童謠伴我成長作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的童謠伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
童謠伴我成長作文 1
“校園美，校園靚，小朋友們來學校。電子白板進課堂，人人歡喜樂淘淘。陽光運動身體強，閱覽室里書聲朗，種植園里耕種忙，童謠吟誦美名揚。校園美，校園靚，實現(xiàn)夢想好地方。”聽——這是小朋友們吟誦童謠呢，真動聽�。�
童謠，搖曳著歡愉，舞動著樂趣，指引著我們前進的方向。它伴隨著我們度過天真爛漫的童年。童謠，有些幽默，風趣，如“露珠娃，溜出家，三更半夜還玩耍�；ó斵I，草當馬，騎馬坐轎不回家。太陽媽媽出來找，一個一個往回跑�！边�有些雖然簡短，讀起來卻朗朗上口，如“瓊花滿塘映天紅，綠衣彩裙護蓮蓬。酷熱時節(jié)綻清爽，出泥不染揚潔風�！�
如果用心去讀，去體會，你會發(fā)現(xiàn)童謠很有趣，其中包含著深刻的'道理更是讓人難忘。
記得有一首童謠是這樣寫的“老鼠前面走，跟著老黃牛。老虎一聲吼，兔子抖三抖。天上龍在游，草里蛇在扭。馬兒過山溝，碰見老羊頭。猴子翻跟頭，錦雞喊加油。黃狗守門到中夜，肥豬整天睡不夠�！边@首童謠把十二生肖連在一起，讀了這首童謠就能記住十二生肖的順序。
童謠不僅風趣，還能勵志。漸漸地，我學會了欣賞童謠，那一篇篇童謠，是那么神奇，充滿著魅力。每當我讀童謠時，仿佛進入了另一個世界，我變成一只鳥兒，展開雙翅，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔；變成了一只蜜蜂，吮吸著甜美的花蜜。
童謠，是一束絢麗的思想火花；是一座豐富的知識寶座；是一面催人上進的風帆。它陪伴我快樂成長。
童謠伴我成長作文 2
我的童年是在外婆家度過的，老屋的邊上，有一灣清亮清亮的河水，翠翠悠悠的蘆蕩。蘆花年年綻，花香歲歲飄。
外婆用蘆花納的干底鞋，也不知被我穿破了多少雙。我只是把外婆的愛與付出當作理所應當。對外婆的付出何以回報？真的，從來都沒有想過。
我原以為那張小紅木桌還會繼續(xù)飄香，我還可以和外婆倚著老墻，唱著童謠，聞著蘆花香。可外婆病重，倒下了，我真的好怕失去這一切。于是我懂得了什么叫關懷，什么叫付出。
我把馨香的蘆花編成手鏈，用芬芳的蘆葉包著糯米煮成粽子，送到外婆的枕邊，看外婆一口一口地慢慢吃，一絲一絲地微弱笑。我學會用手指輕揉外婆腫大的關節(jié)。親情與溫暖，就在那一刻，像離子一樣通過指間，流入汩汩的血液，像電擊一樣傳遍全身。
可，這樣的日子還不到一個月，外婆就不行了，她閉上了眼，兩滴濁淚隨面流下。是感懷，是悲哀，還是欣慰……
老屋從此便孤獨地立在蘆蕩邊上，斑駁的老墻長滿濕滑的苔蘚。我走到外婆的老屋的院中，忽然懷念蘆花鞋的芬芳與那縹緲的童謠。原來生命是可以這般脆弱的.，像是蘆花，可以在一瞬間香飄萬里，也可以在一剎那香消玉殞，隨風而逝。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待�！倍嗝疵髦堑囊痪湓�，趁著愛自己的人還在，學會付出。
讓愛的源頭永遠有清泉匯進，讓愛的分子永遠隨支流向遠方彌漫，最后的匯聚……便是滴水成海。
月光如雪，蘆蕩飄香，遠處，傳來縹緲的童謠……
童謠伴我成長作文 3
在遙遠的風中隱隱傳來了古城的童謠，千年的城市，卻有著年輕閃爍的心。即將沉落的暮光中，灰墻后是孩子的唱笑與滄桑的老人唱出的童謠，不急不徐的碎念，卻唯有尾音拉得悠長。腳步的細碎與書包的跳動聲為這一切符合，伴著聲音穿街過巷，又分散開來融進某座小樓或小街。如同扯斷了線的珠子四處散落進各個縫隙，似是再尋不回。然而第二日又如見了磁石的鐵屑，紛紛聚攏，隨著那磁石的'牽引，穿街過巷。
風中的歌謠聚了又散了，天上的云朵分了又合了。
清晨不知哪個院落中的學校，哪間爬滿青藤的教室里飄出來牙牙學語的小學生清脆歡愉的念聲。古老的童謠在孩子的唇齒之間如圓潤的珠玉般跳躍而出。那老師的聲音，卻是舒緩平靜，如同初夏的微風，伴著童稚的音符漸飄漸遠。
午后不知哪座小樓里的住家，哪個遍植花木的陽臺上傳出來祖母緩慢和聲的清唱。古老的童謠似乎更添了幾分古氣，在午后微暖的陽光中愈發(fā)醺人。間或有幼童輕微的呼吸，蒲扇舒緩的擺動，手掌溫和的拍撫，在午后的陽光中醞釀。
暮色里不知哪條映得金黃的小街里，哪面落滿陽光的灰墻后又傳來了一如既往的童謠。古老的童謠，在風中一日又一日地蕩漾了千年。傳唱的聲音由稚嫩轉(zhuǎn)為滄桑，又由滄桑轉(zhuǎn)為稚嫩；由清脆轉(zhuǎn)為和緩，又由和緩轉(zhuǎn)為清脆。剎那的回憶，卻可以永生永世地流轉(zhuǎn)，隨風彌散，越飄越遠。
童謠伴我成長作文 4
“中秋夜，亮光光，家家戶戶賞月忙。擺果餅，燒線香，大家一起拜月亮，分紅柿，切蛋黃，賞罷月亮入夢鄉(xiāng)，乘火箭，逛月宮，看看嫦娥和吳剛”，每次唱起這首童謠都會想到中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的中秋節(jié)，也是我最難忘的節(jié)日。
中秋節(jié)的習俗有很多，比如：吃月餅，賞月和飲桂花酒……其中做月餅，吃月餅是我的最愛，做月餅的`時候，要許多的材料，我手忙腳亂地在廚房找來找去，把整個廚房變得亂七八糟的，才勉強湊夠了材料，我先拿出一些生面團把它分成十五份，然后我趕緊拿了一個生面團，把一個做好的餡料球，把這個球放進生面團，從下往上推，一直到生面團變成一個偏橢圓形的圓球，然后放到各種各樣的模具中，模具是什么樣子，餅做出來就是什么樣，有的模具是一只可愛的小兔子，有的像一個又大又圓的月亮，還有的像一個桂花，最后，媽媽把這些沒做好的月餅放進了烤箱。
月餅出爐啦！一股香氣撲鼻而來，一個個香噴噴的月餅看得我口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”，我們一家坐在陽臺，一邊賞月一邊吃月餅飲著桂花酒。
我真希望天天都是中秋節(jié)�。�
童謠伴我成長作文 5
“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來……”這是我小時候，媽媽經(jīng)常給我念的童謠。
那時，我很淘氣，總附和著媽媽的聲音，哇哇亂叫：“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來……”有時，還被童謠里有趣的內(nèi)容逗得哈哈大笑。那個時候，我并不明白童謠內(nèi)容的'真正含意，只是一個勁兒地亂叫，有的時候我閑得沒事干，就一個人大聲念著童謠：“小昕昕，上燈臺，偷油吃，下得來……”媽媽總是在一旁看著我，臉上的表情真不知是哭還是笑：“小笨蛋，你是人，不是老鼠，你不要人和老鼠都不分��！”可我對媽媽不屑一顧，依舊大聲念著我改編的童謠，不時“格格”地獨自開心地仰天大笑。
你可真是有次，我午覺醒來，睜著眼睛看著媽媽。媽媽捧起桌上的書，娓娓動聽地念起來：“韭菜嫩，豬肉鮮，明明剁成餃子餡，北方餃，肚兒圓，明明煮熟碗中添……”聽著聽著，我不禁想起桌上那美味的大水餃，口水就止不住流了下來，大聲嚷嚷著：“媽媽，媽媽，我要吃餃子！”媽媽聽了，笑呵呵地說：“昕昕，只饞嘴的小貓兒呀！”
童謠伴我成長作文 6
周末晚飯后爸爸媽媽帶我到奶奶家，我很高興。
一踏進奶奶家門，“哇”，奶奶驚訝的說:“孫子長的這么高拉!”還想抱起我，可是我的腳不離地。“哎，我們老了”奶奶搖著頭說，說著，爺爺已經(jīng)把茶切好了，我們就坐著一邊喝茶，一邊聊天。奶奶關心的問我在學校的生活習慣嗎?突然奶奶愣住了，我問奶奶:“怎么了?”奶奶笑著說:“我在想你小時候.......搖，搖，搖，搖到外婆橋，外婆對我笑，叫我好寶寶，糖一包，果一包，吃完餅兒還有糕。這首童謠是我哄著你睡覺的'”。我聽了真好笑，好奇的問奶奶還有什么童謠唱我聽。奶奶也起勁了，連連說著好好好:“稀奇稀奇真稀奇，螞蟻踩死大公雞，爸爸睡在搖籃里，寶寶唱著搖籃曲�！薄斑�有呢”我問，“一二三四五六七，七六五四三二一，七個阿姨來摘果，七籃子手中提，七種果子擺七樣，蘋果，桃兒，石榴柿子，李子，栗子，梨�！蹦棠涕_心的唱著。我也覺得奶奶不簡單，我拍手說好，奶奶說:“我的童謠還有好多呢!可是今天到此為止，不唱了，下次你來做客我再讓你一飽眼福�！蔽尹c頭答應了。
一轉(zhuǎn)眼我們已坐了兩個小時，我和爸爸媽媽再次向爺爺奶奶問了個好回家了。我在床上奶奶那喜悅的樣子還在我眼前......
童謠伴我成長作文 7
“小孩子，丟了球，別生氣，等他玩完再還你”這是我耳熟能詳?shù)母柚{了，它還教會我怎樣用一顆寬容的心去善待他人。
有一次，我新買了一個漂亮的筆盒，上面有許多漂亮的花紋，周圍滿是羨慕的眼神與贊嘆，我很高興。可是，一節(jié)體育課后，筆盒不翼而飛了，我四處尋找，“真兇”很快找到了，我還告訴了老師，本來老師要公開批評的，我想到了“小孩子，丟了球，別生氣，等他玩完再還你”不知哪來的勇氣，竟說了一句“不需要了”，我相信他會還回來的，不久，我的筆盒又神不知鬼不覺地回到我的書包里。
馬克·吐溫說過：“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上，這就是寬恕。”雨果說過：“世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！�
我以前本以為這首歌謠只是好聽罷了，可我現(xiàn)在明白了原來小小的歌謠里原來也藏著一個深刻的.道理，就是：我們不能對某個人一個小小的錯誤而就嚴厲的批評，而要對每個人都有顆寬容的心，讓我們用一顆寬容的心去包容一切，擁抱一切，關懷一切吧！
童謠伴我成長作文 8
周伊菲閩南語，被稱為語言的活化石，非常生動有趣。從小，媽媽就教我唱閩南童謠，童謠念起來朗朗上口，給人帶來快樂！學校要開展“鄉(xiāng)音連兩岸，海絲共傳承”閩南童謠比賽。我非常幸運，和好朋友何薇恩，還有吳佩伊，黃旋穎一起被選上參加比賽。
經(jīng)過反復研究，我們決定用串燒的方式把一些耳熟能詳?shù)耐{連起來唱。在接下來兩個星期的.時間里，我們經(jīng)歷了熟記童謠、配樂唱讀、邊跳邊唱的一系列排練。終于，比賽的時間到了！
比賽前，我們化了美美的妝，自信滿滿地等待上臺，隨著主持人報幕：三年六班《新唱閩南童謠》，比賽開始了。雖然有點緊張，但是想起聲樂老師教的，要深吸一口氣，我調(diào)整好呼吸，音樂響起，熟悉而歡快的感覺，我認真投入比賽中，享受起我們的節(jié)目帶來的快樂！
不知不覺比賽結(jié)束了，我們獲得二等獎，其實心里還是有點小失落，我們想拿一等獎，不過黃老師常教我們，過程比比賽結(jié)果更重要。
這次比賽讓我體會到團結(jié)協(xié)作的重要，還有無論是學習還是唱歌比賽等等其他事情，平時要多練習，做好充分準備，賽前才能不緊張。
童謠伴我成長作文 9
“一顆星，二顆星，滿天都是小星星，愛祖國，愛人民，媽媽送我一顆星�！毙r候童謠是我形影不離的“好朋友”，整天都掛在嘴上。到現(xiàn)在，我看了《江海新童謠》這本書，我發(fā)現(xiàn)童謠也是一名老師，教會我許多道理。
翻開《江海新童謠》這本書，我讀到了一篇“老師辛勤灑汗水，就像蠟燭放光芒。家長工作太緊張，全憑老師熱心腸，桃李芬芳遍天下，老師恩情怎能忘！”驀地，我回想起老師為我們付出的點點滴滴，六年級了，兩位老師更忙碌了，當我們作業(yè)中遇到困難，她們總是一遍又一遍反復講解給我們聽。課堂上她們總是對我們諄諄教誨，犯錯誤了，老師則耐心地給我們分析，讓我們知道錯誤，認識錯誤，改正錯誤。記憶宛如一張薄薄的宣紙，老師對我們的關心如雨滴在這張紙上化開，對呀老師的恩情怎能忘？我現(xiàn)在真應該好好學習，用我最好的'成績來回報老師�！拔覀兂煽冏兓�，還是老師功勞大！”
“一朵花，兩朵花，學校獎我我獎媽，媽媽工作多辛苦，屋里屋外全靠她！”我仿佛又看到媽媽每天下班回到家，忙著干家務活，還要燒飯，每天都累得筋疲力盡，深夜才入睡，可每天早晨又總是早早地第一個起床，做好豐富的早餐，可我呢，不但生活讓她費力連學習也讓她費心，我真不應該，我以后一定要幫助媽媽，讓她減少點壓力，“……采來星星，做成項鏈，送給媽媽……”
“一位白發(fā)公公，買了東西拎不動，拎不動，跑來小峰和小紅，你來背，我來拎，一直送到他家中，公公點頭瞇瞇笑……”教會了我樂于助人……《江海新童謠》這本書教會了我許多，使我受益匪淺，我喜歡這本書。
童謠伴我成長作文 10
我的家鄉(xiāng)位于山東省濱城區(qū)南北部，我們秦皇臺鄉(xiāng)流傳著許多民間歌謠，很大一部分是幼童牙牙學語時的兒歌，如《小叭叭帶鈴鐺》《小老鼠上燈臺》等，另一部分是有關民俗方面的，如《織籠布》《郎當》等，還有一部分是近現(xiàn)代的革命歌曲，如《義和拳歌》《秧歌調(diào)》等。
我們這大部分的兒歌歷史悠久，流傳地獄也極為廣泛，有奶奶在教小孫子學語時的童謠。從內(nèi)容上看《小巴狗》《小老鼠》都是兒童最熟悉的事物，又有擬人的手法形象淳樸天真可愛又有很強的幽默感，易讀易記非常符合兒童的天性，可稱為兒歌中的經(jīng)典之作。
我小時候聽到的第一首童謠是《小老鼠上燈臺》這是我小時候奶奶給我講的，我第一次聽見就哈哈大笑，所以奶奶經(jīng)常在我耳邊講各種童謠，一直現(xiàn)在這些童謠我還都耳熟能詳。以前不懂現(xiàn)在當我每次聽到時發(fā)現(xiàn)當中有許多較為豐富的`民俗內(nèi)容，而且當中的人物形象同樣
天真可愛讓我越來越喜歡。
“妹妹手巧繡花忙，修了一只金鳳凰。鳳凰就是妹妹的心，飛到抗日打戰(zhàn)場。鳳凰不離梧桐樹，妹妹就愛抗日郎"。這首詩是描寫抗日戰(zhàn)爭時期的它讓我們更多地了解抗日戰(zhàn)爭時期的故事，語言簡潔，愛憎分明。
”小范家，賽北京，黑牛王子大師兄，扯了旗，招了兵，殺盡洋人�！@首童謠讓我們了解了那個年代人們殺鬼子的決心和勇氣。作為一名中小學生更應該努力學習，未來做一個又有的人為祖國的明天更美好。
我們秦皇臺鄉(xiāng)歷史悠久，幾千年來秦皇臺人為開發(fā)建設秦皇臺鄉(xiāng)，積累了許多生動的知識，保留了大量珍貴的遺產(chǎn)，形成了豐富的經(jīng)驗。具有豐富的文化積淀。作為中小學生我們應該全面的了解。
童謠伴我成長作文 11
小時候，爸爸常常給我講各種各樣的童謠。童謠，它是陪伴我們度過幼兒時期的好伙伴，是幼兒時期必不可少的。它是幼兒世界里一顆璀璨的明珠。它讀起來朗朗上口，聽起來美妙有趣。
多么有趣的`童謠��！從小，老師就教導我們要愛自己的祖國。每個星期一的早晨，當五星紅旗冉冉升起的時候，我便想到了這樣一個童謠：五顆星，掛天空。天安門，在正中。齒輪麥穗紅稠繞，看見國徽挺起胸！身為中國人，我感到驕傲和自豪，因為——北京娃，報到娃，香港娃，我們都是中國娃。同在一片藍天下，攜手來跳舞，大家樂哈哈、樂哈哈。中國不僅有豐富的物產(chǎn)，還有壯麗的山河，不僅有悠久的歷史，還有多樣的民族……
在學校里，我們要孝敬師長，在家里，我們要尊敬父母。“三八”婦女節(jié)，我們要給媽媽一個驚喜，就——媽媽媽媽我愛你，就象魚兒愛蝦米，我來給你端張椅，不要累壞您身體。一杯清茶甜心里，我的心里也歡喜。媽媽聽了笑瞇瞇，夸我是個小助理。親情多好呀，你看我們洗腳丫洗得多歡喜——媽媽給我洗腳丫兒，調(diào)皮腳丫撩水花兒；媽媽給奶奶洗腳丫兒奶奶喜得噙淚花兒；我給媽媽洗腳丫兒，媽媽一臉幸福花兒。洗腳丫兒，洗腳丫兒，洗出親情朵朵花兒……
生活中，我們要講文明：“尊敬老輩愛幼小。遇到別人問聲好，錯怪他人作檢討，同學之間不爭吵，課間安靜不打鬧……學習要自覺，生活要有規(guī)律，這首童謠是我們學習的榜樣：早起早睡身體好，吃飯按時不過飽，鍛煉身體精神爽，上課學習效率好……
童謠，太多太多的童謠。童謠，伴我成長的翅膀……
童謠伴我成長作文 12
在我還不到桌子高的時候，就常聽到鄰居剛哥哥唱的一首優(yōu)美的童謠：“爸爸是一只小小的船，媽媽是一張小小的帆，帶著小小的我，駛向成功的對岸……”當時我還不知這童謠是什么意思。只知道跟前跑后，隨之哼著一詞半句，十分得意。
歲月流逝，一晃到了我上幼兒園的'時候。每日接送孩子上學、放學的父母們，在幼兒園大門口徘徊。我又發(fā)現(xiàn)他們穿的，用的是那樣奢侈。還經(jīng)常聽到老師：張書記，李主任的與家長們打招呼。而我的父母則顯得那樣“寒酸”，不禁心中漾起一絲羨慕�？蛇@種崇拜，不久便被事實抹平了。
我讀二年級的時候，父母工作很忙，三天兩頭加夜班。連日的疲勞，讓尚還年輕的他們變得又黑又瘦�？煲谀┛荚嚨囊粋�寒冷、漆黑的夜晚。我正在奶奶的陪伴下做老師留下的作業(yè)，聽到敲門聲，進來的是我疲勞、黑瘦且頭頂白霜的父母。一進房間，媽媽便坐在我的身邊問：“冷嗎？”接著從挎包里拿出一袋酥餅讓我吃。爸爸則撫摸著我的頭：“乖兒子，好好學習。少壯不努力，老大徒傷悲。爸媽沒時間照顧你，我們馬上還要加班……”說完他們又去上班了。當時，爸爸的話，我似懂非懂。后來，聽奶奶講，才知道他們是為了我，為了這個家，才如此辛勞。之后，我加倍努力。期末考試，我得了兩個100分。爸媽知道后，人前人后都好像比以前更精神了許多。我隱約覺得，我做的是對的。直到現(xiàn)在，我每年都是“三好生”。
現(xiàn)在我大了，可每當我上學、放學的路上總是習慣地哼著：“爸爸是一只小小的船，媽媽是一張小小的帆，帶著小小的我，駛向成功的對岸……”這首童謠。因為它是愛，是辛勞，也是我學習的動力。
童謠伴我成長作文 13
如果你有機會在長沙的街頭巷尾走一走，時常會聽到一些有趣的童謠，如：月亮粑粑，里面坐個嗲嗲，嗲嗲出來買菜，里面坐個奶奶，奶奶出來繡花，繡個糍粑……這首童謠朗朗上口，讓人忍不住就想去看看長沙人的生活，那樣勤勞質(zhì)樸又帶幾分溫馨的畫面，又忍不住心生幾分向往！這樣的童謠，是我們生活的剪影。有童謠，真好！
哎！哎！哎！別光讀這一首�。∥覀円黄饋硗�?zhèn)�游戲吧！三個人或幾個人一組，手牽手，第一個同學把一只腳搭在旁邊另一個同學的腳上，依此類推，圍成一個圈，然后大家一起拍手，一起開心而緩慢地轉(zhuǎn)著圈，好聽的`童謠也傳了出來：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃，花籃說：一不準動，二不準笑，三要做個好動作。”只見同學們金雞獨立般站在那兒，時間似乎靜止了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……終于有小朋友堅持不住，于是，歡快的笑聲又響了起來。童謠，伴我們快樂游戲。有童謠，真好！
小時候，我和爺爺奶奶生活在一起，記得有一年中秋，下起了大雨，因為我們家住得比較偏僻，大街又離得遠，所以只能自己做月餅。我拿著面粉在盆里揉來揉去，無聊極了。爺爺見了，就用他那那爽朗的男高音給我唱了一首童謠：“八月十五月兒圓呀！爺爺教我做月餅，月餅甜又香，一個月餅記心田�！睜敔敺磸偷爻�，我也小聲地跟著哼唱著，濃濃的親情在小小的院落里彌散開來�，F(xiàn)在，每當我看到月亮，就會想起這首童謠，就會想起爺爺和我一起做月餅的情景。這樣的童謠，濃縮了親情。有童謠，真好！
童謠，是一束火花，多姿多彩；童謠，是一個百寶箱，里面裝載了我們美好的回憶；童謠，是一團火苗，溫暖了人們的心。我愛童謠！
童謠伴我成長作文 14
行走在外婆的童謠里 “彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小的船兒上……”這首小小的船相信大家并不陌生，我呢，就是在童謠里長大的小仙子，在童謠里嬉戲、玩�！� 打我記事起，各種童謠就成了……
行走在外婆的童謠里
“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小的船兒上……”這首小小的船相信大家并不陌生，我呢，就是在童謠里長大的小仙子，在童謠里嬉戲、玩�！�
打我記事起，各種童謠就成了陪伴我長大的玩伴，而給我傳授童謠的人就是我的外婆，雖然她現(xiàn)在不能給我講童謠了，但我一定會記得，在我兒時，陪伴我長大的不是洋娃娃，不是電子寵物，而是外婆的童謠。
起初看到外婆的時候，我覺得她是一個鄉(xiāng)下笨手笨腳的人，后來，我才覺得外婆原來是這世上最親的人。
當時見到外婆時我才五歲，爸媽因為工作繁忙，把我寄養(yǎng)在外婆家，外婆自然是很高興，因為她疼愛的.孫子可以在家和她相依相伴�？晌夷兀姴坏桨职謰寢�，還要和土里土氣的外婆生活在一起，自然不高興。
夜晚，涼風習習，我躺在外婆的躺椅上，望著夜空，聽著蟬鳴�！爸恕恕甭牐@是知了的煩躁。
外婆也許是看出了我的心思，便說：“園園，來，外婆給你唱童謠�！薄皬潖澋脑聝盒⌒〉拇�，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小船兒上……”霎間，我突然覺得其實她也是挺好的。夜深了，我伴著外婆的歌謠入睡了，夢中我隱約覺得有人為我扇扇子。我猜肯定是她，或許，我就是從這時開始接了我的外婆的。
每逢暑假，我都會回到外婆家，找尋到童年的記憶，雖然她現(xiàn)在不在了，但我一定會記得她唱給我的童年歌謠，因為是她陪伴我走過童年，不論我長多大，我都會行走在老外婆的歌謠中……
童謠伴我成長作文 15
“人小志氣大，辛苦我不怕。日常學雷鋒，平凡也偉大。叔叔把我夸，奶奶笑哈哈。大家做好事，處處傳佳話�！敝芪暹@首節(jié)奏輕快的童謠，再次被我們唱響在校園的上空。它教育我們在生活中要處處學做小雷鋒。這不，公交車上，這首童謠教我做出了正確的抉擇。
那天，我在起點站楊村坐公交去新華書店看書，第一站，我和三三兩兩的`幾位乘客上了車，找了個靠近后門的位置坐了下來。車緩緩駛出車站，越走越遠，�？苛藥渍竞螅宪嚨娜嗽絹碓蕉�，不一會，車上一個空位也沒有了�！昂簟避囋诨疖囌咎幫Ｏ铝�，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶蹣跚著走了上來，她搖搖晃晃地走到扶桿旁，雙手攥緊了扶桿。我的腦袋里冒出了兩個小人兒�！袄夏棠陶局嗬郯�，你快點讓座吧!”“那可不行，我站著也會累的!”“老奶奶站這么長時間，她會支撐不住的，老師教你要尊敬長輩呢!”“那我可也要站老長一截路呀!”……我開始猶豫起來。就在這時，我的腦海里忽然冒出一幕：星期五的操場上，全校同學一起吟誦那首我倒背如流的童謠，“人小志氣大，辛苦我不怕。日常學雷鋒，平凡也偉大……”那整齊劃一的語句，讓我下定了決心。
“奶奶，您來坐吧!”我輕輕拍了拍奶奶的肩，“呵呵，真謝謝你，小姑娘�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，為自己剛剛還猶豫不決而慚愧了起來。“不用謝，奶奶，這是我應該的。”我摸了摸頭。
看著奶奶的笑容，我心里跟喝了蜜似的，不禁又從心底默默念起了那首童謠“人小志氣大，辛苦我不怕。日常學雷鋒，平凡也偉大。叔叔把我夸，奶奶笑哈哈。大家做好事，處處傳佳話。
【童謠伴我成長作文】相關文章：
童謠伴我成長作文06-14
童謠伴我成長作文(6篇)09-22
童謠伴我成長作文6篇09-30
童謠伴我成長作文4篇12-21
經(jīng)典伴我成長作文09-04
伴我成長作文07-05
經(jīng)典伴我成長作文07-01
伴我成長作文06-15
伴我成長作文07-30