成長(zhǎng)，一路芬芳作文（通用33篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)，一路芬芳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 1
在我最為美好的年華，有你陪伴，讓我的青春得以綻放出芬芳的花蕊�！}記
浮光搖曳過幾度春秋，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光漸老，而您的愛，恰如一壺老酒，愈久愈香醇，一路芬芳伴我向前闖。
那一天，我在樓下玩耍，由于地面凹凸不平，一不小心，跌倒在地，膝蓋上跌出了一塊巴掌大的傷口，我放聲大哭了起來。你聽見了，立刻急匆匆把我抱起來去醫(yī)院�！昂煤⒆�，要堅(jiān)強(qiáng)，做個(gè)勇敢的男子漢！”在診療室里，你一遍遍不耐其煩地安慰我、鼓勵(lì)我。汗珠順著你的臉頰不斷滴下來，望著你焦急而又不安的目光，不知不覺中，我停止了哭泣。你用暖和的大手輕撫我的'腿部，感覺有一絲絲電流樣的暖熱在身體里彌漫開來，傷口的痛竟然不知什么時(shí)候止住了。
媽媽，有你的細(xì)心呵護(hù)，我的成長(zhǎng)一路芬芳！
月色悠悠，放射出微弱的光芒，幾層云霧繚繞其中。月亮是經(jīng)歷了陰晴圓缺的磨難，才得團(tuán)圓。而我呢？
那一天，考試失利的我走在回家的路上，每一步都十分沉重，空氣仿佛已經(jīng)凝固，風(fēng)不吹，樹葉不響。
回到家我心驚膽戰(zhàn)的把試卷交給你，本以為天塌地陷了，但你沉默了許久，只是輕輕地對(duì)我說：“這次沒考好沒關(guān)系，吸取教訓(xùn)，找出不足，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考出一個(gè)好成績(jī)……”你的一番話，讓原本緊張、驚恐的我一下子感到了放松，我用心聆聽這溫心的教誨，感受著這溫暖如風(fēng)的話語。于是，我暗下決心，一定要學(xué)出個(gè)樣子來，讓您看看，兒子不是個(gè)慫蛋。
終于，經(jīng)歷一番努力后，期末考試，我再次登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。那次，媽媽，我看到了在臺(tái)下的你，滿面笑容，燦爛無比。
媽媽，有您那親切的教誨相伴，我的成長(zhǎng)，一路芬芳！
成長(zhǎng)，伴一路桂馥蘭香。因?yàn)槟愕呐惆椋�，變得勇敢�?/p>
成長(zhǎng)，伴一路馥郁芬芳。因?yàn)槟呐惆�，我，變得�?jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)，伴一路香稷馨香。因?yàn)槟呐惆椋�，變得自立，在人生的道路上，走得溫暖而�?jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 2
成長(zhǎng)，伴一路芬芳 我們?cè)谝黄鸬娜兆娱W爍光芒，明媚過璀璨星辰，滲透一季花香……
——題記
浮光搖曳過幾度春秋，我們從相遇、相識(shí)到相知。最初的記憶甚是模糊，逐漸的，你們的輪廓愈加清晰，紋理分明。從那時(shí)起，我的身邊有了你們。
我的喜怒哀樂總有你們?cè)谏磉呄喟�，留在記憶中的那縷風(fēng)，見證我們的'過往。
無邪的年代，好玩的我遇見同樣瘋狂的你們。我們?cè)趯W(xué)校里惡作劇，卻很少被抓到，因?yàn)楸砻嫔系奈覀兌际枪院⒆�。順利搞了惡作劇，一干人私底下偷著樂。校外，我們結(jié)伴出游，騎上自行車到處瞎逛，悠揚(yáng)愜意。我們都是向往自由滴娃兒呀！清風(fēng)拂過每個(gè)人的臉龐，芬芳四溢，個(gè)個(gè)笑靨如花。
我們?cè)谝黄�，不�?huì)因?yàn)榉制缍柽h(yuǎn)。我們也會(huì)吵架，但我們不會(huì)鬧對(duì)立。我的脾氣不好，有些事兒過于敏感，而那只是因?yàn)樘诤趿�，害怕你們離去。每每我發(fā)脾氣時(shí)，你們總會(huì)默不作聲。待我氣消后，會(huì)湊過來，像個(gè)犯錯(cuò)事的孩子一樣跟我解釋事情的來龍去脈。有時(shí)候是我不對(duì)，你們還是會(huì)一如既往地去包容，不，是縱容我的任性。
看吧，你們那樣深的“寵溺”，已經(jīng)被我習(xí)慣。只是不知道終有一天，你們離開了，我怎么辦？在你們面前，我是個(gè)倍受寵溺的孩子。我知道，你們所做的只不過是在呵護(hù)我那顆多愁善感的心罷。那些日子的風(fēng)，很溫和，像是你們給予的包容一樣，氤氳芬芳。 我是個(gè)極其不諳世事，但卻又非常脆弱的家伙。因?yàn)榕橙�，備受欺凌；因�(yàn)椴恢O世事，備受打擊；因?yàn)楠q豫不決，處處受挫。一切的一切使本已脆弱的心再歷摧殘。我習(xí)慣把自己封閉在黑暗里，讓孤單吞噬整個(gè)我，讓淚水浸透?jìng)冢v然疼痛在全身蔓延。一縷光劃破黑暗，你們向我伸出了手，把我拽回光明。
你們告訴我要學(xué)會(huì)勇敢，因?yàn)槟銈儠?huì)一直都在。于是我擦干眼淚，擁抱光明。陽光下的風(fēng)，格外清爽，有陽光的氣息，也滲透進(jìn)沁人的芬芳。閉上眼睛，我看到了你們。這樣的日子里，我漸漸強(qiáng)大起來。 我們是很細(xì)心的孩子，專門挖掘生活中的樂趣。再平淡的生活也能找出那么些樂子，然后分享給彼此，個(gè)個(gè)樂開懷。波瀾不驚的生活，掠過輕風(fēng)，滲進(jìn)快樂的氣息，我的世界，芳香馥郁……
我的成長(zhǎng)之路，有你們相隨，伴一路芬芳……
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 3
我睡眼朦朧地打開房門，看見坐在客廳里抽煙的父親。我不由得大吃一驚。天雖然有些光亮，但昏暗的光人在清晨中透著一股涼意。母親從房中走出來，雙眼紅腫�！霸趺戳耍俊蔽液苁浅泽@母親的樣子�！芭f病復(fù)發(fā)”“送醫(yī)院了”“在搶救中”母親含糊不清地說著。從她的只言片語中，我知道了，是我的奶奶。記憶中，奶奶的臉好像很模糊。但回想起來第一眼見到她時(shí)，引人注意的不是她那慈祥的面容而是身上那若有若無的麥香，淡淡的'，沁人心脾。奶奶的屋子里養(yǎng)著一盆花，聽人說那花很嬌氣，很難養(yǎng)活，但奶奶還是把它養(yǎng)活了，那是覺得奶奶很厲害。但自從幾年前，我便再也沒有去過。如今，卻聽到這樣的消息。我匆匆趕到醫(yī)院，似乎有許多人擠在房外低聲交談，眉宇間透著焦慮。在一片混亂中，我走到一個(gè)空曠的地方，兩眼干澀。但，最終，手術(shù)，成功了！我第二天帶著一束花看望奶奶。但沒想到，病房中已經(jīng)有一盆了。那盆花看起來病懨懨的。只剩下幾朵小花瓣了，似乎風(fēng)一吹就會(huì)零落下來，再隨風(fēng)而逝。這個(gè)冬天，好冷。好冷緊接著，第二場(chǎng)手術(shù)也來了。奶奶身上依舊是那很好聞的麥香。粗糙的大手看起來很嚇人，但卻在小時(shí)候經(jīng)常撫摸著我的臉頰，在我難過的時(shí)侯給與我安慰，在我高興時(shí)拍拍我的腦袋……一切都像是一場(chǎng)場(chǎng)電視劇般，清晰無比。
幾個(gè)月后，奶奶可以如常人一樣活動(dòng)了。而房間那盆花，似乎也開了新芽。雖然還是很脆弱，但正如奶奶一般，有著旺盛的生命力。有幾個(gè)星期后，那個(gè)花盆中的花最終開了。淡淡的粉紅色，很是好看。風(fēng)一吹，那股幽香便深入我的記憶中，而奶奶也可以出院了。記憶中的麥香也依舊存在。但，在此之前，誰也不會(huì)想到那場(chǎng)手術(shù)有多危險(xiǎn)。奶奶頭內(nèi)受損，必須動(dòng)開顱手術(shù)。然而，她知道后，卻嘴角上扯，露出淡淡的一抹微笑，堅(jiān)定的說：“做手術(shù)”。
那個(gè)微笑像光芒一樣解開了我心中的結(jié)，讓我的心慢慢像那盆花一樣變得生機(jī)勃勃，變得芬芳。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 4
拿錦繡浸于水中，那金色漫游于水面，那落滿的塵土被漂洗。打開塵封的心靈，曾經(jīng)的美麗，滌蕩著消逝，漸行漸遠(yuǎn)，無情的話語刺透心跡，你，憶了誰消？凝眸追憶傷心徹骨。
曾經(jīng)的美麗，滌蕩在了過去的余煙，旋風(fēng)殘暴，吹散了我對(duì)你的思戀。幸福的利刃一閃而過，秋風(fēng)蕭瑟，染紅了一方心田。
一個(gè)簡(jiǎn)易的眼神，抹滅了昔日的溫情；一個(gè)刻骨銘心的動(dòng)作，仇恨了童心的永恒；一語淺笑的聲音，阻隔了通往前方的泥濘一路……。無情的傷害，似一刃利害，狠狠窩傷了悲戚的心靈。
古道邊，一方長(zhǎng)椅，泥濘的小道滲透了拼搏的淚水，余暉斜斜，兩只偏離的身影，被無限拉長(zhǎng)。兩個(gè)人影，一方長(zhǎng)椅，一縷夕陽，一份交談的言語。
傾斜著頭顱，凝望深情的眼神，你娓娓道來。
初四是一只不歸船，踏著青春的尾巴，游蕩滄海桑田，靜待花開花落，看云卷云舒的心靈也不的等待，躁動(dòng)著激情。也該想想以后了，畢業(yè)后，母校也不再是我的`。
你說：“能力是被鍛煉的，成績(jī)是靠努力的。幸福之門就在對(duì)面，能力和勇氣是開啟的鑰匙。你我的命運(yùn)今生注定，無法強(qiáng)行而變。”自信的語氣中，帶一絲淺笑，抑或安慰抑或自喜。
我反對(duì)。
你憤然起身，怒斥呵責(zé)我。“人明天定，誓死不從，將吃盡苦楚。能力尚且，又何必跨越不，可逾越的鴻溝，粉身碎骨。放棄吧！生命的精彩躍入前方。”
聲聲刺耳，激起一地白鴿。繁華落盡，伸手去接，皎潔的花，滲透生命的衰之，質(zhì)地的紋理，生命的枯竭。
我知道我很笨，沒有能力改變，我知道我很厭人煩，純真的友誼不足我來交，我知道我很柔弱，我知道我在你眼中無一席之地，我知道。
但我會(huì)竭盡我的才能，翻越你的片面，揮灑價(jià)值的人生。
你的無情只是一場(chǎng)空，狠心的尖刃沖透了心臟，心跳卻活躍，永不停息。你的無情是我成長(zhǎng)的彩虹，滋潤(rùn)，引導(dǎo)走向黎明。
青春奮進(jìn)的風(fēng)采，因他敢于拼搏未來。今日的痛苦換來的是明天的希望，明天的希望帶來的將是生命的輝煌。我接受生活，無畏于挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)的腳步步步加深，終結(jié)的話語不是失敗而是奮起。
我不會(huì)低頭，因?yàn)榍懊孢�有路；我不會(huì)放棄，因?yàn)樘斓厝栽�；我要重新站起來，去聽那潺潺的流水；我要期待朝霞，沖破黎明前的黑暗！
暫時(shí)的失敗不是完結(jié)，心靈的失落不是終點(diǎn)，因?yàn)槌疾粫?huì)成為人生的主角！接受陽光般的人生夏日，接受冰雪般的人生冬朝�！爸喯伞敝踩栽谘矍�，共同訴說著幾多歡樂幾多愁。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 5
靜坐窗前，窗外風(fēng)聲響起，帶著一抹芳香，輕輕飄到我的窗前。起身探尋，只見翠綠的桂葉中不知何時(shí)已開出幾朵白色的桂花，花朵雖小，卻是如此的香，如此醉人。抬頭看，樹上葉子不知何時(shí)已然落盡，只余下蒼涼的樹干。幾句詩脫口而出：
當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了她的秀逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。
嗅著這縷芳香，我仿佛回到了2年前，剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，那時(shí)的.我……
剛剛進(jìn)入初中這個(gè)廣闊的天地，也許是不適應(yīng)，也許是心思敏感，我整天郁郁寡歡。好像冥冥中的注定。我選擇了閱讀。獨(dú)自坐在窗前，靜靜的抱著一本書，把自己放置在書中的一個(gè)角落，靜靜的，輕輕地隨著書中的情節(jié)或喜或悲。在別人的戲中觀看人生。
我愛上短詩與寓言。看短短的優(yōu)美的句子，思考著人生的大道理。黑色的眼睛依然在尋找著光明，尋找著屬于自己的面朝大海的房子，春暖花開的日子。
讀一篇簡(jiǎn)短的卻又富有深意的小故事，品味著生命的哲理。聰明的狐貍代表了什么，烏鴉又錯(cuò)在了那兒。
保爾的鋼鐵精神使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；魯濱孫的創(chuàng)新使我學(xué)會(huì)了怎樣生存；而祥子的無奈讓我看清了舊社會(huì)的冷酷。我在不一樣的故事中完善著自我。
漸漸地，迷上紅樓，愛上水滸。不厭其煩的一遍遍看，卻始終讀不懂真正的含義，只是在書香中嗅到一絲無奈的氣息�？蓱z的黛玉，柔腸為誰斷？可敬的英雄，鮮血為誰流？書香繚繞，時(shí)光流轉(zhuǎn)，滄桑的年輪不知幾何。十三歲的我是否已經(jīng)長(zhǎng)大？一次次磨練，傷過、痛過、哭過、笑過，但總不會(huì)放棄。閱讀便是一味良藥，可以撫平成長(zhǎng)的傷口，加速心靈的成長(zhǎng)。
從回憶中醒來，看著眼前潔白的小花，嗅著這淡雅的清香。這花不分明是成長(zhǎng)的腳印，這香不正是伴我一路的書香嗎？
成長(zhǎng)，伴一路芬芳……
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 6
從呱呱落地的那一瞬間起，我便成了爸爸媽媽手中的寶，爸爸媽媽愛我，爺爺奶奶愛我，我也愛上了這個(gè)多姿多彩的世界。
小時(shí)的夢(mèng)像蜜一樣甜，像粉紅色那樣溫馨，幼兒園里，我認(rèn)識(shí)了大姐姐般的老師，還有一群和我一樣猴精猴精的小伙伴，記得那時(shí)幼兒園里只有一個(gè)小小的蹦蹦床，可還是和小伙伴們整天樂此不疲的跳著、蹦著、跳著、蹦著……
不知不覺，我就從嘻嘻哈哈的幼兒園蹦跳著來到了另一個(gè)陌生的世界，那兒沒有玩具，沒有糖果，沒有蹦蹦床，我也走出了爸爸媽媽的庇護(hù)，那兒是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)—我的'母校。還記得，第一次走入學(xué)校大門的那一天，整整齊齊的教室，整整齊齊的樹木，整整齊齊走在路上的學(xué)生，使?jié)M腦子里只有毫無規(guī)律亂瘋亂跑的我感到不適應(yīng)，一個(gè)個(gè)老師抱著課本從身邊走過，學(xué)生匆匆的趕去教室，上課—起立—老師好—，這里的嚴(yán)肅氣氛實(shí)在令我感到窒息，但我在這里學(xué)會(huì)了很多很多，漸漸地，我明白了友愛、互助、關(guān)懷、體貼、尊重、嚴(yán)謹(jǐn)……
我漸漸喜歡上這里，這個(gè)莊嚴(yán)神圣卻又不失歡聲笑語的地方，這個(gè)教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人的地方。
現(xiàn)在，隨著校服的不斷更換，我已經(jīng)是初四一名畢業(yè)生了，枯燥的學(xué)習(xí)生活在許多同學(xué)老師的努力下不再乏味，上課時(shí)我會(huì)積極舉手，下課我會(huì)和同學(xué)們聊天，有什么活動(dòng)我都想?yún)⒓樱驗(yàn)檫@是我成長(zhǎng)的地方，我喜歡這里的一切，很久以后，它會(huì)成為我美好的回憶，我眷戀著我的學(xué)校，因?yàn)槲抑涝诤芫靡院笪視?huì)想著這個(gè)地方，我只是不想再以后的回憶中留下遺憾和空白。
日子是一天一天有過的，而那些過去，那些成長(zhǎng)的日子是要細(xì)細(xì)回味的，人生苦短，百年一瞬，其實(shí)生活中少不了大風(fēng)大浪、大驚大喜，但只要不缺少平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就足夠了。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 7
相逢是首歌……——題記
寧靜的夏夜，溫馨的橘燈下，看著小學(xué)的畢業(yè)照又想著如今初一的集體照，心底溢滿了莫名的傷感和無言的感動(dòng)。歲月在回首之際已悄然流逝。步入初中新生活的我，對(duì)這個(gè)大集體乃至整個(gè)學(xué)校都充滿了好奇感與新鮮感。在短暫幾周與同學(xué)們的相處中，彼此之間都留下了美好的印象，但同時(shí)讓我印象深刻的也有與小學(xué)截然不同的學(xué)習(xí)生活。
任憑弱水三千，我只取一瓢飲。這一瓢就是我最鐘愛的語文課堂。我們的語文課堂是感性、詩意、激情澎湃的；我們欣賞過西部的雄鷹、東海的潮汐、北國(guó)的雪景、南疆的椰林；我們收藏過春的溫馨、夏的火灸、秋的豐碩、冬的冷峻；我們感受了孔子的博大、孟子的仁義；諸葛孔明的聰穎機(jī)智、陸游；文天祥的拳拳愛國(guó)心……在梁老師的語文課堂上，我們一起笑談天地今古，苦究字詞句篇；在課堂上，我們有擲的有聲的慷慨陳詞，也有皺眉凝眸的苦苦思索，還有對(duì)老師的挑戰(zhàn)與質(zhì)疑……我們共同生活在C1111這個(gè)大集體中，快樂著我們所快樂的，期待著我們期待的……
啜飲著杯杯香茗，對(duì)著那午后的陽光，翻曬著一個(gè)又一個(gè)如夢(mèng)似幻真實(shí)卻又美麗的往昔的快樂時(shí)光，那份愜意的感覺，那種甜蜜的滋味，久久滯留心間，久久回蕩心里。
在這個(gè)寂靜的夜里，我又想起了軍訓(xùn)時(shí)的.一幕幕，大家邁著整齊劃一的腳步；喊著斗志昂揚(yáng)的口號(hào)；站著筆挺的軍姿；流著自豪的汗水，它滿載著我們的希望，承載了我們對(duì)軍人生活的敬仰以及對(duì)新學(xué)校新生活新面孔的期待！我們的教官是一個(gè)嚴(yán)以律已的人，為我們作好帶頭作用，一個(gè)個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，汗水留了下來，也不去擦。我知道，這是為了我們也能養(yǎng)成像軍人那樣好的習(xí)慣。一個(gè)上午，教官軍綠色的上衣濕了一大片，口干舌燥，喝的水比我們少，休息的時(shí)間比我們少，還要想法子在休息時(shí)間帶我們做游戲……教官同我們一樣都是90后，但卻比我們懂事許多，我們的何教官將是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
佛說，前生500次回眸才換得今生的一次擦肩而過，生命本就是一場(chǎng)漫漫漂泊的長(zhǎng)旅，遇見了誰都是一個(gè)美麗的意外與驚喜。我們共同漫步在人生的花季，甜蜜著我們的甜蜜，幸福著我們的幸福。
相聚是種緣……愿快樂生活每一天。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 8
沒有全是下坡的山；沒有康莊平坦的路；沒有萬事順利的人生。
——題記
任何一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)有自己成長(zhǎng)的過程，都會(huì)有埋藏在心底的喜悅與辛酸。都經(jīng)歷了挫折然而有的人能成功，有的人卻失敗，為什么呢？就是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過程中出了差錯(cuò)。因此我們要學(xué)會(huì)快樂成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)�！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”讓芬芳充滿成長(zhǎng)之路。
王國(guó)維在人間詞話中提出了人生的三個(gè)境界。這第一個(gè)就是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”指的就是樹立目標(biāo)。沒錯(cuò)，做任何事先明確自己的目的是非常必要的，否則奮斗了，到頭來卻是竹籃打水。理想是進(jìn)步的基石，在成長(zhǎng)的過程中我們必須樹立遠(yuǎn)大的`目標(biāo)，有自己的理想和抱負(fù)。這樣才會(huì)有動(dòng)力。讓成長(zhǎng)伴一路芬芳。
這第二“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”指的是努力奮斗。有了目標(biāo)接下來該干什么？當(dāng)然是去實(shí)現(xiàn)它�？渴裁�？靠自己的努力，自己的勤奮。天上不會(huì)掉餡餅，只有經(jīng)過自己的付出得到的才是真正的擁有。任何目標(biāo)都不是輕易能實(shí)現(xiàn)的，挫折肯定會(huì)出現(xiàn)在你面前。這時(shí)你就要想著自己的目標(biāo)，憑借自己的努力去克服它�！拔耐蹙卸葜芤�，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語”歷史上的仁人志士都是這樣，奮斗成功，這是自然規(guī)律。努力奮斗取得成功，讓成長(zhǎng)伴一路芬芳。
這第三“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”指的是成功并且淡泊名利。在經(jīng)過周折和磨練之后，人們自然就會(huì)成熟起來，就能明察秋毫，豁然領(lǐng)悟，這就是所謂的“功到自然成”但這樣還不夠，還要做到淡泊名利，才能說是真正的長(zhǎng)大。很多人成功之后，甚至還沒成功，有一兩次的小成就，就浮躁驕傲，最終又回歸失敗。成功的人都有一個(gè)共性，那就是不躁不傲并且有愛心。世界上的大富翁，那一個(gè)狂躁驕傲？那一個(gè)不從事慈善？這就是真正的成功。
成長(zhǎng)也一樣，確立目標(biāo)，努力奮斗，取得成功。一步一步，踏踏實(shí)實(shí)才能健康快樂，真正長(zhǎng)大。讓成長(zhǎng)伴一路芬芳。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 9
成長(zhǎng)路上，有過苦，有過樂，有過痛，這些，積年之后，都會(huì)沉淀成一路的芬芳，暖著我的心路。——題記
打開記憶的閘門，讓我難以忘懷的，是那些波瀾起伏的往事，那些芬芳回蕩的往事，時(shí)時(shí)暖著我成長(zhǎng)的歷程。
我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，從不放棄。下午，我們騎車飛奔在田野里，到處充滿了快樂的笑聲，可就在這時(shí)，我的車鏈子掉了，朋友們發(fā)現(xiàn)我掉隊(duì)后，馬上又騎了回來�！霸趺崔k？還有很長(zhǎng)一段路才能到家”，我沮喪地說道，“我們幫你！”“不要耽誤大家回家，還是我自己來吧�！薄安恍�！有難同當(dāng)，有福同享！”“犟�！蓖鮿偘研馗牡眠诉隧�。說罷，大家就開始忙活起來。抬車子的、扯鏈子的，大伙忙作一團(tuán)。修完后，我們都已滿頭大汗。你看看我，我瞅瞅你，臉上都涂畫成了一個(gè)大花臉，都哈哈大笑起來。誰也沒說苦，誰也沒提累。因?yàn)槲覀兪桥笥眩∨笥�，有苦有累一起嘗，這苦和累，化作一種芬芳，滋潤(rùn)著我的心田。
在路上，我們用腳印和歡笑來裝點(diǎn)成長(zhǎng)。大家在一起踢球，雖然是幾個(gè)人，可我們一條心。在球場(chǎng)上，我們同心協(xié)力，嚴(yán)防死守，共同對(duì)抗對(duì)方球員，輸贏不是最重要的，團(tuán)結(jié)一心才是我們的.本色！
不論發(fā)生什么事，我們都會(huì)一起擔(dān)當(dāng)。一次，因?yàn)槲业氖韬龆`反了班規(guī)，我們都被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室，老師還沒問是誰的責(zé)任，大家就爭(zhēng)先恐后的把事往自己身上攬，就怕老師“修理”我，我被大家感動(dòng)的一塌糊涂，哭著對(duì)老師說：“對(duì)不起老師，這事都怪我，跟大家沒關(guān)系�！笨勺詈蟮慕Y(jié)果是，大家還是被我連累了，雖然我們一起被罰去打掃衛(wèi)生，可心里都熱乎乎的，都不曾說一句后悔的話。這次的事，我們的友情更加深厚，更讓我們感受到了友誼的芬芳。
在我們的世界里，從沒有放棄、丟棄和猜疑，有的是真誠(chéng)、無私和關(guān)愛。這一切，如一縷清香，讓我的成長(zhǎng)一路芬芳，勇往前闖。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 10
外公家的陽臺(tái)外，一年四季都有姹紫嫣紅的花。記得小時(shí)候的我，總喜歡邁著小短腿，在陽臺(tái)上走來走去，一會(huì)兒嗅嗅這朵花，一會(huì)兒摸摸那朵花，陶醉于花朵的芬芳之中，流連忘返。
承諾之花，悄然綻開
外公愛花如愛己。只要他一有空，他總會(huì)走到陽臺(tái)邊，修剪修剪花草。而我總會(huì)瞪大了好奇的眼睛，眼珠子一直隨著外公那忙碌的身影骨碌骨碌地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這時(shí)，外公總會(huì)笑著輕拍我的頭，和藹的說：“你是不是也喜歡這些花啊？那等你長(zhǎng)大了，能不能買更多的'花送給外公呀？”清風(fēng)拂過，吹來一陣芬芳。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那時(shí)開始，一朵承諾之花，悄然綻開。
知識(shí)之花，書香繚繞
外公喜歡抽煙，有事沒事都喜歡叼著一根煙，翻看著報(bào)紙。我喜歡趴在外公懷里，問著外公身上特有的煙草味，跟著外公一個(gè)一個(gè)地認(rèn)著報(bào)紙上的字。有時(shí)，外公會(huì)手把手的教我寫字，繚繞在我鼻間的是那淡淡的墨香。
隨著我懂得的字越來越多，我的心間多了一朵圍繞著書香氣息的知識(shí)之花。
夢(mèng)幻之花，暗香牽引
花，似乎成了我和外公之間的小秘密。小時(shí)候的我也會(huì)偶爾做做白日夢(mèng)。當(dāng)外公握著我的小手描繪著童話中的公主和王子時(shí)，我指著畫，調(diào)皮地對(duì)外公眨眨眼：“外公，我想做童話里的公主……”外公笑著打斷我：“我看你呀，還是乖乖當(dāng)公主身邊的花，作陪襯得了！”我一時(shí)反應(yīng)不過來，眨巴著眼睛，小聲嘟囔：“我是想說這個(gè)的呀……”外公愣了一會(huì)，隨即笑了。
笑聲就像潺潺的泉水，澆灌了我專有的夢(mèng)幻之花。
可是，還沒等到我長(zhǎng)大，外公就永遠(yuǎn)的離開了我，我再也見不到他慈祥的的笑臉，聽不到他爽朗的笑聲，聞不到他身上那股熟悉的煙草味了。那天，我沒有哭。我只是呆呆地看著草地上隨風(fēng)搖曳的野花，回憶著以往的一幕幕故事。
突然，腦海中閃過外公曾經(jīng)對(duì)我說過的話：“再美的花也將迎來生命的最后一刻�？墒�，花落的又一年后，枝頭又會(huì)長(zhǎng)出新的花苞，再次開出美麗的花，散發(fā)出迷人的芬芳。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 11
整整十余年，不知怎么的，恍如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)的開始是童年，夢(mèng)的主角是成長(zhǎng)，夢(mèng)的結(jié)局或許將要來臨。
成長(zhǎng)的過程，仿佛像一朵花，從一粒種子被埋進(jìn)了土壤開始，在黑暗無光的日子里，努力沖破土壤，露出一根幼小的芽，在風(fēng)中搖曳，雖有風(fēng)險(xiǎn)，但有泥土對(duì)自己的保護(hù)，不讓自己受到傷害，或許也會(huì)有樹對(duì)自己的遮蔽，使幼小的芽可以快樂的成長(zhǎng)。在這么多的保護(hù)下，幼芽茁壯生長(zhǎng)，很快地，它在土中扎了根，伸長(zhǎng)了莖，展露出自己美麗的葉，他似乎不需要外界對(duì)它的保護(hù)，它要擺脫這些。隨著四季的更替，它鼓出了花苞，可是兇猛的風(fēng)幾次都想把它稚嫩的'花苞吞噬，歷經(jīng)種種磨難，他變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越勇敢，它在不斷積蓄力量，期待著那一時(shí)刻的到來，終于，在一個(gè)悄無聲息的夜晚，它終于綻放了，在月光的映襯下，它顯得格外的美，這種美不是世俗的美，而是歷經(jīng)風(fēng)雨后，一種堅(jiān)毅的美，它散發(fā)出一陣陣芳香，與空氣相融合，這不是同玫瑰牡丹一樣的芳香，而是飽含著心酸，痛苦，歡樂的芳香，是成長(zhǎng)路上特有的芬芳。它聽到了許多贊美的話語，大多是相同的，可人們只看到了其外在的美，誰知其背后的痛，恐怕只有它，泥土與樹知道嗎，在它從幼苗到綻放，在這漫長(zhǎng)的歲月中，樹與土地一直在保護(hù)著它，可能有時(shí)，它也有些叛逆吧，可這也是成長(zhǎng)途中的一部分，也是一種芬芳。
它經(jīng)歷了成長(zhǎng)中最美好的時(shí)期——春天與夏天，接踵而來的是秋，它看到了法桐樹上的葉，一片片在空中旋轉(zhuǎn)，落下，在北風(fēng)吹起，每一片都逃脫不了這樣的命運(yùn)，因?yàn)橹挥兴劳�，才可以更好地重生。它看到了南飛的大雁一只只寂靜地飛過，劃破湛藍(lán)如水的天空，只有遷徙，才能躲避嚴(yán)寒。它看到種種死亡，種種悲傷，它開始畏懼起來，惶恐起來，它對(duì)這個(gè)灰色的秋天充滿了前所未有的一種感覺。它開始回憶過去的美好，對(duì)未來感到迷惘。
一天，這種迷惘終于化作現(xiàn)實(shí)悄悄地降臨到它的身上，帶走了它那美麗，潔白無瑕的花瓣，讓它們隨風(fēng)飄揚(yáng)在成長(zhǎng)的路上，灑落了一路的芬芳，它也不再迷惘，它變得平靜，心如止水。
在成長(zhǎng)的路上，它留下了許多美好的印記，當(dāng)然，也有痛苦的，但在它看來痛苦也是一種美。
在成長(zhǎng)路上，它用汗水澆灌了兩旁的花朵，讓它的成長(zhǎng)，伴一路芬芳。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 12
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻已忘了是怎樣的一個(gè)開始，是什么時(shí)候，我踏上了成長(zhǎng)的旅途……
——題記
在芳香四溢的旅途中，身體在茁壯成長(zhǎng)。從開始的“咿咿呀呀”，到牙牙學(xué)語，再到如今的伶牙俐齒，這是生命多么偉大的一個(gè)進(jìn)階。剛出生的嬰兒是不會(huì)說話的，當(dāng)我想要什么東西的時(shí)候，也不過是伸著手，咿咿呀呀的喊罷了。但是我沒有放棄，我開始跟著家長(zhǎng)學(xué)說話，剛開始只能從嘴里憋出四五個(gè)字，但我沒有放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，誰成長(zhǎng)的旅途都不是一帆風(fēng)順的。終于，在我不屑的努力下，我可以流利的說出一句話，可以和人們交流，可以和小伙伴們談天說地。
在芳香四溢的旅途中，頭腦在茁壯成長(zhǎng)。從開始不知道“一”是多少，到九九乘法表，再到現(xiàn)在的不等式組，這是我成長(zhǎng)最好的證據(jù)。知識(shí)從沒離開過我，他陪了我十五年，第一次和他接觸，是那么的枯燥而無味，他讓我感到厭煩，對(duì)隨著時(shí)間一天天過去，我對(duì)他的認(rèn)識(shí)也一點(diǎn)點(diǎn)改變，他是最能讓我受益的朋友，于是，他逐漸成了我最好的朋友，他豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，讓我原本黯淡無光的生活變得多姿多彩，把一個(gè)幼稚無知的小孩“打造”成一個(gè)見多識(shí)廣的知識(shí)分子。
在芳香四溢的旅途中，內(nèi)心在茁壯成長(zhǎng)。從開始遇到困難就哭著找人在芳香四溢的旅途中，內(nèi)心在茁壯成長(zhǎng)。從開始遇到困難就哭著找人幫助，到淚水在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)接著嚎啕大哭，再到冥思苦想永不放棄。成長(zhǎng)的`旅途中挫折和困難是不可避免的，它們?cè)驍∵^我，但我不曾放棄，也正是這些困難，不僅沒打垮我，還把我鍛煉成一個(gè)永不言敗、不怕困難的男子漢，他讓我遇到事可以冷靜樂觀的處理，可以獨(dú)當(dāng)一面。
成長(zhǎng)路上的艱辛也好，快樂也罷，正是因?yàn)橛辛怂鼈�，才有了今天這樣的我，成長(zhǎng)，永不停歇！
所有的河流都朝著東方，不拒細(xì)流浩浩湯湯，只是為了匯入大海汪洋；所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上；所有的力量都匯聚一堂，不管旅途有多跌宕，只是為了，成長(zhǎng)……
——后記
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 13
“所謂不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？同學(xué)們要牢記這一點(diǎn)，好了，下課……”一節(jié)課又在我的渾渾噩噩中度過。
我是一個(gè)淘氣的孩子，不喜歡學(xué)習(xí)，整天迷迷糊糊的。今天，剛好有新來的老師教我語文，我沒想到，這個(gè)語文老師改變了我的`初一生活，更沒想到，他甚至改變了我的一生……
“小凡，老師叫你去他辦公室！”一位同學(xué)走過來推醒了睡夢(mèng)中的我。
“哪個(gè)？”
“語文老師。”
“哦。”
我應(yīng)了一聲，便去了辦公室，卻發(fā)現(xiàn)老師沒在那兒。我心想：老師這不是耍我嗎？我剛要轉(zhuǎn)身離開，卻突然被人拽住了，我下意識(shí)的甩開手，回過頭，只聽見“你是小凡嗎？”一聲不確定的聲音。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)人塞給我一張字條，說是老師留給我的，上面寫著“小凡同學(xué)，我有事回家了，明天，我在來找你！”落款是一張笑臉，我有點(diǎn)厭煩，隨手將紙條丟進(jìn)了垃圾桶。
天生淘氣的我除了擁有強(qiáng)烈的好奇心以外，對(duì)其他事情漠不關(guān)心，所以，我決定去老師家，弄清楚怎么一回事。
“你說住在這兒的那個(gè)語文老師嗎？”房東又在確認(rèn)了一遍，然后告訴我：“他今天下午接到他爸的病危通知，去醫(yī)院了�！�
我告別房東太太，去了醫(yī)院，卻發(fā)現(xiàn)老師一個(gè)人呆坐在走廊的長(zhǎng)椅上，滿臉淚水，我走過去喊了一聲“老師！”，老師看到我，擦掉淚水，有點(diǎn)疑惑，隨即讓我坐下，告訴我了一個(gè)故事，他說：“我小時(shí)候跟你一樣，貪玩，逆反，不愛學(xué)習(xí)，一度淪落為班內(nèi)最后一名，還逃學(xué)，那時(shí)，班主任、校長(zhǎng)都想讓我退學(xué)，可是……”
他抽噎了一下，繼續(xù)說道：“我的父親，他親自去求校長(zhǎng)，跪下來告訴校長(zhǎng)，我本性不壞，還有救……他親自把我接到學(xué)校，讓我承認(rèn)錯(cuò)誤，我看到他的樣子，我哭了，我第一次認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)了……后來，父親為掙我的學(xué)費(fèi)，累出了病，到現(xiàn)在這副模樣。小凡，有一天，你會(huì)像我一樣后悔莫及的，不要做你后悔的事……”
老師不再說話。我突然覺得我錯(cuò)了，這世界上還有這么關(guān)心我的人，我哭了，老師都能改變，為什么我不能，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說不出話來……
那天，老師的父親還是走了。也是那一天，我變了，我開始認(rèn)真上課，成績(jī)也開始大幅度提升。所有同學(xué)都非常詫異，只要有同學(xué)問我，我便與老師相視一笑道：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！�
成長(zhǎng)，伴一路芬芳。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 14
我行走在成長(zhǎng)路上，路邊的花朵開得正艷。有時(shí)因?yàn)M陽光而燦爛，有時(shí)因小雨滋潤(rùn)而甘甜，有時(shí)因春風(fēng)吹過而溫暖，一股芬芳之氣迎面撲來，成長(zhǎng)伴一路芬芳！
親情之花
成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題。親人是成長(zhǎng)路上的守護(hù)者。天氣漸漸冷了，我們換去了短的T恤衫，穿上了長(zhǎng)的T恤和外套。由于早晚溫度相差太大，我經(jīng)不起冷熱交替的折騰，便感冒了。感冒之后，媽媽天天講茶倒好之后放在桌上，將藥拿好，看著我吃完藥后她才去做自己的事�？墒�，我吃了藥沒見多大效果，媽媽就將我?guī)焖@感冒的期間，媽媽雖然很嘮叨，但是這都是為了我身體好，不再著涼，這就是親情，這就是媽媽對(duì)我的愛，我輕輕地摘下這多“親情之花”，深深地埋在心間，讓它伴我成長(zhǎng)。
師生情之花
成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。老師是成長(zhǎng)路上的指引者。這次月考，我考很不理想。當(dāng)班主任將成績(jī)單拿給我們看時(shí)，我瞬間崩潰了，我已經(jīng)將進(jìn)300名！豆大的眼淚從我的臉上滾落到桌子上，雖然我早已有思想準(zhǔn)備，但是還是經(jīng)不住這一承重打擊！班主任將我喊去談話，問我這次怎么回事。還幫我總結(jié)了這次考不好的原因，讓我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。聽了這話，我失落的心情，漸漸恢復(fù)了過來，我重拾信心，繼續(xù)學(xué)習(xí)。給我了強(qiáng)大的推動(dòng)力。我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢地攥在手心，讓它伴我一路前行。
友情之花
成長(zhǎng)是一段妙不可言的'感受。好朋友是成長(zhǎng)路上的陪伴者。雨落在積水的地方，泛起了一圈一圈的漣漪。人都走了，而我還在雨中徘徊。突然，雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，原來是我的同桌，我下午才跟鬧矛盾，沒想到……“快點(diǎn)將傘拿去，我們一起走吧”！我接過她手中的傘，傘柄是有她的手的余溫。我握著傘，心里暖暖的，謝謝她能夠原諒我，并且還那么地關(guān)心我。我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕地放在胸前，讓她陪伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤(rùn)下，歡快地、成長(zhǎng)著！
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 15
“看庭前花開花落，榮辱不驚；望窗外云卷云舒，去留無意”
我們一路成長(zhǎng)著，像做公交，人總是在不斷的上車、下車中，告別與相遇。一路上，悠遠(yuǎn)的鳥鳴依稀聽見，青蔥歲月那么的純粹。熟悉的笑容在汗水中綻放，與你的日子令我沉醉。
我們穿著一身青春的校服，捧著滿腔熱血的來到這里。初中生——這個(gè)詞曾經(jīng)是多么的遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼我就初二了，早已褪去了一身的稚嫩，重新起跑！
當(dāng)我第一次到自己要生活三年的地方，只能看到滿眼的風(fēng)景。小草奮力的在風(fēng)中穩(wěn)定身姿，星星在高高的天空上眨著眼，花瓣乘著一縷墨香翩翩起舞。不管是夜空下那明亮的窗子，還是田徑場(chǎng)上學(xué)生們跑步的身影都讓我不由的憧憬起以后的日子。
開始的時(shí)候，我并不是很想來到這個(gè)所謂的“好學(xué)校”，因?yàn)樵谶@個(gè)verybig的學(xué)校里，我找不到熟悉的背影可以開心撲上去，親昵的打招呼。但是，現(xiàn)在，我很喜歡這里，在這里，我找到了讓我在傷心時(shí)可以依靠的肩膀。這里一切的一切都可以讓我感到青春的熱血和成長(zhǎng)的芬芳。
我們是新時(shí)代的少年，應(yīng)當(dāng)努力的向前奔，而不是在原地躊躇不定。擔(dān)心著前方的路是否有危險(xiǎn)。與其這樣浪費(fèi)時(shí)間，還不如直接啟程，迎難而上。人不輕狂枉年少，若不一展凌云之志。豈不是辜負(fù)了這最美的年華？我忘不了第一次考試試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，忘不了第一次給老師寫的圣誕卡，忘不了校園后面那顆櫻花樹的芬芳。
我們?cè)谶@校園里的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都被這芬芳刻在了我們的夢(mèng)上，那一張張笑臉，那一個(gè)個(gè)身影，那一幅幅生動(dòng)的畫面，久久不能抹去。這——就是我們的青春。我相信，若干年后再回憶起昔日的種種，也一定會(huì)欣喜，因?yàn)檫@三年，我們沒有白過！
隨著我們一起一步步走來的腳印，我漸漸明白了，每個(gè)優(yōu)秀的人背后都是默默的付出。也許，我并不優(yōu)秀，但是至少我并不孤單，我有一群志不同道不合的朋友，大家各不相同，但我們卻相遇了，并一起相互陪伴著走過。
奮斗的青春最有價(jià)值，也最值得人懷念。青蔥歲月，愿以最美的年華放手追夢(mèng)，愿借陽光的顏色點(diǎn)綴生命中最有活力的時(shí)光。
成長(zhǎng)的路上因?yàn)M陽光而燦爛，成長(zhǎng)的路上因鋪滿鮮花而芬芳。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 16
每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有鮮花，也會(huì)有荊棘，穿過荊棘，迎接你的是芳香。
回首往昔，在成長(zhǎng)的過程中，爸媽一直陪伴著我。成長(zhǎng)過程中我會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，這是不可避免的。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)找我談心，告訴我什么地方做錯(cuò)了，應(yīng)該如何改正；他也會(huì)問我的一些想法，當(dāng)我說錯(cuò)的時(shí)候，爸爸便會(huì)開始他的長(zhǎng)篇大論
回首往昔，曾接受過多少位老師的諄諄教誨，我依然記得哪位老師在課堂上為我糾正錯(cuò)誤，哪位老師罰我在門中占了一節(jié)課，哪位老師曾不顧病痛為我們上課…。成長(zhǎng)中，老師教給我知識(shí)，教會(huì)我做人，怎樣實(shí)現(xiàn)自己的`理想……不忘感恩，老師是我成長(zhǎng)路上的指路人，引我前進(jìn)。
回首往昔，同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�，一起學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾，有時(shí)會(huì)為一個(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤，但我們一路走來，建立了真摯的友誼。依稀記得我和哪個(gè)同學(xué)打了一架，和那位男生比賽，又因?yàn)楸荒奈煌瑢W(xué)說的不服氣大吵一架……現(xiàn)在看來，一切仿佛就在眼前，風(fēng)雨路上，我們一起走過，為了夢(mèng)想我們一同拼搏，他們將永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的啦啦隊(duì)，激勵(lì)我，陪伴我，點(diǎn)綴我的人生。
成長(zhǎng)路上，經(jīng)歷風(fēng)吹，經(jīng)歷雨打，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我愈來愈感受到這種風(fēng)雨后的快樂和幸福，每一段成長(zhǎng)的故事，都似一朵朵的小花，綻放著美麗，浸透著愛的芬芳，當(dāng)你回首，花香愈濃。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 17
成長(zhǎng)猶如一條小路，綿延而無盡頭。我在小路上緩緩走過，享受陽光雨露，與一路鮮花相伴。
成長(zhǎng)的芬芳·玫瑰
挫折就像玫瑰，在采摘的時(shí)候會(huì)被刺到，但摘下的那朵花是如此妖嬈。
每一次不如意的考試后，我會(huì)感到難過，感到對(duì)自己的失望，感到一種不知從哪里冒出來的慌張，終日無所事事。但我真的會(huì)止步嗎？不，我不會(huì)永遠(yuǎn)放任自己的情緒，我會(huì)以各種方式來撫平自己的心。也許，我會(huì)去散心，聽一下比較舒緩的音樂，但更多的是我會(huì)開導(dǎo)自己：考試不僅僅看成績(jī)，更關(guān)鍵的是收獲的東西。也許是經(jīng)驗(yàn)，也許是對(duì)題目一種更深刻的'理解。
愿玫瑰在刺痛我的同時(shí)，也能收獲點(diǎn)什么。
成長(zhǎng)的芬芳·茉莉
茉莉雖小，但清香襲人。也許一朵、兩朵、三朵茉莉的香味是淡淡的�？墒牵阍脒^，若成群結(jié)對(duì)的茉莉放在一起，又是如何醉人。
其實(shí)，一件不起眼的事情就是一朵茉莉。比如一本書籍，不同人，不同時(shí)間地點(diǎn)，不同心態(tài)來讀就會(huì)有不同的韻味。以前的我讀書總是囫圇吞棗，匆匆看一些有趣的情節(jié)就完了，往往體會(huì)不到作者的情感，知識(shí)也是懂個(gè)大概罷了。但隨著成長(zhǎng)，我的知識(shí)面在不斷開拓，閱讀的理解加深，收獲自然也就不同了。閑暇時(shí)，我會(huì)放下一切煩惱，悠閑地進(jìn)入書中的世界，跟著作者去體驗(yàn)人物的喜怒哀樂，去了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，去用心靈來感觸一切。
愿茉莉般的小事，就如它的清香飄進(jìn)你的心靈。
成長(zhǎng)的芬芳·梅花
梅花象征著我們的民族，革命精神——不畏艱難、不屈不撓、頑強(qiáng)奮斗。在南方的小鎮(zhèn)，很難看到那傲骨的梅花在凜冽的寒冬綻放，但梅花一直就在我的心中。父母從小就教育我各種品質(zhì)：懂禮儀，講文明，愛整潔，有道德……樣樣不能落，我也時(shí)時(shí)銘記在心。
愿梅花的精神伴我一生，使我受益匪淺。
成長(zhǎng)的小路還在不斷伸延著，挫折、困難、挑戰(zhàn)撲面而來，而芬芳將永遠(yuǎn)伴隨。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 18
踱步在萬家燈火照耀下的城市，尋覓著風(fēng)雨洗禮后的成熟，一路上消遣完了痛苦，留下的只是快樂。鐘擺刻不容緩的敲打著年少的輕狂，卻也不容商量地留下時(shí)間的回聲。我揮揮手似乎瀟灑的告別了童年，在時(shí)間的角落與稚幼的影子分別，但陽光還將照耀我的旅途許久……
過去的日子如凋落的花、似枯黃的葉腐朽在時(shí)間的泥土中，往事埋藏在陽光的陰影下，卻滋潤(rùn)了更美好的未來。過去的日子不再回來，但面對(duì)生活快樂的態(tài)度依舊可以重生，樂觀不會(huì)被時(shí)間沖淡，也不會(huì)因?yàn)榭菰锒噬�，它是一顆種植在心靈上的綠草，蓬勃�。÷影�！長(zhǎng)滿心靈的每一個(gè)角落；他可以包容丑惡、欺騙與挫折，顯露人性的'美好。它是誰？他就是羅蘭口中：“一個(gè)人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多�！钡拿鎸�(duì)生活的樂觀的態(tài)度；他就是杜甫筆下：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)�！钡闹鼗毓枢l(xiāng)的喜悅；他就是庾澄慶跳躍音符下的：“你快樂嗎？我很快樂，只要大家和我們一起唱，快樂其實(shí)也沒有什么道理�！钡牟恍枰碛傻目鞓非楦�。
是啊！畫筆需要快樂，它描繪出更繽紛世界；世界需要快樂，它養(yǎng)育更優(yōu)秀的兒女；然而兒女的成長(zhǎng)更需要快樂，他是建設(shè)美好世界、和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們意識(shí)到，想要人民的生活更加美好、快樂，光發(fā)展科學(xué)技術(shù)已經(jīng)不能達(dá)到目的了，必須要把現(xiàn)代科技與生活素質(zhì)同步起來才是一個(gè)全方位發(fā)展的新社會(huì)。因此，近幾年來重慶定下了“五個(gè)重慶”的現(xiàn)代化全方位發(fā)展指標(biāo)。宜居重慶：創(chuàng)建一個(gè)屬于人民的溫暖大家園，讓人人都有舒適的家；暢通重慶：為梗塞的交通開出的道路，使民眾出行更加方便；森林重慶：為這這座單調(diào)的城市染上了綠痕，讓人們呼吸到更干凈的空氣；平安重慶：人為磨滅災(zāi)難的降臨，提升大家的安全感；健康重慶：阻斷人與病魔的橋梁，讓人人都能感受到健康的活力。
這一系列措施不光有利于人們的健康成長(zhǎng)，還為快樂、幸福的生活鋪下了一層五彩的小路。如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。當(dāng)我漫步在春天的陽光里，春風(fēng)輕輕拍打著我的臉，“風(fēng)兒，吹吧，讓我的黑發(fā)盡情地飛揚(yáng)，讓我的笑臉盡情地綻放�！焙鋈挥X得，我在這陽光中已沐浴許久……
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 19
不斷揮動(dòng)的筆突然停下了，隨之而來的便是一聲長(zhǎng)嘆，這一題又不會(huì)了，抓耳撓腮的我只好再次放棄。已經(jīng)是第五題不會(huì)的了，真的是堅(jiān)持不下去了，大腦早已缺氧狀態(tài)，于是我決定出去走走，讓新鮮空氣來拯救一下我。
漫步在田間的小路上，迎著和煦的春風(fēng)，發(fā)絲在耳畔不停打轉(zhuǎn)。風(fēng)兒輕輕撫摸著我的臉頰，夾雜著泥土的清香，混合了草木的`芬芳，讓我精神一振。只剩一個(gè)月了，迫在眉睫的中考牽引著同學(xué)們一步步向前，可我仍靜不下心來好好做題，一直擔(dān)心中考會(huì)有失誤，不免有點(diǎn)壓力啊。
環(huán)視著這一片生機(jī)勃勃的田野，無意中瞥見了一棵不起眼的小植物——蒲公英。我懷揣著好奇心，慢慢靠近了它。
雪白柔軟的蒲公英種子將自己打扮得如此小巧玲瓏，乍一看，仿佛是個(gè)迷你型的棉花糖，如此惹人喜愛。湊近一瞧，才發(fā)現(xiàn)這株蒲公英竟長(zhǎng)在了地縫間，敬佩之情油然而生：沒想到這蒲公英的生命力也如此頑強(qiáng)，雖然聽過它飄到哪長(zhǎng)在哪，但在這地縫里要存活還真的不容易。隨遇而安的蒲公英果然名不虛傳！
我小心翼翼地?fù)崦�，生怕將它打散。毛茸茸的感覺令我更加覺得這一生命的不可思議。他們雖然沒有華麗的外表，只有靠種子來披上一件雪白的外衣，卻能讓我驚嘆于它們的生命力。微風(fēng)吹來，搖搖晃晃的蒲公英早已蓄勢(shì)待發(fā)，瞧它們笑得多么歡暢，多么透徹。蒲公英翩翩起舞，活似一位美麗的公主在獻(xiàn)藝。
蒲公英的種子終于找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，同一陣微風(fēng)沖向藍(lán)天，像游絲般的蒲公英在我眼前起舞，如同一只只潔白的小精靈。他們跳躍著，漫步著，旋轉(zhuǎn)著，給空蕩蕩的天空帶來了一絲動(dòng)感。望著這些慢慢飄向遠(yuǎn)方的蒲公英，我的嘴角也微微上揚(yáng)：蒲公英開始了新的旅程，不管前方的路有多么坎坷，它總能樂觀面對(duì)，欣然接受，毫不退縮。我怎么能連這小小的蒲公英都不如，在這沖刺階段，更應(yīng)該和蒲公英一樣，蓄積自己的力量，在最后一刻飛向高空！
我仰望著藍(lán)天，心中的不自信與消極早已煙消云散，迎來的是自信和樂觀，感謝蒲公英，讓我明白了要微笑面對(duì)一切。
小小的蒲公英給我?guī)砹俗孕排c樂觀，春風(fēng)拂過我的臉頰，成為一縷芬芳。愿飛舞的蒲公英能伴我一同前行，在屬于自己的天空中自由翱翔！
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 20
曾經(jīng)因?yàn)榕K花裙子而哭鼻子，曾經(jīng)擔(dān)心吃下西瓜籽而在肚子里長(zhǎng)出西瓜……時(shí)間如流水，當(dāng)我從鏡子看見現(xiàn)在的我時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不等人，暮然回首，十三歲個(gè)春秋過去，我一直在成長(zhǎng)……一路芬芳，帶我品味花香……
玫瑰之香·童年
童年的生活是無憂無慮的，小時(shí)候的我，迷戀著電視里的各種卡通人物，忽然，“啪”的一聲，燈光一下子滅了，電視的的“天線寶寶”也不見了，可我哪肯罷休，對(duì)著電視機(jī)又是打，又是罵，一會(huì)兒在地上苦鬧，一會(huì)兒跑出去求雷電公公給我們送點(diǎn)電，陽臺(tái)上的玫瑰隨風(fēng)搖曳，在夜晚中的那一抹紅瞬間照亮了周圍，對(duì)了，我似乎想到了什么，跑進(jìn)屋，不知在哪找到了半根蠟燭，又找來打火機(jī)，“噗！”噴出一串火苗，我高興地連連拍手：“看電視嘍，看電視嘍！”媽媽樂了："你是看電視還是看書��！”“不是都一樣嗎？”我仰起天真的臉問。”“說嘛，媽媽……”
童年是一朵玫瑰，是人生中那一抹艷麗的故事，輕輕嗅著，芬芳的香氣環(huán)繞身旁，久經(jīng)不散……
荷花之香·青春
當(dāng)一度大開的童年大門徐徐關(guān)閉時(shí)，青春的大門正在為我敞開，初中的生活不能說沒有煩惱，但更多的還是快樂，放學(xué)時(shí)，我總會(huì)拉著幾個(gè)朋友去那片荷花地，大片的葉子鋪展開，青青的柳色，滿池的荷花，新鮮的荷葉與蘆葦?shù)臍庀�，連同我們那時(shí)肆無忌憚的笑鬧，一同被我銘記了下來。朋友說：“我最喜歡荷花了，出淤泥而不染’，那是荷花最吸引我的地方，你聞聞，可香了！” 我摘下一朵，看著小小的`、嬌嫩卻又凝聚著無限生機(jī)的花，深深嗅著它若有若無的芬芳，微笑地抬頭看她說：“是啊，真的很香！”…… 青春的回憶，在此蔓延……
青春是一朵荷花，是人生中那一片純潔的真情，仔細(xì)嗅著，空氣里彌漫著幽幽的芬芳，微風(fēng)吹來，暗香殘留……
無論童年，青春，還是未來，都會(huì)在初陽的照射下千姿百態(tài)盡情綻放，成長(zhǎng)路上，必定一路芬芳……
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 21
成長(zhǎng)是一條芬芳小路，它有著數(shù)萬朵鮮花散發(fā)的芳香：溫暖之花會(huì)讓你感受到真正的溫暖；美食之花會(huì)讓你口水直流三千尺，精神之花會(huì)然后知道我的依靠……鳥兒們也嘰嘰咋咋的喂花兒的芬芳歌唱，回顧這條小路，讓我接著享受這芬芳……
溫暖之花——父愛
從媽媽肚子里出來到已經(jīng)會(huì)走路的我，像小狗的尾巴，天天跑，天天動(dòng)。一股誘人的奶香味讓人無法在繼續(xù)玩耍，我直奔過去，我重來都沒走得怎么矯健、輕盈�？墒沁@讓人驕傲的背后卻是一個(gè)挫折，我就將摔個(gè)倒根蔥時(shí)，我的到了爸爸的.擁抱。這讓我不必被罵，被皮肉之苦折磨。望著爸爸結(jié)實(shí)的身板，誰不感動(dòng)溫暖呀？這個(gè)擁抱是溫暖的，它就是溫暖之花，它是偉大的父愛，伴我成長(zhǎng)，伴我一路芬芳。
美食之花——牛排
“媽，我今天想吃牛肉�！焙贸詰凶龅奈易谏嘲l(fā)上，想著那富含血紅蛋白的牛排，嫩嫩的牛排在嘴里就像吃麥芽糖似的嚼勁，��！讓少活幾天都成呀。吃了媽媽10年的拿手好菜，可就屬牛排吃不膩，那帶有血紅色的6成熟黑椒牛排，肯定少不了爸爸的掠奪，見到我憐憫的眼神，他還是如這牛排一樣，心軟了�！皝�，給你吃吧，你比較需要營(yíng)養(yǎng)”他只得把這美食讓給我，讓我成長(zhǎng)的更好。就是這美食，就是這牛排，讓我嚼出芳香，讓我的成長(zhǎng)伴我一路芬芳。
精神之花——依靠
步入初中，我已把那牛肉埋藏在我的腦海深處了，整天只能埋頭苦干，不知不覺中，已接近了期末考，可我的數(shù)學(xué)題還沒做完。半夜起來，夜黑風(fēng)高，“呼呼”一聲聲寒風(fēng)吹來，書房的燈卻讓我快睜不開眼睛，我揉揉眼，一探究竟。小心翼翼的走到門口，“哇！”爸爸卻在認(rèn)真的為我看題�！澳銇淼谜茫瑏砦医o你點(diǎn)建議”在爸爸的輔導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)到了在成長(zhǎng)的路上還有精神之花——依靠，它讓我懂的了很多知識(shí)，讓我知道我永遠(yuǎn)的依靠還是爸爸，它讓我聞到了知識(shí)海洋的芬芳
在成長(zhǎng)路途中還有許許多多的花朵等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，等待著我們?nèi)ハ硎芑ǖ姆枷�。成長(zhǎng)，伴我一路芬芳，讓我享受到爸爸的愛——溫暖；讓我認(rèn)識(shí)到到了美食的魅力——黑椒牛排；讓我知道學(xué)習(xí)知識(shí)還離不開爸爸，讓我知道了我的依靠……成長(zhǎng)，伴我一路芬芳，讓我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)花的芳香……
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 22
曇花的清香，伴我成長(zhǎng)。您領(lǐng)著我走在成長(zhǎng)的道路上，一股香氣迎面撲鼻…… ——題記
那一年，我3歲，您29歲。
渾圓的月亮掛在浩瀚的天幕上，照亮了您，照亮了我，照亮了漆黑的世界。您牽著我，溫暖的大手握住了我的小手，散步在公園的小徑上。我咿咿呀呀的，稚嫩的小手不停地比劃著。您似懂非懂地將我抱起來，用暖如春風(fēng)的話語對(duì)我說：“知道嗎？爸爸最喜歡的花是曇花，它樸素、典雅，雖然生命很短暫，但它那獨(dú)特的花香，沁人肺腑，給人們帶來了愉快。做人，就要做像曇花一樣有高尚品質(zhì)的人�！蔽衣牶�，不禁嗅嗅小鼻子，樂了，撲哧一笑，您也笑了，背著我散步在公園的小徑上。夜，是如此的明亮。我趴在您的背上，任憑月沫透過我的身體，鼻尖縈繞著一股“父親的香味”，好似曇花的那股馥郁芳香，經(jīng)久不散……
爸，有您風(fēng)霜雨雪的陪伴，我的成長(zhǎng)，伴一路芬芳！
如今，我13歲，您已經(jīng)39歲了。年屆不惑的您，沒了當(dāng)年的英氣，歲月鬢白您的發(fā)，生活壓彎您的腰。
月色悠悠，放射出微弱的光芒，幾層云霧繚繞于中。月亮是經(jīng)歷了陰晴圓缺的磨難？不知甚曉。我和您，依舊手牽著手，只是，我的手與您的手一般大了，您的手也比以前粗糙了些許，但仍舊很溫暖。散步在公園的小徑上，我們倆沉默不語。您不經(jīng)意地把手搭在我肩上，“學(xué)習(xí)壓力大嗎？別累著自己！”
“不累，爸，您別操心了！”
“如今，只有學(xué)習(xí)一條出路。做人嘛，要……”
我用心聆聽著這曇花般馥郁芬芳的教誨，感受著暖如春風(fēng)的話語，銘記著冰清玉潔的.做人品質(zhì)。
爸，有您那親切的教誨，我的成長(zhǎng)，伴一路芬芳！
恍惚間，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)咿咿呀呀、沒把您的教誨當(dāng)回事的孩子了，而是一個(gè)成熟、穩(wěn)重的中學(xué)生……
成長(zhǎng)，伴一路桂馥蘭香。因?yàn)槟拇嬖�，我，變得勇敢�?/p>
成長(zhǎng)，伴一路馥郁芬芳。因?yàn)槟拇嬖�，我，變得�?jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)，伴一路香稷馨香。因?yàn)槟拇嬖冢�，變得自立，在人生的道路上勇敢地走下去…�?/p>
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 23
天空依舊蔚藍(lán)，大踏步走在成長(zhǎng)的道路上，散落的存放記憶的花瓣鋪滿了走過的路，微風(fēng)吹拂，迎面而來陣陣清香。
順手拾起一片花瓣，芳香四溢。這是母親給予的愛的味道。我躺在床上，媽媽小心翼翼的推開門走了進(jìn)來，帶著淺淺的微笑，坐到床邊，輕輕地掖著被角，生怕將我驚醒，母親的笑容在月光的照映下愈發(fā)柔和，床頭灑過水的康乃馨也散發(fā)著它淡淡的光芒，一切都顯得如此祥和，母愛的味道與康乃馨的清香交織在一起，伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。母親起身走出房間，房間里的光亮被一絲絲抽去，門鎖“啪嗒”的一聲也顯得格外好聽，我被溫暖緊緊地包圍，笑容也不禁在睡夢(mèng)中綻放，母愛伴我成長(zhǎng)。
輕撫著蘭花柔嫩的花瓣，友誼的記憶也隨著蘭花的綻放在腦海中回響。年幼時(shí)，手拉手走在上學(xué)的路上，時(shí)而談?wù)撝@的趣事，時(shí)而抱怨上學(xué)的痛苦，時(shí)而將自己的秘密分享給對(duì)方，引來哄堂大笑，或是陣陣勸慰，或是只靜靜地陪在對(duì)方身邊。如今，學(xué)業(yè)即使繁忙，友誼的'萬丈光芒卻不曾減弱半分，周末仍然會(huì)湊到一起，討論自己未來的規(guī)劃與“遠(yuǎn)大抱負(fù)”，有時(shí)或許只會(huì)換來“切”的一聲，但對(duì)方面上無論如何挖苦、調(diào)笑，內(nèi)心卻認(rèn)真地聽著并且想著如何與你共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，友誼伴我成長(zhǎng)。
丁香花悄悄綻放在老師窗口，老師輕撫額頭，在黃昏的燈光下做著備案，批改著學(xué)生的作業(yè)，又一邊想著這是哪個(gè)學(xué)生的作業(yè)，他在哪方面學(xué)得不夠好，要加強(qiáng)訓(xùn)練，丁香花也因這濃濃的師生情而散發(fā)出陣陣幽香，想要緩解老師這辛勤的園丁重重的疲憊，而這師生情也帶著丁香花的幽香來到我的夢(mèng)里，來到我的心里。師生情伴我成長(zhǎng)。
母愛如康乃馨，友誼如蘭，師生情如丁香，在我成長(zhǎng)的道路中競(jìng)相開放，給予我溫暖，安慰與鼓勵(lì)，我不禁想起過去種種，成長(zhǎng)中的愛是如此深沉，將我緊緊包圍，澆灌出一片片美麗的花海，在我成長(zhǎng)的道路上，時(shí)刻陪伴著我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
陽光明媚，繼續(xù)在成長(zhǎng)的道路上前行，將這些散落的花瓣一片一片細(xì)心保存，微風(fēng)吹拂，一陣芬芳。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 24
人生難免會(huì)有失敗，人們也正是因?yàn)橛辛诉@一次次失敗所帶來的教訓(xùn)，帶來的經(jīng)驗(yàn)。才有了一次次的進(jìn)步，一次次的超越，一次次的成功。當(dāng)你克服困難走向成功時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)的挫折與困難都因?yàn)槟愕某晒Ψ曳妓囊纭?/p>
又過去了一年，現(xiàn)在成長(zhǎng)對(duì)于我來說已經(jīng)不是單純意義上的又長(zhǎng)大一歲了，成長(zhǎng)意味著很多很多。人生像一朵花，小時(shí)候的努力是為了日后的華麗盛開�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我的挑戰(zhàn)也變大了，正如那嬌嫩的花初遇干旱一樣，熬過去芳香四溢，壯闊未來。熬不過就要接受枯萎的殘酷命運(yùn)。不，絕對(duì)不能。倘若此刻就倒下，何時(shí)再遇那年春。
時(shí)光飛逝，在這漫漫的歲月長(zhǎng)河中，不經(jīng)意我已經(jīng)走過了15年的歷程，15年的風(fēng)花雪月讓我從一個(gè)天真的幼童成長(zhǎng)成一個(gè)滿懷憧憬的少年。命運(yùn)是一場(chǎng)只播一次的絕版電影，每個(gè)人只有一次觀看的機(jī)會(huì)，放棄了就注定一輩子的黑屏。四年前，我滿懷憧憬踏入我的初中，四年過后，我再次滿懷憧憬的離開，尋找新的求學(xué)之處。獲益匪淺。
成功重要的`不是結(jié)局，而是過程。成長(zhǎng)是什么，成長(zhǎng)就是在尋求成功的過程中不斷完善自我，丟棄昨天的自己，面對(duì)今天的自己。人生最大的敵人不是別人而是自己，要想戰(zhàn)勝別人首先要戰(zhàn)勝心中那個(gè)懦弱的自己，敗并不可恥，可恥的是你連試一試的勇氣都沒有，每個(gè)人的成長(zhǎng)都有第一步，只要勇敢的邁出第一步，后面定是絢麗的陽關(guān)大道。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有失意，就像沒有一艘船可以做到永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，短暫的黑暗是黎明的前兆，走過去就好了，踏過黑暗的青春才是完整的青春，芬芳的青春。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 25
長(zhǎng)大的路非常的漫長(zhǎng)，這路上的酸、甜、苦、辣都需要我們細(xì)細(xì)品味。當(dāng)我們停在驛站小憩時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗且充滿著芬芳。穿梭在人海中，會(huì)感到自己像一粒飄散在宇宙中的小小塵埃，那樣渺小、那樣迷茫。每當(dāng)這時(shí)，就總是忍不住去撿拾童年的珠貝，總是想看看小時(shí)候的自己，總喜歡將這兩個(gè)自己作比較，因?yàn)樾睦镏肋@兩個(gè)自己是不可能像數(shù)學(xué)課本里的成軸對(duì)稱圖案一樣，“她們”總會(huì)有成長(zhǎng)。童年最讓我覺得羞愧的事是在幼兒園的`時(shí)候，那是我第一次的舞臺(tái)經(jīng)歷，已經(jīng)被我親手抹得一塌糊涂。我本是想做觀眾的，可因?yàn)槲覀儼嗟墓?jié)目和人數(shù)實(shí)在不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，所以老師將我硬逼上了臺(tái)。我顫巍巍地走上臺(tái)，用有點(diǎn)兒發(fā)抖的聲音開唱了。
雖然之前排練過無數(shù)遍，但是我的大腦還是在緊張地強(qiáng)制壓迫之下停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。整個(gè)校園一片嘩然，只有悠然飄出的《澎湖灣》的伴奏，在我聽來，那聲音真像是鬼嬰的哀嚎，我終于是承受不住這尷尬的氣氛，“哇哇”地大哭著跑下了舞臺(tái)。現(xiàn)在回想起來，那真是一次慘不忍睹的經(jīng)歷。那件事真是給我留下了不小的陰影，從那之后我看見舞臺(tái)就會(huì)腿軟，發(fā)抖繼而頭也不回的逃之夭夭。一轉(zhuǎn)眼過了九年，我上初二了。
有一天不知抽了哪門子瘋，竟然報(bào)名了“校園十佳歌手”的選拔。我之前一直認(rèn)為我的天性可能已經(jīng)決定了我不適合舞臺(tái)。這次報(bào)名，我覺得可能是自己有認(rèn)識(shí)到突破自我的重要性。不記得在哪看到的一句話“遇到一堵墻怎么辦？很簡(jiǎn)單，推到它就可以了，而且它還可能變成我們的橋呢！”?這是即將謝幕的第二場(chǎng)演出，算不上完美，但和從前的我相比，我已經(jīng)可以在臺(tái)上唱完一首歌了。成長(zhǎng)的路上，風(fēng)景總是在改變的，祥一年四季的變化。但不論春、夏、秋、冬，總是會(huì)充滿著各季特有的芳香，如春天的迎春花，她充滿著溫馨和柔和；夏天的鳳凰花，她熱情奔放；秋天的香豌豆，她散發(fā)著甜蜜和清爽；冬天的雪絨花，給人平淡的味道但卻又撫慰著人們的心靈�；仡^眺望，又是充滿著芬芳的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 26
成長(zhǎng)猶如一條樹蔭小道，綿延而無盡頭，我在小路上緩緩走道，享受陽光雨露與一路鮮花相伴。
這一路上，我遇見了許多迷人芬芳的“花兒”。
謝謝你，菡，我最好的朋友！
說到關(guān)愛，學(xué)校老師的關(guān)愛少不了。每天早晨，我總是最后一個(gè)到教室的人，由于遲到，我可吃了不少苦頭，挨餓的滋味我可沒少受。于是我想了個(gè)對(duì)策：干脆將早餐帶到學(xué)校吃，所以，我的書包、抽屜經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)牛奶、面包、餅干等食物的蹤跡；為此，我扣了不少冤枉分！劉老師知道后在幾次早自習(xí)時(shí)，讓我將早點(diǎn)帶進(jìn)辦公室吃，吃著軟乎乎的面包，喝著熱騰騰的溫開水，一股暖流涌上心頭
我為擁有一位偉大的母親而傲！十三歲的青春正值叛逆，如今聽到媽媽的`叮嚀，我常常會(huì)不耐煩地說：“不用你管！”聽到這句話，媽媽會(huì)停下嘴邊的話用一種我無法體會(huì)的眼神看著我。當(dāng)媽媽給我買新衣服時(shí)，如果我覺得不喜歡就會(huì)把這件衣服從頭嫌到腳，把媽媽的一番心意嫌棄得一文不值，而媽媽也只是靜靜地聽著，然后讓我下次和她一起去買衣服，現(xiàn)在想想一次次寬恕包容著我，而我又一次次傷害她！但是她仍用滿滿的母愛溫暖我！親情的芳香一直環(huán)繞在我心間！
每個(gè)星期五的晚上，我在一片柔和的燈光下捧著一本書，讓書香洋溢在我身邊，我時(shí)常被書中的故事所感染，讓腮邊的淚水靜靜地流淌。書中的一切，有時(shí)是那么真實(shí)，有時(shí)又那么遙不可及，但它里面的故事總能觸碰到我心中最柔軟的地方，讓我感到里面的美妙，我很快樂，因?yàn)樵谶@花季青春中，
書香和詩意陪伴著我！
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 27
成長(zhǎng)路上，有過痛，有過苦，有過淚，有過笑，這些，積年之后，都會(huì)沉淀成一路的芬芳，暖著走過的心路�！}記
成長(zhǎng)路上，伴著一路芬芳，在這花樣年華中，總有一群好朋友陪伴著我。
學(xué)校里，我們一起玩鬧，一起勞作，一起互幫互助，共同成長(zhǎng)；周末我們相約出行，到處瞎逛，享受快樂的時(shí)光。輕風(fēng)拂過我們的臉龐，芳香四溢，個(gè)個(gè)笑靨如花。
在一起，我們盡管會(huì)意見不統(tǒng)一，有時(shí)也會(huì)吵架，但我們絕不會(huì)鬧僵，每一次都是一笑而過。
記得初一時(shí)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幾個(gè)好友：身材壯碩的孫喆，搗蛋鬼董友軒，飛毛腿于川浩還有我。一起報(bào)了四乘一百米接力。站在各自的位置上，大喊著為隊(duì)友加油。我們信心滿滿，相信今年可以勇奪第一。嘭隨著發(fā)令槍的響起，于川浩首當(dāng)其沖，像一支離弦的箭朝我飛奔而來。他和對(duì)手齊頭并進(jìn)，到我這里時(shí)已經(jīng)位居第一。第三棒孫喆也跑得飛快，就算第二名也與我們相差近十多米，看來今年第一非我們莫屬了。正當(dāng)我們提前陶醉在勝利幻想的喜悅中時(shí)，最后沖刺的董友軒失誤了，接力棒不知怎么的從他手里飛了出去。當(dāng)他撿回接力棒時(shí)，別班的第四棒已經(jīng)跑完最后一百米的一半了。他拼盡全力沖刺也無力回天。見到本來穩(wěn)拿的第一變成了倒數(shù)，我們一個(gè)個(gè)失望至極，把怨氣全都發(fā)泄在他身上。他生氣地大喊一聲，跑開了。
我們稍微冷靜了一會(huì)后，覺得做的實(shí)在有些過分，心想誰沒有失誤呢？我們一起追上他，逗他開心。好了，對(duì)不起，我們錯(cuò)了，你別生氣了，一起玩去。一句真誠(chéng)的'話語讓他一掃臉上的陰霾，于是笑著說：好。
四只手又緊緊地握在了一起，溫暖芬芳的氣息籠上心頭。成長(zhǎng)路上，有你們，就有快樂，就有迷人的芬芳伴我左右！
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 28
一路走來，嘗過了人生百味。一次次的蛻變，讓我感謝成長(zhǎng)�；厥滋魍�，發(fā)現(xiàn)那條我曾經(jīng)一步步跨過的道路兩旁開滿了鮮花，溢滿了芬芳。隨手采摘幾朵，我不禁笑了，原來……
原來，有朋友的陪伴，生活可以如此多彩。曾記否？一向身體不好的我心血來潮，冬天早起跑步。你們，也頂著寒風(fēng)，站在操場(chǎng)上鼓勵(lì)我，那凍紅的鼻子、干裂的嘴唇，是友情的見證。風(fēng)風(fēng)雨雨，你們陪伴我成長(zhǎng)，讓我擁有自信和力量。友誼之蕊，在平淡的日子里綻放出了淡雅的茉莉，露溢絲絲清香。
原來，有老師的鼓勵(lì)，生活可以如此激奮。曾記否？一向自負(fù)的我突然從“高山”摔落，羞愧、難堪沖擊著胸膛，生活也一片頹廢。各科老師安慰我，鼓勵(lì)我，給予了我極大的信心，把我從消極的懸崖拉了回來。師育之恩，在我適失意的時(shí)候綻放出鮮艷的玫瑰，飄散陣陣幽香。
原來，有父母的關(guān)懷，生活可以如此溫暖。曾記否？飲食不規(guī)律的我常常不聽你們的勸戒，當(dāng)腸胃鄭重地亮起紅燈，我卻束手無措。有你們?cè)谏砼�，我是那么無憂無慮。但每次看著你們焦慮擔(dān)憂的眼神，我的心好痛，懊悔、感動(dòng)瞬間潰發(fā)。而你們，依舊平靜地擦拭我的淚珠，輕輕安撫我不安的心靈。父母之愛，在反復(fù)的年輪里開出了溫和的康乃馨，散發(fā)縷縷溫香。
原來，有自己的摸索，生活可以如此多嬌。曾記否？摔倒、爬起，譜寫了我成長(zhǎng)的旋律；沉淪、奮斗，都見證了我成長(zhǎng)的.曲折。看那撒滿汗水的道路，尋找那一道道的坎坷，我懂得了“最好的救世主就是你自己”這句話。啊，原來我的人生都掌握在自己的手里。蘭花在我心中綻放，飄出淡淡香味。
輕輕感受這些花香，才發(fā)現(xiàn)，我的成長(zhǎng)，伴這一路芬芳。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 29
成長(zhǎng)是含羞的花蕾，其間總有風(fēng)吹雨打，但過后卻芬芳枝頭。我是一棵含苞欲放的花蕾，泥濘的路上，有過多少風(fēng)吹雨打，霜雪相伴，但我仍然能傲立枝頭，芬芳最后。
搖籃里的我粉嘟嘟的，碩大的眼睛里充滿了好奇，從那時(shí)起，我就向往著世界，向往著未來，殊不知，這美好的憧憬需要一點(diǎn)點(diǎn)感悟與發(fā)現(xiàn)。
沒有苦痛，哪有芬芳？茵茵草地，留下了無數(shù)我摔倒的'痕跡。為了學(xué)會(huì)騎自行車，我鼓起勇氣，克服了心中的膽怯，蹬上腳踏，開始泥濘路上的第一次考驗(yàn)。由于把握不了方向，我摔倒了，但我還是忍痛再來一次。又一次，我撞在了石階上，白色的襪子上，那顯眼的點(diǎn)點(diǎn)紅跡讓我眼眶濕潤(rùn)了，小腿的腫痛使我起不來身。盡管全身力氣散去，但我還是強(qiáng)忍著痛苦起來，因?yàn)槲铱匆娺h(yuǎn)方那一縷縷芬芳正朝我飄來，我要做一棵堅(jiān)強(qiáng)的花蕾……許久，夕陽照得我點(diǎn)點(diǎn)汗珠，而我學(xué)會(huì)了騎自行車。
遠(yuǎn)處——芬芳。
沒有折磨，哪有芬芳？窗外雨滴滴答答地下著，而躺在床上的我發(fā)著高燒，一直嘔吐不停。爸媽來回走動(dòng)，為我倒水，給我喂藥。醫(yī)生說我得了腸胃炎。望著鏡子里的我，血色全無，面容蒼白，像電影里吃人的女魔頭般可怕。又來一陣惡心，異物從喉嚨涌上來，沖向廁所我又被折磨了一回，但我還是撐著墻對(duì)著鏡子，因?yàn)榇巴饽怯甏虻幕ɡ僬诔砷L(zhǎng)，我要做一棵堅(jiān)強(qiáng)的花蕾……隔日，我依然走在放學(xué)的小路上，而我戰(zhàn)勝了病魔。
遠(yuǎn)處——芬芳。
泥濘的路上，無論是風(fēng)吹雨打，還是霜雪相伴，我都能傲立枝頭，芬芳最后。因?yàn)椋沂且豢脠?jiān)強(qiáng)的花蕾。這一路——芬芳。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 30
每朵烏云背后都有陽光。黑夜無論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來。成長(zhǎng)的路上，我愿心懷希望，守候陽光。
心有希望的人不是不摔跤的人，而是爬起來繼續(xù)走路的人。
那一刻，當(dāng)"程菲跳"失手，當(dāng)你黯然退場(chǎng)，那一瞬，當(dāng)"自由操"摔跤，當(dāng)你潸然淚下，那一剎，我以為，所有希望都破滅……
你說："熱愛便是光芒，希望就是力量。"體操時(shí)光如韶華，希望只有一次，卻這般脆弱易逝。
是啊！跳馬上旋轉(zhuǎn)的身影一次次，多閃亮！當(dāng)我看到你微笑地站起來，從容地再開始。我也明白，這是你心中永遠(yuǎn)不會(huì)改變的希望，它給你勇氣和力量。
程菲帶著自己的希望必將走到更遠(yuǎn)的地方，這時(shí)候，另一個(gè)女孩帶著希望微笑著走來了。
心有希望的人不是不哭泣的人，而是含著淚水奔跑的人。
紅舞鞋，水晶夢(mèng)，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的地震，湖邊那如白鶴般的女孩再也不能如愿飛翔。
女孩的雙眼含著哀傷的淚水，淚光瀲滟的影子里浮現(xiàn)出往昔歡愉跳躍的'模樣，舞蹈是她的光亮，光芒帶給她生活的希望。于是，她小小的心湖里有一只會(huì)跳舞的白鶴，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
您記得她嗎？這只"白鶴"叫李月，在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，依舊是紅舞鞋、水晶夢(mèng)，她擎著自己的希望，用稚嫩的小手展現(xiàn)重生的喜悅。看��！火紅的舞鞋，行走在空中。一片片，多美麗！
不同的美麗，同樣的希望，我也時(shí)時(shí)將這希望鐫刻心中：
少年訓(xùn)練苦，淚水不輕彈。
當(dāng)真心付出，便無怨無悔。
若淚水成花，定用心堅(jiān)持。
攜希望上路，開一路芬芳。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 31
時(shí)間有如沙漏里的細(xì)沙，無時(shí)無刻不在消逝，我的十四年年少時(shí)光轉(zhuǎn)眼過去。這期間我經(jīng)過了許多離別，只有書至今還是我最要好的朋友，它就像一座百花園滋養(yǎng)著我的心靈，帶給我快樂和滿足。
在我還牙牙學(xué)語、懵懂無知的時(shí)候，我就愛聽媽媽用那美妙動(dòng)聽的聲音為我講故事。我聽媽媽講了《狼來了》《丑小鴨》……這些故事讓我知道了做人最基本的原則。誠(chéng)實(shí)、善良、心靈美才是真的美。每次的故事和道理都會(huì)陪伴著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那個(gè)時(shí)候幼稚、純真的我是用耳朵在品書香。
到了小學(xué)，我不再需要媽媽讀書，自己學(xué)會(huì)了閱讀。我傾聽著每本書所演奏出的動(dòng)聽、悅耳的.音樂，嗅著每本書中散發(fā)出的清香，流連忘返、如癡如醉。當(dāng)我讀了《中華上下五千年》，不禁感嘆中華歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；當(dāng)我讀了高爾基的《母親》，深刻感受到了母愛的偉大；當(dāng)我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，敬佩她頑強(qiáng)的意志，不屈不撓的奮斗精神……那個(gè)時(shí)候，成熟的我是用心在品書香。
步入初中，“不動(dòng)筆墨不讀書”這句話讓我學(xué)會(huì)了讀書時(shí)在書邊寫上自己的理解與體會(huì)。這讓我把一本書讀得十分透徹，讓我更加了解各個(gè)作家截然不同的風(fēng)格。冰心的文字清新自然，像媽媽的懷抱般溫暖；毛澤東的詩詞氣勢(shì)磅薄，有如滔滔江水奔涌而來；馬克·吐溫的小說幽默而諷刺，撕破人們虛偽的面具。這個(gè)時(shí)候，已是大人的我是用筆墨在品書香。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，書，伴隨我走了一路。在這條路上它讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一路書香，一路芬芳。
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 32
中國(guó)書法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異彩。書法書法已經(jīng)成為供人們欣賞的藝術(shù)了，書法又分為行、草、隸、楷、篆等等。
中國(guó)文化博大精深，我國(guó)書法家有：在東漢時(shí)期有鍾繇和胡昭兩位名家。然而王羲之又把書法藝術(shù)提高到了一個(gè)新的階段，有人稱他的書法為古今之冠。筆勢(shì)“飄若浮云，矯若驚龍”，又被后人譽(yù)為“書圣”。
因仰慕王羲之，所以把弟弟送去學(xué)寫毛筆字了。
據(jù)說，弟弟一進(jìn)教室，就特別興奮。老師拿出一張專門用來寫字的紙和一支毛筆，讓弟弟寫隸書，弟弟就大方的寫起筆，按照老師寫的例字，寫了一個(gè)超大的字。
老師從別的`學(xué)生位置走過來，盯著一看，差點(diǎn)就被氣死了。
雖說，現(xiàn)在弟弟寫隸書有模有樣的，但是，字還是有點(diǎn)大，還需要再寫小一點(diǎn)。
從剛開始到現(xiàn)在寫，倒也有很大的改變。從一開始的超粗毛毛蟲到現(xiàn)在的正規(guī)隸書。
剛開始學(xué)，弟弟因?yàn)閷懾Q的時(shí)候，尾部總會(huì)有一點(diǎn)彎，寫橫的時(shí)候，收筆總會(huì)擅抖一下。更別說一些復(fù)雜，又很注意格式的了。弟弟會(huì)因?yàn)檫@些，沉不住性子，鬧著不學(xué)了，鬧著不寫了�？墒牵瑡尵褪且艿芨娜ミ@個(gè)急脾氣和，鍛煉一下耐心。
這樣，媽媽東哄西哄的，終于讓弟弟學(xué)了一年半的書法。最后，弟弟反而沒改，還變得更加暴躁了。在弟弟不去教室的幾次情況下，媽媽被迫被老板不收錢了。
雖然，弟弟結(jié)束了這合他痛苦的書法過程，但是，結(jié)果還是挺好的，至少，弟弟會(huì)寫隸書了。
媽媽經(jīng)過這件事，常教導(dǎo)我們：“既然決定了做什么事，就一定要做到底。”
成長(zhǎng)，一路芬芳作文 33
我由花田里走來，從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童長(zhǎng)成一名步履盈盈的少女，漫漫花田，一路芬芳伴著我一路成長(zhǎng)。
暖暖康乃馨
母親猶如康乃馨，暖暖的芳香伴我一路成長(zhǎng)。當(dāng)我剛呱呱墜地時(shí)，我睜開眼，最先映入眼簾的便是母親疲憊卻幸福的笑臉；當(dāng)我在咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步時(shí)，母親一直陪伴在我身邊，不厭其煩地更正我的發(fā)音，握著我的小手教我如何走路，為我點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步感到欣喜若狂；當(dāng)我上學(xué)了，母親依然在為我操勞，每天為我準(zhǔn)備哦可口的飯菜，為我洗洗刷刷、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，母親的腰背卻如弦樂般彎了，鬢角也染上了霜白。母親就如那康乃馨，暖暖的清香縈繞在我身旁，溫暖我，陪伴我，助我一路生長(zhǎng)。
淡淡梔子花
師恩似海，老師就像那梔子花，而師愛則如淡淡的梔子清香，甜而不膩，充盈在身邊的點(diǎn)滴小事之中。從我剛剛步入校門到如今將要離別，老師便一直陪伴我，給與我很多的'關(guān)愛與教誨。每當(dāng)我膽怯的時(shí)候，老師鼓勵(lì)的目光就如給我注入了一針強(qiáng)心劑，讓我勇敢地飛翔；每當(dāng)我苦悶時(shí)，老師和藹的笑容便如清風(fēng)吹散了我心頭上的層層愁云，熨平了我蹙起的眉頭；每當(dāng)我無助的時(shí)候，老師溫暖的話語如汨汨清泉，靜靜地流淌在我的心頭，溫暖勒沃的心房，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在老師無私的愛與教導(dǎo)下，我茁壯成長(zhǎng)。梔子花的芬芳伴我一路成長(zhǎng)。
我從花田里走來，走在花團(tuán)錦簇的小徑上，一路芬芳伴著我一路成長(zhǎng)。感謝這一路的芬芳，滋養(yǎng)我，溫暖我，教導(dǎo)我，伴我成長(zhǎng)！我一定會(huì)在這芬芳中成長(zhǎng)得更好，不負(fù)了這載途的芬芳。成長(zhǎng)，伴一路芬芳真好！
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