成長(zhǎng)感恩的作文600字

時(shí)間：2026-02-09 20:31:32 成長(zhǎng)作文

有關(guān)成長(zhǎng)感恩的作文600字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)感恩的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)成長(zhǎng)感恩的作文600字4篇

成長(zhǎng)感恩的作文600字篇1

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇作文，是關(guān)于《感恩的心》的由來(lái)故事，看到這個(gè)故事，我一下子感覺(jué)到我的爸媽活在這兒真好。

　　故事中的女孩等到的是媽媽死的消息，但是她學(xué)到的卻是堅(jiān)強(qiáng)，以好好活著，努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答母親對(duì)她的養(yǎng)育之恩。父母從一生下我們，便用一生的.時(shí)間來(lái)養(yǎng)育我們，不斷的鼓勵(lì)我們，讓我們有自信心；不斷的鞭策我們，讓我們努力做到最完美的地步。報(bào)恩！是��！確實(shí)要報(bào)恩。但是有些孩子嫌父母這不好那不好，拿自己的父母與他人的父母做比較，甚至還會(huì)罵父母。也許這些孩子不懂大人為什么要這樣，也許是誤會(huì)了大人們…現(xiàn)在的我們唯一能做的事只有好好學(xué)習(xí)報(bào)答父母和體諒父母?jìng)�，不讓父母操心，�?dān)心。

　　我曾經(jīng)做過(guò)一件讓我一輩子后悔的事情。有一次放學(xué)。媽媽騎著她那輛小又過(guò)時(shí)的摩托車去學(xué)校門口接我，我看到了媽媽騎著那輛摩托車，頓時(shí)覺(jué)的好丟臉，別人家小孩都騎自行車，而我還要媽媽這樣兒的摩托車來(lái)接，我故意往前走著，直到我實(shí)在沒(méi)辦法才上了車，嘴上還說(shuō)著：“這車怎么這么小呀？跟不上時(shí)代………”媽媽聽(tīng)到了給我講了許多大道理。也許只是單單的幾句話，從別人口中說(shuō)出來(lái)不要緊，但如果是女兒這樣說(shuō)母親，做母親的一定會(huì)覺(jué)得非常傷心，覺(jué)的受了打擊了吧？有可能等我做了母親時(shí)，自己的孩子這個(gè)樣子說(shuō)我，嫌我這個(gè)不好，那個(gè)不好的時(shí)候，也許，我也就能體會(huì)到這種不開(kāi)心的心情了吧。所以，在今后的路上多多體諒父母吧，多多關(guān)愛(ài)父母吧，不要像當(dāng)時(shí)的我一樣那么的愚蠢，那么的傷害父母的感情，其實(shí)無(wú)論你的父母職位多低，家里多苦…。父母的愛(ài)都是最偉大，最無(wú)私的。擁有父母的關(guān)愛(ài)應(yīng)該是最幸福的。假如你的父母還在的話，請(qǐng)你好好相待他們，這是對(duì)父母最好的報(bào)答。

成長(zhǎng)感恩的作文600字篇2

　　今天下午，我們學(xué)校邀請(qǐng)到了著名演說(shuō)專家——程鈞。程老師的一番演講使我受益匪淺，明白了知恩、感恩。

　　父母給了我們生命，從小含辛茹苦的把我們拉扯大，很不容易。在人生中，父母會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)富。當(dāng)我們面對(duì)困難，躲在墻角里不吃不喝的時(shí)候，父母會(huì)給我們說(shuō)一些方法，使我們盡快走出悲傷，這時(shí)，父母是我們的指明燈，給我們照亮前進(jìn)的道路。當(dāng)我們面對(duì)人生的抉擇時(shí)，父母會(huì)給我們提出建議，讓我們盡快走出迷茫。這時(shí)，父母是我們?cè)诿月分袔У牡貓D，幫我們選擇一條成功路。而這些有的同學(xué)卻體會(huì)不到。有的同學(xué)卻把父母當(dāng)成了搖錢樹(shù)，當(dāng)自己沒(méi)錢的時(shí)候，才會(huì)為媽媽做事，只為了向媽媽要錢。有的同學(xué)把父母當(dāng)成了沙袋，出氣筒，在學(xué)校受到的氣都撒在父母身上�？墒悄銈冸y道沒(méi)有想過(guò)，這樣你們的父母會(huì)怎么想，他們一把屎一把尿地拉扯我們長(zhǎng)大，是為了看見(jiàn)一個(gè)懂事孝順的兒子，卻不希望看見(jiàn)暴力狂。同學(xué)們醒醒，看看你們父母的雙手，看看他們臉上的皺紋，都是因?yàn)槟銈兲詺庠斐傻?，希望同學(xué)們可以多為父母著想，做一些力所能及的事，孝敬父母。

　　除了父母，也有一些人默默的在背后教我們知識(shí)，教我們做人的道理，那些人就是老師。老師是辛勤的園丁，他們每天和我們同起同睡，也許我們表面看老師很輕松，可是老師特別是班主任真的很輕松嗎？不，不是，老師每天為我們上課，批改作業(yè)，晚上還要備課，甚至連一頓飽飯也吃不上，為的就是想讓我們好好學(xué)習(xí)，而我們真的努力了嗎？我們只會(huì)天天氣老師。如果同學(xué)們認(rèn)真想一想從小學(xué)到現(xiàn)在，是老師陪我們的多，還是家長(zhǎng)陪我們多？無(wú)庸置疑，肯定是老師。所以我們要經(jīng)常體諒老師，用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和父母。

　　以后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，不是為父母學(xué)的，更不是為老師學(xué)的學(xué)習(xí)的目的是為以后的成功奠定基礎(chǔ)。爸爸，媽媽，老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，以我的成績(jī)證明我是個(gè)好學(xué)生，好孩子。要成功就必須奮斗，放心，我會(huì)加油的！

成長(zhǎng)感恩的作文600字篇3

　　我在感恩中成長(zhǎng)

　　每當(dāng)想起感恩著兩個(gè)字時(shí)，我的耳畔就會(huì)回蕩起這句歌詞：感恩的心，感謝有你……它告訴我，每一個(gè)人都要懷有一顆感恩的心。

　　還記得上四年級(jí)時(shí)，有一篇課文叫《捏不碎的雞蛋》老師并沒(méi)有死板板地教我們，反而讓我們，按照他的要求自學(xué)課文。我們每個(gè)人臉上都洋溢著興奮的表情，每個(gè)同學(xué)都埋下頭去，一句一句揣摩其中含義，思考其中道理。講臺(tái)上，老師也露出久違的微笑。大半節(jié)課過(guò)去了，老師問(wèn)大家明白了什么，我們不約而同地說(shuō)出了道理，老師滿意地笑了。就這樣，老師一步一步認(rèn)真仔細(xì)地教我們，把我們從幼稚帶往成熟。她如同辛勤的園丁，每天在我們這些小苗前揮灑汗水;又似蠟燭，燃燒自己卻照亮別人。每當(dāng)我們齊心協(xié)力，取得優(yōu)異成績(jī)后，老師則會(huì)露出欣慰的笑。我心想，這也許是我們報(bào)答老師的最好方式吧。

　　還有一次，我們跟隨老師來(lái)到聾啞學(xué)校，將自己沒(méi)用的或者穿不下的衣服送給了聾啞同學(xué)。聾啞同學(xué)很是激動(dòng)。有一個(gè)男同學(xué)很喜歡，紅撲撲的`臉蛋上寫滿了歡樂(lè)，他跑過(guò)來(lái)興沖沖地對(duì)我說(shuō)“謝謝你大姐姐，雖然我的眼睛看不見(jiàn)了，但我的心能夠體會(huì)到你們對(duì)我的愛(ài)�！边^(guò)了一會(huì)兒，我們班的同學(xué)為聾啞同學(xué)展示才藝，聾啞同學(xué)個(gè)個(gè)樂(lè)呵呵地，顯得格外興奮。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)自動(dòng)走上臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)“謝謝你們對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)心，我要為你們唱一首歌……”我們一邊拍手一邊跟她一起唱。這美好的聲音一直在校園上空回蕩。。。

　　“感恩的心，感謝有你�！备杪曉俅位厥幵诙稀Ｎ覀兠恳粋€(gè)人，都要懷有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩伴我們成長(zhǎng)

成長(zhǎng)感恩的作文600字篇4

　　我是家里的獨(dú)生子女，是爸爸媽媽的“寶貝疙瘩”，所以不管什么東西都會(huì)說(shuō)“是我的”，我的玩具，我的書，我的電視……

　　記得當(dāng)時(shí)我還小，大概七八歲吧。我和爸爸在客廳里一起看電視。我到冰箱里拿了個(gè)蘋果，洗了洗，咔吱——咬了一大口。好酸！我一下子把蘋果扔進(jìn)了垃圾桶。只見(jiàn)爸爸嗖地一下站了起來(lái)，瞪著眼睛像要把我吃了似的：“你為什么要把它扔了？”我不以為然地說(shuō)：“太難吃了，留著干嘛？”爸爸說(shuō)：“你覺(jué)得不好吃就扔了？我你和媽媽都還嘗都沒(méi)嘗過(guò)呢！”我依然理直氣壯：“你不是買回來(lái)給我吃嗎？那就是我的蘋果，我想扔就扔！”說(shuō)完我就背著書包，揚(yáng)長(zhǎng)而去。爸爸無(wú)奈的站在那里。

　　一周后，我從學(xué)校里拿回來(lái)了一幅我親手畫的畫�；氐郊腋职终f(shuō)：“爸爸，明天是父親節(jié)，老師讓每個(gè)人畫一幅畫送給自己的爸爸，這是我的畫，送給您！”爸爸拿著那幅畫看了一會(huì)兒，我正等著爸爸的表?yè)P(yáng)，忽然聽(tīng)到“嗤啦”一聲，我猛地抬頭，看到爸爸居然把我的畫給撕了！“你，你為什么把我辛辛苦苦畫完送給你的畫撕了？”我委屈極了。爸爸卻輕描淡寫地說(shuō)：“你送給我了，那就是我的了。我覺(jué)得不好看我就撕了，不行嗎？”說(shuō)完爸爸就揚(yáng)長(zhǎng)而去，我則很委屈的拿著已經(jīng)撕碎的畫回到了房間，用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)地把它粘了起來(lái)，可是卻很難恢復(fù)成原來(lái)的樣子了……

　　我暗自啜泣著，爸爸進(jìn)來(lái)了。坐到我的身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講：“人不能自私，不是什么東西都是你的，你可以隨意處置。做事情的時(shí)候要想一想別人的'感受，不能一味任性妄為。爸爸撕了你畫，你是不是覺(jué)得很傷心？可是你想想，自己有沒(méi)有過(guò)類似傷害別人的行為？”爸爸還說(shuō)了好多，我終于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告訴我：這幅畫是我畫的最好的一幅了。

　　每個(gè)人都有屬于自己的一些特別的日子，而那些爸爸引導(dǎo)我成長(zhǎng)懂事的日子，如今，對(duì)于遠(yuǎn)離父母的我，都成了成長(zhǎng)中最親切的懷念。

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