感嘆的青春，我們——相遇了！

　　我該怎樣描述你——綠色？剛剛從土里鉆出來(lái)，是你嗎？萌芽，生長(zhǎng)，成熟。是的，我們應(yīng)該長(zhǎng)大了，應(yīng)該成熟了，應(yīng)該獨(dú)立了。即使是小小的芽，也要學(xué)會(huì)勇敢的“抗壓”，認(rèn)真的去面對(duì)一切了。我歡迎你——青春，可愛(ài)的綠色的青春。

　　我該怎樣描述你——橙色？熱情似火。心扉敞開(kāi)，是你嗎青春？你代表著開(kāi)朗，活潑，交往。是的，我們擴(kuò)大交友范圍，有了更多的好朋友。我們就像一群蹦蹦跳跳的小鹿，一起出游，一起學(xué)習(xí)，一起合作與競(jìng)爭(zhēng)……我歡迎你——青春，可愛(ài)的橙色的青春。

　　我該怎樣描述你——灰色？黑色？作業(yè)繁多考試失利，煩事多多。是你嗎？——壓力，煩惱，爭(zhēng)吵。我們正處在過(guò)渡期，對(duì)人生起著承上啟下的時(shí)刻。心理上處于復(fù)雜的“叛逆期”心情變得更復(fù)雜敏感，是不是便會(huì)有控制不住的“心火”�？荚囈徊恍⌒模�“啪”成績(jī)掉下去了，一蹶不振，進(jìn)入低谷。作業(yè)多的`熬出了黑眼圈，一個(gè)一個(gè)都成了國(guó)寶——大熊貓。眼鏡度數(shù)增加增加再增加……但是，別忘了，你才幾歲，這點(diǎn)兒冷色調(diào)算不了什么，失敗也沒(méi)什么，困難咬咬牙，狠狠心就能挺過(guò)去，“鴨梨”再大，扛也就沒(méi)什么了。外面的世界很精彩，“死記硬背”的背后也有樂(lè)趣。時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總還是有的。我歡迎你——青春，可愛(ài)的黑灰色的青春。

　　我該怎樣描述你——淡紫色？寧?kù)o的午后，溫和的陽(yáng)光，愜意，放松，自得是你嗎青春？適宜的天氣，安靜的氛圍，找一個(gè)自己喜歡的地方，捧一杯奶茶，聽(tīng)一首美妙的歌曲，打開(kāi)一本喜歡的書(shū)，享受的閱讀起來(lái)，即使是在陰沉沉的雨天，看著外面灰蒙蒙的，有點(diǎn)神秘的小城，心里也會(huì)唱起歡樂(lè)的歌。我歡迎你——青春，我可愛(ài)的淡紫色的青春。

　　我該怎樣描述你——白色？簡(jiǎn)單自然，干凈清澈。每個(gè)人心里都住著一個(gè)小孩，天真無(wú)邪，無(wú)形中抵御了一些渾濁。吃一根“大腳丫”的棒棒糖，咬一口“棉花糖”，挑一些可愛(ài)的顏色，聽(tīng)一首簡(jiǎn)單好聽(tīng)的純音樂(lè)。小時(shí)候。幸福是件簡(jiǎn)單的事，漸漸長(zhǎng)大，簡(jiǎn)單就是件幸福的事。我歡迎你——青春，我可愛(ài)的白色的青春。

　　那便是了，我可愛(ài)的絢爛的青春。

青春初中作文6

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意地流逝著，當(dāng)所有的美好的時(shí)光只成為回憶的時(shí)候，我們依舊還是喜歡追憶著我們的青春生活。這份美好的青春生活就像是我們?nèi)松�一個(gè)很好的注角。

　　不知有多少人贊美過(guò)青春，或許是廣為傳唱的一曲歌謠，或許是心底流連的懷念，抑或是深埋于日記中少女的心事。

　　我們的青春正在進(jìn)行中。它沒(méi)有“十七歲的單車(chē)”，沒(méi)有風(fēng)中飛揚(yáng)的裙角，沒(méi)有轟轟烈烈上演著的長(zhǎng)篇?jiǎng)〖�。我們有著截然不同而同樣真�?shí)的青春。這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是希望的春季，這是絕望的冬季。

　　也許多年以后，白發(fā)蒼蒼的我還會(huì)記得那張塞滿了書(shū)與稿紙的課桌，棕黃色的紋路多少次順著手指滑過(guò)，迷失在指紋的螺旋中。似乎每天的生活就與學(xué)習(xí)打上了等號(hào)，課桌也就成了我最親密的伙伴。夏夜的'燈光穿過(guò)高速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇在上面投下斑駁的黑影，冬天氤氳著熱氣的小水杯溫暖過(guò)你的我的抑或是他的手掌。我們不知疲倦地穿行在宿舍與教室間，不知疲倦地游走在蘇軾與阿基米德之間，為了心中那清晰或模糊的夢(mèng)。

　　夢(mèng)想，準(zhǔn)確地說(shuō)是做夢(mèng)，是青春生活中最閃光的一朵浪花。青春年少，美就美在它的不可知，哲人如是說(shuō)。習(xí)慣于在課間眺望遠(yuǎn)方，仿佛踮起腳，再踮得高一點(diǎn)就能瞥見(jiàn)未來(lái)遙遠(yuǎn)的面容。于是就夢(mèng)著到西施浣紗處沖一沖小腳，到珠穆朗瑪峰頂大聲喊出自己的名字，到金字塔尖煎一個(gè)荷包蛋，到世界的中心靜默地站立成永恒。這些荒誕的話語(yǔ)記錄著每一次心的悸動(dòng)，拼湊成未來(lái)的地圖。

　　夢(mèng)想在繼續(xù)，生活也在繼續(xù)�？嘀凶鳂�(lè)是我們的特長(zhǎng)。面對(duì)鋪天蓋地的試卷紙，卻在油墨香中憶起“倚門(mén)走，卻把青梅嗅”的嬌羞；抽空坐到河邊的斜坡上享受日光浴，背政治的間隙還與對(duì)岸的孩子“隔空對(duì)話”。樂(lè)觀的我們堅(jiān)信著“生活中不缺少快樂(lè)，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心”。

　　當(dāng)我的青春生活隨著時(shí)間的腳步一去不復(fù)返的時(shí)候，我就會(huì)更加珍惜我那曾經(jīng)快樂(lè)又痛苦的青春生活。我會(huì)把青春歲月的記憶釀成芳醇，孤寂時(shí)獨(dú)自嗅那不散的芬芳。

青春初中作文7

　　對(duì)于成熟，每個(gè)少年都有自己近乎偏執(zhí)的不同認(rèn)知；對(duì)于少年，成熟無(wú)疑是吸引人眼球的重要利器；相比成熟，“青春”也許已經(jīng)成了年少幼稚的代名詞。

　　少年，怎么樣才算是成熟？

　　著一身品牌，手拿蘋(píng)果S5手機(jī)，或戴上“勞力士”名表，或挎著“香奈兒”包包，這或許是一些少男少女所謂的成熟證明，更有甚者吸煙，噴云吐霧，自視瀟灑風(fēng)度；觥籌交錯(cuò)，酒醉金迷，幸福如癡。這難道是我們青春少年所要的美好追求嗎？

　　近日，一名17歲高中生賣(mài)掉了自己的一個(gè)腎。事后身體異樣，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)腎功能不全，其傷情構(gòu)成重傷，三級(jí)傷殘。了解發(fā)現(xiàn)高中生的原因竟是因缺錢(qián)買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)。這種盲目從眾，只追求物質(zhì)享受，絕不是青少年應(yīng)該的追求！為了所謂精神享受，殘害自己的身體，是對(duì)自己和父母不負(fù)責(zé)任的'行為。這不是成熟的表現(xiàn)，是偽成熟！成熟不是大把大把的花鈔票，浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)；不是花天酒地過(guò)度追求物質(zhì)享受……成熟是一種洗刷偏激的理性，一種不過(guò)分張揚(yáng)的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度；成熟是從青春中走出來(lái)的一份灑脫和淡然！

　　少年怎么才能走向成熟？

　　盡管現(xiàn)在，我們還是父母手掌中寶貝，社會(huì)邊上的一顆幼苗。但我們正值青春，青春是成長(zhǎng)的階段，拼搏的年齡。我們要做的，不是在草中插上一朵妖嬈的鮮花，而是努力汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。既可以為父母遮風(fēng)擋雨，又可以成為國(guó)家的棟梁，這才是真正成熟的追求。青春難免遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹！莫辜負(fù)青春年少，讓我們一起努力茁壯成長(zhǎng)吧！

　　在近期熱播的《北京青年》中，何東為重走青春，拋棄公務(wù)員的鐵飯碗，付出了許多代價(jià)。青春年少的我們，難道非要我們?cè)谧哌^(guò)后再回首，再悔悟；我們不要年少時(shí)裝成熟，當(dāng)成熟時(shí)再找青春！

　　青春年少我們懵懂成熟，成熟是戰(zhàn)勝困難和挫折，奮斗成功后，勇于擔(dān)當(dāng)，成為對(duì)自己、家庭、社會(huì)負(fù)責(zé)任的人！讓我們一起大聲呼喊：“莫欺了青春，負(fù)了年少，要真正走向成熟！讓青春成為我們成熟后絢麗色彩和美好回憶吧！”

青春初中作文8

　　青春本無(wú)顏色，它是一張潔白無(wú)瑕的畫(huà)紙，等待你的描繪，隨你走筆，任你著色。面對(duì)青春，我們需要揮灑汗水，付出努力，奉獻(xiàn)出自己的真誠(chéng)與信心。

　　奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春�！钡拇_如此，青春，是我們一生中最燦爛的一抹陽(yáng)光，是傾盆大雨后的一束彩虹，美艷的無(wú)法來(lái)修飾。對(duì)于生活賦予我們最高貴的禮品，我們要腳踏實(shí)地去追逐夢(mèng)想，獲取知識(shí)。面對(duì)青春困難，我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)，同時(shí)，我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)�，用青春的自信在人生的舞臺(tái)上綻放屬于我們自己的異彩。

　　每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最美好的時(shí)光，只有經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。在這里，我想到了電燈的發(fā)明者——愛(ài)迪生，在后世中電燈成為了日常生活中不可或缺的一部分，可誰(shuí)又能明白愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，試驗(yàn)了7000多次。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字，但他成功了，他讓原本潔白無(wú)瑕的`青春畫(huà)紙呈現(xiàn)出了最真誠(chéng)最絢麗的色彩。

　　面對(duì)青春，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行，去追逐屬于我們自己的夢(mèng)想。正因?yàn)槿绱�，在青春的路途上，我們才�?huì)，捧著青春自信的光芒，捧著青春激進(jìn)的光彩，捧著青春美麗的色彩，為將來(lái)的美好打下伏筆，讓今后的人生都如此自行，讓今后的人生也因青春的美麗而精彩。

　　即使青春最后的結(jié)局是消逝，是褪去，可是它將永遠(yuǎn)成為人們心中的最美。也許，你走過(guò)的每一步，你說(shuō)過(guò)的每一句話，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌與精彩，依然會(huì)在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。我們要珍惜青春，把握青春，讓青春這朵最美麗的花，絕不曾帶著遺憾凋零，讓這朵花做我們?nèi)松�中最美的風(fēng)景。

　　守候青春，做人生最美的自己。

青春初中作文9

　　當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下黃金；當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，我們還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，就踏上了青春之路。

　　青春，我們多夢(mèng)！——

　　青春的我們，人小志高。我老夢(mèng)想踏上異國(guó)的土地，領(lǐng)略多姿多彩的異國(guó)風(fēng)情。我們盼望著成為托爾斯泰、雨果、牛頓、愛(ài)因斯坦、菲爾普斯、劉翔。我們用學(xué)習(xí)、足球、籃球、唱歌演繹活力四射的青春。我們?cè)谙Ｍ�、�?mèng)想中成長(zhǎng)，向往著成功與榮譽(yù)。

　　青春，我們浪漫！——

　　青春的我們，會(huì)時(shí)不時(shí)地登上峰頂，體會(huì)那“一覽眾山小”的豪情；會(huì)一步步地踏上臺(tái)階，接觸“人望高處走”的人生哲理；會(huì)對(duì)著皎潔的明月輕吟“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”；會(huì)找一條僻靜的小河，體驗(yàn)“愿者上鉤”的情趣。青春的我們浪漫如絲，如霧，如雨，如風(fēng)。

　　青春，我們多情！——

　　考試失敗是，我們會(huì)大聲咆哮“為什么老天總和我們過(guò)不去？；朋友離去時(shí)，不顧“男兒有淚不輕彈”的'勸誡，瀟灑地?fù)]一揮衣袖，在清風(fēng)中道一聲“珍重”；迷戀小說(shuō)時(shí)，我們會(huì)如癡如醉，把自己想象成為武俠小說(shuō)中的英雄豪杰，笑傲江湖。有時(shí)把自己編成愛(ài)情故事里的主角，感受著“肝腸寸斷”之苦。青春，我們真的很多情而又很無(wú)奈，

　　青春，我們迷茫——

　　青春的我們，有時(shí)煩躁不安，心情低落，經(jīng)常懷疑我們自己的能力；青春的我們，有時(shí)會(huì)躺在草坪上，望著廣闊無(wú)垠的天空，思索著生活是什么？我在干什么？有太多的“什么”與“為什么”。青春的我們，對(duì)生活感到不解時(shí)，會(huì)在馬路上獨(dú)自一人徘徊、游蕩，似乎有流浪的樣子，似乎在尋找失落的自我。青春的我們似乎處在半夢(mèng)半醒之中。青春的路上，我們年輕，我們奮進(jìn)！我們不會(huì)后悔，不會(huì)“老大徒傷悲”！

　　青春，真好！

青春初中作文10

　　我的青春路是一部黑白電影，壓抑冗長(zhǎng)。

　　我胖，習(xí)慣了別人嘲笑的語(yǔ)氣，我曾經(jīng)一度自卑，但每當(dāng)我鼓起勇氣走進(jìn)服裝店時(shí)，一句“不用試了，沒(méi)你的號(hào)”把我打入深深的懸崖中。我沒(méi)別人勇敢，沒(méi)別人漂亮，也不出眾。在人群中我都很難找到我自己，我會(huì)被別人遺忘在安靜的角落，也會(huì)被湮沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中。我恨自己，恨它為什么太懦弱；也恨世界，恨它為什么那么殘酷。

　　我知道自己上體育課時(shí)身手笨拙，由于害怕被嘲笑，在被別人先拒絕的時(shí)候，先拒絕別人。我會(huì)的運(yùn)動(dòng)都是一個(gè)人能完成的，例如游泳、爬山、跑步。我越來(lái)越習(xí)慣做一個(gè)主動(dòng)放棄的人。我假設(shè)社會(huì)對(duì)我很苛刻，然后，我便有足夠的理由苛刻自己。當(dāng)自己的書(shū)包在被別人踢來(lái)踢去，在空中滑出了弧線時(shí)，我不敢出聲，不敢哭，假裝無(wú)所謂，漠然看著這一切，心卻碎成了玻璃渣。

　　我該感謝還是仇恨我的青春呢？它賜予我的自卑讓我攜帶至今。我的“主動(dòng)放棄”并沒(méi)有治愈我內(nèi)心的傷痕，我還是沒(méi)有辦法像那些開(kāi)朗健康的女孩那樣，相信這個(gè)世界是友善的，相信自己足夠好。她們的表情是放松而自信的，而我的表情卻是一片孤寂。

　　我該接受還是嘲笑我的過(guò)去？我不贊美它，但它給我閱歷，給我經(jīng)驗(yàn)，我糟糕的.青春是上天送給我的禮物。不順利的成長(zhǎng)，充滿黑夜的氣息，以及質(zhì)疑，痛苦，不知所措和憤憤不平。它們讓我對(duì)世界不滿，讓我跟世界對(duì)峙持續(xù)至今，而這一層緊張成為我寫(xiě)作的動(dòng)力。

　　如果說(shuō)笨拙和自卑是青春期留給我的烙印，同時(shí)，我也不能不提到另外一些印記：因?yàn)殚L(zhǎng)期站在人群外面，從這個(gè)角度我學(xué)會(huì)了觀察、傾聽(tīng)、洞悉。它培養(yǎng)我對(duì)“他人”的好奇心和了解欲，這對(duì)于一個(gè)喜歡寫(xiě)東西的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)還算不壞的出發(fā)點(diǎn)，因?yàn)榫芙^外界，我獲得了一個(gè)向內(nèi)觀看世界的機(jī)會(huì)，這是我獨(dú)立人格形成的開(kāi)始。

　　我看到文學(xué)之光，智慧之美，它們伴我走著這冗長(zhǎng)寂寞的青春期，為我照亮前方的路，令我喜悅，給我勇氣。

　　我感謝這個(gè)青春之路，雖然坎坷，卻讓我遇到了最好的自己，也謝謝那些傷害過(guò)我，也鼓勵(lì)過(guò)我的人。

青春初中作文11

　　至今難忘，三年前我堅(jiān)定地握筆寫(xiě)下高中志愿的瞬間。盡管我對(duì)這一陌生的學(xué)校不甚了解，盡管對(duì)封閉式學(xué)校生活之苦早有耳聞，盡管許多人勸我不要離家太遠(yuǎn)，盡管但是，xx這一名字一直有著一種不可抗拒的魅力吸引著我。我不想在這激情飛揚(yáng)的青春歲月留下些許遺憾，因而我堅(jiān)定地選擇了xx。

　　選擇xx，便是選擇一段奮斗的歷程。歷年來(lái)輝煌的高考成績(jī)，吸引了越來(lái)越多的優(yōu)秀學(xué)子走進(jìn)立人。尤其是高考發(fā)揮不佳的學(xué)長(zhǎng)們的涌入，使得戰(zhàn)斗越發(fā)艱苦慘烈。作為高中的一名戰(zhàn)士，面臨高考這場(chǎng)人生戰(zhàn)役的考驗(yàn)，我們無(wú)路可退。惟有奮勇向前，方可一騎絕塵，這便需要我們付出更多的`汗水甚至淚水。在你追我趕的歷程中，我們不斷挖掘自己最大的潛能，不斷超越對(duì)手，超越自己。

　　選擇xx，便是選擇一段磨礪的歷程。在這封閉式的學(xué)校中，少了許多來(lái)自家庭的關(guān)愛(ài)與溫暖。獨(dú)立的生活需要我們掌握生存的本領(lǐng)，巨大的學(xué)習(xí)壓力需要我們獨(dú)自扛起，疾病的痛苦也常常需要我們獨(dú)自忍受。每當(dāng)被苦痛、失敗折磨得心力交瘁，我便以孟子的《生于憂患，死于安樂(lè)》自勉：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。正是這磨礪的歷程，使我們?nèi)鐚殑σ话�，愈�?lái)愈鋒利，一朝出鞘，勢(shì)不可擋。

　　選擇xx，便是選擇一段感恩的歷程。雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，少了些父母的關(guān)愛(ài)，但我們卻得到了更多來(lái)自老師、同學(xué)的無(wú)私關(guān)懷。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，老師都對(duì)我們關(guān)懷備至。學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，成績(jī)下滑，老師便悄悄來(lái)到我們身邊，耐心分析，真心鼓勵(lì)，讓我們重拾戰(zhàn)斗的勇氣；生活遇到困惑，心理出現(xiàn)波折，老師便傾心與我們促膝交談，為我們排除干擾。師恩永記，同窗之誼亦是難忘。我們同甘共苦，共歷三年風(fēng)風(fēng)雨雨，早已難舍難分，怎堪分離？如今，離別在即，我們惟有常懷感恩之心，永生銘記師恩、銘記友誼。

　　選擇xx，選擇了更輝煌燦爛的一生。

　　選擇xx，選擇了刻骨銘心的情誼。

　　選擇xx，我們青春無(wú)悔。

青春初中作文12

　　我原來(lái)認(rèn)為，青春本來(lái)就是一段平淡的時(shí)光，可以無(wú)所作為，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我是真的沒(méi)懂。

　　正處于青春年少的我們，有太多太多的抱怨，抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)重，玩樂(lè)的時(shí)間少。也許會(huì)有些許無(wú)奈，為什么要把青春都用在學(xué)習(xí)上呢？也許大多數(shù)同學(xué)都會(huì)這樣問(wèn)，日日夜夜抱著書(shū)本苦讀，對(duì)著久解不出的題目頭疼不已，我也不止一次的問(wèn)自己，什么時(shí)候才能不學(xué)習(xí)��？但現(xiàn)在我懂了，青春就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹呢？

　　有一天，我在街道上漫步，看到塑料袋、衛(wèi)生紙隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓人心煩，當(dāng)我正在心里謾罵那些沒(méi)有素質(zhì)的人時(shí)，無(wú)意中看到遠(yuǎn)處的草地上有一個(gè)人在撿拾塑料袋，然后又去撿拾另一個(gè)，毫無(wú)疑問(wèn)，這是一位環(huán)衛(wèi)工人。旁邊的人都無(wú)視他的存在，淘氣的孩子們?cè)谒�的后面說(shuō)著笑著，模仿他撿垃圾的樣子。我這樣默默注視了很長(zhǎng)時(shí)間，直到他把小車(chē)騎走為止。

　　雖說(shuō)是“三百六十行，行行出狀元”，但我相信，垃圾工這個(gè)職業(yè)沒(méi)有人會(huì)把它當(dāng)作理想去為之奮斗的.。為什么有人可以在辦公室吹著空調(diào)，愜意地整理文件，而有人卻在烈日下辛辛苦苦地工作，我覺(jué)得這很不公平。但仔細(xì)想想，其實(shí)環(huán)衛(wèi)工人基本上沒(méi)有什么文化，他們或許在青春年少的時(shí)候沒(méi)有把握好自己，虛度了光陰。

　　司馬光砸缸的故事已經(jīng)家喻戶曉，但很少有人知道司馬光從小學(xué)習(xí)十分刻苦。他曾用一塊圓木做了一個(gè)枕頭，叫作“警枕”，當(dāng)他晚上睡覺(jué)一翻身，“警枕”就會(huì)從床上滾下去，他就會(huì)被驚醒，立刻下床挑燈夜讀。當(dāng)他長(zhǎng)大成人時(shí)，果然成為了一位遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家。可見(jiàn)，兒時(shí)的苦讀可以成就未來(lái)的成功。他不也是把握住大好的青春時(shí)光了嗎？

　　我終于懂了，原來(lái)青春如同一塊未經(jīng)打磨的玉石，每個(gè)人都有屬于自己的那一塊，打磨得不好，會(huì)黯淡無(wú)光；打磨得好，它所發(fā)出的光芒會(huì)照亮他的一生。

青春初中作文13

　　濟(jì)南的天氣說(shuō)變就變，昨天還是晴空萬(wàn)里，今天蒙蒙大雨就不期而至，雨水灑落了一地，斑駁如墨如畫(huà)的積水濺起零散的水花。透明清涼的雨點(diǎn)滴落在龐大的校園小路上，打濕了我疼痛而又殘破的記憶。

　　在這個(gè)淅瀝雨水彌漫的秋季，我站在窗臺(tái)上，通過(guò)玻璃看著宿舍下面來(lái)來(lái)回回的人群，雨水打濕了玻璃，留下了一絲絲的水流，聽(tīng)著雨水的聲音在我耳邊清晰地響起，清脆，委婉。

　　風(fēng)雨中，霏霏細(xì)雨飛揚(yáng)到我的面龐，涼涼的，一種新的氣息彌漫了整個(gè)雨中世界。

　　一路上，看著緩行的車(chē)子漸漸地遠(yuǎn)行，我有點(diǎn)不知所措，似乎這一幕幕的場(chǎng)景會(huì)在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻重演，我再回頭看著，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單雨景中朦朧的.景色，我閉著眼戴上耳機(jī)，聽(tīng)著激昂的DJ，尖銳的聲音將我的聽(tīng)覺(jué)慢慢的驚醒。

　　宿舍走廊里光線隱隱約約呈現(xiàn)在潔白的墻壁上，繞宿舍一周，穿過(guò)濕漉漉的校園小路，地上布滿了綠色的三葉草，豐滿的黑綠色的葉子，講述著美麗而又凄慘的傳說(shuō)，那關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于離別，關(guān)于內(nèi)心盼望的幸運(yùn)。

　　那一首童貞歲月天然流淌出的《十月》短詩(shī)，現(xiàn)正在看來(lái)，也許純熟，也許粗巧，但它是我曾經(jīng)燃燒的思索。

　　夜晚寂靜的校園讓人感到懾服，不知不覺(jué)間我的知覺(jué)連同我的記憶 ,粉碎在時(shí)間行走的隧道里，我穿梭在隧道中尋覓簡(jiǎn)單的熟悉的畫(huà)面。

　　周末的校園空蕩蕩的，除了幾個(gè)騎單車(chē)穿過(guò)校園小道的男孩外，其他的只剩下外地的學(xué)生了，校園落寞的景色讓人不失感到有些心寒，而我們依然在行走，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，那條熟悉而又陌生的校園小路。

　　人們都說(shuō)，青春那一本書(shū)，曾經(jīng)的青春為無(wú)知付出過(guò)。只是期望當(dāng)青春的盛宴散場(chǎng)時(shí)，不留太多的可惜。當(dāng)我末老時(shí)，也不只是證了然，那世界我曾經(jīng)來(lái)過(guò)。青春行于回憶，而回憶把我們的青春埋沒(méi)了。

青春初中作文14

　　我拾起一朵花，愜意地走在我的青春路上，努力前行，即使是坎坷的青春路，我還有夢(mèng)想，可以去追逐……

　　高大而又寂寞的兩排路燈用它們微弱的光照著大地，燈光拉長(zhǎng)了她的影子，顯得她更加孤單、無(wú)助。

　　走在道上的孩子緩緩前行，好像在努力尋找著什么，她臉頰上流下兩行淚，用雙手抱緊頭，徘徊在道路兩旁……

　　她或許回到家無(wú)法跟家人解釋?zhuān)�或許她的家庭中遇到了什么事�；蛟S，有太多或許都未不及說(shuō)，或許，她的背影更凄涼。

　　今早，全校舉行了一次大型考試，她自信滿滿地交了卷，可原本成績(jī)一向偏上的她卻因考試失利而下降了名次，甚至，大榜的身影也不再有她，她這一天的好心情都灰飛煙滅，期望變成了失望。

　　她想，或許她就應(yīng)該落魄下去，她想尋找她最初的感覺(jué)，可不知怎地，卻一下子她應(yīng)有的方向。她更不知道回去怎么與家人解釋?zhuān)�跪在地上，放聲大哭。旁邊的兩棵�?shù)隨微風(fēng)搖擺，仿佛露出的丑惡的鬼臉在嘲笑她，她該怎么辦？是用眼淚？還是用沉默？她的心底開(kāi)始糾結(jié)，自己的想法是否正確？自己是否這么落魄下去？還是勇敢起來(lái)？閉上眼睛，那燈光好像晃了一下，呵，看，連路燈都開(kāi)始嘲笑我了吧，那微弱的光，是在諷刺她，還是在嘲笑她？或許誰(shuí)都琢磨不透。

　　她站起來(lái)，往家的.方向走過(guò)去，但，是緩慢地。那路燈的燈光又輕輕晃了幾下，剩下最后一口氣，好像年邁的老人。正在叮囑他的兒女一般，沒(méi)錯(cuò)，這路燈是在叮囑她嗎？叮囑她不要放棄？還是叮囑她徹底放棄？她又迷失了方向，呆滯地看著路燈，那路燈的燈光又輕輕地晃了幾下，她想：這路燈一定會(huì)滅的。她好像沒(méi)等路燈對(duì)她失望她卻對(duì)路燈失望起來(lái)。轉(zhuǎn)身大步地向前走去。在她邁步的那一刻起，路燈卻比原來(lái)更亮了，照亮了世間萬(wàn)物，比太陽(yáng)還耀眼……

　　她貌似明白了所有，路燈原來(lái)是在演示她今天與往后的過(guò)程，或許，我們不知道路燈它經(jīng)歷了多少，經(jīng)歷了什么，可是只要向惡勢(shì)力掙扎，最后不都是有挽回的余地嗎？

　　沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)她就是我，落英繽紛，剛好我走出那迷茫，推開(kāi)那層沙，我又走回了那青春路上，無(wú)論多坎坷……

青春初中作文15

　　青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿；青春是一朵含苞欲放的花，空靈似水，純潔如云；青春是一道優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，久久回蕩在心中；青春是一段五彩繽紛的生活，展現(xiàn)美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。

　　青春是夢(mèng)，一場(chǎng)美妙的夢(mèng)。在夢(mèng)中遇到過(guò)太多的事情：憂傷與歡樂(lè)，微笑與哭泣，成熟與單純……面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避；要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。

　　日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我走進(jìn)了十六歲的花季。當(dāng)臉上長(zhǎng)出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩(shī)，當(dāng)心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到，青春已來(lái)到我的身旁。我開(kāi)始思索，青春究竟是什么呢？

　　其實(shí)，上蒼早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫(huà)筆，讓我們自己調(diào)配出新奇的青春色調(diào)。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善良內(nèi)心充滿陽(yáng)光的青春；藍(lán)色，寧?kù)o而清新，象征著海洋和蒼穹，代表既理智又不拘一格的青春；紫色，高貴典雅，代表夢(mèng)幻而又富有魅力的青春。

　　什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周。身邊的每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，走著自己獨(dú)特的.道路。在羊腸小道上散步，你可曾找到過(guò)兩片完全相同的葉子？既然已經(jīng)有顏色供你選擇，何不為青春涂上真正屬于自己的色彩？

　　步入多彩的季節(jié)，青春的繽紛風(fēng)景進(jìn)入我們的視野。無(wú)論是笑容還是淚水，都是青春的賜予；無(wú)論是酸甜還是苦澀，都是青春的真實(shí)——沒(méi)有人安排，沒(méi)有誰(shuí)在冥冥中主宰。如果你愿意，你就是上帝，上帝就是你。

　　讓我們握住手中的畫(huà)筆，蘸上屬于自己的顏色，去為我們的青春著上絢麗的色彩吧！

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