實(shí)用的成長日記作文實(shí)用[8篇]

　　一天又結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的成長日記作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長日記作文 篇1

　　期中考試結(jié)束了，今天該公布成績了。上第一節(jié)課班主任王老師抱著一疊卷紙進(jìn)了教室，王老師嚴(yán)肅的說：“這次期中考試我們班考得特不好，下面把卷發(fā)下去，自己看看吧。”從王老師的表情和言行中我知道這次考試成績不是很好。試卷一一的發(fā)了下來，終于發(fā)到自己了，語文95分，我大吃了一驚，不會吧？怎么會95分呢？我看著試卷上的“x" 我有些不知所措，這學(xué)期我天天在看語文，分?jǐn)?shù)怎么還是這么低。

　　看著手里的'試卷，我翻過來翻過去，我的心有些抽動(dòng)，淚水流了下來，有些題老師上課都講過，自己也給做錯(cuò)了，就連那么簡單的多音字的讀音自己都能選錯(cuò)，我越看越煩，心中不免有些灰暗。

成長日記作文 篇2

　　今天下午，鄭天越給我們班每個(gè)同學(xué)都發(fā)了兩顆黃豆。黃豆小小的，橢圓形的。回到家里，我首先用堅(jiān)硬的小棒在花盆里挖了一個(gè)洞，然后把黃豆小心翼翼地放進(jìn)去，再把周圍的土輕輕地蓋上黃豆，最后，我給黃豆?jié)擦艘稽c(diǎn)水上去。我多么希望黃豆快快長大，結(jié)出更多的小豆豆，那該多好��！

　　第二天放學(xué)的路上，我一直在想：黃豆會不會發(fā)芽了呢？會不會長大了一點(diǎn)呢？還是一點(diǎn)沒有動(dòng)靜呢？我的心情一直忐忑不安。回到家里，我迫不及待地放下書包，跑到陽臺上，我看到黃豆還是依然沒有動(dòng)靜。我在想：它是不是缺營養(yǎng)了呢？于是，我又給它施了點(diǎn)花肥，我心想：小黃豆，你快快長大吧！我盼望著第三天的到來。

　　第三天放學(xué)回到家后，來到陽臺上，看到黃豆依然沒有發(fā)芽，我有點(diǎn)失望，也有點(diǎn)擔(dān)心，黃豆還會發(fā)芽嗎？于是，我把土壤扒開，看到了我朝思暮想的黃豆，變大了很多，顏色也變淺了，我想：小黃豆還是有希望的，還是能繼續(xù)快樂地成長下去的。我的心情好了許多。

　　第四天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，小黃豆的頭頂上終于裂開了一條縫，露出了嫩黃色的小芽，彎彎的，有點(diǎn)像小狗卷起來的尾巴一樣。我大聲地叫道：“媽媽，您快來看一下，我的黃豆發(fā)芽了！”媽媽看看以后，笑咪咪地說：“你看，植物如果有充足的`陽光，水份和營養(yǎng)，就一定能夠茁壯成長的！”

　　第五天，小芽瓣長大了，胖了，顏色也變得更黃了，象個(gè)喝飽吃足的小胖子，立在松軟的泥土里，充滿了力量，仿佛在向大家說：“我要長大，我要快快長大。。�！�。

　　又過了兩天，我來到窗臺前一看，前兩天還是黃色的豆芽變成了嫩綠色的兩片小葉，小葉只有我的小指甲那么大。兩片小葉張開著嘴巴，仿佛在說：“我想要喝水，快點(diǎn)給我澆點(diǎn)水吧”。于是我用水壺給他輕輕地澆了點(diǎn)水。

　　回想過去的幾天，我看到黃豆由一粒豆子成長為一棵豆苗的過程，讓我感到既新奇又有趣，也感到生命成長的不容易，我們一定要愛護(hù)大自然，不能輕易地破壞它們。

成長日記作文 篇3

　　今天，我們經(jīng)歷了初中階段的第一次競選班干部。

　　經(jīng)過幾天相處，我們已經(jīng)都認(rèn)識了，熱情成了我們溝通的橋梁。

　　俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。要有規(guī)矩就必須有領(lǐng)導(dǎo)來管著。這不，就有了下面的一幕：

　　講臺上一位同學(xué)正熱情高漲地演說著，他的臉或由于太熱或由于太激動(dòng)而得如成熟的高梁般通紅通紅的。

　　臺下，有的同學(xué)昂首挺胸，仔細(xì)聽著有的'同學(xué)低頭盯著本子，奮筆疾書有的同學(xué)興奮異�；蚯盎蚝蠡蜃蠡蛴业耐瑢W(xué)討論得正歡有的同學(xué)雙目緊閉，顯出非常緊張的神情……

　　演說拉下了帷幕，繼而，緊張激烈的投票與唱票又開始了。同學(xué)們有的健筆如飛，有的草草了事，有的偷窺他人，有的低頭沉思。許久，票收齊了。唱票開始了，只見兩隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地開上講臺，一筆，一筆又一筆莊嚴(yán)地在上畫下神圣的“正”字，我們的心提到了嗓子眼，又好似在懷里揣了一只小兔子。

　　終于，七位班委橫空出世，本人也有幸加入了。

　　這次活動(dòng)，更加深了我們新的友誼，讓自己也更多地了解了別人。

成長日記作文 篇4

　　前幾天我和姐姐準(zhǔn)備種幾粒綠豆，我們不像其他人一樣，把綠豆放在花盆里，然后澆點(diǎn)水等他慢慢發(fā)芽，爸爸說：“如果你們不想放在花盆里種的話，可以放在兩個(gè)不漏水的盒子里種，那樣的話就和別人的不一樣了�！卑职终f完。我們就開工了。

　　我和姐姐準(zhǔn)備了兩個(gè)不漏水的盒子（當(dāng)然是一個(gè)人一個(gè)了），接著我們在盒內(nèi)墊了一張紙巾。并按了三個(gè)洞，然后我倆在自己的盒子里面的紙巾上的`小洞各放了三粒綠豆，爸爸，往一個(gè)盒子里滴了一滴水，另一個(gè)沒滴，爸爸還特別提醒我們要給盒子寫上編號，我的編號是643，姐姐的編號是435。

　　第一天，643和435都沒有動(dòng)靜，我看了很久，分別給他們澆了三天水后我就去上學(xué)了。第二天643和345還是沒有動(dòng)靜，急的我像熱鍋上的螞蟻，是不是要給他曬太陽��？我?guī)е�這個(gè)問題去問爸爸。爸爸說：“綠豆發(fā)芽不需要陽光的，告訴你們一個(gè)小秘密，明天643和435都會有一個(gè)小驚喜哦！”

　　第三天一大早，我懷著激動(dòng)的心情來到643和435的旁邊，我看到643長出了嫩嫩的小豆芽而435句毫無動(dòng)靜的呆在盒子里。

　　原來豆芽是不需要陽光的，但是需要水和時(shí)間，原來我們平時(shí)吃的綠豆和豆芽都這么來之不易呀，我以后一定要珍惜糧食。

成長日記作文 篇5

　　今天下午上體育課，老師叫幾個(gè)個(gè)子高的同學(xué)去拿調(diào)高用的工具。拿出來了，老師說：“女生先跳�！币粫�兒就輪到我了，我的心“撲通撲通”地跳，心想：這么高我肯定跳不過的.。我跑過去，快要到桿子旁了，我就左腳跨一步，右腳跟過去，唉，沒跳過，右腳把桿子踢了下去。老師讓沒跳過的再跳一次。

　　跳之前，老師先示范給我們看，我就照著老師的樣子：先跑起來，越跑越快，離桿子近時(shí)，馬上跨起左腳，再側(cè)著身子，把右腳迅速抬起來，然后用左腳的腳尖點(diǎn)一下地，縱身一躍，一下子就過去了。耶！我終于跳過去了，真開心。

成長日記作文 篇6

　　3月5日 周一

　　開學(xué)了！剛進(jìn)校園，大家就看到一些身穿紅馬甲的志愿者老師將小花盆與種子給了同學(xué)們。我懷著好奇的心走到簽名墻前寫下了我的名字，領(lǐng)走了我的小植物。到了教室之后，我小心謹(jǐn)慎地打開黃色包裝袋，一粒粒飽滿的像螞蟻般小的黃色種子展現(xiàn)在我的眼前，“瞧這些種子多可愛呀，就像剛出生的寶寶，需要大人的呵護(hù)才能茁壯成長！”這樣想著，讓我又多了一份責(zé)任感�；氐郊伊耍�我第一步就是讓它進(jìn)入土壤母親的懷抱和太陽公公的陪伴，當(dāng)然還少不了自來水同學(xué)的親吻�！盃敔敚�這是什么種子？你會養(yǎng)嗎？怎么養(yǎng)才能養(yǎng)好呀？”我一口氣問了爺爺三個(gè)問題，我們家田地里的菜都是他種的、養(yǎng)的`，他在種植方面可是一個(gè)專家，但爺爺也沒答上來，我只能泄氣地將花盆放回有太陽的地方。

　　3月28日 周三

　　這是我種下種子寶寶的第四個(gè)星期了，前幾個(gè)星期我都堅(jiān)持每天為它澆水。今天我又往花盆中仔細(xì)觀察了一番，“哎，都第四個(gè)星期了，這種子寶寶怎么還不爬出被窩來曬曬太陽？”我郁悶地思考著其中的原因�！澳棠蹋�這種子種了四個(gè)星期了，為什么還是不發(fā)芽？”奶奶種菜技術(shù)也不差，我便去向奶奶討教這個(gè)問題。奶奶反問我：“你是不是土放少了，這么點(diǎn)土怎么夠？”聽了奶奶提出的意見，我立馬就去加了土，大約填滿了花盆。我很希望它能快快長大，好讓我看清它的真面目。來到學(xué)校里，有些同學(xué)把發(fā)芽的種子帶來了，我心中滿是羨慕，許多片小綠葉都在向我揮著手，“到底如何才能養(yǎng)好植物呀？”我又苦想起來。

　　4月25日 周三

　　還是如往常一樣，剛回到家里，書包也沒來得及放下，就去為種子寶寶澆水了。但那紫色小花盆中仍然一片棕色，我的心情從晴天變到了烏云密布，我悶悶不樂地走向廚房，又問奶奶：“奶奶，這個(gè)種子就是在和我作對，別人的種子都快開花嘍，我的還沒發(fā)芽，之前你說土少，我添了土的呀！”我還將花盆給奶奶看了看，她提議“要不我給你種一個(gè)另外的植物。”她將一株像仙人掌但不扎人的植物放進(jìn)了花盆中，并放了些沙子進(jìn)去。我又將花盆放回了原來的地方，坐在旁邊說：“我可真不會養(yǎng)花呀，養(yǎng)一株害一株，今天真是傷心透了！”

成長日記作文 篇7

　　毛毛蟲蜷縮在一片綠葉上，用好奇的目光觀察著周 圍的一切：小昆蟲們又是唱又是跳，飛的飛，跑的跑。這是多么生機(jī)勃勃的景象 啊。毛毛蟲對這一切羨慕極了。他看了看自己的樣子，既發(fā)不出任何聲音，也不會跑更不會飛。

　　有一天，兩只蜻蜓飛過來，她們在草坪上飛來飛去， 你追我趕，毛毛蟲自言自語地說：“為什么這兩位蜻蜓姐姐這么飄亮呢？”毛毛蟲東看看西瞧瞧，看到了一朵朵盛開的.鮮花，又聽到了“嘰嘰，喳喳”的鳥叫聲， 毛毛蟲感到很難過。

　　冬天來臨了，毛毛蟲冷得直打哆嗦，于是他把自己裹進(jìn)了溫暖的 繭子里。他在繭子里想：以后，我從繭子里出來后，世界會變得怎呢？我 的樣子也會變嗎？以后我能和朋友相處得好嗎？毛毛蟲想了很多多問題。

　　春天來臨了，沉睡了一冬的毛毛蟲便悄悄地睜開了惺忪的睡眼，他咬破繭子爬了出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已不在是以前那條又丑又笨的毛毛蟲了，而是插上了兩對輕盈的翅膀。他在草地高興得不得了，他跟蜻蜓姐姐學(xué)起了舞蹈，有些小昆蟲被蝴蝶吸引住了，花兒妹妹隆重的宣布說：“我們今天在這里開一場演唱會！”大家都很贊成。

　　他們在草地上追逐著，歡笑著，歌唱著，此時(shí)的毛毛蟲已經(jīng)變得那么美麗，那么漂亮。

成長日記作文 篇8

　　成長是每時(shí)每刻都在進(jìn)行的，我們可以在校園中成長，可以在社會中成長，可以在成功中成長，也可以在失敗中得到成長。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)什么都不懂的“小可愛”。還記得有一次，爺爺過生日，爸媽帶我去爺爺家，路上他們一再叮囑我說：“今天爺爺過生日，你可要老實(shí)點(diǎn)，不要打碎碗或杯子，不要胡說，給爺爺敬酒一定要說祝壽的話。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把他們說的每一句話都記住了。

　　來到爺爺家，客人們已經(jīng)來齊了，大家坐在桌旁，準(zhǔn)備吃飯，就等爸媽和我。那天中午的飯菜真多，我第一個(gè)動(dòng)筷子，正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，媽媽向我使了個(gè)眼色，我心領(lǐng)神會，立刻站起來，雙手舉杯對著爺爺說：“祝爺爺生日快樂！像……”下面該說什么一時(shí)忘記了。我想了想，之前在百科書上看過，烏龜是一種長壽動(dòng)物，而且爺爺房間里也有一幅“瑤池金龜圖”，于是接著說道：“祝爺爺像烏龜一樣長壽！”我本以為大家會夸我懂事，可出乎意料，大家面面相覷，爸媽羞得無地自容，弄得我不知所措，爺爺幫我解圍道：“童言無忌！沒關(guān)系！”回家后，我被爸媽狠狠地批評教育了一番。直到上小學(xué)，我才明白我當(dāng)時(shí)的行為多么天真、可笑。

　　現(xiàn)在，我不再是那個(gè)冒失的“小可愛”，我是一名懂事的初中生了。我不再像小時(shí)候那么年幼無知、幼稚調(diào)皮，在家里我能幫父母做家務(wù)，在學(xué)校里我是老師的好幫手，在外面也能樂于助人。( )

　　幾天前，我放學(xué)回家，走進(jìn)小區(qū)里的小道，剛下過大雨，地上到處都是積水。突然前面一個(gè)騎自行車的'小孩因?yàn)槁坊瑥能嚿纤ち讼聛�，那是個(gè)拐角處，沒有什么人。我見那個(gè)小孩好像摔得不輕，急忙上前把他扶了起來，并扶起他的自行車，同時(shí)問他摔得嚴(yán)重不嚴(yán)重。他十分感激地說：“謝謝你！我就是右手摔破點(diǎn)皮，沒事，你先走吧�！蔽沂�分高興，這是頭一回有陌生人謝我，我回答道：“不用謝，我先走了，你慢點(diǎn)�！蹦切『�沖我笑了笑。

　　現(xiàn)在，我們都長大了，很多事能自己解決。但我們還有許多人生道理需要學(xué)習(xí)……只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能健康的成長。

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