【精選】成長(zhǎng)的日記作文集合七篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的日記作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的日記作文 篇1
花開(kāi)了，草綠了，小鳥(niǎo)唱著快樂(lè)的歌。
我跟爸爸媽媽到兒童公園去游玩。在公園里，我看見(jiàn)幾棵小樹(shù)站在那里打吊針，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)爸爸：“樹(shù)問(wèn)什么打針呢？”爸爸說(shuō)：“這是給樹(shù)補(bǔ)充養(yǎng)分�！闭媸翘腥ち�，小樹(shù)跟我一樣需要吸收豐富的'營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)啊！
一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)仿佛在向我招手。再見(jiàn)了小樹(shù)，讓我們一起茁壯成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的日記作文 篇2
成長(zhǎng),這是一個(gè)熟悉的字眼,每個(gè)人都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng),可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng),也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)……
還記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，聽(tīng)到大人們說(shuō)起“xx”，可是我一點(diǎn)也不知道“xx”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個(gè)問(wèn)題：“小寧，‘xx’是什么呀？”我順口回答：“是xx個(gè)大人在開(kāi)會(huì)�！甭�(tīng)了這句話，親戚們哈哈大笑起來(lái)。父親告訴我說(shuō)：“小寧，‘xx’是黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人召開(kāi)的第xx次人民代表大會(huì)。”
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了， 已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，已不再是那個(gè)什么都不懂的“小可愛(ài)”了，我會(huì)自己扎頭發(fā)， 會(huì)自己挑衣服穿，會(huì)自己整理房間，會(huì)自己去上學(xué)…… 我有空時(shí)還會(huì)幫母親做一些家務(wù)活,父親母親累了，我會(huì)用我的小手為他們按摩按摩。
昨天，阿姨單位加班，她把弟弟帶到我家，讓母親臨時(shí)看管一天。沒(méi)想到，爺爺來(lái)電話，說(shuō)奶奶身體不舒服，叫母親陪她去醫(yī)院。無(wú)奈，管弟弟的差事就只能交給我了。母親臨走時(shí)很不放心，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，要我照顧好弟弟。母親走后，頑皮的弟弟一會(huì)兒在床上蹦來(lái)蹦去，一會(huì)兒拿起掃帚說(shuō)：“俺老孫來(lái)也！”危險(xiǎn)動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，這樣下去可不行，我想，弟弟平時(shí)最喜歡聽(tīng)《孫悟空三打百骨精》的.故事了，于是，我使出了渾身解數(shù)，弟弟果然聽(tīng)得津津有味。接著，我教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn)，母親回來(lái)了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。
現(xiàn)在，我覺(jué)得自己確實(shí)長(zhǎng)大了，有很多事都能獨(dú)立解決了。我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對(duì)，頑強(qiáng)克服，不斷進(jìn)取。這才是真正的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的日記作文 篇3
在暑假里，我因?yàn)橹e稱作業(yè)都做完了，而爸爸知道后，大發(fā)雷霆，狠狠的懲罰了我一頓，但我卻不吸取教訓(xùn)，在昨天又一次撒謊了。
昨天晚上，因?yàn)橛惺露砘貋?lái)的爸爸一進(jìn)門便便問(wèn)我：“作業(yè)做了沒(méi)有？”而此時(shí)，我卻正津津有味的看著動(dòng)畫片，就隨口說(shuō)了一句：“做了，媽媽也檢查了”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“我們還是對(duì)照一下吧。”緊接著，他開(kāi)始念：“語(yǔ)文天下通29課，預(yù)習(xí)積累30課......”而我卻不理不睬地聽(tīng)著，一直說(shuō)：“做完了�！边@時(shí)，媽媽說(shuō)：口算和做在口算書和數(shù)學(xué)書上的題你沒(méi)給我檢查.”這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己的口算沒(méi)做，立刻感到十分害怕。
“怎沒(méi)回事，快把口算書和數(shù)學(xué)書拿過(guò)來(lái)”我驚慌地把口算書和數(shù)學(xué)書拿了過(guò)來(lái)，爸爸一看，就發(fā)現(xiàn)我的口算沒(méi)做，便大聲批評(píng)道：上次的檢討書才寫幾個(gè)月，你怎么又撒謊！”之后，爸爸又批評(píng)了我一陣子，還叫我寫了這篇檢討書。而我這次，又傷害了爸爸。
這一次也讓我明白了自己，為什么我總是記不住這件事？反復(fù)思索后，我終于明白，我對(duì)自己的要求太低了，凡是只要能簡(jiǎn)潔，我都會(huì)去想盡辦法讓事情變得更簡(jiǎn)單，以后我一定要對(duì)自己嚴(yán)格要求，讓自己以后不再說(shuō)謊，每天都把作業(yè)抄到草稿紙上，不會(huì)漏掉任何作業(yè)。無(wú)論怎樣，我都不會(huì)讓這種事再發(fā)生了。從今以后，當(dāng)一個(gè)合格的班干部，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，向著“四好少年”的`目標(biāo)前進(jìn)，也為將來(lái)做好堅(jiān)固的基礎(chǔ)，相信我，爸爸、媽媽！
成長(zhǎng)的日記作文 篇4
今天，范老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的觀察作業(yè)——豆寶寶成長(zhǎng)日記。
一回到家，我就迫不及待的取出一些綠豆，我要給他們痛痛快快地洗個(gè)澡。綠豆外表是黃綠色，又硬又圓，我把它們泡在水里，有幾粒頑皮的豆寶寶沒(méi)有跳進(jìn)水里，而是在地上和同伴跳起了廣場(chǎng)舞，我急忙把它們撿回來(lái)放進(jìn)水里，那幾粒豆寶寶終于安靜了下來(lái)。兩個(gè)小時(shí)后，我去看豆寶寶，咦?豆寶寶們?cè)趺醋兂闪诵±项^了?它們有的渾身變得皺巴巴的`，像八十歲的老爺爺，太好笑了。有的還吹起了水泡，它們好像太渴了，看著一粒粒綠如翡翠的豆寶寶們，我很期待它們有新的變化。
成長(zhǎng)的日記作文 篇5
從幼兒園到小孩，從小孩又到少女，經(jīng)歷了兩個(gè)階段的我，明白了更多的生活哲理，體會(huì)到了更多濃濃的感情，作為一名小學(xué)生，我突然發(fā)現(xiàn)，我變了。
我變了，在家庭生活中-------
以前的我總是無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著，不用為學(xué)習(xí)與名詞而煩惱，快樂(lè)的如同一個(gè)小天使。而現(xiàn)在，我變了。我不能再做天真可愛(ài)的小孩了，我努力拼搏-----為了美好的未來(lái)，我沖刺著。讓我的家庭變了，也讓我變了。
我變了，在濃濃的親情中-------
小時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我的疼愛(ài)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是理所當(dāng)然的。然而，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。陪我拼搏到深夜，希望分擔(dān)一些我的勞累。為我做我愛(ài)吃的菜，希望看到我狼吞虎咽的樣子。幫縫補(bǔ)衣服，希望能讓我遮風(fēng)避雨……隨著時(shí)光的'消逝，我變了，我能體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的期盼。
我變了，從學(xué)習(xí)中--------
幼兒園，我沒(méi)有想過(guò)要與他人相爭(zhēng)，也沒(méi)有想過(guò)一定要讓老師喜愛(ài)。升入小學(xué)后，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師能很喜歡我，所以我非常努力做著，爭(zhēng)取做到最好，在不斷競(jìng)爭(zhēng)中，我發(fā)現(xiàn)，我變了。
我變了，從性格中--------
過(guò)去，我很喜歡玩�，F(xiàn)在我也慢慢收斂了，雙休日，我一直忙在學(xué)習(xí)上和生活上，見(jiàn)到爸爸媽媽也不撒嬌了，只是叫一聲‘‘爸爸媽媽’’而已。在我已經(jīng)忙碌完，也會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，幫爸爸捶捶背，而我的變化，爸爸媽媽也很吃驚。
回首成長(zhǎng)的路上，我真的發(fā)現(xiàn)我變了！
成長(zhǎng)的日記作文 篇6
開(kāi)學(xué)第一天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的學(xué)校。還記得前幾天因?yàn)槠惹邢雭?lái)到這所學(xué)校，而不停地復(fù)習(xí)，考完試后又忐忑地等著通知，直到8月27日接到學(xué)校的通知，我這顆懸著的心終于落地了。
剛走進(jìn)教室看著這陌生的環(huán)境，陌生的面孔，想到了原來(lái)與朋友們嬉戲玩鬧的瞬間，腦海里浮現(xiàn)出溫馨的畫面，不禁心頭一酸。不過(guò)新的生活，新的開(kāi)始，我就要以一種新的姿態(tài)去迎接新得挑戰(zhàn)。正想著，班主任彌老師進(jìn)了教室，開(kāi)始做自我介紹，我們大家也以最快的速度去認(rèn)識(shí)對(duì)方，了解對(duì)方，漸漸的一切步入了正軌。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，開(kāi)學(xué)我們上的第一課是數(shù)學(xué)，看著數(shù)學(xué)老師打扮得干練，看起來(lái)略顯霸氣，讓人不敢靠近。而這時(shí)，大家都在納悶著怎么沒(méi)有書，那該怎么上課？老師卻胸有成竹，一點(diǎn)也不擔(dān)心，用粉筆在黑板上，行云流水般的寫一些題，大家也聚精會(huì)神地看著，老師讓我們先將這些題認(rèn)真的思索，然后又一一講解給我們，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，教室安靜得連根針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)，老師正講著這道題的重點(diǎn)，下課那刺耳的鈴聲卻傳了過(guò)來(lái)，這時(shí)，我終于體會(huì)到了那句話“時(shí)間如流水”。
上了兩天的課，才發(fā)現(xiàn)這兒不像原來(lái)的學(xué)校，沒(méi)有下課時(shí)同學(xué)們打打鬧鬧，更多的'是學(xué)生探討問(wèn)題的聲音。沒(méi)有上課時(shí)的乏味枯燥，更多的是學(xué)生們積極回答著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。看著大家聰明好學(xué)，努力鉆研，與原來(lái)的學(xué)校反而是兩種不同的學(xué)習(xí)氛圍。而我，也從原來(lái)那個(gè)貪玩、懶惰，不愛(ài)思考，變成了每天都勤于練習(xí)，與同學(xué)們探討學(xué)習(xí)的方法，尋找問(wèn)題的答案，幾天下來(lái)，我也體會(huì)到了大人們所說(shuō)的壓力。不過(guò)，我會(huì)化壓力為動(dòng)力的，會(huì)向著目標(biāo)而努力。
在初三的生活里，周圍同學(xué)的帶動(dòng)下，我改變了很多。我相信，我們這個(gè)大家庭肯定還會(huì)遇到許多坎坷，但我們會(huì)努力克服它們，幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的日記作文 篇7
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩，心里有夢(mèng)，心頭有傷。夢(mèng)是紅色的，節(jié)日是金色的。喜歡坐在窗前憂郁，立在海邊彷徨。聽(tīng)海浪的吟唱，聽(tīng)浪花的彈琴。在海邊用小腳丫子踩出1串串的腳印，留在沙灘上�？粗Ｋ�1點(diǎn)點(diǎn)地“吞沒(méi)”它……
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩，不再在媽媽的懷抱里撒嬌了。喜歡1個(gè)人去思考、去回憶。望著遠(yuǎn)去的鳥(niǎo)兒開(kāi)始惆悵，心頭有理不清的思緒，想不完的往事�？粗�1張張照片開(kāi)始發(fā)呆，這個(gè)時(shí)候的我們心頭是敏感的，1點(diǎn)點(diǎn)的傷痛就可以讓我們流淚。開(kāi)始學(xué)會(huì)1個(gè)人去處理事情，倘若處理不了事情就讓事情來(lái)處理我們。明明需要依靠，卻故意裝著很堅(jiān)強(qiáng)，昂頭挺胸卻底氣不足。總是為自己那1些微妙的變化感到高興而又憂愁。
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩，開(kāi)始注意父親的背影、母親的面龐。明明在為他們的辛苦偷偷地感動(dòng)著，卻從不輕易表達(dá)我們的愛(ài)。
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩，開(kāi)始品嘗生活的味道。第1口是甜的，就以為生活是甜美的；第1口是苦的，便開(kāi)始詛咒命運(yùn)是如此不公！然而，生活總會(huì)耐心地等待著我們慢慢地品嘗它，感受生活的魅力，感受生活的真諦！
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩，開(kāi)始追逐夢(mèng)想。哪怕山再高，也擋不住我們奮飛的翅膀；哪怕海再深，也攔不住我們揚(yáng)起的風(fēng)帆；哪怕前方的路有多坎坷，也止不住我們追逐夢(mèng)想的'心。我們不再畏懼困難，勇敢地接受生活的考驗(yàn)！別人可以的，我們也一樣可以！男孩可以的，女孩也一樣可以！
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩，不會(huì)因?yàn)槭裁炊鴼怵H，我們相信時(shí)間會(huì)證明1切。人生短暫，路途坎坷，地平線在遙遠(yuǎn)的地方，燈塔不放棄誘惑。就讓我們向前走吧！勇敢地向前走，堅(jiān)強(qiáng)地向前走，一如既往地向前走吧！永不放棄，永不言�。�
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩啊，彷徨中的青春啊……
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