榜樣初中作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的榜樣初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
榜樣初中作文1
他們是道路的開(kāi)辟者，他們是前方的鋪路人，他們用肩膀撐起了我們登頂?shù)牡缆�。他們是誰(shuí)呢？他們就是挑山工！
那是冬日的一個(gè)下午，我同父親出去爬山。在前行的路上，我們遇到了兩位挑山工。他們的臉上流著熱汗，嘴里喘著大氣。他們兩個(gè)人的肩上扛著同一條扁擔(dān)，扁擔(dān)上吊著一塊石頭。那懸掛著的'巨石像是一塊高山壓的他們直不起腰來(lái)。但他們從來(lái)都沒(méi)有放棄，即使停了一會(huì)兒，喘幾口氣，又會(huì)重新投入工作。猶如這荒山上的野草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“真是厲害呀！能提著石頭走這么遠(yuǎn)�！蔽以谛闹邪底愿袊@。
而那位挑山工卻是不以為然，隨即擺了擺手說(shuō)到：“為人民服務(wù)，不用謝啊！”他倆與我說(shuō)完了話，便重新挑起擔(dān)子，開(kāi)始了自己的工作。
這個(gè)世界上的山頂上只有寥寥無(wú)幾的人，但在這個(gè)世界的山腳下卻有著成千上萬(wàn)的人，渴望著登上山頂。在這個(gè)山峰，為渴求登頂者鋪路的是挑山工；在學(xué)習(xí)這個(gè)山峰，為渴求成功者鋪路的是教師。
榜樣初中作文2
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見(jiàn)到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對(duì)他來(lái)說(shuō)很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開(kāi)了，。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他說(shuō)：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用�！睕](méi)錯(cuò)，雷鋒說(shuō)到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書，豐富自己的知識(shí)。
雷鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的意見(jiàn)，他也認(rèn)真對(duì)待別人給他的批評(píng)。有一次，他開(kāi)著推土機(jī)把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開(kāi)推土機(jī)的李師傅把雷鋒批評(píng)了一頓。這可是雷鋒第一次開(kāi)車出事故，好是他第一次挨批評(píng)呀！但他沒(méi)有灰心喪氣，接受了李師傅的`批評(píng)教育，并利用休息時(shí)間把鐵道修好。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！
榜樣初中作文3
他是一位畫畫小能手，學(xué)習(xí)成債也很優(yōu)秀，一手好字也寫得十分工整。，她叫孫丫格，我們都特別羨慕她。
她長(zhǎng)得十分漂亮，眉毛濃濃的，嘴巴小小的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，可愛(ài)的.她十分惹人喜歡。
下課了，他每天都拿一張大白紙畫畫，一個(gè)人安靜的坐在座位上，全神貫注地畫著，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，一會(huì)兒彩筆鑲邊，不一會(huì)兒，一張活靈活現(xiàn)的圖畫就畫成了。
有一次中午她吃完飯就馬上上樓，捧著一本書看得津津有味，我在一邊偷偷地看著她，她有時(shí)看的笑呵呵的，有時(shí)候又很傷心，我也被他感染了，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭……
有時(shí)候下課她還給大家講故事，故事十分離奇，是多么精彩呀，我們聽(tīng)的很認(rèn)真，他的字也寫的很漂亮，練書法的時(shí)候，他的每一筆都像打印出來(lái)的，工整秀麗，老師常�？洫�(jiǎng)他，并把他的作品貼在展覽板上，供大家欣賞。
這就是我喜歡的同學(xué)，是我們班的小榜樣，我要向他好好學(xué)習(xí)。
榜樣初中作文4
嚇你一大跳吧！也許你會(huì)說(shuō)：“不是吧！竟然以卡通人物為榜樣，真夠酷的！”可我認(rèn)為她雖然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她們學(xué)習(xí)啊！也許你看了我這篇作文也會(huì)喜歡上她呢！
她勇敢！那天，她和她好伙伴香草正在愛(ài)心工廠進(jìn)行女王后補(bǔ)的考試時(shí)，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險(xiǎn)，她卻沒(méi)有逃避，而是勇敢地去面對(duì)困難。當(dāng)三位員工快被機(jī)器所傷時(shí)，她卻奮不顧身地?fù)渖先ゾ攘四切﹩T工一命。也許你會(huì)認(rèn)為這是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有誰(shuí)做到這一點(diǎn)呢？這樣的人一定很少。以前總有人說(shuō)某某人舍幾為人，可在現(xiàn)在，有誰(shuí)會(huì)真正關(guān)心他人呢？有人說(shuō)自己天不怕地不[怕，可到了關(guān)鍵時(shí)刻有誰(shuí)會(huì)出來(lái)承擔(dān)？然而沒(méi)有。
她有毅力！那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒Ｔ诳煽蓙喩衬�，�?dāng)他們都走到筋疲力盡時(shí)，她的.伙伴們都?xì)馕�。只有巧克莉還沒(méi)有氣萎，憑著這鼓毅力，終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，但是你知道他們背后并不是一帆風(fēng)順的，他們是從無(wú)數(shù)失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么？毅力！
每當(dāng)我遇到坎坷時(shí)，總不會(huì)忘記她有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑容，笑容背后隱藏著毅力、勇敢……
榜樣初中作文5
你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣
有一次，我有一道題做不到。我絞盡腦汁的思考，硬是不會(huì)做，這時(shí)，我的思維告訴我，怎么不去找汪柱呀!汪柱成績(jī)那么好，頭腦那么靈活；怎么不去請(qǐng)教他呢？
這時(shí)，正好汪柱上來(lái)了，我把汪柱拉到我的位置上，我說(shuō)：“汪柱，這道題我實(shí)在想不出來(lái)，你就幫我講一講�！蓖糁氖置约旱亩�，用一雙明亮的眼睛死死地看著這道題，眉頭緊鎖……突然，汪柱眼睛發(fā)亮，興奮的說(shuō)：“找到答案了，這是動(dòng)作描寫！”
我的好奇心驅(qū)使著我，心想：一定要弄個(gè)明白。我就對(duì)汪柱說(shuō)：“你怎么知道這是動(dòng)作描寫？”汪柱對(duì)我說(shuō)：“平時(shí)要多積累，要多讀課外書。只要你上課專心聽(tīng)講，用心去感悟，學(xué)語(yǔ)文其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，什么題都難不倒你！”
我聽(tīng)了這句話，周末回家把所有的“日積月累”全部抄寫在日記本上，讀的課外書也做了讀書筆記，字也寫得更認(rèn)真了。每當(dāng)我想偷懶的.時(shí)候，就想起汪柱的話�？荚嚨臅r(shí)候，我仿佛什么題都做得到。試卷發(fā)下來(lái)了，我考了八十幾分，我對(duì)汪柱說(shuō)：“謝謝你，你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！”
榜樣初中作文6
身邊值得我學(xué)習(xí)的人很多，要?最值得我學(xué)習(xí)的人吧，那就要數(shù)我的一對(duì)雙胞胎表姐啦。
大表姐叫吳璐紅，小表姐叫吳雯麗。雙胞胎表姐外表長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不像，可學(xué)習(xí)和自理能力卻一樣頂呱呱，真讓我佩服。
姑父和姑姑都是打工的，他們住在鄉(xiāng)下，家里沒(méi)有電視業(yè)沒(méi)有電腦，就連穿的大多數(shù)也是別人送的。懂事的表姐們每天自己騎車去很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上上學(xué)，放學(xué)回家搶著幫媽媽干家務(wù)。而表姐們的'成績(jī)卻一直名列前茅，每個(gè)學(xué)期都是班干部。由于表姐在段里是有名的學(xué)習(xí)模范，每次開(kāi)班會(huì)就成了姑父最開(kāi)心的事啦。
轉(zhuǎn)眼間到了小學(xué)高年級(jí)，表姐們到更大的學(xué)校上學(xué)，她們依然是學(xué)校的尖子生，都是學(xué)校的播音員。小表姐是正班長(zhǎng)，大表姐是副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)、工作都很忙，每天回家她們還是一樣幫爸爸媽媽干家務(wù)。
表姐們不管是生活上還是學(xué)習(xí)上都是最值得我學(xué)習(xí)的。我暗下決心一定改掉好逸惡勞的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各方面都更上一層樓。
榜樣初中作文7
我的榜樣也許你們永遠(yuǎn)也猜不到的，但它卻在我們生活中形影不離。那就是——燈。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光還沒(méi)有親吻大地的時(shí)候，是誰(shuí)默默無(wú)聞地為馬路增添了一份安全？是誰(shuí)在大霧大雪天氣為一些司機(jī)的家人減少了一份擔(dān)憂。是它，路燈，雖然它們的時(shí)間是有限的，可在最后關(guān)頭，它卻還努力的希望那燈芯可以再多停留一秒鐘，哪怕一秒種！
在大城市里應(yīng)該隨處都可以見(jiàn)到紅綠燈吧。它們也同樣奉獻(xiàn)著，可他們不同，每天都得亮著，不能停息，因?yàn)樗麄円裁靼�，自己的重要性可還是有不少人說(shuō)紅綠燈太慢了，趕時(shí)間呢！可你們想過(guò)沒(méi)有如果沒(méi)有了它們，整個(gè)城市都會(huì)亂糟糟的。馬路水泄不通，但也許這樣你們能夠習(xí)慣堵車吧。其實(shí)它們都挺有趣的，也陪寂寞的馬路說(shuō)說(shuō)話，汽車每天在他們的身上壓來(lái)壓去，他們都受不了了，還好有紅綠燈空閑的時(shí)候陪他聊聊天。一旦快要綠燈，他也會(huì)提醒馬路快點(diǎn)做好準(zhǔn)備，汽車要來(lái)了！這時(shí)候馬路就會(huì)趕快伸個(gè)懶腰，準(zhǔn)備繼續(xù)作戰(zhàn)。。。。。。
我們自家的燈也有很多，有的美輪美奐，有的.卻色彩暗淡�？蔁o(wú)論它什么樣的，總會(huì)有它的用處，無(wú)論在哪里。
燈，你明白它的含義了嗎？我敬仰所有的燈，愿燈的無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞之美，傳遍人間，充滿天下！
榜樣初中作文8
他是我的一個(gè)朋友，雖然在學(xué)習(xí)上我是他的榜樣，但在這件事上，他是我的榜樣。
那天，當(dāng)老師宣布明天去野餐時(shí)，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的議論明天帶什么食物，有的議論明天帶什么玩具，還有的'議論明天在什么地方野餐……險(xiǎn)些把房頂掀開(kāi)。
第二天，大家?guī)е墓牡谋嘲诶蠋煹膸ьI(lǐng)下浩浩蕩蕩向北湖公園“殺”去。過(guò)了一會(huì)兒，便抵達(dá)了目的地。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是中午了，大家紛紛打開(kāi)書包大吃大喝，大家都帶了很多的食物：漢堡包、熱狗、全家桶、美年達(dá)、可比克……唯有他，只帶了兩塊面包兩瓶礦泉水。大家問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“咱們現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)人不是主張勤儉節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)么？我?guī)У臇|西既便宜，又健康�！焙髞�(lái)，野餐結(jié)束了，大家都散了。
第三天，學(xué)校有個(gè)女生得了白血病，發(fā)動(dòng)大家捐款，大家都只交了五塊或十塊，只有他捐了四百元。大家又問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我的錢都是像昨天一樣攢出來(lái)的，把這一筆錢投入到助人為樂(lè)或買書上，這一筆錢就是巨大的！”這時(shí)，我在心底暗說(shuō)：你是我的榜樣。
這就是我助人為樂(lè)的好伙伴，這件事，是我的榜樣——趙俊哲。
榜樣初中作文9
說(shuō)起榜樣，大家都會(huì)認(rèn)為：不就是誰(shuí)在哪一方面做得好，值得讓去學(xué)嗎。有什么好寫的。但是，我寫的卻和大家認(rèn)為的榜樣不一樣。一天周末，我和爸爸媽媽一起去麥德士吃飯。當(dāng)我們走進(jìn)那兒時(shí)，那里已擠滿了人。正當(dāng)我們找座位的時(shí)候，麥德士的服務(wù)員姐姐在帶著來(lái)吃飯的小朋友們玩游戲。如果參加了，每人就可以得到一個(gè)熱氣球。小朋友們正高興地和姐姐玩著游戲，可坐在一邊的家長(zhǎng)們卻等不急了，他們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始搶起了氣球。有的家長(zhǎng)直向上跳，有的家長(zhǎng)擠撞別的家長(zhǎng)，還有的家長(zhǎng)搶不到氣球，就上收銀臺(tái)前搶了好幾個(gè)玩具。其中，一名女士穿著一身漂亮的'衣服，穿著高跟兒鞋，蹺著腳跟去搶氣球，然后把搶到的氣球遞到了孩子的手上，而且還給孩子講如何如何搶到氣球的，還讓孩子學(xué)自己。還有一名男士，穿著一身西裝，把胳膊伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的去搶氣球，結(jié)果沒(méi)搶到，便生氣地把孩子領(lǐng)走了。
這樣一來(lái)，有的孩子興高采烈地回家了，而有的孩子卻哭了起來(lái)。這些家長(zhǎng)們，能成為他們孩子的好榜樣嗎？
榜樣初中作文10
我們都會(huì)以種種原因，去佩服某個(gè)人。
這不我的身邊就有一個(gè)我認(rèn)為的榜樣。
他的幽默使它成為我的榜樣。
在一個(gè)陰雨無(wú)邊的下午，每一個(gè)人的`心情都很低落，可能是因?yàn)槲覀儼嗝總�(gè)人的成績(jī)都不理想，生物老師講課好似催眠曲，大家中午為了寫作業(yè)，而沒(méi)睡覺(jué)，還是天氣的原因，班里每個(gè)人的情緒都很低落，臉上寫滿睡意，無(wú)心情去聽(tīng)課，但一個(gè)人除外——我的同桌，他這一天心情都很飽滿。
當(dāng)老師講到“中華鱘生在長(zhǎng)江，長(zhǎng)在長(zhǎng)江，為什么近年來(lái)中華鱘的數(shù)量會(huì)逐漸減少呢？”
同坐連忙站起來(lái)回答“因?yàn)殚L(zhǎng)江后浪推前浪，把中華鱘拍在沙灘上�！�
全班的睡意完全消失，都認(rèn)真聽(tīng)課，直到月考，我們班的整體成績(jī)是上升上升，在上升。
這可都?xì)w功于我的“榜樣”��！
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