關(guān)于初一的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的關(guān)于初一的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于初一的作文1
月光灑滿(mǎn)大地。
千家萬(wàn)戶(hù)都在準(zhǔn)備著中秋佳節(jié)的美味。月餅、葡萄……早已擺滿(mǎn)桌子圍坐著洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
濃濃的親情就這樣盡灑在具有團(tuán)圓美意的中秋佳節(jié)之中。有誰(shuí)不喜愛(ài)？有誰(shuí)不陶醉？又會(huì)有誰(shuí)舍得去破壞這氣氛呢？
中秋節(jié)代表著團(tuán)圓代表著異鄉(xiāng)游子的.思念。
每年的中秋節(jié)多少異鄉(xiāng)游子無(wú)奈地望著天上的圓月思念著他們最親的人？中秋節(jié)中蘊(yùn)含著多少深厚的親情？親情二字像是我們一出生就烙在我們心中似的怎樣也無(wú)法擦去無(wú)法埋沒(méi)。
這中秋一天祝福天下所有人全家團(tuán)圓，幸福美滿(mǎn)！
關(guān)于初一的作文2
今天的天氣特別好，我的心情也特別棒，因?yàn)閶寢屢獛胰タ春＊{表演。
表演開(kāi)始了，之見(jiàn)訓(xùn)海獅的姐姐，手里拿著一個(gè)小桶，里面應(yīng)該裝的是海獅喜歡吃的食物，每當(dāng)它成功表演應(yīng)該節(jié)目時(shí)，訓(xùn)海獅的'姐姐就扔給它一個(gè)東西吃。看呀！海獅頂球了，它又接住了套圈了，真棒！海獅你棒極了。
這時(shí)，姐姐讓它到水中接套圈，可小海獅卻不聽(tīng)話了，姐姐怎么哄它，它都不聽(tīng)，好不容易勸下水，接住了套圈，它又不愿意上來(lái)了，這可急壞了臺(tái)上的姐姐，姐姐用小桶里的食物引誘它，費(fèi)了好大的勁，這小家伙才上了岸。接著小海獅又表演了，水中鉆圈、水上芭蕾、空中接球、空中頂球，最精彩的要數(shù)“金雞獨(dú)立”了，它那又肥又大得身體，只一個(gè)前鰭支撐著，那叫一個(gè)絕。
今天的表演讓我看到了動(dòng)物們的另一面，它們也是多才多藝，我今天的貨可真不少�。�
關(guān)于初一的作文3
古人云：“一勤天下無(wú)難事�！敝灰覀兒煤脤W(xué)習(xí)，什么事難不到我們，否則咋會(huì)有天才呢？若談“勤能補(bǔ)拙”，倒是如此。勤，勤奮；拙，笨拙。只要勤奮，就會(huì)“水滴石穿，繩鋸木斷”。
說(shuō)起現(xiàn)在的張海迪阿姨，她的下身完全癱瘓，失去了知覺(jué)，但是他沒(méi)有灰心喪氣，而是努力跟上世界的腳步。因?yàn)樗荒芟裎覀冋Ｈ四菢涌磿?shū)，所以她只好用鏡子來(lái)反射出書(shū)本上的“古文”（反字）�？粗粗�，撐著身體的雙手也長(zhǎng)滿(mǎn)了一層又一層的老繭。最后是勤奮讓她懂得各種語(yǔ)言、各種知識(shí)，成了“天才”。真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”��！
愛(ài)迪生說(shuō)得好：“天才=99%的`汗水+1%的靈感�！敝灰覀兦趭^，在笨拙的人也不再笨拙。也可以說(shuō)：“不勤之人，一無(wú)所有�！迸笥褌儯屛覀兦趭^起來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)一無(wú)所用，業(yè)精于勤，荒于嬉啊。
關(guān)于初一的作文4
我特別喜歡小動(dòng)物。已經(jīng)到了那種看到小動(dòng)物就走不動(dòng)路的那種程度，所以，在周末和姥姥去公園玩的時(shí)候，看見(jiàn)有個(gè)叔叔在賣(mài)小白兔，我就開(kāi)始纏著姥姥一直撒嬌想讓她給我買(mǎi)一只。沒(méi)辦法，姥姥在我的死纏爛打之下終于點(diǎn)頭同意給我買(mǎi)一只小白兔了。
等到我們歡天喜地回到家的時(shí)候，一個(gè)新的成員也跟著我們回家了。這個(gè)可愛(ài)的小白兔被關(guān)在一個(gè)小小的籠子里，放在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)小角落。等到我一吃完飯，就迫不及待的沖到陽(yáng)臺(tái)上和小白兔一起玩了起來(lái)。
我拿了一把在上樓之前拔好的一大把青草，那可愛(ài)的小兔子看見(jiàn)了，本來(lái)是懶懶的窩在籠子里，結(jié)果一看見(jiàn)吃的就激動(dòng)了起來(lái)，來(lái)回在籠子里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，，嘴巴一直向籠子外邊伸。于是我趕緊把青草放在它的籠子里，那只小東西就開(kāi)始狼吐虎咽起來(lái)。我在旁邊邊看它吃東西邊摸它的'耳朵，小兔子一直很乖，不時(shí)甩一下耳朵，然后繼續(xù)埋頭吃青草。
我的小白兔真的是太可愛(ài)啦。超級(jí)喜歡它!
關(guān)于初一的作文5
今天是大年初一，“劈哩啪啦”的鞭炮聲音響個(gè)不停，五顏六色的鞭炮在天空中會(huì)變成美麗的圖形，各種各樣，數(shù)不勝數(shù)。我早早地起了床，穿上母親為我新買(mǎi)的衣服、褲子，我向在家里的爺爺拜了年，“祝爺爺新年快樂(lè)！”我又坐車(chē)到外婆家，給外公、外婆拜年，我和哥哥異口同聲地說(shuō)：“祝外公、外婆身體健康，萬(wàn)事如意�！蓖夤f(shuō)：“祝你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步！”我們還給舅舅、阿姨等拜了年，我打算把所有的壓歲錢(qián)都用在學(xué)習(xí)上，可以交學(xué)費(fèi)，買(mǎi)學(xué)習(xí)用品等，在新的學(xué)期里，我要把一些不足的.地方改進(jìn)一下，把優(yōu)秀的地方保持下去。
關(guān)于初一的作文6
母親節(jié)
今天，是5月11日——也就是母親節(jié)。
我從今天早上開(kāi)始，就是家里的“小家長(zhǎng)”了，我起床了之后就開(kāi)始叫媽媽起床，給媽媽做早飯，給媽媽端飯，做家務(wù)，洗衣服，掃地，拖地……就這樣一頓只有幾個(gè)水餃的早飯過(guò)去了。
就在我寫(xiě)這感受的時(shí)候，我出去就看到媽媽在沙發(fā)上睡著了，我馬上去房間里拿了個(gè)被子給媽媽蓋好，之后就繼續(xù)去寫(xiě)感受了。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，吃午飯的時(shí)間到了，我便又開(kāi)始忙著給媽媽做午飯了，我就開(kāi)始學(xué)著媽媽平時(shí)做飯時(shí)的樣子，煎雞蛋、拍黃瓜，雖然煎的雞蛋不怎么成形，切的黃瓜片不是那么的標(biāo)準(zhǔn)，不過(guò)我做完以后，媽媽吃起來(lái)有說(shuō)有笑的.可開(kāi)心了！
晚飯時(shí)，媽媽說(shuō)我今天太累，他幫我一起做。我們做飯時(shí)邊做邊玩，可開(kāi)心了！
今天真是個(gè)快樂(lè)的一天！從這次當(dāng)家中，我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴，并且了解到了父母往日的辛苦。今后，我一定要多幫助父母分單一些家務(wù)活！這一次當(dāng)家讓我學(xué)會(huì)了再困難中磨練自己。
關(guān)于初一的作文7
教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！坠翣�
幼苗在根的培育下生長(zhǎng)，花朵在葉的滋潤(rùn)中綻放，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。師恩難忘，不知多少個(gè)春秋老師辦公室的燈火總是成夜的亮著。
在三尺講臺(tái)，她意氣風(fēng)發(fā)，將課本內(nèi)容講的有滋有味。但背后驀然不知有多少個(gè)為備課而生的不眠夜，只為在講課時(shí)為我們?cè)鎏硪恍┥省?/p>
在幾年時(shí)光，老師被歲月染白了雙鬢，為我們操勞的臉上布滿(mǎn)滄桑。在幾年時(shí)光，老師在三尺講臺(tái)如此堅(jiān)守，好似一棵為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。老師像火熱的'太陽(yáng)，用那顆永不冰冷的心，融化著我們。老師像熊熊烈火用那永不熄滅的熱，感染著我們。老師用不磨滅的愛(ài)，鼓勵(lì)著我們。
一日為師，終身受敬。老師，你雖平凡卻偉大，老師，你雖樸素卻在我們眼里比任何華麗的表面都高尚得多。
老師，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一句，謝謝您，無(wú)私的付出。
關(guān)于初一的作文8
說(shuō)起我的初一生活，真是一言難盡。因?yàn)槲业某跻簧畹拇蟛糠謺r(shí)間都是在老師的批評(píng)中度過(guò)的.。我有時(shí)也真恨自己不好好學(xué)習(xí)，不遵守紀(jì)律，給老師帶來(lái)許多煩惱，給同學(xué)帶來(lái)許多麻煩，給136班帶來(lái)許多不好的影響。本學(xué)期第一次月考之后，老師召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師和我家長(zhǎng)談了近一個(gè)小時(shí)�，F(xiàn)在，我已意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，意識(shí)到自己給別人帶來(lái)的煩惱。今后，我要嚴(yán)格控制自己，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)出來(lái)。做一個(gè)懂事的孩子，做一個(gè)最好的馮凱。不讓老師再次失望。
關(guān)于初一的作文9
“下面開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)”隨著班主任的這句話，我們就開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)了�；叵胄W(xué)的'時(shí)候，是“老師推薦，學(xué)生贊成”制�，F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競(jìng)選”制，自己說(shuō)，自我推薦，然后大家看情況評(píng)選。這樣，就民主多了。
競(jìng)選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢？要參加，這當(dāng)然好，給了自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)，但是萬(wàn)一出了丑該怎么辦呢？再說(shuō)我根本就沒(méi)有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺(tái)。
競(jìng)選時(shí)，連我自己都能感覺(jué)到心臟在跳動(dòng)，那時(shí)真太緊張了，稀里糊涂地說(shuō)完之后，我立刻走下講臺(tái)。
競(jìng)選后，坐在座位上，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我的心才漸漸平靜下來(lái)，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺(tái)，就不再緊張了。
這一次的競(jìng)選，讓我獲得了“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。
關(guān)于初一的作文10
敬老愛(ài)老是每個(gè)人必備的良好品德。
我們每個(gè)人都有父母，他們含辛茹苦地將我們哺育大，我們是難以回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩的。我們只能盡全力做到最好，讓他們能安心地度過(guò)晚年，讓他們不再為我們操心。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有很多的'老人流離失所、無(wú)家可歸。這是為什么呢？原來(lái)，他們的孩子在飛黃騰達(dá)、平步青云后，覺(jué)得老人已經(jīng)沒(méi)有用了，不能下田，不能干活，還要我們服侍他們，便將他們趕出家們。所以有許多老人餓死了，凍死了。這種行為是多么惡劣呀！真是人神共憤！
就在這時(shí)，政府挺身而出。建設(shè)了敬老院，讓老人們有個(gè)遮風(fēng)蔽雨的場(chǎng)所，讓老人們不再為了衣食而發(fā)愁。
走在鄉(xiāng)間的小路上，樹(shù)上的小鳥(niǎo)為老鳥(niǎo)喂食的場(chǎng)景映入我們眼簾。我不禁感嘆道：“動(dòng)物尚且知道要尊老愛(ài)老，而有些人卻為什么不能做到呢？難道有些人連動(dòng)物也不如嗎？”
我在此呼吁：要學(xué)習(xí)古人張良、楊津等，尊老愛(ài)老，不要讓老人們寂寞地度過(guò)余生晚年。
關(guān)于初一的作文11
我家陽(yáng)臺(tái)上種著許多美麗的花朵，每天都把我們家打扮得漂漂亮亮，使我們每天都能呼吸到甜絲絲的空氣。這么多的花中，要屬仙客來(lái)最引人注意。它的花朵成粉紅色，花朵們姿態(tài)各異，有的張開(kāi)花瓣，揚(yáng)起了笑臉，自信地面對(duì)每一天，有的含苞欲放，花苞向下垂著，猶如一位害羞的少女在和同伴竊竊私語(yǔ)……清晨，晨露撒在花瓣上，使一朵朵花兒在微風(fēng)的撫摸下顯得更加生機(jī)勃勃，高雅美麗。
仙客來(lái)的花在綠葉的襯托下，顯得更加質(zhì)樸、清雅。花朵里淡黃色的花蕊，與粉紅色的'花朵搭配在一起實(shí)在是再合適不過(guò)。仙客來(lái)的葉子成心形狀，由淡綠一直到深綠，變化多端，在莖上點(diǎn)綴的那么均勻，使得粉紅色的花朵在中間顯得分外美麗。
雖然仙客來(lái)在百花中并不是王中之王，但在我們家卻可以算得上是“鳳凰”了！
關(guān)于初一的作文12
看家家戶(hù)戶(hù)都洋溢著紅彤彤的笑臉來(lái)迎接元宵節(jié)的到來(lái)。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個(gè)上煙村照的如同白天一樣。這兒琳瑯滿(mǎn)目的'花燈使人眼花繚亂，看都看不過(guò)來(lái)�？茨翘覠�，粉紅的底色，桃尖上涂點(diǎn)紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡(jiǎn)單�？茨墙鹭i燈，制作好框架后，用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架，這樣一個(gè)金豬就立刻展現(xiàn)在了眼前，再看那已過(guò)了時(shí)的扇燈，雖說(shuō)它過(guò)了時(shí)，可還是那么青春年華那么有風(fēng)度、有氣魄。還有……真是一言難盡啊!
關(guān)于初一的作文13
我邁著小步，快樂(lè)地走向28路車(chē)終點(diǎn)站，我準(zhǔn)備去書(shū)店還書(shū)。
剛上車(chē)，一位30多歲的阿姨。她正問(wèn)候著趕去上班的人們。我心想：28路車(chē)沒(méi)白坐，還有人問(wèn)候。
我不禁一樂(lè)。我愉快地看著外面，可是天氣公公好像在跟我作對(duì)一樣。剛剛還是風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，一眨眼，雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的`心情被打散了，因?yàn)槲也](méi)有帶雨傘。馬上就到站了，我也只好硬著頭皮準(zhǔn)備下車(chē)。那位阿姨好像看出了我的心思。問(wèn)到：“小朋友，忘帶傘了吧！”“嗯�！蔽逸p輕的回答到，“出來(lái)太急了�！薄拔疫@有一把，你用吧！”阿姨說(shuō)著從座位下抽出一把傘遞給我�！澳悄趺崔k��？”我一驚�！皼](méi)事，下次坐車(chē)時(shí)再還。”說(shuō)著，她把我送下車(chē)。我望著6路向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ甑脑旗F覆蓋了車(chē)的方向。
我望著手中的雨傘，心中溫暖極了。
關(guān)于初一的作文14
我的好朋友盛姝送給我一個(gè)美麗的貝殼。由于我第一次見(jiàn)到貝殼，所以，我非常喜歡它，每天拿著它和小朋友一起觀賞、玩耍。就連爸爸見(jiàn)了，都象見(jiàn)了寶貝似的，玩了好一陣子呢。
這個(gè)貝殼大約有一平方分米那么大，是一個(gè)錐形的硬殼，上面有精美的螺紋，表面五顏六色的，內(nèi)部是黃白色的，好看極了。
這個(gè)貝殼很神密。你把它放到耳朵邊，就仿佛能聽(tīng)到大海呼瀟的聲音。閉上眼睛，聽(tīng)著這樣的聲音，就仿佛自己站在了大海邊，就連聽(tīng)自己說(shuō)話的聲音，或是聽(tīng)別人說(shuō)話的聲音，都覺(jué)得變了腔調(diào)，仿佛自己在大海邊和別人說(shuō)話呢。
我應(yīng)該好好感謝我的.好朋友盛姝，它哪里是送給我的貝殼，簡(jiǎn)直是把我?guī)У搅瞬龥坝康拇蠛＿�。有了這寶貝，我就可以天天在大海邊和小伙伴們談話了。
關(guān)于初一的作文15
小時(shí)候，房前草坪上有許多株蒲公英，風(fēng)輕輕地一吹，就有幾株耐不住寂寞，隨風(fēng)飄舞，然后飄向遠(yuǎn)方了。那時(shí)，我總會(huì)傻傻地想：我為什么不能自由地在藍(lán)天飄蕩呢？如果有一天我變成了蒲公英，我會(huì)舍得離開(kāi)媽媽嗎？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸捌压⑷ジ墒裁戳�？”媽媽說(shuō)：“它們?nèi)?mèng)了�！� 于是，大地上多了一個(gè)尋夢(mèng)的孩子，他時(shí)而呆呆地望著鳥(niǎo)兒，時(shí)而追著飛舞的蒲公英，和蒲公英一起去尋夢(mèng)。好像他已變成了蒲公英，隨風(fēng)一起飛啊飛—— 長(zhǎng)大了，我愛(ài)學(xué)習(xí)，不鬧事，成績(jī)優(yōu)秀，是個(gè)“乖學(xué)生”，然而我從未停止過(guò)童年的幻想，幻想有一天像蒲公英一樣，飛向夢(mèng)中的'天地，但我知道學(xué)好本領(lǐng)才能飛得像蒲公英一樣高，一樣遠(yuǎn)——
我知道，家是我永遠(yuǎn)的牽絆，即使我飛得再高，再遠(yuǎn)，也飛不出媽媽愛(ài)的暈圈。
天幕碧藍(lán)，有幾朵白云飄動(dòng)，我——一個(gè)十四歲的少年正在追逐叫夢(mèng)想的蒲公英。
【初一的作文】相關(guān)文章：
給予初一作文初一作文06-05
游泳（初一作文）_初一作文11-14
初一作文：我的侄女_初一作文08-30
初一軍訓(xùn)作文初一作文10-12
初一作文：春暖花開(kāi)_初一作文11-27
初一森林防火作文初一作文11-06
初一的作文09-17
初一的作文01-23
初一作文08-28
初一的作文12-28