成長日記作文（精華）
有趣的一天又要結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的成長日記作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長日記作文 篇1
9月的日記寫著：
拿到團(tuán)員證，我已經(jīng)是個(gè)大人了!可以做我想做的事，可以不被管這管那了!我可以飛，高高地飛!
然后是什么呢?還是呆板的生活，一成不變地被父母管束著。
10月的日記寫著：
墻上的時(shí)鐘停了，我窗外的天是灰色的，想唱首歌，卻唱不出來。媽媽的話成了我想磨煉自己的休止符，它讓我的愿望破碎了。我在夢里唱歌，假裝我的心還是自由的。
想去麥當(dāng)勞打工，可是媽媽的一句“有工夫先把書讀好”擊碎了我所有的幻想。
11月的日記寫著：
因?yàn)楹团笥丫蹠丶彝矶ちR了。我討厭這樣的束縛，我是個(gè)大人了，懂得注意安全，我不要他們?yōu)槲覔?dān)心!
媽媽說一個(gè)月之內(nèi)不準(zhǔn)我再和朋友出去玩兒。電話那頭，朋友連連道歉，我卻只有苦笑。
我的要求并不奢侈，我只是想要我該有的自由!竟如此之艱難?!
12月的日記寫著：
功課很忙，但我忙里偷閑看著自己喜歡的書，寫著自己的心情故事。最近學(xué)習(xí)成績不理想這我知道，爸媽始終沒有好臉色，他們偏要弄清我在寫些什么，可我實(shí)在沒有把故事給別人看的習(xí)慣，于是這一切便成了“偷偷摸摸”，多刺耳的字眼!
淚水沾濕了被窩。難道我不可以有自己的隱私嗎?隱私就是“偷偷摸摸”的同義詞?
我并不認(rèn)為那些不屬于教學(xué)范圍的書就是“野書”、“閑書”，它們給了我很多很多。
1月的日記寫著：
理發(fā)店里“人頭濟(jì)濟(jì)”，媽媽要我“靈活機(jī)動”地插隊(duì)，我不愿意，總要有個(gè)先來后到呀!媽媽直著嗓門說：“看看你，在外邊那么沒用，不就占個(gè)位子嗎!”當(dāng)時(shí)，我多想逃出門去啊!大家都望過來，媽媽卻還自以為得意。我不吭聲，她竟接著數(shù)落：“有這等的工夫，還不如回家做作業(yè)呢!”是的，我是沒有勇氣為了搶個(gè)先而與別人爭，那是因?yàn)槲矣凶宰稹?/p>
為什么媽媽不理解我的心情?我可以沒有一切，但我得有自尊!我多么不希望媽媽被人看成是一個(gè)庸俗的小市民。
……
我輕輕地翻看著心愛的日記，其中有一頁被撕去了，留下一片空白。
我想起了那天，撕掉的那一頁日記在陽臺上晾著——是我用淚水一個(gè)字一個(gè)字寫下的，后來被一陣風(fēng)吹走了。那天我終于和媽媽吵架了，因?yàn)樗戳宋业娜沼�，我�?shí)在無法忍受她的.這種“關(guān)愛”。
現(xiàn)在我好想看看那一頁日記，也許是我太想看一看當(dāng)時(shí)那任性而又不懂事的我了。如果誰撿到了請寄給我。
我又開始寫日記了。今天的日記寫著：
現(xiàn)在想想，我可能是大以自我為中心了，任何事情都用自己心中的尺度來衡量，也許于別人來說是不公平的。不讓我去打工是怕我被那里炸東西的機(jī)器燙傷;罵我晚歸是擔(dān)心我的安全;不讓我“分心”是為了我的學(xué)業(yè);當(dāng)眾的教訓(xùn)是為了不讓我浪費(fèi)時(shí)間并且鍛煉我的能力……后悔那天的沖撞，想說對不起，卻缺乏面對的勇氣。親情是需要相互理解的，在不斷的磨合中我成長著。
我想我是長大了，在親情的溫暖中逐漸地和藍(lán)天靠近、靠近……
路很長，但我不怕，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
成長日記作文 篇2
我是一個(gè)喜歡小動物的小女孩。有著奇思妙想的我，竟變成了一只小小的瓢蟲.....
20xx年4月13日天氣：晴
今天，媽媽還是去卡拉OK唱歌了，只剩我自己在家了。我好孤獨(dú)喲。我便“離家出去”，出去尋找伙伴了。因?yàn)槲姨×耍�不會飛，所以幼小無助的我只能一步一步慢慢地走。我第一個(gè)遇到的人是漂亮的棉花姐姐�！懊藁ń憬�，你好，我能和你交個(gè)朋友嗎？”棉花姐姐驕傲地對我說：“哼，就你，也配做我的朋友？你還是回你自己的小木屋去吧！”面對棉花姐姐這輕蔑的口氣，我只能沮喪地回家看TV了。
20xx年4月14日天氣:小雨
今天本是我的生日，媽媽早已給我準(zhǔn)備了一個(gè)大蛋糕，可上天演奏的“雨滴奏鳴曲”,卻使我一點(diǎn)兒都高興不起來，窗前的小花也沒有任何精神。我嘟著小嘴，不高興的唱著“生日歌”。吃了一小塊蛋糕后，我便躺在床上呼呼大睡起來。這一天就這樣過去了。
20xx年4月15日天氣;晴轉(zhuǎn)多云
今天，我來到了一戶人家的院子里。看見他們一家人和睦生活的情景，我早是羨慕嫉妒恨了。我正遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望著，不知怎么的，我突然被一個(gè)小小的男孩抓住了。他沖我灑了些水，我便四肢無力腿發(fā)軟了，我馬上把眼睛緊閉，開始裝死。過了一會兒，好像沒有什么動靜了，我便睜開了眼睛。我終于見識到這個(gè)小男孩有多么調(diào)皮了！我被一根棍子栓著，在被逼無奈之下，我只好做起了倒立表演�？磥�，今夜要在他家度過了！真是“杯具”！我是多么希望這場“杯具”變成“洗具”呀！
20xx年4月16日天氣：晴
今天，我早早地就醒了。太陽公公仿佛就要把我烤熟了。我悄悄地打開窗戶，準(zhǔn)備回到自己的世界。誰知，那小男孩突然醒了。他馬上跑過來，生怕我要逃跑。在情急之下，我準(zhǔn)備跳窗自殺。我縱身一跳，卻發(fā)現(xiàn)背上多了兩個(gè)小片片。呀！我會飛了！好棒耶！
20xx年4月17日天氣：晴
今天，我還是沉醉在我會飛的.那段經(jīng)歷中。我站在凳子上，吃著蛋糕，望著窗外，遐想我長大以后的英雄事跡。“吱――”門被打開了。媽媽回來了！我把昨天發(fā)生的事以及我的遐想告訴了媽媽。媽媽笑著說：“你真是一只自戀的瓢蟲�！蓖蝗�，媽媽嚴(yán)肅地告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！你說是吧，小瓢？”“嗯！”我笑著。唉，不寫了。好累耶！過幾天再寫吧！再見了，我的讀者們�！�
成長日記作文 篇3
也許是我們的原因吧！一大群人拿著斧頭去砍前面那座森林，有一個(gè)人說：“這些樹那么大，那么粗，賣出去一定很值錢！”另一個(gè)人說：“這些樹，總共加起來可能會有幾十萬呢！”說著哈哈大笑。我的有個(gè)妹妹說：“城市肯定很漂亮，我去那兒肯定很舒服，真想去那兒��！”我的哥哥反駁道：“城市不像你想象的那樣，哪里都是垃圾堆，空氣沒有我們這兒清新，去那兒不就等于白送死嗎？”我問媽媽：“哥哥說得對還是妹妹說的對？”媽媽慈祥的對我說：“當(dāng)然哥哥說的'對，去了城市就會被粉身碎骨，還不如呆在這兒呢！”我聽了，覺得很有道理，開始厭恨人類了。
20xx年xx月15日天氣陰
人類昨天砍倒了前面那片森林，現(xiàn)在他們把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到我們身上了。爸爸憤怒地說：“人類竟然破壞我們，破壞大自然，難道他們想植物滅亡嗎？”我聽了，既憤怒又害怕。人已經(jīng)接近我了，我的生命危在旦夕，心想：人類為什么要把森林變成水泥森林呢？難道水泥森林有新鮮空氣嗎？又美麗的小鳥嗎？有那么好的環(huán)境嗎？……直到身體被砍了，我還是想不清楚……
成長日記作文 篇4
歲月如梭，編織我成長的軌跡。抖落時(shí)光的灰塵，輕輕拾起記憶中的花絮，把它儲存在心靈的深處，母愛的芳香便在我的心田汩汩流淌……——題記
“滴答滴答——”雨滴敲打著玻璃，又緩緩地滑落，頃刻間，滑入我的心底。
瞬間，在心靈深處，時(shí)光一絲一縷地編織起來，形成一張無形的網(wǎng)，記憶的水珠——滑落，聚集，與滑落心底的水珠混合，一張記憶水晶網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前。模糊，清晰，我看到一個(gè)女孩……
萬籟俱靜，桌前還閃著微光，我在奮筆疾書，眼皮漸漸有些沉重，“哈——”伸伸懶腰，打個(gè)長長的哈欠，“聽聽音樂提提神吧”我心想，房間外很靜，媽媽不在，我偷偷地插上耳機(jī)，沉浸在音樂的'海洋。
“吱扭——”門突然開，我慌忙地扯掉耳機(jī)，往旁邊一扔，心里像小鹿亂撞似的不安。
“在干什么？”我扭頭一看，是媽媽，她手里拿著一杯茶，熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。
“哦，我，我沒干什么呀……”我不知所措，“還說沒干什么，我一進(jìn)來就聽到嘣地一聲響�！眿寢屟劾锓派涑鲆坏览涔�，直逼我心底。
我哆嗦著，“我在聽歌……”一陣寂靜，那冰冷的空氣壓得我喘不過氣，“還聽音樂，都什么時(shí)候？你還聽音樂……”媽媽氣憤地吼道。
我沒有說話，憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來，聽著媽媽的罵，我實(shí)在忍不住。
“怎么，我聽下音樂怎么，我一天的學(xué)習(xí)那么辛苦，聽下音樂不可以嗎？”我憤怒地望著她。
媽媽目光一顫，握杯子的手一緊，“好，可以，我不管你�！鞭D(zhuǎn)身離去，“嘭——”門重重地關(guān)上，也打到我心上。
第二天早上，我沒有叫媽媽便走，留下一個(gè)堅(jiān)決的背影。
放學(xué)，卻不知何時(shí)下起雨，沒有帶雨傘，同學(xué)們都焦急地向外尋找著父母的影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著樹葉，樹葉被雨點(diǎn)打得垂下頭，彎下腰，還不住地流淚。臉頰邊滑下水珠，不知是雨還是淚。
天愈加的陰暗，壓抑的空氣，雨點(diǎn)越來越密集，冷冽的風(fēng)刮起來，我不由裹緊外套，樹葉紛紛被吹倒，無情的雨打得它生疼，幾片無力承受的樹葉回旋而下，掉落在地面上，卻又被水沖走，遠(yuǎn)去，消失。
同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走，喧鬧的人群靜，散。我一個(gè)人靜佇在走廊上，讓雨點(diǎn)拍打我的臉，同樹葉一起，忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……
雨漸停，云亦散，天驟亮。
樹葉挺直起來。打彎的樹枝梢頭蹦出幾點(diǎn)新綠，眼前一亮，一道彩虹劃過天空，我心平靜些許。腳邊濺起水花，心里想的只是快快回家。
快到家時(shí)，我驟然停下腳步，抬頭望去，陽臺窗外，露出一張焦急地臉，向我張望，一霎那，我們的目光相撞，她趕緊把頭縮回去，我心中一暖，加快步伐向家中走去。
門是虛掩的，我躡手躡腳地走進(jìn)家里，看見媽媽，淚水不由自主地滾落，“媽媽，對不起，我錯(cuò)……”�！昂茫e(cuò)就改，是好孩子�！�
桌上是香噴噴的飯菜，媽媽一直在等我……
看著記憶水晶網(wǎng)，我的淚珠撲簌撲簌地落下，凝聚在我的腳邊，形成一個(gè)小型的圓形漩渦，將我深深卷入，那溫暖將我重重包裹……
成長日記作文 篇5
毛毛蟲蜷縮在一片綠葉上，用好奇的目光觀察著周 圍的一切：小昆蟲們又是唱又是跳，飛的飛，跑的跑。這是多么生機(jī)勃勃的景象 啊。毛毛蟲對這一切羨慕極了。他看了看自己的樣子，既發(fā)不出任何聲音，也不會跑更不會飛。
有一天，兩只蜻蜓飛過來，她們在草坪上飛來飛去， 你追我趕，毛毛蟲自言自語地說：“為什么這兩位蜻蜓姐姐這么飄亮呢？”毛毛蟲東看看西瞧瞧，看到了一朵朵盛開的鮮花，又聽到了“嘰嘰，喳喳”的鳥叫聲， 毛毛蟲感到很難過。
冬天來臨了，毛毛蟲冷得直打哆嗦，于是他把自己裹進(jìn)了溫暖的 繭子里。他在繭子里想：以后，我從繭子里出來后，世界會變得怎呢？我 的樣子也會變嗎？以后我能和朋友相處得好嗎？毛毛蟲想了很多多問題。
春天來臨了，沉睡了一冬的毛毛蟲便悄悄地睜開了惺忪的睡眼，他咬破繭子爬了出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已不在是以前那條又丑又笨的`毛毛蟲了，而是插上了兩對輕盈的翅膀。他在草地高興得不得了，他跟蜻蜓姐姐學(xué)起了舞蹈，有些小昆蟲被蝴蝶吸引住了，花兒妹妹隆重的宣布說：“我們今天在這里開一場演唱會！”大家都很贊成。
他們在草地上追逐著，歡笑著，歌唱著，此時(shí)的毛毛蟲已經(jīng)變得那么美麗，那么漂亮。
成長日記作文 篇6
10月4日，星期四，陰
我的豆寶寶們的力氣可真大呀！今天早晨我一看，豆寶寶們已經(jīng)把我給它們蓋的“棉被”都頂起來了。豆寶寶們已經(jīng)長的很高了，最高的.已經(jīng)有14厘米長了呢！他們的葉子像一把小剪刀，也像小燕子的尾巴！媽媽說：“這就是發(fā)芽的全過程，等過幾天就會變成好吃的豆芽菜了！”我驚奇的睜大眼睛，覺得太有趣了！
成長日記作文 篇7
10月2日，星期二，多云
今天，我泡的綠豆發(fā)芽啦！它們露出了一條條白色的`“小尾巴”，我從杯壁仔細(xì)的觀察它們，可愛的豆寶寶們像極了一只只小蝌蚪，白色的嫩芽又像一只蝸牛的觸角，仿佛又像一顆顆沉在水底的綠色寶石。
成長日記作文 篇8
成長，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長，成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長，可以在知錯(cuò)時(shí)成長，也可以在困難的磨練下成長……
還記得我上小學(xué)一年級時(shí)，聽到大人們說起“十六大”，可是我一點(diǎn)也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出一個(gè)問題：“寧寧，‘十六大’是什么呀？”我順口回答：“是十六個(gè)大人在開會�！甭犨@句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“寧寧，‘十六大’是黨和領(lǐng)導(dǎo)人召開的第十六次人民代表大會�！�
現(xiàn)在，我長大，已經(jīng)是一個(gè)五年級的小學(xué)生，已不再是那個(gè)什么都不懂的'“小可愛”，我會自己扎頭發(fā)，會自己挑衣服穿，會自己整理房間，會自己去上學(xué)……我有空時(shí)還會幫媽媽做一些家務(wù)活，爸爸媽媽累，我會用我的小手為他們按摩按摩。
昨天，阿姨單位加班，她把弟弟帶到我家，讓媽媽臨時(shí)看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫(yī)院。無奈，管弟弟的差事就只能交給我。媽媽臨走時(shí)很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要我照顧好弟弟。媽媽走后，頑皮的弟弟一會兒在床上蹦來蹦去，一會兒拿起掃帚說：“俺老孫來也！”危險(xiǎn)動作一個(gè)接一個(gè)，這樣下去可不行，我想，弟弟平時(shí)最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事，于是，我使出渾身解數(shù)，弟弟果然聽得津津有味。接著，我教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學(xué)題……很快已到下午四點(diǎn)，媽媽回來，看到這情景，她的臉上露出欣慰的笑容。
現(xiàn)在，我覺得自己確實(shí)長大，有很多事都能獨(dú)立解決。我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對，頑強(qiáng)克服，不斷進(jìn)取。這才是真正的成長。
成長日記作文 篇9
一提到日記，一定有很多人頭大，小學(xué)時(shí)的我也不例外。
小學(xué)的時(shí)候，我寫一個(gè)300字的日記都能耗一個(gè)小時(shí)。那時(shí)覺得寫日記成了我心里邊一種負(fù)擔(dān)，感到特別煩燥。因此，我通常把每個(gè)星期五下午稱為“黑色下午”——連住兩節(jié)作文課嘛！當(dāng)然，如果老師讓抄作文，邊游戲邊寫作，還是比較容易一點(diǎn)。
上了初中以后，寫日記幾乎成了一件很平常的事，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚趯懭沼�，這樣一個(gè)學(xué)期過去了，我們甚至都覺得初中的作文，日記比小學(xué)的簡單多了，幾乎快養(yǎng)成了一種習(xí)慣。以前一個(gè)小時(shí)寫不完的日記卻可以在二十分鐘內(nèi)完成，我覺得這是我最大的進(jìn)步。只是我用的成語還不是很多。
在上初中后，寫日記幾乎成了我表達(dá)自己情緒感受的一種習(xí)慣，開始的時(shí)候，幾乎是一些立志的、勵(lì)志的；至于不良的情緒感受，實(shí)在不敢寫到日記本上去，怕被老師看見，又對我或其它同學(xué)做“思想教育”哩！
逐漸，我把每日發(fā)生的事寫在日記本土，用優(yōu)美的語句點(diǎn)綴，又不寫成流水帳就行。因此，在我的日記中記錄著許多往事。一年級的.日記當(dāng)時(shí)看來似乎很長，但如今看來卻是那樣的少，甚至不敢相信自己的眼睛！可就是這樣一步一步地走了過來。如果一位作家翻回他當(dāng)初的日記時(shí)，是否會被當(dāng)初的幼稚而笑噴了呢？
如今拿出五、六年級的作文，都覺得那樣語句不通，幼稚可笑。但是，就是在這一篇篇日記中，珍藏著我們成長的歷程。不論如何，都應(yīng)該值得我們?nèi)フ湎�，去翻閱，這是對自己的肯定，也是在與老朋友敘舊，更在回憶自己。
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