初中成長(zhǎng)作文合集10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的初中成長(zhǎng)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
一年一度的兒童節(jié)圓滿落下帷幕。孩子們還沉浸在節(jié)日的氛圍中，緊張而忙碌的任務(wù)接踵而至。
回想起童年的往事歷歷在目，那時(shí)的我們沒(méi)有像樣的玩具，沒(méi)有豐富多彩的動(dòng)畫(huà)片……但我們依然快樂(lè)的和小伙伴們?cè)诖謇锿嫠Ｖ猎聝号郎蠘?shù)梢，星星困的眨眼才在家長(zhǎng)的呼喚聲中散去。
然而，不知從何時(shí)起，一代代成長(zhǎng)的孩子們變得自私無(wú)比，整日與電腦手機(jī)為伍，玩具擺滿房間，脾氣隨時(shí)發(fā)作，這難道是現(xiàn)在該有的氣息？
在這個(gè)六一節(jié)中，孩子們的表現(xiàn)著實(shí)讓我感到欣慰，在準(zhǔn)備的訓(xùn)練過(guò)程中，總是表現(xiàn)著團(tuán)結(jié)、熱情、執(zhí)著的盡頭。在比賽中，總是充滿著激情、力量和勇氣，不論是哪個(gè)班表演節(jié)目，孩子們都在真誠(chéng)的.鼓掌吶喊，我常和孩子們說(shuō)“應(yīng)該注重事情的過(guò)程，只要我們努力了，相信會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，即使結(jié)果可能會(huì)不理想，但我們要有接受現(xiàn)實(shí)的勇氣，總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，珍藏經(jīng)歷中的收獲”。
感恩是永遠(yuǎn)也不會(huì)落伍的話題，唯有懂得感恩，才有資格得到大家的認(rèn)可。教育孩子感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩社會(huì)的幫助，感恩學(xué)校的教育，感恩教師的引導(dǎo)，感恩同學(xué)的陪伴……
童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，童年是一幅斑斕的畫(huà)卷，童年是一條潺潺的溪流，載著天真爛漫奔向人生的舞臺(tái)！請(qǐng)多留給孩子一片屬于他們的天空，刻下永恒的童年記憶吧！
初中成長(zhǎng)作文 篇2
有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一首歌，應(yīng)該多一些歡樂(lè)的曲調(diào)，少一些痛苦的樂(lè)章；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一部小說(shuō)，應(yīng)該多一些幸福的故事，少一些悲傷的結(jié)局；還有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一個(gè)花園，應(yīng)多一些鮮艷的花朵，少一些枯萎的小草……
而我說(shuō)，成長(zhǎng)應(yīng)是一桌菜，酸甜苦辣咸，一個(gè)都少不了。
記得有一次，我最喜歡的老師冤枉了我，責(zé)罵了我一通。放學(xué)后的我一個(gè)人孤獨(dú)的走在校園里，紛飛的紅葉不斷的.打在我的臉上，更是打在心上，讓我心中泛起了陣陣的酸澀，還有陣陣地失望。
也記得有一次，同學(xué)們一起出去打籃球，在微風(fēng)徐徐的球場(chǎng)上，釋放者生命的活力。大家一起大笑，一起奔跑，一起流汗，嬉笑怒罵談著那些風(fēng)趣幽默事。大家的身體是累的，可心里卻是甜的。
還記得幾年前的一個(gè)夏天，為了備戰(zhàn)全國(guó)國(guó)際象棋比賽，我每天坐在棋盤(pán)前一坐就是七、八個(gè)小時(shí)，絞盡腦汁，全力拼搏，豆大般的汗珠時(shí)不時(shí)的滴在棋盤(pán)上，我知道，那汗滴是苦的。
仍記得那次期末考試，我在級(jí)部中排名下降了15位�？吹匠煽�(jī)的那一刻，我恨不得來(lái)一招“暴走”再加上一招“土遁”，逃之夭夭。臉上因?yàn)樾呃�，燙得火辣辣的。
永遠(yuǎn)記得那年的6月27日——那個(gè)充滿悲慟的離別之日。當(dāng)06級(jí)的所有老師向我們致告別之時(shí)，我努力的不讓自己哭出來(lái)，但“金豆子”還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。這時(shí)的操場(chǎng)上，彌漫著咸咸的味道，久久不散……
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，我已成為了初中生；不知不覺(jué)，我已嘗遍了五味。酸、甜、苦、辣、咸，把他們聚合在一起，那就是成長(zhǎng)。而他們，就是成長(zhǎng)的味道。
初中成長(zhǎng)作文 篇3
今天，我讀了一篇文章《賣火柴的小女孩》。文中的小女孩是多么的可憐，吃不飽、穿不暖，最后凍死在墻角邊。我不禁流下了同情的眼淚，想到了自己的快樂(lè)生活，比起小女孩，簡(jiǎn)直就象生活在蜜罐中一樣。
我有一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽不僅給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且還利用假期帶我去旅游，讓我既游玩了祖國(guó)的大好河山，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，記得六歲時(shí)我就到過(guò)南京、上海；七歲到過(guò)杭州的西湖；八歲時(shí)到過(guò)東北的長(zhǎng)白山、鴨綠江、沈陽(yáng)、大連，去年暑假的海南游，是我感覺(jué)最快樂(lè)的經(jīng)歷，尤其是分界洲島的潛水，至今還記憶猶新，歷歷在目。
那是到海南的.第三天，我跟爸爸說(shuō)想潛水，爸爸爽快地答應(yīng)了，給我去買了張票。我跟著工作人員來(lái)到換衣服的地方，在教練員的指導(dǎo)下，穿上了緊身的厚厚的潛水服，陰背上氧氣瓶。教練告訴我，要上升大姆指就向上，要下潛大姆指就向下，要左右也是通過(guò)大姆指交流，因?yàn)榈搅怂虏荒苤v話，我點(diǎn)點(diǎn)頭。要下水了，我又有點(diǎn)緊張，可想到能親眼看到海底美麗的魚(yú)兒，親手摸到海底的礁石，不禁躍躍欲試。教練讓我把頭蒙到水里，透過(guò)潛水鏡，啊，好神奇的世界：形狀怪異的珊瑚礁，紅的、藍(lán)的、黃的小魚(yú)在水中快樂(lè)嬉戲，長(zhǎng)長(zhǎng)的海草隨著波浪自由舞蹈。
這時(shí)我感覺(jué)耳朵有點(diǎn)痛，就做了一個(gè)向上的姿勢(shì)，教練把我?guī)У剿�。休息了一�?huì)兒，我又潛回海中，比第一次感覺(jué)好多了，告訴你，我還在海底拍了好幾張照片呢，可酷啦，回家給親戚朋友們看，把他們羨慕死了。
想想賣火柴的小女孩，我覺(jué)得我有爸爸媽媽的愛(ài)，有老師的關(guān)懷，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我是多么幸福啊，我一定要好好珍惜！
初中成長(zhǎng)作文 篇4
曾經(jīng)最幼稚的想法便是不想長(zhǎng)大。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己根本拗不過(guò)歲月的魔掌時(shí)，猛然間懂得：既然一定要成長(zhǎng)，那么就一定要快樂(lè)！
我要陪著妹妹的成長(zhǎng)，讓她快樂(lè)，我有著自己的不舍，不舍得她離開(kāi)我。
回想起過(guò)去，她出現(xiàn)在我的生活中，打亂了我的生活，發(fā)生了許多不需要理由卻又總是能讓我很煩惱的事，我開(kāi)始不喜歡妹，也排斥著她的存在。久而久之，一切好象都成了自然，她不喜歡我，我不喜歡她，她對(duì)我沒(méi)大沒(méi)小，我也毫不在乎。好象我們之間真的毫無(wú)關(guān)系。
作為一個(gè)性格很特殊的女孩，沒(méi)有人了解我的想法，只能看到我的犟，我的不懂事，只會(huì)誤會(huì)我，責(zé)怪我;我是一個(gè)很軟弱的女孩，有時(shí)撐不住了，真的會(huì)哭，得到的仍是一味的指責(zé)。
一次，仍是沒(méi)有得到理解，不爭(zhēng)氣的金豆豆又一次落下來(lái)，然而，不一樣的是，這次有一雙軟乎乎的小手為我拭去了淚水，一瞬間，我感覺(jué)世界綴滿了陽(yáng)光，妹妹的'方向，噴射出絢爛的彩虹……
“姐姐不哭。有我在，以后我保護(hù)你�！�--我哭得更兇了！“妹，姐一定要陪著你成長(zhǎng)！”
從那以后，我們姐妹間的關(guān)系有了很大的進(jìn)步，當(dāng)她愿意把心里話講給我聽(tīng)后，我更覺(jué)得她是真的放我在心里了。
奶奶回家來(lái)的那幾天，屋里屋外的忙個(gè)不停，沒(méi)事也會(huì)跟我倆嘮嗑，有時(shí)也會(huì)說(shuō)要我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)沒(méi)出息。
不知道她憋了多久，才張開(kāi)嘴巴跟我說(shuō)如果我以后考不上大學(xué)，她就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大開(kāi)公司，辦服裝廠，開(kāi)服裝店，讓我住大樓。也難為她要以交換秘密的方法講給我聽(tīng)。真的，不知道聽(tīng)完之后的我是無(wú)語(yǔ)還是感動(dòng)。于是，憑她如此愛(ài)惜我，我也要盡自己最大的努力陪她成長(zhǎng)!
有時(shí)想起都會(huì)笑，天吶，我竟有這樣好的一個(gè)妹妹！
由于家與學(xué)校挺遠(yuǎn)的，我便成了住宿生，兩個(gè)星期回一次家，呆上兩天半又要啟程返校了。都已經(jīng)這么久了，那次卻讓我難以忘懷，因?yàn)槊每蘖恕?/p>
沒(méi)有人打她，沒(méi)有人罵她，也沒(méi)有人指責(zé)她，只是因?yàn)槲乙吡�。我也產(chǎn)生了一種莫名的哀傷，忍著淚水，走了。誰(shuí)讓我是一個(gè)鐵石心腸的姐呢？可還是很感動(dòng)很感動(dòng)。妹，姐一定陪你成長(zhǎng)。
漸漸的，我越來(lái)越大，也越來(lái)越成熟，越來(lái)越懂得為大家都很寵她了。連我都開(kāi)使寵她了，還計(jì)較別的什么呢?
現(xiàn)在啊我知道，陪伴不是說(shuō)說(shuō)而已，它需要付出一定的實(shí)際行動(dòng)，講好了，要陪妹成長(zhǎng)，食言不是一種風(fēng)格。
于是，此刻便要許下諾言，妹，姐要陪你成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇5
在我們懂事以來(lái)我們的心中已經(jīng)不知不覺(jué)有一枚無(wú)形的“鑰匙”藏在我們的心里。只是我們一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是它可不是永遠(yuǎn)地固定在我們的心中。一旦我們心中存有迷茫的時(shí)候，那么我們心中的鑰匙也是會(huì)隨著心中的迷茫慢慢地墜落到“深谷”。
如果我們心中的“鑰匙”丟了，那么也就是意味著我們一直所追求的“夢(mèng)想”消失了。如果我們連我們心中的夢(mèng)想都失去了，也就是說(shuō)我們連奮斗的目標(biāo)也沒(méi)有了；那么我們還說(shuō)什么要爭(zhēng)取什么啊！每天的生活將會(huì)是非常地?zé)o聊地過(guò)著，說(shuō)白了每天應(yīng)該是過(guò)著“行尸走肉”的生活吧。
因此，請(qǐng)不要丟了我們心中的“鑰匙”，讓我們好好地去珍惜它。不管我們?cè)谌松牡缆飞嫌龅搅耸裁礃幼拥拇煺�，只要把握心中的鑰匙，我們就不會(huì)迷失方向、迷失自我�；厥灼饋�(lái)，以前我們從無(wú)知到懂事、從小孩和青少年、青年、大人、老人這一道路上我們?cè)?jīng)克服了多少困難、挫折。這一路上我們不正是如此地走過(guò)來(lái)的'嗎，我們之所以如此地拼命地奮斗到底是為了什么��？為了不就是實(shí)現(xiàn)我們從小到大的夢(mèng)想嗎。那么我們?yōu)楹螘?huì)有如此大的動(dòng)力呢？還不是因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，有了夢(mèng)想也就是有了奮斗目標(biāo)，因此我們才會(huì)如此拼命地奮斗。這就是所謂的“有了目標(biāo)才有奮斗”的道理吧。
因此，不管我們的夢(mèng)想是什么，請(qǐng)不要丟了我們心中的鑰匙。因?yàn)橹挥行闹械蔫�匙才能打開(kāi)美好明天的大門(mén)。
初中成長(zhǎng)作文 篇6
我們?nèi)缃竦纳钸@樣平靜而又充滿刺激，我們才剛剛開(kāi)始成熟，卻對(duì)未來(lái)之路充滿了好奇。一直覺(jué)得人一生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和鳥(niǎo)類非常相似，我們從“幼雛”慢慢長(zhǎng)大到“青鳥(niǎo)”，慢慢成為展翅的“雄鷹”，隨著時(shí)間的悄然流逝，慢慢衰老化為片片“羽毛”而歸為寧?kù)o，沉默在這奇妙的大自然中。
當(dāng)我們哇哇墜地之時(shí)，就已成為全家呵護(hù)的“幼雛”，在大家的懷抱中憧憬著未來(lái)。小小少年就像一只小小的雛鷹，在家人和幼稚園的呵護(hù)下自由的翱翔在天空。和小朋友一起嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮的共度美好童年。成長(zhǎng)路上磕磕絆絆，風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，可以回到溫暖的家，感受親人的呵護(hù)和關(guān)心、和家人老師、小伙伴們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)或喜悅。
我便開(kāi)始跟著心走。我喜歡安靜的生活，喜歡一個(gè)人仰望星空，喜歡一個(gè)人站在山頂�？墒俏覅s不明白這是為什么，我便開(kāi)始懷疑起來(lái)跟著心走是真的了解自己?jiǎn)�？心里所想的是真正的你想要的嗎？然而我漸漸發(fā)現(xiàn)并非這樣。跟著心走這樣只是滿足了你內(nèi)心的渴望，我或許不會(huì)知道
當(dāng)我們帶著青澀的面孔，由家長(zhǎng)牽著小手跨入學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我們就像離開(kāi)了大鳥(niǎo)羽翼庇護(hù)的一群“青鳥(niǎo)”。上學(xué)了，我們想象著自己成為一只驕傲的“青鳥(niǎo)”，徜徉在知識(shí)的海洋里，任由美妙的詩(shī)句、賞心的作品在腦中久久回旋。慢慢學(xué)習(xí)如何獨(dú)立成長(zhǎng)，夢(mèng)想著擺脫父母和老師的束縛，不再因?yàn)槁?tīng)他們的話而做自己不喜歡的一切。慢慢體會(huì)成長(zhǎng)的煩惱，各種酸、甜、苦、辣。
隨著歲月的流逝，我們慢慢的變老，就像衰老的鳥(niǎo)兒化為羽毛歸為寧?kù)o。某天，夕陽(yáng)西下，孤獨(dú)的身影坐在庭院中想著往年所走的一生，似乎看到了那幼小的'雛鷹、青澀的青鳥(niǎo)、仰天長(zhǎng)嘯的海燕，臉上露出祥和的笑容。
當(dāng)我們跨出校門(mén)的時(shí)刻，以出生牛犢不怕死的心態(tài)步入社會(huì)。這刻，我想象著自己變成海燕，一只勇敢的海燕。無(wú)畏生活上的種種困難。咆哮吧！高傲的飛翔在自己事業(yè)的領(lǐng)域中，以自己的學(xué)識(shí)、年輕旺盛的精力與大風(fēng)大浪搏擊，用年輕的生命譜寫(xiě)出自己美妙的生命樂(lè)章。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨，我們可以迎頭而上，不再退退縮縮。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！讓我們盡情的綻放吧！
隨著歲月的流逝，我們慢慢的變老，就像衰老的鳥(niǎo)兒化為羽毛歸為寧?kù)o。某天，夕陽(yáng)西下，孤獨(dú)的身影坐在庭院中想著往年所走的一生，似乎看到了那幼小的雛鷹、青澀的青鳥(niǎo)、仰天長(zhǎng)嘯的海燕，臉上露出祥和的笑容。
或許人的一生就像這鳥(niǎo)一般相似吧。經(jīng)歷著成長(zhǎng)的風(fēng)雨，才能獲得食物，保護(hù)自己。在風(fēng)雨中不斷歷練、沉淀。才使變得更加強(qiáng)大，這就是成長(zhǎng)的蛻變。
初中成長(zhǎng)作文 篇7
小時(shí)候，總希望自己快些長(zhǎng)大，為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而，我們帶著對(duì)未來(lái)的懂像漸漸長(zhǎng)大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)而對(duì)著我們的是無(wú)盡的拌折與生活的苦澀。
踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻，就意識(shí)著以后的日子都必須勇敢面對(duì)。是的，學(xué)習(xí)與生活密不可分，可是它們卻是一生當(dāng)中一個(gè)最難、最復(fù)雜，共至是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。無(wú)知的我們面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折，難道只會(huì)退縮嗎?成績(jī)的優(yōu)劣給我們添加了無(wú)窮的`煩惱。父母的呵責(zé)讓我們悲憤不巳，老師失望的目光讓我們無(wú)地自容。這時(shí)，無(wú)助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇!
可是，我們不會(huì)甘心就這樣沉淪，因?yàn)槲覀兊男拍顩](méi)有改變，我們的美好未來(lái)在心中是永不褪色的!所以，我們決定重新站起來(lái)，尋找那份屬于我們的快樂(lè)。自然而然，朋友、知己進(jìn)人了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受到每個(gè)人都會(huì)有的辛酸苦辣。但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有正確、勇敢地面對(duì)，而錯(cuò)過(guò)了應(yīng)該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密布的空中，被我們堅(jiān)定的信念和豁達(dá)的心腳所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬(wàn)里。
成長(zhǎng)中，我們明白了、懂得了其中蘊(yùn)藏著苦與樂(lè)，我們只有帶著堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長(zhǎng)，體會(huì)出成長(zhǎng)的美好!
初中成長(zhǎng)作文 篇8
書(shū)是一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我抵達(dá)成功的彼岸；書(shū)是一座知識(shí)的寶庫(kù)，知識(shí)大門(mén)永遠(yuǎn)為我敞開(kāi)……
記得有一次，媽媽在看一本《健美雜志》，五歲的我偷偷在門(mén)外觀看著，十分好奇。過(guò)了一會(huì)兒，在媽媽出去上廁所的一瞬間，我躡手躡腳的進(jìn)了房間。我把床頭的書(shū)拿起來(lái)，“咦？這人的屁股咋長(zhǎng)頭上呢？”我一頁(yè)一頁(yè)的翻著，生怕弄出點(diǎn)響聲。這字兒密密麻麻，看得我頭昏眼花。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我這副模樣，嘴都笑歪了，邊笑邊說(shuō)：“你咋把書(shū)拿反了？”我氣不打一處來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我咋說(shuō)我看不懂呢！”“走吧！去書(shū)店買本你適合的.書(shū)，你也該看書(shū)啦！”媽媽的笑聲沒(méi)有中斷。
我們騎自行車到了書(shū)店。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西走走，看中了一本《動(dòng)物圖畫(huà)大全》，媽媽笑著付了錢，在“宣傳”我的“丑聞”，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“琪琪，你能看懂嗎？別再把書(shū)拿反就行咯！哈哈！”我默默無(wú)語(yǔ)，已經(jīng)拿起書(shū)看了起來(lái)……
漸漸地，我長(zhǎng)大了，那種“小兒科”的《圖畫(huà)書(shū)》、《識(shí)字大全》、《娃娃學(xué)字》之類的書(shū)籍已不再使我滿足，于是，媽媽也在漸漸地“升級(jí)”，從故事到連續(xù)童話再到名著……我慢慢養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣至自然，每天不讀個(gè)十頁(yè)八頁(yè)的，我就感覺(jué)生活失去了什么似的。家里的一個(gè)書(shū)柜上，一排排多姿多彩的圖書(shū)琳瑯滿目，每天站在水柜旁如饑似渴的讀書(shū)已經(jīng)成了我每天生活中重要的一部分，讀書(shū)已經(jīng)成了我身體上的一部分，我熱愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)！
書(shū)是一位朋友，也是一處隨時(shí)想去就去的故地。我現(xiàn)在愛(ài)上了書(shū)，它帶給我快樂(lè)、智慧。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)！我愛(ài)書(shū)！
初中成長(zhǎng)作文 篇9
時(shí)間就像細(xì)沙一般在我們指尖流過(guò)；時(shí)間就像流水一般在我們生命中走過(guò)。一去不復(fù)返。光陰似箭，歲月如梭。金色的童年時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)。從咿呀學(xué)語(yǔ)逐步走向口若懸河；從懵懂逐步走向成熟。
就這樣慢慢長(zhǎng)大。兒時(shí)，上幼兒園看著小學(xué)的少先隊(duì)員，總是帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾，在國(guó)旗下宣誓，心里總有少不了的向往�？偸窍蛲幸惶煳乙材芄鈽s的穿著校服，帶著如鮮血一般的紅領(lǐng)巾嚴(yán)肅的站在隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗下莊嚴(yán)的宣誓。隨著一天天的長(zhǎng)大。幼兒園的我成為了一名光榮的少先隊(duì)員，如做夢(mèng)一般，不知何時(shí)被人從夢(mèng)中叫醒轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。就這樣，我成為一名少先隊(duì)員。 就這樣慢慢長(zhǎng)大。如今的我早已背著書(shū)包，唱著歌曲“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命的光榮傳統(tǒng)......”帶著紅領(lǐng)巾，驕傲的邁著穩(wěn)健的步伐向班級(jí)走去。不知何時(shí)，被突如其來(lái)的'中學(xué)生比賽卷了進(jìn)去，一位位振振有詞，語(yǔ)言如此精美，動(dòng)人。又不禁期待著中學(xué)時(shí)代的到來(lái)。時(shí)間一天天流逝，我已經(jīng)從小學(xué)生走在了向著中考的旅途中。就這樣，我成為一名中學(xué)生。
就這樣慢慢長(zhǎng)大。記得，最后一個(gè)兒童節(jié)買的洋娃娃。對(duì)那些無(wú)憂無(wú)慮生活的懷念，已經(jīng)從無(wú)知走向成熟，從幼年走向青春。走過(guò)的每一站都留下了成長(zhǎng)的足跡。
就這樣慢慢長(zhǎng)大。童年時(shí)光已走遠(yuǎn)。在這所中學(xué)已經(jīng)一學(xué)期了。我遙望天空，展翅飛翔，對(duì)自己的人生起點(diǎn)充滿了希望與期待。我相信：明天我就是用知識(shí)充成的船艙，帶著夢(mèng)想起航。
初中成長(zhǎng)作文 篇10
每個(gè)人都會(huì)有自己的成長(zhǎng)歷程，在成長(zhǎng)過(guò)程中，不一定是充滿著陽(yáng)光的，陰霾也夾在陽(yáng)關(guān)之中�！}記
13歲，詩(shī)一般的年華，如生命旋律中的一絲顫音，冬日里的一絲陽(yáng)關(guān)。12歲已經(jīng)過(guò)去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這點(diǎn)便變成了成長(zhǎng)的煩惱。
作業(yè)之多“難為”嬉戲只少；老師的嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑；壓力的沉重“造就”了我們成長(zhǎng)中的煩惱。一抬頭便是學(xué)習(xí)，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的`身上，揮之不去的當(dāng)然是老師的叮囑和家長(zhǎng)的嘮叨。
父母不斷地讓我們學(xué)習(xí)、背單詞、看書(shū)、做作業(yè)、背句型……老師們也沒(méi)閑著，不斷地給我們發(fā)試卷，而我們也只能不斷地做試卷，越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)使我們的天空有點(diǎn)陰。
老師和父母住注重的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái)，父母都望子成龍、望女成鳳，卻從沒(méi)注重過(guò)我們的感受。這不，星期天到了，還要拼命地寫(xiě)作文、記單詞、背書(shū)，一刻也沒(méi)線下來(lái)，連自己最喜歡的事都沒(méi)時(shí)間去做。在家里，我的隱私是透明的，面對(duì)如山般的作業(yè)，我無(wú)言以對(duì)，只會(huì)默默地認(rèn)真做作業(yè)、學(xué)習(xí)。
父母也會(huì)常說(shuō)，我們現(xiàn)在很幸福，可以上學(xué)，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)，還有吃有喝的，在他們那個(gè)年代，連吃飽都成問(wèn)題，更別說(shuō)上學(xué)了。即使上學(xué)，學(xué)費(fèi)也是東湊西湊、一家人拉緊褲帶過(guò)日子、拖很久才交的。而我們，不用為吃的而擔(dān)心，更不用為學(xué)費(fèi)而擔(dān)心，要星星有星星，要月亮有月亮�？桑@真的就是幸福了嗎？是的，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們真的很幸福，但幸福之中也有不為人知的煩惱，幸福的背后更多的還是壓得我們喘不過(guò)氣的煩惱。
在大人的眼里，我們的煩惱是透明的，他們更多的是關(guān)心我們的成績(jī)、我們的未來(lái)�？伞⒄l(shuí)會(huì)關(guān)心我們的煩惱呢？
13歲的天空，有點(diǎn)灰……
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