夏天的成長(zhǎng)作文15篇（合集）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的夏天的成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏天的成長(zhǎng)作文1

　　夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。

　　夏日的綠,在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下,描繪著一幅幅多姿多彩的畫卷。

　　動(dòng)植物們,有生以來(lái)天天在長(zhǎng),但夏天的長(zhǎng)是飛舞的長(zhǎng),是跑動(dòng)的長(zhǎng),是用肉眼一眼望穿的長(zhǎng)。你在河塘里看荷花、荷葉,一天可以出株出朵；你在田地里看秧苗,一天可以長(zhǎng)出幾寸。昨日是種子,今日是個(gè)花苞,明日便是美麗芬芳的鮮花。一片綠草叢,幾天不見(jiàn),就長(zhǎng)滿了紅花朵；一塊青石,幾天不見(jiàn),就變了顏色。池塘里的小鴨子,個(gè)把月不見(jiàn),再見(jiàn)時(shí),就已經(jīng)有了荷花一半大了。

　　荷花長(zhǎng),茉莉花長(zhǎng),地是一天一天的變豐富。池塘長(zhǎng),小溪長(zhǎng),水是一天一天的變清透。俗話說(shuō):“清明熱得早,早稻一定好。”夏天是播種的好季節(jié),夏天長(zhǎng),秋天收,有太陽(yáng),有雷雨。在夏天里,每一樣事物都在長(zhǎng),無(wú)論是陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的鵝卵石,還是布滿小草的`泥土地,它們?nèi)�都在長(zhǎng)!

　　夏天剛開(kāi)始,本以為是漫長(zhǎng)的,但夏天一走,才知道這只是一瞬間的事。夏天一過(guò),每位孩子都邁出了新的步伐，選班,升級(jí),無(wú)論快還是慢，總是要長(zhǎng)的。在這個(gè)夏天里，可能會(huì)有鞋碼的長(zhǎng)，體重的長(zhǎng),作業(yè)的長(zhǎng),年級(jí)的長(zhǎng),似乎每件事,每件物長(zhǎng)得都非常快！每一根秧苗若在夏天長(zhǎng)不出個(gè)頭,那便就沒(méi)了希望。人也是一樣,總覺(jué)得人生才剛開(kāi)始,我還年輕感覺(jué)總能闖下一片天,但是在這悄無(wú)聲息之中,時(shí)間早已溜走了�，F(xiàn)在回想小時(shí)候,仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng),一眨眼,所以，我們應(yīng)當(dāng)不要在失去后才感到惋惜，應(yīng)當(dāng)好好珍惜眼下的每分每秒！

夏天的成長(zhǎng)作文2

　　暑假里，我學(xué)會(huì)了一個(gè)新技能：獨(dú)立坐地鐵。

　　那天，爸爸突發(fā)其想，說(shuō)：“兜兜，你可以自己坐地鐵上課嗎？”我一聽(tīng)頭搖的跟撥浪鼓似的，大叫：“不要不要�！边@時(shí)爸爸拿出一張十元鈔票，對(duì)我說(shuō)：“你看坐地鐵只要兩塊錢，來(lái)回四元，剩下的余額作為獎(jiǎng)勵(lì)，你可以自由支配，怎么樣？”“買吃的可以嗎？”我兩眼放光地看著爸爸問(wèn)。“當(dāng)然，隨便你用。”這時(shí)我腦海中瞬間出現(xiàn)了一張地鐵站的美食地圖，麥當(dāng)勞、關(guān)東煮、奶茶……傻笑著嘴都快裂到耳朵根了�！鞍职郑�我自己去吧�！蔽乙话褗Z過(guò)那張十元錢，背上書包，以百米沖刺的速度跑向了地鐵站——是的，我的心又被美食誘惑了。

　　一進(jìn)地鐵站，緊張的感覺(jué)又來(lái)了。正在我不知所措時(shí)，手表信息響了，是爸爸發(fā)來(lái)一張乘車提示圖，提醒我，坐5號(hào)線，金星方向，三壩站下車，D出口出站。剛才還一臉茫然的我，看完就像是抓住了救命稻草，立刻就精神了。先去自助買票機(jī)買票，再安檢進(jìn)站，最后找到站臺(tái)，看清楚了方向，等待車的到來(lái)。這時(shí)，我又開(kāi)始想：“等下我萬(wàn)一下錯(cuò)站怎么辦？萬(wàn)一走錯(cuò)出口怎么辦？”越來(lái)越擔(dān)心了。這時(shí)，旁邊來(lái)了個(gè)小女孩，看起來(lái)比我小兩三歲，只見(jiàn)她熟練地看了下站臺(tái)上的指示牌，從容地排在我的后面。我想比我小的妹妹都敢，我有什么理由不敢呢？

　　這時(shí)車來(lái)了，我邁著堅(jiān)定的`步子跨進(jìn)了車廂，一路上我仔細(xì)聽(tīng)著語(yǔ)音播報(bào)，仔細(xì)看著出站的標(biāo)識(shí)，順利到達(dá)了教室。那一刻，我充滿了成就感，在這炎炎夏日里，我的技能又提升了！

夏天的成長(zhǎng)作文3

　　夏，日頭高照，夏，烈日炎炎，夏，萬(wàn)物生長(zhǎng)。一切都是在迅速生長(zhǎng)，似乎到了“青春期”，而《夏天里的成長(zhǎng)》也被緩緩打開(kāi)。

　　植物長(zhǎng)，動(dòng)物長(zhǎng)，人也要長(zhǎng)。�。咳艘惨�長(zhǎng)？夏天可不是人的生長(zhǎng)期啊！我說(shuō)的可不是身體上的成長(zhǎng)，而是心智、學(xué)習(xí)上的“長(zhǎng)”。

　　這心智、學(xué)識(shí)該怎樣“長(zhǎng)”呢？俗話說(shuō)：“六月六，看谷秀。”是啊，谷子抽出穗，不正是一種生長(zhǎng)嗎？若是錯(cuò)過(guò)了抽穗的最佳時(shí)間，那秋天收獲時(shí)，豈不光禿禿的，什么也沒(méi)有？所以，谷子就要在夏天迅猛地長(zhǎng)、飛速地長(zhǎng)。以致于最后自己身“披金黃戰(zhàn)甲”。

　　人不就是那谷子嗎？每一個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的`最佳時(shí)間，就是青少年時(shí)期！人一定要在這個(gè)時(shí)期拼命地“長(zhǎng)”，無(wú)論身體還是學(xué)識(shí)。但最重要的還是學(xué)識(shí)！人的腦力最強(qiáng)時(shí)期就是青少年時(shí)期，如果在這個(gè)時(shí)期選擇了安逸，那以后必需付出更多倍的努力�！疤煲�亡我”的“謊言”已不復(fù)存在，而“天順我也”的意識(shí)一定要有。若是這個(gè)意識(shí)還沒(méi)有，那就去大自然中走走，就會(huì)突然感嘆：“萬(wàn)物生長(zhǎng)，豈有不長(zhǎng)乎？”

　　我們語(yǔ)文老師說(shuō)：“等到了初四，你們的記憶會(huì)超過(guò)我，再教下一屆，可能初二時(shí)，他們的記憶就會(huì)超過(guò)我�！笔前�！人的“長(zhǎng)”并不是無(wú)限制的“長(zhǎng)”，它是有一定期限的。所以，在這個(gè)有限的時(shí)間里，一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，拼搏向上�！辈灰�在該努力的時(shí)候選擇安逸，也不要在最該安逸的時(shí)候選擇努力”！

　　萬(wàn)物生長(zhǎng)，豈有不長(zhǎng)乎？若己不“長(zhǎng)”，何以成事？若己不成事，何談成功？

夏天的成長(zhǎng)作文4

　　秋天是萬(wàn)物迎接成熟的季節(jié)。

　　生物從小到大，每天都在生長(zhǎng)。不過(guò)秋天是驗(yàn)收生長(zhǎng)的時(shí)期，是獲得成果的時(shí)期。你到地里看水稻，已是金燦燦的一片；你到果園里品蘋果，已是滿樹(shù)蘋果掛枝頭。昨天是稻谷，今天是米粒，明天就變成了香噴噴的米飯。一朵鮮花，幾天不見(jiàn)，就已枯黃，向外播撒種子；一畝棉花，幾天不見(jiàn)，就被做成了被子。鄰家的小豬，小羊，小狗，小馬，到了秋天，就變成了一位好母親，或變得結(jié)實(shí)能干，或雄壯穩(wěn)重。

　　樹(shù)葉掉，花瓣掉，地是一天比一天的絢爛多彩。摘果實(shí)，存花生，收紅薯，糧倉(cāng)越來(lái)越豐滿。魚兒產(chǎn)子，海洋生物變多，海是一天天變得宏大，隨著晝夜的時(shí)差變短，白天的變短，什么都在抓緊成長(zhǎng)，成熟。有的時(shí)候衣服都在長(zhǎng)，把身體包住，還有的'時(shí)候太陽(yáng)也成熟，每天早早下班。

　　到了秋天，小學(xué)生習(xí)慣了小學(xué)日常，中學(xué)生習(xí)慣了中學(xué)日常，還有大學(xué)生、成人都在逐步成熟。北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說(shuō):“立秋胡桃白露梨，寒露柿子紅了皮�！庇终f(shuō):“立了秋，把扇丟�！眲�(dòng)物、植物到了成熟的季節(jié)不爭(zhēng)取，或是不愿成長(zhǎng)，就沒(méi)有成熟的輝煌�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！比艘彩且粯�，要努力學(xué)，努力干，肯吃苦，肯勞動(dòng)，就一定會(huì)成熟，會(huì)輝煌。

夏天的成長(zhǎng)作文5

　　夏天是一個(gè)輕松愉快的季節(jié)。

　　從小長(zhǎng)到大，本來(lái)是每天都很開(kāi)心的，不過(guò)夏天是非�？鞓�(lè)，特別的開(kāi)心。在夏天在沙灘上看海、玩沙子，一天可以玩好幾個(gè)小時(shí)；你到博物館里看東西，在幽靜昏暗的環(huán)境里，歷史的氣息充斥著你的全身。去公園，昨天還是一個(gè)含苞待放花苞，今天就成了一朵姹紫嫣紅的花朵。路上的石磚路才幾天不見(jiàn)，石縫里就已經(jīng)長(zhǎng)滿了充滿生機(jī)的.野草。湖中的小白鵝，幾月不見(jiàn)，脖子的伸和湖中的陸地一樣長(zhǎng)。

　　什么東西都很有趣，就算在自己的家里也很有趣，可以坐在椅子上，手里捧著一本書，這樣靜靜地看下去，看累了，不想看了，那就在屋子里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，走到窗邊，看看天。

　　一過(guò)夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的變成了大學(xué)生。升級(jí)，換班，快點(diǎn)、慢點(diǎn)，總是要長(zhǎng)，人不能停止增長(zhǎng)，越長(zhǎng)反而越快樂(lè)，越自由，雖然有時(shí)會(huì)很苦悶，但是快樂(lè)總是會(huì)來(lái)到的。

夏天的成長(zhǎng)作文6

　　這個(gè)夏天，伴隨著高溫和聒噪的蟬鳴，我學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。

　　看到窗口放著的那架古箏了嗎，它從幼兒園陪伴著我一直到現(xiàn)在。這個(gè)悶熱的夏天，唯有撫琴才能讓我感覺(jué)到有一絲清涼。

　　自從幼兒園大班起，我就開(kāi)始接觸了古箏，那時(shí)候我認(rèn)為彈古箏是一件很有趣的事。但后來(lái)我漸漸開(kāi)始討厭古箏了，那些密密麻麻的音符真讓我頭痛。我便一直找借口不肯練琴，直到有一天我去學(xué)古箏，把老師要求的曲子彈得一塌糊涂后，老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你下節(jié)課不用來(lái)了�！蔽夷�默地留下了眼淚，豆大的'淚珠滴在了琴弦上，也滴在了我的心里。老師看到了我的“金豆豆”后，嘆了口氣，說(shuō)：“好吧，再給你最后一次機(jī)會(huì)，如果再?gòu)棽缓镁蛣e來(lái)上課了�！�

　　回家的路上，我又想起了在家的一幕：媽媽說(shuō)我彈得不好，我就跟她鬧；阿姨說(shuō)我音符不準(zhǔn)，我就嘲笑她是“音盲”；奶奶叫我練琴，我更是置之不理……原來(lái)她們都是為了我好�。』氐郊液笪揖烷_(kāi)始發(fā)奮練琴。

　　這個(gè)夏天，我通過(guò)自己的努力，考出了十級(jí)，老師也對(duì)我刮目相看，店里的阿姨也夸我彈得好。雖然練琴很辛苦，但有這樣的成績(jī)，我心里前所未有的開(kāi)心。我也明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈，永不言敗，只要認(rèn)真對(duì)待，就一定會(huì)收獲成功的果實(shí)。

　　這個(gè)夏天，我通過(guò)彈古箏，的確成長(zhǎng)了很多，很多……

夏天的成長(zhǎng)作文7

　　秋天是萬(wàn)物豐收的季節(jié)。

　　生物從小到大,本來(lái)是一直有收獲,有變化的，不過(guò)秋天的變化是快速的,收獲是非常多的。你在農(nóng)村看別人收稻谷，一天可以收幾畝地，金黃的稻谷流露出誘人的光芒，讓人情不自禁想咬上一口。你到玉米地旁觀看，在晝夜變化間，金黃的玉米沒(méi)多久就出現(xiàn)在筐子里了。昨天還是綠油油的禾苗，今天就是一片金黃，明天就只剩下光禿禿的土地了。一片高粱地前幾天還紅彤彤的，沒(méi)幾天就變成了高粱面。蘋果也紅彤彤的，好像馬上就要炸開(kāi)一樣。鄰家的小貓小狗，幾個(gè)星期不見(jiàn)，再次去他家就已是“大雪紛飛”了，毛飛在空中，整個(gè)屋都被撐滿。

　　葉子落,樹(shù)枝枯,大樹(shù)是一天一天地消瘦下去。稻秧金光閃閃的,糧食也是越來(lái)越多。楓葉紅,蘋果紅,什么都散發(fā)著誘人的氣味。隨著秋天越來(lái)越干燥,什么都到了收獲的.時(shí)間,在農(nóng)家小院內(nèi)，有玉米、柿子、山楂、紅薯等，它們挨挨擠擠，色彩繽紛。

　　一過(guò)秋天，小學(xué)生有的上了初中，初中生有的上了高中，高中生的努力也在高考的那一刻得到了回報(bào)�！耙环指�耘，一分收獲。”農(nóng)作物到了該收的時(shí)候不收或是錯(cuò)過(guò)了時(shí)間就收不了了，人也是一樣，到了該努力的時(shí)候不努力，收獲的時(shí)候就不會(huì)有結(jié)果。

夏天的成長(zhǎng)作文8

　　秋天逼近，讓所有人都還沒(méi)有做好準(zhǔn)備。盛夏的炎熱把人逼的透不過(guò)氣來(lái)，殘留的余溫卻依舊沒(méi)有退散去。然而記憶又為生活添上一把熾熱的火，讓人心永遠(yuǎn)滾燙。當(dāng)所有人的目光都聚焦在國(guó)際熱點(diǎn)，社會(huì)問(wèn)題上的時(shí)候，何麥的化學(xué)筆記本上已經(jīng)悄然爬滿了化學(xué)公式。何麥升上了高三。

　　整個(gè)校園里能瞥見(jiàn)的高三學(xué)生很少，仿佛他們?cè)诟呷�的開(kāi)學(xué)典禮之后約好了集體消失似的，操場(chǎng)褪去了喧嘩變得空空蕩蕩的，操場(chǎng)上也再難聽(tīng)見(jiàn)籃球拍打在地面上啪嗒啪嗒的聲響。他們都走了，在這個(gè)熱鬧的夏天快要結(jié)束的時(shí)候，鉆進(jìn)了課本的.房間。

　　不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，盛夏剛過(guò)秋天還未確切來(lái)到，何麥也變得忙碌起來(lái)�！癕g與Al”、“小車與滑輪”、“函數(shù)圖像與三棱錐”……也沒(méi)有人再為快要來(lái)臨的冬天小聲的抱怨，甚至晚自習(xí)都變成了每個(gè)人心中的黃金白銀。老師和家長(zhǎng)總是在不斷重復(fù)“高考”這兩個(gè)字，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。挑燈夜戰(zhàn)成了何麥最用功讀書的一種方式，何麥并不像其他人一樣可以在課堂上掌握所有的知識(shí)點(diǎn)，所以何麥的生活總是要跟補(bǔ)習(xí)班掛上鉤。其實(shí)上課的大部分時(shí)間何麥并沒(méi)有在聽(tīng)老師講課，大多時(shí)間何麥都用來(lái)思考人生，與眾多青春期的女生一樣，何麥也擁有自己的夢(mèng)想。高一的時(shí)候何麥夢(mèng)想著能夠當(dāng)歌星，所以課堂上大部分時(shí)間她都用來(lái)幻想明星的生活，就好像數(shù)學(xué)老師在黑板上畫的二次函數(shù)圖像就是她舞臺(tái)的設(shè)計(jì)圖紙，她可以在那舞臺(tái)上面做她喜歡的任何表演，對(duì)著臺(tái)下擠眉弄眼，然后擁有響亮的掌聲和心中的自豪感�？墒牵�何麥的第一個(gè)夢(mèng)想并沒(méi)有她預(yù)期堅(jiān)持的那么長(zhǎng)久。高二的時(shí)候她又想成為作家了，她認(rèn)為自己沒(méi)有出眾的外表也沒(méi)有過(guò)人動(dòng)聽(tīng)的歌喉卻又羨慕作家們自由不羈的生活，所以她又開(kāi)始寫作了。

　　其實(shí)每個(gè)人都有自己不切實(shí)際的一個(gè)夢(mèng)或是許多夢(mèng)。

　　何麥的夢(mèng)里，麥子正值拔節(jié)時(shí)期，何麥坐在麥田里讀一本書，遠(yuǎn)處傳來(lái)一縷動(dòng)人的歌聲。風(fēng)揚(yáng)起的麥屑和草種隨意的散落在空氣中，空氣中彌漫著一股充滿陽(yáng)光和麥穗香的夢(mèng)想的氣味，天空依舊湛藍(lán)清澈。歌聲并沒(méi)有消亡，何麥的夢(mèng)也并沒(méi)停止，所有一切只是在深沉的內(nèi)心中暫停了一下而已……

　　何麥總是喜歡在一塊錢一本的大作文本上寫著她心里的故事。何麥的夢(mèng)想有成功也有過(guò)失敗。失敗的時(shí)候她傷心過(guò)，頹廢過(guò)也很寂寞，可是現(xiàn)在何麥再也沒(méi)有時(shí)間去為她的夢(mèng)想去做夢(mèng)了，她沒(méi)有時(shí)間去KTV唱歌了，沒(méi)有時(shí)間在粗糙簡(jiǎn)陋的作文稿紙上寫下一個(gè)字，沒(méi)有時(shí)間做任何荒誕的事情。包括喜歡誰(shuí)或是被誰(shuí)喜歡。教室里也再?zèng)]有哪個(gè)男生在課間十分鐘用籃球傳遞著喜悅。再也聽(tīng)不見(jiàn)“好帥呀”、“XX喜歡他吧?”、“告白”這樣讓人臉紅心跳的字眼兒了。他們仿佛沉睡了好久的獅子，在寂靜的草原上默默的爆發(fā)；她們失去了喧嘩的聲音和聒噪的心，頭發(fā)上五顏六色亮閃閃的發(fā)飾和別針也通通被換成了一根簡(jiǎn)單的黑色皮筋。男生女生在走廊上遇見(jiàn)也再?zèng)]有心照不宣，老師的辦公室里也總是有問(wèn)不完的問(wèn)題，書桌上堆滿了做不完的題目。每天在學(xué)校，家和補(bǔ)習(xí)班之間穿梭，靜悄悄的踩著每一張紙向前追逐，然后拼殺，迫切的想要在不久以后的那個(gè)夏天染上絢爛的紅。

　　他們都消失了，沉默在巨大的泥潭里，用努力和殘忍來(lái)吞噬人生，最后誰(shuí)都泯滅。沾染著淚水和汗水的考卷是每個(gè)人心中的答卷，然后為夢(mèng)想去喜悅。

　　夏天就這樣過(guò)去了，何麥系上秋鞋的鞋帶，背上書包，拿上早點(diǎn)然后感嘆了一聲。

　　“唉，成長(zhǎng)真是一件痛苦的事情呀！”然后關(guān)上了家門，空氣里依舊洋溢著夏天陽(yáng)光的味道。

夏天的成長(zhǎng)作文9

　　成長(zhǎng)，是人生中必需經(jīng)歷的過(guò)程，我們時(shí)時(shí)刻刻都在成長(zhǎng)，夏天里的成長(zhǎng)更是尤為明顯�！断奶炖锏某砷L(zhǎng)》讓我更深刻的領(lǐng)悟到成長(zhǎng)的含義。

　　成長(zhǎng)，是世間萬(wàn)物都需要。植物長(zhǎng)，動(dòng)物長(zhǎng)，山長(zhǎng)，地長(zhǎng)，河長(zhǎng)。世間萬(wàn)物都在長(zhǎng)大，那人有何理由不長(zhǎng)呢？有何理由因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)中的挫折而放棄生命呢？這恐怕就是人的`一個(gè)致命的缺點(diǎn)吧。正當(dāng)別的生物都在為生存而努力成長(zhǎng)時(shí)，不用為生存發(fā)愁，躺在舒適、溫馨的床上的人們卻因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而放棄生命。這真另人唏噓不已。成長(zhǎng)中無(wú)疑有很多困難，我們要砥礪前行，不向困難低頭，努力戰(zhàn)勝困難，才能成功。

　　成長(zhǎng)，更要趁當(dāng)下，更要把握時(shí)間。比如北方的農(nóng)家諺語(yǔ)說(shuō)：“六月六，看谷秀�！庇终f(shuō)：“處暑不出頭，割谷喂老牛�！鞭r(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)的太慢了，就沒(méi)有收成的希望。人更是如此，一個(gè)人要是不趁大好年華多加努力，不負(fù)韶華，就會(huì)虛度光陰，老來(lái)無(wú)成。即使再想去學(xué)習(xí)，也很難學(xué)成，還耗費(fèi)時(shí)間。古語(yǔ)有云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！笔澜缟鲜菦](méi)有后悔藥的，如果人只有老才空知道“傷悲”，豈不是太晚了嗎？在人世間虛度光陰，又有何意義呢？我們一定要手握光陰，不虛度光陰�！耙淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買寸光陰�！睆默F(xiàn)在起，不浪費(fèi)一分一秒，我們才能夠更好的成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)，是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一步一個(gè)腳印，我們才能在成長(zhǎng)中飛得更高，更遠(yuǎn)。

夏天的成長(zhǎng)作文10

　　現(xiàn)在正值炎夏，我在街上走著，路過(guò)游泳池，看著一些小孩子正由教練帶著練習(xí)游泳，我便想起那一次"夏天里的成長(zhǎng)"。

　　我很小的時(shí)候，看別人游泳，很羨慕，心里就想：我也要學(xué)游泳，不能做旱鴨子！

　　后來(lái)，我幼兒園大班的時(shí)候，被選去學(xué)游泳。

　　我第一天學(xué)游泳，剛下水，教練就讓我練習(xí)憋氣。我先照樣學(xué)樣，但是憋一次我就不樂(lè)意了，因?yàn)槲依?喝水"。教練又讓我練習(xí)了幾次憋氣，說(shuō)："你回去一定要練習(xí)憋氣和今天學(xué)的'基本功。"我點(diǎn)頭同意了，然后就進(jìn)入了下一個(gè)練—踢腿。教練坐在游泳池的邊上，把腳伸入池中，雙腿交替來(lái)回拍打水面。我也學(xué)著做：把腳伸入池中，雙腿交替來(lái)回拍打水面，而教練就在一旁糾正我的錯(cuò)誤。

　　就這樣練了幾天，教練看著我練的差不多了，已經(jīng)有很大進(jìn)步了，就在水里向我招手，說(shuō)："今天我們正式開(kāi)始游泳吧！"她讓我放松地浮在水面上"游"�？墒俏覄傄挥�，就把老師教我的基本功全忘光了，只會(huì)瞎撲騰，還喝了好幾口水。"游"了一次之后，便再也不愿意游了，把頭搖得像撥浪鼓一樣。教練見(jiàn)了，就勸我，說(shuō)："你要堅(jiān)持，要相信功夫不負(fù)有心人！"我心里糾結(jié)萬(wàn)分，雖然不想游，但是還是不甘心做一只旱鴨子，便下定決心繼續(xù)和教練學(xué)游泳，絕不放棄！

　　皇天不負(fù)有心人，在跟教練學(xué)習(xí)了一個(gè)多月的自由泳后，現(xiàn)在我已經(jīng)可以在深水區(qū)自由自在、不用任何工具地游泳了。

　　在那個(gè)夏天里，我成長(zhǎng)了，我克服了心中的恐懼，學(xué)會(huì)了游泳，這應(yīng)該就是"夏天里的成長(zhǎng)"吧！

夏天的成長(zhǎng)作文11

　　夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。

　　任何一種生物，每天都是一定要長(zhǎng)一些的，不過(guò)有的時(shí)候長(zhǎng)得很快，有的時(shí)候長(zhǎng)得就慢了些，夏季便是世間萬(wàn)物生長(zhǎng)速度最快的季節(jié)了。

　　到了夏天，無(wú)論什么都想快點(diǎn)兒長(zhǎng)。有的瓜昨天看還青著呢，經(jīng)過(guò)一天的努力，今天就能摘下來(lái)吃了；有的花兒昨天見(jiàn)還只是個(gè)小花苞呢，吸收了一天的營(yíng)養(yǎng)，今天就開(kāi)得姹紫嫣紅，惹人喜愛(ài)。動(dòng)物也是這樣，比方說(shuō)小貓呀小狗呀，上次見(jiàn)它時(shí)才剛剛出生，幾天不見(jiàn)，它已快成長(zhǎng)為大貓大狗了；再比如池塘里的小蝌蚪，上回看它們還是一群黑不溜秋的小東西，幾天不見(jiàn)，它們就變成了一只只渾身發(fā)綠的青蛙。

　　人則更是如此。比如我們北方，夏天剛好包括放暑假的兩個(gè)月。過(guò)一個(gè)假期回來(lái)，孩子們長(zhǎng)高的長(zhǎng)高，變壯的變壯，通過(guò)一個(gè)假期的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，大家對(duì)知識(shí)不說(shuō)全都學(xué)會(huì)也起碼會(huì)了一半。同學(xué)們有的'改掉了曾經(jīng)的壞毛病，更討人喜愛(ài)了；有的知道上進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少；還有的成熟穩(wěn)重了不少，越來(lái)越像個(gè)“小大人”了……這不都是夏天里的成長(zhǎng)嗎？假期里，有的同學(xué)畢業(yè)了，正向下一種學(xué)校報(bào)名；有的同學(xué)升了一級(jí)，正要趁暑假?gòu)澋莱�車，早早地學(xué)習(xí)新知識(shí)……這些都是夏天里的成長(zhǎng)。

夏天的成長(zhǎng)作文12

　　一路走來(lái)，各種書籍帶給我的成長(zhǎng)是宏大的。其中印象最深入的就是那本百瞅不厭的《夏洛的網(wǎng)》。它帶給我的成長(zhǎng)令我至今難記。

　　第一次讀這本書時(shí)，我就被那個(gè)父孩公正的口感動(dòng)了。韋伯生下來(lái)就是降足豬，因此點(diǎn)臨著被殺死的惡運(yùn)。從未有人對(duì)此表現(xiàn)功不謙，直到母孩據(jù)說(shuō)要宰逝世小豬時(shí)，她露淚說(shuō)：“這不公平！”她在所有我皆緘默時(shí)，為一只豬感到不公平，這讓我一直反念本人有不公平的看待所有的人跟事物。

　　記得那是一個(gè)夏天，我折上書，突然覺(jué)得窗外的每一片樹(shù)葉一樣漂亮。

　　第二次讀者原書是在二年前，我抱著嘗嘗望的立場(chǎng)打開(kāi)了書后的英文局部。這對(duì)英語(yǔ)程度并不高的我是個(gè)不小的困難。天天要對(duì)著刻板的詞典查了又查，只為弄懂每個(gè)詞的含意。這些行動(dòng)當(dāng)初想想仍感到索然無(wú)味，但我卻保持了下去。讀完的一霎時(shí)，我一下子領(lǐng)會(huì)到一種美，一種語(yǔ)言的美。

　　這還是一個(gè)夏天。我側(cè)耳凝聽(tīng)蟬叫忽然變得動(dòng)人了，我懂這也是一種語(yǔ)言。

　　第三次的.瀏覽開(kāi)端于一個(gè)泛著咸淡告別之傷的夏天。夏洛取威伯的友誼仍舊令我激動(dòng)夏洛的離往照舊讓我感傷。只是這次的閱讀又讓我多清楚了一些什么。

　　夏洛的孩子們留在工場(chǎng)持續(xù)與韋伯替陪，讓她的生命果此連續(xù)；她對(duì)敵人的忘我輔助，讓她的性命因而永恒。它是一只生命欠久的蜘蛛，但她的無(wú)私，咱們己種又何嘗干到。

　　是的這又是一個(gè)夏地，同一個(gè)節(jié)令，統(tǒng)一標(biāo)書，卻帶給了我三次不共的成長(zhǎng)。我想說(shuō)，能在成長(zhǎng)的途徑上碰到這樣一利稱的上良知的惡書，爾高興而又幸福。

　　那么，昔夏，等候我的又是怎么的成長(zhǎng)呢？我等待著……

夏天的成長(zhǎng)作文13

　　夏天是萬(wàn)物迅睫生長(zhǎng)的季節(jié)。

　　生命的東西回到了夏天快速的長(zhǎng),別的季節(jié)當(dāng)然也在長(zhǎng),可只有夏天長(zhǎng)得最快。荷花本來(lái)還是一個(gè)花苞，就一個(gè)晚上沒(méi)有見(jiàn)到,已經(jīng)開(kāi)滿了一個(gè)池塘；原本只有一根手指長(zhǎng)的小草，沒(méi)過(guò)幾天就已經(jīng)長(zhǎng)了十幾厘米；一塊石磚,一兩天不見(jiàn)，便長(zhǎng)滿了青苔；一地黃泥土，一兩天不見(jiàn)便變成了草坪。你夏天時(shí)到竹子林里靜靜地聽(tīng)聲音,在“叭叭”的聲響里悄悄地長(zhǎng)了起來(lái)。再過(guò)幾天來(lái)，竹子又高了一大截。

　　苗長(zhǎng)，花長(zhǎng)，水是天天地變得廣闊起來(lái)；瓜長(zhǎng)，草長(zhǎng)，土地佛仿天天變得高起來(lái)；河長(zhǎng)、海長(zhǎng)，瀑布是天天地變長(zhǎng)變深；在夏天里，太陽(yáng)的威力暴長(zhǎng)，在太陽(yáng)的光照下，萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻都在生長(zhǎng)中，如果不是,那就是在生長(zhǎng)的路上。有時(shí)候感覺(jué)房子也在長(zhǎng)，原本有裂縫的墻壁，也幾乎被填滿了。

　　夏天轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,小班到中班的孩子們不是小朋友了，中班到到大班的做上了幼兒園的哥哥姐姐。而大班的'小朋友們來(lái)到了小學(xué)，開(kāi)始了又一段的學(xué)習(xí)之路�？荚�、上課、放假，快一點(diǎn)兒，慢一點(diǎn)兒，總是長(zhǎng)大的。有句諺語(yǔ)說(shuō):“肥料不下,稻子不大。”農(nóng)作物到了該長(zhǎng)大的時(shí)候不長(zhǎng)，或太慢，就沒(méi)有收成的希望。人們也是一個(gè)樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力長(zhǎng)。

夏天的成長(zhǎng)作文14

　　不知不覺(jué)間，夏季悄悄來(lái)臨。眾所周知，夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。

　　夏天的長(zhǎng)，可不是慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)似有似無(wú)地長(zhǎng)，而是迅速地長(zhǎng)，飛快地長(zhǎng)，肉眼能看得出來(lái)地長(zhǎng)。你在土地上種一棵小樹(shù)苗，幾天過(guò)去，再看見(jiàn)它時(shí)，已經(jīng)長(zhǎng)成了原來(lái)的兩倍大。你隨手在水瓶中插一只未開(kāi)的小花枝，幾天沒(méi)見(jiàn)，它已經(jīng)開(kāi)出了幾朵鮮艷絢麗的大花。路旁不起眼的幾棵小樹(shù)，昨天還只發(fā)出幾個(gè)嫩黃的小芽，今天就變成了綠色，明天就長(zhǎng)成了手掌大小。

　　草長(zhǎng)，花長(zhǎng)，樹(shù)林也一天一天地密起來(lái)。禾苗長(zhǎng)，高粱長(zhǎng)，地是一天一天地厚起來(lái)。水長(zhǎng)，河流長(zhǎng)，海洋是一天一天地變寬變廣。隨著太陽(yáng)威力的升級(jí)，溫度的升高，什么都在生長(zhǎng)。溫度最高的`時(shí)候，連地磚也長(zhǎng)，把連接處的縫隙填得滿滿的。柏油馬路也長(zhǎng)，變得軟綿綿的，好像“胖”起來(lái)。

　　一過(guò)夏天，學(xué)生們都迎來(lái)了新的學(xué)年，紛紛從幼兒園升入小學(xué)，從小學(xué)升入中學(xué)，從中學(xué)升入大學(xué)，從大學(xué)步入社會(huì)。在夏天，植物長(zhǎng)，動(dòng)物也長(zhǎng)，人更是如此。所以，人也一定要趕時(shí)候，趁著熱天，迅速地努力地長(zhǎng)。

夏天的成長(zhǎng)作文15

　　夏天的天氣，就像孩子的臉說(shuō)變就變，剛剛還驕陽(yáng)似火，不一會(huì)就烏云密布，下起了瓢潑大雨，陽(yáng)光和雨水讓萬(wàn)物在夏天里迅速生長(zhǎng)。北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說(shuō)：“六月六，看谷秀�！庇终f(shuō)：“處暑不出頭，割谷喂老牛�！鞭r(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量用力地長(zhǎng)。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛快，一轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入夏天了，我們放暑假了。九月份我就是六年級(jí)的小學(xué)生了，心里總盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，離開(kāi)爸爸媽媽的.管教，也總想在爸爸媽媽面前展示自己長(zhǎng)大了，不用他們操心了。

　　展示的機(jī)會(huì)來(lái)了。這周一，媽媽說(shuō)她要開(kāi)會(huì)，不帶我去辦公室，讓我獨(dú)自在家。因?yàn)橄挛缫�去學(xué)而思上數(shù)學(xué)課，媽媽就把IPAD留給了我，我告訴自己一定要管好自己，不能玩IPAD，要按學(xué)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。

　　媽媽上班去了，我開(kāi)始坐在書桌前寫作業(yè)。寫著寫著，眼睛就時(shí)不時(shí)地向電腦瞄去，好像上面有答案似的。才寫了幾分鐘，左手就不由自主地去拿電腦，“啪”的一聲，我的右手毫不留情地打在左手上面，并在心里默念，“不能玩電腦！”可左手就像著了魔似的不聽(tīng)話。于是，我咬住左手，繼續(xù)寫作業(yè)，可咬了一小會(huì)，就感覺(jué)手背火辣辣地疼，牙齒一松開(kāi)，左手就像逃命一樣溜到電腦前。我不禁動(dòng)心了，就好像聽(tīng)見(jiàn)左手說(shuō)：“玩一會(huì)吧！不會(huì)有事�！庇沂钟终f(shuō)：“不能玩，要寫完作業(yè)才能玩！”來(lái)來(lái)去去好幾回，左手戰(zhàn)勝了右手，拿上了電腦。算了，我就玩一會(huì)吧！現(xiàn)在是八點(diǎn)零一，玩到八點(diǎn)二十結(jié)束。

　　八點(diǎn)二十的提醒鈴響了，我意猶未盡，還想玩一會(huì)，但我想起答應(yīng)媽媽要好好在家寫作業(yè)，我也想起了暑假作業(yè)本上的名人名言“日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事”。明天還有明天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，今天完不成計(jì)劃就會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)。我迅速關(guān)了電腦，剛開(kāi)始的幾分鐘，眼睛還偷偷地看兩眼，后來(lái)我索性將它裝進(jìn)書包里，然后做了幾次深呼吸，開(kāi)始安靜認(rèn)真地寫作業(yè)。

　　終于，在上學(xué)而思之前，我完成了一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，心里像放下一塊石頭，輕松愉快。我很開(kāi)心地想，今天我戰(zhàn)勝了電腦這個(gè)大魔鬼，應(yīng)該是我的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷，是我在這個(gè)夏天里的成長(zhǎng)。

【夏天的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：

（通用）夏天的成長(zhǎng)作文02-18

夏天成長(zhǎng)作文11-11

夏天的成長(zhǎng)作文經(jīng)典[15篇]02-18

夏天里的成長(zhǎng)作文02-18

夏天里的成長(zhǎng)作文06-20

夏天里的成長(zhǎng)08-25

夏天的成長(zhǎng)作文(集合15篇)02-19

[熱]夏天的成長(zhǎng)作文15篇02-19

[推薦]夏天里的成長(zhǎng)作文02-18

(熱)夏天的成長(zhǎng)作文15篇02-19