成長話題作文300字合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的成長話題作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
成長話題作文300字 篇1
記得我四歲的時候，第一次煎蛋。那次，我可被雞蛋給耍了。一開始，我學(xué)敲雞蛋。我拿起一個雞蛋，輕輕地往桌子上一敲�！斑恰！蔽乙豢矗u蛋居然毫發(fā)無損。我再一敲，雞蛋還是沒開。這時，我有些納悶：咦？怎么敲不開？是不是不見棺材不落淚？好，既然你不聽話，我就讓你常常我的“敲敲神功”！我舉起它，往桌子上重重地一敲�！芭椤钡囊宦暰揄戇^后，我看了看手中的蛋：“嗯？怎么只有蛋殼？蛋黃和蛋清去哪里了？”正當(dāng)我疑惑不解時，我感到腳底下黏糊糊的.。低頭一看，我倒！怎么是蛋黃蛋清呀！有沒有搞錯！
后來，我在媽媽的一次次幫助下，終于掌握了打蛋的基本方法。
我開始學(xué)習(xí)炒蛋。
放了油，下了蛋后，鍋內(nèi)的蛋開始“爆炸”。“哎呦！痛死我了！”我大聲呼喊著，“媽媽快來呀！我的手被煎了！”這時媽媽急忙跑過來，摸了摸我的手，關(guān)掉煤氣，長長地嘆了一口氣：“唉！你這個傻孩子！煎蛋時鍋里不能有一滴水呀！”我聽了，忍著痛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
聽完這個故事后，你才會真正的感受到成長的不易，才會真正明白：自己的一生不能依賴父母，更不能依賴他人，只有靠自己越過成長道路上的千山萬水，克服人生中的重重困難，才能對自己說：“我成功了，我長大了！”
成長話題作文300字 篇2
我們從蹣跚學(xué)步的幼年，走到天真爛漫的童年，走向意氣風(fēng)發(fā)的少年，走向英姿勃發(fā)的青年；我們從懵懂無知走向聰慧明理，我們從幼稚走向成熟，我們從單純走向復(fù)雜，我們從軟弱走向堅強(qiáng)，我們從依附走向獨(dú)立……我們在不斷成長！
進(jìn)入初中以來，不知你是否發(fā)現(xiàn)自己和以前不一樣了，變得更加懂事了，變得成熟了，變得堅強(qiáng)了。哦！你一定是長大了。我也發(fā)現(xiàn)自己長大了，變得更加獨(dú)立與堅強(qiáng)了。記得以前總是先聽到母親的督促聲，再看到我忙著寫作業(yè)的身影。而現(xiàn)在，每天晚上我都會很自覺的寫作業(yè)，看書，并且學(xué)習(xí)到很晚才睡，早上老早就起來了，不用再讓父母一遍又一遍地喚醒我了！我不僅在學(xué)習(xí)上獨(dú)立了，在生活上也獨(dú)立了。一些簡單的.衣服我自己學(xué)會洗了，還有打掃自己的房間，擦地板，整理書桌。而且母親不在家的時候，我也學(xué)會了煮飯，味道雖然不咋地，但至少不用餓肚子了。我比以前更堅強(qiáng)了：小的時候，膽子小，連看見一只兇猛的狗，都嚇得哇哇大哭�，F(xiàn)在已經(jīng)沒有什么再讓我害怕了。晚上一個人在家也不用抱著枕頭瑟瑟發(fā)抖，也敢呼嚕呼嚕沉沉的睡了！
哦，我長大了！在成長那個路途上，也許有種種的艱難，我都將乘風(fēng)破浪，永往直前！
成長話題作文300字 篇3
還記得，小時候，我每天傻乎乎地過著日子；沒有一點(diǎn)向往。
到了上幼兒園時，我慢慢地懂事了，我期待著成為幼兒園主持，每當(dāng)廣播里響起我清脆的聲音時，我的心中騰起一種興奮和自豪。
隨著我一天天地長大，我學(xué)會識字了，當(dāng)我在一個字母一個字母地拼讀時，我慢慢地會寫它們了，我認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫地寫著方頭大腦的.漢字，寫完了，捧起來看看，心里有一種說不出來的滿足。
在一晦一明中，時間悄悄地流逝了，我讀四年級了，胸前佩戴著紅領(lǐng)巾，手臂上帶著大隊委的徽章，多神氣，我喜歡每天忙忙碌碌，當(dāng)然成為紅領(lǐng)巾崗哨時，心里更是自豪極了！我發(fā)現(xiàn)有大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)時，我會挺威嚴(yán)地拍拍那個大同學(xué)的肩膀，示意他不能以強(qiáng)凌弱，那個同學(xué)立馬慚愧地低下了頭。在家里，金燦燦的獎狀貼滿了一面墻，客人來了總會在這面墻前駐足觀望，我心里更是美滋滋的。
把以前的我比作被擋在烏云后的陽光，一點(diǎn)兒也不夸張；可現(xiàn)在的我就像是急切地想從白云后探出自己微笑著的臉蛋。
成長的過程中會有膽怯，克服膽怯，才會體驗(yàn)其中的樂趣！
成長話題作文300字 篇4
彩虹搭起繽紛的五線譜，白云奏出歡快的樂章，年少的我伴著書香，茁壯成長。
書，能給我添加豐富的想象力。使我現(xiàn)在看到一位殘疾人，就會編造他的身世，看見一塊上面有奇特花紋的石頭，我會想它們的`來歷。
書，能給我意想不到的智慧。有一道數(shù)學(xué)題，我們沒有學(xué)過，而我會做，都是因?yàn)槲以跁峡匆姼愃频念}目。
書，能提高我的寫作和說話水平。四年來，我一直都在看書，寫作水平非常好。跟別人說話時，要用的一連串的話；現(xiàn)在，張口就能吐出“文章”來。
書，是一首歌，激越高亢，催人奮進(jìn)；書，是一幅畫，色彩斑斕，賞心悅目；書，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。高爾基說過：“愛書吧，它是知識的源泉�！钡拇_，書是知識的寶庫，力量的源泉。
在成長的道路上，書不僅是我們的好朋友，更是我們的向?qū)А?/p>
成長話題作文300字 篇5
成長的過程中，有快樂。有喜悅。有悲傷。有憤怒，當(dāng)然也少不了煩惱，再這幾種情感之中，少了哪一種都不行，就像做菜的調(diào)味一樣，少了一味調(diào)料就不會是成功的佳肴。
成長中的煩惱也就是其中的一味調(diào)料，它在成長中也必不可少。
記得小時侯，我生活的 無憂無慮我一點(diǎn)也不為服裝大費(fèi)周折，10元錢的衣服，小時侯在我眼光中沒什么兩樣，名牌衣服穿起來的'感覺也和10元錢的衣服相差無幾，只是顏色不同罷了。只要是衣服，不論是10元還是100元買來，我照樣高興的歡呼雀躍，長大時，我就變的挑挑揀揀的了，一會兒這個顏色太淡，一會兒那個穿起來不舒適，就是名牌衣服也要在我的指點(diǎn)下低下頭了，而那些平常的衣服早就在衣柜里墊底了。
同時，小時侯我不會在飲食方面而做計較，那時我只是一味著玩，白開水對我說是再熟悉不過了，開口可樂對我說是如獲珍寶，但是長大之后，和小時侯的態(tài)度是天壤之別，要么這可樂味道太濃，要么這牛奶太乏味，只要是飲料在我口前立刻就會露出它的“缺點(diǎn)”來。
哎！我何時才能擺脫這些煩惱年呢？
成長話題作文300字 篇6
我的童年十分快樂，生在一個小山村里，有許多小伙伴和我在一起，上山挖豬草喂豬，放羊，河里游泳，去河里抓小魚……好玩極了總是無憂無慮。
我們幾個“小調(diào)皮”也因此闖了一些禍，例如踩壞人家麥苗，因放羊吃了人家的玉米之類的，母親便批評我，罰我一天在家看書，即使是那樣，我也很快樂，我從書上學(xué)到了不少東西，增長了我的知識。再去玩的時候，我就把從書上看到的統(tǒng)統(tǒng)講給伙伴們聽。
童年的我是快樂的，過的一日是那么快，那樣的充實(shí)，那樣有好處。
母親說：“上了小學(xué)不能再那么調(diào)皮，聽老師的`話，認(rèn)真學(xué)習(xí)�！蔽业膸讉�伙伴和我一起入了學(xué)，而且在同一個班里。
我們每一天在教室里學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游，感到很快樂，很充實(shí)。下課后，我們幾個聚在一起，在玩的同時討論一些學(xué)習(xí)上的問題。我在玩與樂的同時，增長了知識。
放學(xué)后，我們幾個迅速地把全部作業(yè)寫完，在村東頭老槐樹下思考到哪里玩的問題，去池塘抓魚，好的！我們幾個分頭行動，用水盆把水潑到另一個坑里，剩下的就只有魚了，就好抓了，都是些個頭大的魚，我們幾個平均分后帶回家，吃著自我抓來的魚是那么香、那樣的有滋味。
小學(xué)的我過的同樣充實(shí)、快樂。
成長話題作文300字 篇7
嗚嗚嗚…我一路哭著跑回了家,姑姑正好在家,看見我哭著回家連忙問:“這是出什么事情了?”我哭著告訴姑姑說：“我剛才在樓下和小伙伴們一起玩捉迷藏的時候不小心手心上扎進(jìn)了一根木刺,好痛啊,嗚嗚…” 我邊說邊哭,很是傷。這時姑姑一邊勸慰我,一邊拿起我的小手查看狀況，還說只要把刺挑出來就好了。
可是當(dāng)姑姑拿出了縫衣針要幫我挑刺的時候,我又害怕地大哭起來。就在這時爺爺奶奶也一起過來幫忙,姑姑告訴我說一定要把刺挑出來,否則會留在手心中感染的。然后一邊把針遞給了奶奶消毒,一邊給我講起了小故事:”每個小孩子在小的時候都會被刺扎過,我和你爸爸在小的時候也被刺扎過的,只要爺爺奶奶拿針挑出來就沒有關(guān)系啦”。告訴我在碰到挫折困難的時候要學(xué)會勇敢和堅強(qiáng)。
這時奶奶戴上了老花鏡很快地就幫我把刺挑出來啦。雖然小小的傷口上還是有些痛,但比刺扎在里面的.痛好了很多。我連忙謝謝奶奶也謝謝姑姑告訴我成長過程中的小故事，我擦干了淚水，相信自己一定會學(xué)會堅強(qiáng)和勇敢的。
成長話題作文300字 篇8
人的一生難免會遇到失敗與挫折，而當(dāng)你真正面對他的時候，才會覺得失敗并不可怕。因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
那是暑假的一天，我正在學(xué)作文。老師叫寫一篇狀物篇的文章，這時我想：“這還不簡單，就是小菜一碟，寫我的小鬧鐘吧�！闭f寫就寫，寫了一節(jié)課就寫完了，寫了三頁多。這時候我想：“這回我寫了這么多，肯定能被老師表揚(yáng)的�！蔽议_始沾沾自喜起來。第三節(jié)課很快就到了，老師第四個就念的我的文章，老師念了，我的.心跳也加快了，不知老師對我有什么贊揚(yáng)。狄玉明寫的，我的小鬧鐘。今天，爸爸給我買了一個小鬧鐘，可漂亮了！……第一天，它叫我起床，聲音很好聽，第二天，它叫我起床，聲音也很好聽……第30天，它的聲音快沒了，我好傷心。同學(xué)們聽了我寫的作文，曉得一個個臉通紅。這時，老師批評了我，說：“這寫的不叫作文，叫流水賬�！边@次寫作文的失敗，讓我知道了什么是失敗，讓我嘗到了失敗的滋味。
記得那一次，我和鄰居家的小孩比賽立硬幣，她開局就取得了好成績，比我多立了五個，我非常不甘心，就下定決心，這一局一定要贏，果然，我戰(zhàn)勝了她。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只有失敗過的人，才能嘗到成功的喜悅。讓我們一起在風(fēng)雨中成長吧！
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