高三作文

時間：2024-12-08 23:21:26 高中三年級作文

【推薦】高三作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的高三作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】高三作文四篇

高三作文篇1

　　獨生年代，顧名思義，就是呼吁“只生一個好”�，F(xiàn)在的年輕家庭，家里幾乎也都只有一個子女。

　　我，當(dāng)然也不例外。

　　我出生在二十世紀90年代。

　　喜

　　和大多數(shù)獨生子女一樣，我是一個不折不扣的“小公主”，以獨生女的名義，成為家中的“掌上明珠”，家里的長輩都圍繞著我轉(zhuǎn)，擁有世界上最幸福的童年時光。常和媽媽撒嬌，和奶奶耍寶……如果有了兄弟姐妹，那這一切不是得和他們平分，那……可不行!

　　在爸爸媽媽那個年代，怎么能這么舒服呢?要幫家里干活，替家里分擔(dān)。家中有兄弟姐妹，考上大學(xué)，還不能上。吃飯也要吃的快，吃慢了，就沒了……至少現(xiàn)在的我們，衣食無憂。

　　生于獨生年代的.我們，科技發(fā)展也很迅速。從電視到電腦，電話到手機，錄音機到MP3……各種家用電器已經(jīng)在生活中廣泛普及。我們可以享受安逸的家庭生活，擁有良好的學(xué)習(xí)條件。

　　獨

　　和大多數(shù)獨生子女一樣，雖然我們擁有父母全部的愛，但是生活還是很孤單。沮喪時，沒有訴說的對象;生氣時，沒有發(fā)泄的對象;高興時，沒有分享的對象。這些又有誰知道呢?

　　在爸爸媽媽那個年代，有兄弟姐妹，沮喪時，可以當(dāng)我最好的聽眾;生氣時，可以當(dāng)我最好的受氣包;高興時，可以當(dāng)我最好的慶賀者。

　　生于獨生年代的我們，只有電腦，電視這些高科技產(chǎn)品成為我們的伴，很少與人交流，EQ越來越低了。

　　悲

　　和大多數(shù)獨生子女一樣，爸爸媽媽為我們鋪設(shè)了他們認為的最好的路，所以我們可以毫無顧慮，但是這樣卻讓我們成為溫室里的花朵，經(jīng)不起考驗，受不起挫折。報紙上隨處可見，“XX因為壓力太大欲跳樓”，爸爸媽媽為了我們美好的明天，當(dāng)然都是“望子成龍”，“望女成風(fēng)”，天天在我們的耳邊嘮叨，提醒。何況競爭如此激烈，如果不抓緊，那還得了。這也就讓部分孩子壓力過大，造成了悲劇。

　　在爸爸媽媽那個年代，他們很小的時候就要承擔(dān)家里的責(zé)任，賺錢養(yǎng)活家，了解生活是多么艱辛。遇到絆腳石，哪那么容易被擊敗，反而會越挫越勇。

　　生于獨生年代的我們，或許背負了太多的壓力，但這并不是我們逃避挫折的借口，并不會成為我們前進的絆腳石。

　　爸爸媽媽那一代都老了，是該我們獨生年代的小孩站起來的時候了。

　　我們一定會讓世界刮目相看!

高三作文篇2

　　一雙手，托起希望；一雙手，飽含深情。這是父母溫暖的手，是父母的深情寄托。

　　幼年，從呱呱落地起，這雙手便無數(shù)次地擁你入懷，攬你于懷，背你在背。清晨，你在這雙手的輕搖下睜開雙眼；午間，有這雙手備下你喜愛的飯食；夜晚，又是這雙手的'輕撫伴你入眠；失落，有此手的安慰與鼓勵；欣悅，亦有這雙手與你一同揮舞；病中，更有這手的關(guān)懷與擁抱幫你減緩病痛......你在手中成長，遍嘗濃濃愛意，倍享真切呵護。

　　青年，你羽翼漸豐，開始對這雙手的關(guān)懷入微感到厭煩。你一心獨立，渴求掙脫雙手，獨自飛翔。叛逆在你心中滋長，溝壑在你們間越陷越深。可當(dāng)你在外受了委屈，栽了跟頭，無處尋慰時，回首卻望見，依然是那雙手，守在你身后，等候著你的歸來......你在手中蛻變，懂得愛的無私，愛的包容。

　　中年，你客居他鄉(xiāng)，在外拼搏事業(yè)。每隔幾日，總有一通電話自遠方撥來，和著真情暖意漾于耳邊。還是那般真切的關(guān)懷，可撥電話的那雙手卻粗糙了，一道道裂紋刻畫出過往歲月的滄桑。懷著想念，你回到家鄉(xiāng)，當(dāng)蒼老的手撫著你的臉頰，你感受到了那雙手的微微顫抖......你在手中明白，愛之花永不凋零，愛之色永不褪去。

　　烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。將以寸草心，永報三春暉。這次，換你伸出雙手，緊握那雙枯弱的手。用感恩的心，關(guān)懷那曾給你無盡關(guān)懷的，呵護那曾給你無盡呵護的，爹與娘。

　　當(dāng)父母的雙手攤開，掌心上，或有鼓勵，或有責(zé)備，或有關(guān)懷，或有批評。所有的一切，都描繪了那份情的深，顯現(xiàn)了那份愛的真。這些愛與情，將伴你度過漫長歲月，與你風(fēng)雨兼程。

　　一雙手，懷著愛，伴著情。與你同行。

高三作文篇3

　　“天生我材必有用”，這是李白的一句名言，李白因狂放不羈，不會在朝廷中阿諛奉承。終究在政治上沒有很大作為。他的狂傲也曾得罪不少人，但也正是他的不羈，才會有如此豪情的詩篇。

　　在社會中每個人都是金子，只是他對待了位置，那么終有一天他發(fā)光，農(nóng)民是土地上的金子，他們在土地上耕耘，在土地上收獲，用他們的汗水為人們提供糧食，工人是工地上的金子，用他們的力量為人們筑造高樓，學(xué)生是教室里的金子，用他們信念為祖國描繪明天。

　　生活中我們應(yīng)根據(jù)自己的能力選擇自己的土地。各盡其能，在自己的土地上播下希望的種子。用自己的勞作來收獲果實。不要羨慕別人的生活，因為每個人都是獨一無二的。我們只要做好自己的就可發(fā)了。

　　醫(yī)生的職責(zé)是治病救人，老師的職責(zé)是教書育人，每份職業(yè)都無高低貴賤之分，他們對生活，對人們都是一種重要的，惟一的區(qū)別只在于你是否在自己的崗位上盡心盡職了。

　　若你讓一個畫家像農(nóng)民一般種地，他肯定是做不來的'，他在那方面比不上農(nóng)民，但論繪畫，卻也是農(nóng)民所比不上的。每個人都有屬于自己的生活環(huán)境。只有在自己的生活環(huán)境中才能揮自己，才能在那里綻放出不一樣的光彩，如金子般的光彩。

　　不要總想著拿自己和別人作比較，每個人都有不同方面的長處。我們最應(yīng)比較的人應(yīng)該是自己，通過自己這次與上一次的比較而完善自己，我們只有在不斷追求中不斷完善自己，才能不斷做得更好。

　　每個人其自身的價值都能不斷提升，也只有在合適的時機才能體現(xiàn)充分。不要埋怨上天的不公平，和他人相比，只是你還沒發(fā)現(xiàn)自己的潛能罷了。

　　不同的事物在不同環(huán)境中所體現(xiàn)的價值也不完全相同。要擅長發(fā)現(xiàn)自己的長處，彌補自身的不足。卻不能因此比不上別人而自卑，是金子總會發(fā)光的。

高三作文篇4

　　時間的流逝是那樣的悄然無息，我們不知不覺在青春的校園中接受了秋與冬的洗禮。青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動力！

　　現(xiàn)在，我們迎來了高考復(fù)習(xí)的緊張時刻，我們壯志在胸，我們激情滿懷！自信的學(xué)習(xí)氛圍，使我們不再徘徊，自強不息的精神，激發(fā)了我們無窮的潛力，艷陽驕陽，進一步澎湃了我們生命中從未銷去的奮斗的熱量。

　　在學(xué)習(xí)上，我們從未有過今天這樣充實。高考沖刺，時不我待！在我們面前，雖然高考顯得很強悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕高考，因為持續(xù)的神專思聚的學(xué)習(xí)，使我們今天有了沖刺高考的籌碼！

　　迎戰(zhàn)高考，我們?nèi)孕枳孕�，我們會一如既往地堅持，讓學(xué)習(xí)始終充滿動力，富有效率，直到最后征服高考�？v使山路十八彎，我們也依然執(zhí)著，永不言敗。也許挫折在所難免，但我

　　們決不會在挫折面前退縮，我們會讓挫折成為人生進步、成功的階梯。

　　父親的白發(fā)，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學(xué)習(xí)，銳意進取的不歇動力！

　　陽光下，前方的道路依舊在無邊地延伸著，我們帶著希冀與執(zhí)著，堅定地昂首前行。我們堅信，執(zhí)著的追求，不懈的努力，一定會在最后的沖刺中把握自己的命運，讓多年的期盼與夢想變成現(xiàn)實，使生活中的丑小鴨變成美麗可愛的白天鵝！

　　在高考沖刺之時，給同學(xué)們講幾句話，希望對同學(xué)們能有所幫助。

　　一、繼續(xù)保持自信

　　美國思想家愛默生說：“自信是成功的.第一秘訣�！蹦闷苼觥Ｏ　栒f：“信心是生命和力量，信心是創(chuàng)立事業(yè)之本，信心是奇跡�！边@充分說明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先導(dǎo)。

　　只有自信，才敢于面對困難；只有自信，才能充分激發(fā)自己的潛能；只有自信，才能永遠保持樂觀的心態(tài)；只有自信，才能善于處理好各種關(guān)系。人生幾十年，我們要是連自己都不相信，還能指望誰能相信我們?nèi)〉贸晒δ�？請同學(xué)們記住，自信，是我們奮力沖刺高考最好的推進劑！

　　二、要樂觀

　　樂觀的人通常是一個擁有堅強意志的人，樂觀的人視困難為常情。“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！倍^的人往往人為地夸大困難，被困難所嚇倒。只有樂觀的人才能正視外部的阻力和內(nèi)心的障礙，勇敢地面對困難，經(jīng)受住逆境的考驗。

　　英國作家薩克雷在《名利場》中寫道：“生活好比一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。”一名優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)永遠微笑著面對生活。學(xué)習(xí)中的困難就宛如大海里的朵朵浪花，只有以正常人的心態(tài)看待，才會使年輕的我們培養(yǎng)堅韌的毅力，創(chuàng)造出未來更美好的生活。

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