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二三事初一作文

時間:2025-12-23 14:08:38 初中一年級作文

二三事初一作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的二三事初一作文,歡迎閱讀與收藏。

二三事初一作文

二三事初一作文1

  顧子岳這個大人物,天天被劉先生批評。我們相處一般。我為什么要寫他?我們很多人都應該向他學習。

  關于他的一些重要事件基本都是負面的。我們班很多人都知道他經常被劉老師批評,總是因為一些小事情無緣無故。他告訴我,他從小學就這樣了。有時候去教室后面玩,看到顧子岳舉板,東西好像都跳出來了。然而,他舒適地坐在一個堆滿東西的地方。

  但是,他有優(yōu)勢,很突出。

  又是一場英語節(jié)表演,老師要求大家參加節(jié)目。為了完成演出,我開始尋找團體參加節(jié)目。經過一些選擇,顧子岳是最好的一組。只是他們已經有很多人了。如果他們再沖進來,恐怕會給這個群體帶來更多的麻煩。

  果然,當我表示希望加入這個團體時,這個團體的成員表示了極大的抵制。孫佳怡抱怨道:“別再來了,人多,找視頻很累。”其他成員也紛紛發(fā)言。我羞愧得滿臉通紅,轉身離開。當時他們組的顧子岳站起來答應帶我進去。

  那天晚上,我們已經開始排練了,但是楊不得不邀請別人玩游戲。顧子岳也是,沒有被游戲誘惑,組織大家一遍又一遍的排練。在他的幫助下,他付出了,最后得到了回報,演出圓滿結束。

  當然,顧子岳的'優(yōu)勢不止于此。

  再一次在數學發(fā)展課上,老師讓我們自己討論,我,陶厚福,顧子岳。他一個問題也不懂。陶厚福小心翼翼地告訴他,但他還是一頭霧水。陶厚甫還沒明白就又說了一遍。好好想一想,對自己不懂的問題多問一問,不是嗎?

  這才是真正的顧子岳,別人眼中的顧子岳。作為一個人,通常用別人的眼光看自己,比想象自己要好。有些事顧子岳自己可能沒想到,但別人見過,“見善思奇,見惡自省”,向善見惡自省。站在別人的角度看自己,再站在自己的角度看自己,可能會發(fā)現(xiàn)不一樣的自己,更真實的自己。

二三事初一作文2

  五彩斑斕得初中生活已經結束了。然而,它就像一泓清水時時在我心底泛起微波。瞧那野草、小花,裹著芬芳,裹著溫馨。難忘啊,屬于我們的日子……

  還記的那個冬天嗎?校園里成了粉妝玉砌的世界。一陣風吹來,樹木輕輕的搖晃,那美麗的銀條兒和雪球兒都簌簌地抖落下來。體育老師忽然像孩子似的揮揮手:“走,咱們到外面玩兒雪去!”涼絲絲的小北風偏偏在耳邊嬉鬧,鬢角的頭發(fā)被斗的翩翩起舞。體育老師領頭,帶領男生向我們女生發(fā)起攻勢。我們當然不能示弱,向他們發(fā)起還擊。雪球兒們像一個個調皮的小精靈,上下翻飛,在空中劃出一條條美麗的弧線。有時他們還會抱在一起,抱得太緊還會碎成一小片一小片的,飄呀飄呀互相開著玩笑,唱著歌,歡快的落到地上;有時他們甚至還會搞一些惡作劇,不時地跳進人們的衣服里,打到人們的臉上。下課時,我們的小臉凍得像紅萍果似的。

  玉屑似的雪末兒,又下了起來,隨風飄揚,在陽光下,幻映出一道道五光十色的彩虹……

  那幾日的課外活動課能忘記嗎?那天,輪到我們班和四班進行拔河比賽!班健彪S著一聲哨響,我們的心提到嗓門眼兒了。但心仿佛是多余的,一下子竟把他們拖過來了。第二個回合才開始,那條粗繩繃得像根弦,我們女生的心同樣也受緊了。“加油!加油!”我們居然把對方拉拉隊的喊聲壓了下去!班主任急得把帽子也甩了。參加拔河的.男同學的臉都憋紅了。終于,我們勝利了。我們跟男同學一樣拍掌跺腳,我們手拉手,大聲叫喊著,大地仿佛也震了起來,像是為我們歡呼勝利……

  初中的三年時光,如白駒過隙般的過去了,有些令人懷念。但更重要的是把握好現(xiàn)在,使我們將來可以回憶起現(xiàn)在美好的時光。這樣不平凡的初中生活必定在我的人生中留下美好而珍貴的一頁。

二三事初一作文3

  不知不覺間,時間已從指縫間悄然飛逝,我已經在人大附中這美麗、溫暖的校園中生活了近一個學期。老師的關懷、同學的幫助、父母的呵護,都像一顆顆種子,在我的心中扎根、發(fā)芽,結滿了感激的果實,這每一顆沉甸甸的果實,都包含著一個動人、美麗的故事。

  Happy

  Birthday

  “生日快樂!”媽媽剛一進門,我就大聲地喊道,似乎要讓全世界的人都能聽到這真摯的祝福。我小心翼翼地端來插著音樂蠟燭的蛋糕,把它送給了媽媽。透過搖曳的燭光,我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多,又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。媽媽的眼里滿是幸福與期盼,卻也不乏一絲蒼老與疲倦。正如《燭光里的媽媽》中所唱,媽媽就像這根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。

  我再也忍不住了,含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感受:“媽媽,你就像一盞明燈,照亮了我成長的道路;您就像一只辛勤的蜜蜂,為我采擷成長的花蜜;您就像一捧清澈的泉水,滋潤我的心田。我將用我的心來撫平您額上的皺紋,用我的成績來報答您對我的養(yǎng)育之恩,媽媽,我愛您!

  苦澀

  汗水 溫暖

  “孩子,別傷心了,老師寧愿不得名次也不愿看到你受委屈!”接到短信的那一刻,我的淚水奪眶而出,淚水的聚焦是手機屏幕變得模糊了,我的思緒不禁飛到了練習的時候……

  學校要舉行跳繩比賽了,全年級都在積極地準備,我們班也不例外。一天下午,我們全班去練習跳繩,剛開始,我還能跟上大家的節(jié)奏,可是,好景不長,隨著速度的加快,我有些力不從心了,總是絆到繩,同學們的不屑與指責,都像一把把鋒利的匕首,直插入我的心中,我的心像那血的殘陽般血紅。

  望著老師給我發(fā)來的'短信,我心中的傷口似乎愈合了許多,我暗下決心,就算是為了老師,我也要練好跳繩,為班級爭光。比賽前的每一個晚上,樓下都會出現(xiàn)我和媽媽練跳繩的身影……

  比賽的日子到來了,我的血液在那一刻沸騰了,寒冷的風也不再刺骨!在比賽時,我表現(xiàn)得異常出色,我們班取得了第二名的好成績,在歡呼的人群中,我又看見了老師的笑臉……

  在初一的生活里,類似的事情還有許許多多:當統(tǒng)練與高分失之交臂時,感受到同學輕撫我肩膀的手傳遞的安慰;當參加掃除奮力參與時,感受到老師關切的眼神中包含的認可;當解決一道難題長出一口氣時,感受到媽媽動人的微笑中充滿的鼓勵……這一切的一切,都會使我永遠的珍藏,是它們給了我溫暖。雖然這些事情都已過去,但在我心間留下了最美好的回憶。

二三事初一作文4

  “一切美德以孝為先”,父母賦予我們生命,孝從身邊的小事做起。——銘文

  “煮”的快樂

  窗外是白色的,今年冬天又下雪了。記住,我媽媽最喜歡雪。雪晶瑩剔透。世間萬物,唯有雪最真實。不經意間,看到桌上的日歷,我的心猛地一縮。是的,今天是媽媽的生日!我怎么可能忘記!不準備禮物怎么辦?我太難過了,突然靈光一閃。是的,長壽面。

  我興致勃勃地去冰箱翻找食材,只找到蝦和洋蔥?粗巴舛逊e的厚厚一層雪,我無奈的笑了。算了,有這兩樣總比沒有強!

  我把面條放在鍋里煮,然后小心翼翼地把大蔥切成蔥花,把蝦放在熱水里解凍。面條煮熟后,放入蝦煮熟,盛在碗里,撒上蔥花。

  看著面前熱氣騰騰的一碗萬壽面,鼻子里有一股淡淡的香味。就是這個顏色,好像還有點短。就在我對著這面條流口水的時候,門外傳來媽媽的聲音,我拿起面攤,規(guī)規(guī)矩矩。我媽進門后,沒看見我在客廳,就來到廚房。我不好意思地小聲對媽媽說:“生日快樂!”。我看到媽媽的`瞳孔里露出了燦爛的笑容,一滴眼淚調皮地劃過媽媽的臉頰。我慌了,但我媽說:“看著真好吃,女兒太棒了!”我笑了。

  窗外,冰天雪地;窗戶里面,我覺得很開心。

  “泡沫”的溫暖

  拿過床邊的鬧鐘,時針指向一個點?蛷d柔和溫暖的光線透過門射進來。不時有抑郁的咳嗽聲。爸爸這么晚還沒睡?我打開房間里同樣柔和溫暖的燈,走了出去?吹桨职肿谏嘲l(fā)上,手里拿著一份文件,不時盤旋,吳琴是如此的耀眼。

  許聽到了開門的聲音。爸爸抬頭看了我一眼。他沒有多說什么,只是讓我去坐下。我走過去坐在爸爸旁邊。對父親來說,我更像是和他的一對好朋友。

  “怎么還沒睡?”我很方便

二三事初一作文5

  初一生活何以論之?

  余曰:“初一生活是其苦難當的藥片,雖苦口,但利于病;初一生活是回味無窮的蜜餞,定讓你的味蕾因之打顫;初一生活更是一柄雙人劍,帶給你快樂,也讓你憂愁!

  晚自修上的班委會

  星期一晚上,所有班委都被山老師喊進辦公室,其心情可想而知,大家都怕被老師罵,低著頭,在辦公室外徘徊了好一陣子,最終經過協(xié)商,大家一起進去。班委們離老師老遠,突然,老師發(fā)話了,難道是暴風雨的前兆,老師問:“星期四的活動組織的怎么樣了?”哦,虛驚一場,大家就紛紛發(fā)表感想,說得眉飛色舞,與老師走得越來越近,咱班的副班長說:“這次的節(jié)目肯定能使您終生難忘,可有我的表演喲!”“誰不知道,獨舞嘛!”“你們的消息也太靈通了,沒有一點懸念,真沒意思!”說著又開始展現(xiàn)自己的舞姿。有人開玩笑說:“經過你一表演,別人那幼小的心靈咋受得了,這對于同學們來說是多大的創(chuàng)傷!”身旁的`山老師也笑出來了,此刻,就連老師也成了我們其中一員,師生之間的距離也并不是遙不可及的。

  忙碌的晚自修

  哎,今晚的作業(yè)可真多,來不及了,怎么辦,怎么辦哪?數學試卷我還沒寫完,還有作文,日記,罰抄……突然,季老師來了,問了一個問題:“你們希望元旦多點作業(yè),還是現(xiàn)在開始寫一些!碑惪谕,當然是現(xiàn)在開始寫一些。順理成章,季老師又在黑板上添了兩個作業(yè),哦,蒼天啊,我可真不幸,我開始奮筆疾書。后來,老師又開始講解作業(yè),不知過了多久,作業(yè)講解完了,終于可以開始寫作業(yè)了,“叮鈴鈴……”下課了,時間果真似流水一般,一去不復返了。沒有時間讓我感嘆了,抓緊時間寫作業(yè)吧。

  的確,初一生活并不是我們想象中的那樣美好,可是也不賴呀,一個學期的緊張學習的確讓我成長了許多,初一生活也賦予了我許多畢生難忘的快樂,曾經,在我眼里令我不快樂的事,被這同學間的友誼消磨的只剩下粉末。在這個學期里,我擁有了許多,包括友情,團結,希望,堅強等等。寒假即將來臨,試問:“我是否會有些不舍呢? ”

二三事初一作文6

  不知不覺一年的學習生活結束了,正好要過春節(jié)了。我和爸爸媽媽一起去姥姥家過春節(jié),我可開心了。春節(jié)既可以看春節(jié)晚會,放鞭炮,還可以為我的“小金庫”增加一筆。

  春節(jié)晚會開始了,我的`七大姑八大姨和我,還有媽媽爸爸姥爺姥姥,漂亮姐姐和搗蛋鬼妹妹都圍在電視機前,一個搞笑小品來了,我們一大家子都津津有味地看著。

  春節(jié)晚會隨著掌聲結束了。我想起了壓歲錢,我和妹妹先向大大要壓歲錢,大大說:“長本事了,向我要壓歲錢了。”我接茬說:“您破費了,這次還是您掏腰包!贝蠹矣止笮ζ饋。

  我一個個數了數,今年共收到了一千三百八十元。我妹妹可開心了。要包餃子了,我趁這個時間和姐姐,還有妹妹打了一把三排三王者,可是媽媽說:“你們不能玩游戲,去!包餃子去!”妹妹生氣地說:“媽,都過年了,打把王者榮耀都不行!”爸爸連忙說:“不說了,不說了,開開心地過年!

  要吃餃子了,姥爺告訴我們,其中有一個餃子里有一元錢,還有一個餃子里有五毛錢,還有一個餃子里有一毛錢。開動了,我們一個個地吃,妹妹吃到了帶有五毛錢的餃子,大姑吃到了帶有一毛錢的餃子。我還在堅持,到最后一個餃子了,我吃到了一元錢的餃子。

  春節(jié)是個美好的節(jié)日,我喜歡過春節(jié)。

二三事初一作文7

  陽光射入眼眸,走入心里,暖暖的。初一的學習生活拉開了帷幕,印象最深的還是您-“杰哥”。是您為我的初中生活添加了無限的色彩,您的親和、幽默讓我愛上了語文。

  ——題記

  上課時,他氣勢洶洶地走來,臉上還是帶著那帥氣但又有點憨厚的笑容,那鹵蛋一樣的發(fā)型成為所有老師中的“神”。他就是我初中的語文老師——大家都親切地叫他“杰哥”。杰哥上課特別愛和人對視,只要和你對視上,你答不出來,就只能用笑容來面對他了,所以在杰哥的課上你想分神,是絕對不可能的。

  他很會“cosplay”,就是扮演角色的意思。

  文言文是我們最害怕的文體了。杰哥巧妙地消解了我們對文言文的恐懼。上《狼》這一課時,他又扮演狼,又扮演屠夫。只見他雙手往前一放,兩條腿一前一后,隨之“阿嗚”一聲,一只栩栩如生的狼就出來了,是不是特別有趣?好似一匹真的狼出現(xiàn)在眼前。

  隨之他又切換到屠夫的角色,把其中一位同學當做狼,小腿一瞪,跑到他面前,以手當屠刀向他“砍”去!逗得我們全班同學都笑地前仰后合。杰哥的課堂上,歡聲笑語總是可以傳播到教室的每個角落,“放飛自我”地學習。聯(lián)想起魯迅描寫的古人在私塾里面讀書時那嚴肅的樣子,我覺得我們現(xiàn)在可快活了!

  當然,下課時,杰哥也是我們的一個“大朋友”。我們除了聊學習外,他就像是我們的家人。在路上,杰哥看到他的學生,直接上去搭著學生的.肩膀聊起天來。學生也毫不猶豫地把手搭到杰哥的肩膀上,后面看起來就像是倆兄弟,親密無間。我雖聽不見他們在絮叨著什么,但是他們“嬉皮笑臉”的,像是有聊不完的話題。

  都說打籃球的男生招人愛,那么杰哥就是個例外!開個玩笑,其實杰哥打球特別帥,每次放學后,球場上都有他的身影。他會和其他老師一起,再拉上幾個學生一起組隊“對抗”。

  每次看到杰哥和學生打球時的情景,熱鬧至極。哪怕身材矮小也能打好籃球的,應該只有杰哥了。他那精干的身材,仿佛蘊藉著奇跡般的能量,和學生打的配合又是那么的有默契。

  想到他上課的情景,我又好似知道原因了,杰哥上課不總是站在講臺上,而是在同學之間串來串去,從第一組走到第四組,又從第四組走到第一組。大概這就練就了他“走位”的技能吧!我不禁感嘆:“杰哥,你是我的神!”

  暖暖的陽光在我心中,就是你。敬愛的杰哥,您諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心!天涯海角有盡處,只有恩師無窮期。感謝您,杰哥!

二三事初一作文8

  回憶童年的時候,因為崇拜一些會爬屋檐、爬墻的動漫角色,所以經常去家里爬樹,所以連一刻鐘都坐不下,所以經常有成為大俠的快感。

  我記得我大概五歲的時候,因為當時很崇拜蝙蝠俠、超人等形象,所以經常穿著床單拿著木棍之類的武器,從沙發(fā)跳到地板上,從桌子跳到家里的沙發(fā)上,或者在家里“揮舞刀槍練武器”,幻想自己無敵,把壞人打得落花流水。

  后來去外婆家玩。家里的條件對我來說真的`是獨一無二的,什么東西都有樹枝和棍子,所以我經常能在院子里找到一些符合自己意愿的“武器”,和朋友一起“學武”,讓院子里塵土飛揚,躁動不安。

  有一天,我看到一只大公雞在搶別的雞的食物,啄別的雞。有什么意義?你竟敢在我的“新一代超人”眼皮底下做壞事?我非常驕傲地沖進屋里,披上被單,拿起“木刀”,向大公雞沖去,想“把他砍在馬下”。

  我義憤填膺地飛了出去,那是一把刀子照在公雞身上。公雞嚇壞了,從那么遠的地方跳了出來。呵呵,沒想到這么大的公雞這么沒用。那是一個草包。我完全放心了,我還是有點緊張。我揮舞著木刀,帶著“嗖嗖”的風聲把公雞逼到了墻角。我剛舉起木棍,準備照公雞。我痛得丟了棍子,正要抱頭鼠竄。

  趨勢瞬間逆轉。剛才我很牛氣,但是我匆忙跑了,大公雞被攻擊了56分。連床單都被他啄了幾個小洞。我嚇得哭著跑,最后爺爺把大公雞打跑了。我的“超人”突然變成了“敗軍”。

  結果小腿被啄出了血,疼得尖叫起來,床單又臟又破,當時的狼狽讓人忍俊不禁。

  通過那件事,我也明白了小時候那些動漫角色只是幻想,不可能是真的,想成為“超人”。真的很神奇,不過是人們編出來哄孩子的故事,簡直是天方夜譚。從此,超人在我心中投下了陰影,漸漸地,超人在我心中遺忘了。同時,這件事也告誡我要做好一切。

二三事初一作文9

  盧同學是我的好朋友,他身高一米六七左右,健康的小麥色皮膚讓大家知道他是一個熱愛運動的男孩。一副黑框眼鏡端正的架在鼻梁上,長長的頭發(fā)總是整齊的排列在一起,像是被刻意整理過一樣。兩顆白亮的門牙經常沖出嘴唇,這就是他。

  盧同學是個好學,上進的好學生。我們是在補習班上認識的,他在上課時認真聽講,積極發(fā)言,做題則是滿分與速度同在,筆記本上密密麻麻寫滿了筆記,而且這些筆記里不僅有老師所講的'內容,還有一些他自己的心得體會。下了課,別的同學都走了,而他卻在教室里向老師詢問不會的題。他的字雖然不工整,甚至潦草,但他始終以認真的態(tài)度對待學習,他可以說是榜樣一般的存在了。

  當然,他也是一個極有趣的人,盧同學上課認真,他上課認真,但在課下,他卻是另一番模樣。他在課下幽默至極,他常常能用一個笑話逗笑全班,他可以通過所學的知識巧妙地與現(xiàn)實生活相痛。比如說:他拿著一個礦泉水瓶,對我們說:“這是一條草履蟲,而草履蟲是旋轉運動的!闭f著,他開始轉動起水瓶!澳銈兛梢钥匆娎锩娴氖澄锱輪?”講到這里,同學們已經笑了!澳敲,如果里面的氣泡是食物泡,那瓶口就是胞肛,一旦我打開瓶蓋,那后果不堪設想,所以:珍愛生命,遠離胞肛!”這時同學們已經笑得前仰后合了,就連老師也跟著笑了,可見他的幽默是多么厲害!

  盧同學還是一個非常專業(yè)的馬屁精,就拿課上來說,盧同學忘記帶了錯題本,老師之前說如果忘帶錯題本,是要被罰的。于是我們的盧馬屁精上線了,他見老師走來,清了清嗓子,開始夸起了老師,什么“閉月羞花”,“才華橫溢”,“沉魚落雁”“學富五車”等,反正一切表示“贊美”的成語都用上了,夸得老師臉都紅了,老師看他這般口才,只好無奈的免去了他的處罰。

  這就是盧同學,一個有上進心,幽默,專業(yè)拍馬屁的同學!

二三事初一作文10

  許說這時間如水,悄悄然偏流過了這一年的初一,我們這群當年的毛猴也邁入了初二的殿堂。今日細想起來,這一年的初一倒有不少值得談起的事。

  站在舞臺的那一剎那

  還是第一次,要在這么多人面前表演。五四青年節(jié)的到來掃去了期中考試的緊張,帶來我們即將去卸甲進行匯演的消息。由于時間太過倉促,來不及排練全新的節(jié)目,便選擇了上次元旦的老節(jié)目——詩朗誦加唱歌。還是那樣的隊形,我也依舊是領頭四個人中的一位。可是,不同!一點兒也不同!坐在那里的,是一群我從未見過,太過陌生的一群人!霸趺崔k?要是出錯怎么辦?”我的心七上八下,惴惴不安。一旁的張同學的腿抖個不停,不停地同我講話,然后不停喝水,我鎮(zhèn)定下來,擠出笑安慰他。可是我的手還是有些抖。時間一分一秒地過去,節(jié)目一個個遞進。終于,終于要到我們了。主持人溫柔的聲音被我們的腳步聲淹沒,一下子被推到舞臺的最前方,我的大腦一片空白。機械地回頭,是同學們的`面龐和班主任“加油”的手勢。閃光燈打在臺下的人身上,那些人的臉卻很模糊;閃光燈照在我的頭頂,一片柔和,我的眼前是同學們的微笑。心中有個聲音問:“你還怕嗎?”我抬起頭,望向前方。一點兒也不怕!身后是同伴,心中是勇氣。閃光燈照耀在我們35個人的頭頂,讓我們在舞臺上綻放,在掌聲下綻放。

  清明一日行

  從睜開眼開始,空氣中就是興奮的種子——正趕上清明,學校組織了一場集體外出。這是我們第一次集體出校游玩,興奮程度可想而知。第一站是大巴,我們有序地坐上大巴,窗外的陽光肆無忌憚地跳進車中,整個人都歡樂起來了。老師為我們放起音樂,引發(fā)了一輪小小的合唱。下車后便要進行分組,由不同的老師帶領游玩。我們很有幸分到了我們“可愛”的班主任。也許是因為太過興奮吧,我們組的張智碩便將至關重要的旗子“飛”進了水中,導致整個游玩過程中受到班主任調侃無數。由于分開游玩,倒不知其它四組情況如何。不過,到達人民公園時,我們可是全班大合體。共青團員在烈士紀念碑下鄭重宣誓,緊握的拳頭是他們的決心。同學們仿佛被感染,一言不發(fā)。落葉片片,落在紀念碑上。最后的壓軸戲是——包餃子……現(xiàn)場堪稱世紀大混戰(zhàn),每個人的臉上、手上布滿面粉,包出來的餃子也是奇形怪狀。這一場“一日行”逐漸在笑語中離去。

  細數起來,初一那些事沒個三天三夜還真說不完,回憶便只能永遠貯藏心中。但是:

  初一已而離去,初二新篇章正向我們招手。

二三事初一作文11

  自從升到高一,來到一(1)班這個大家庭,每天都發(fā)生很多趣聞軼事。想聽嗎?那我告訴你!

  數學老師成為“母親”

  前幾天數學老師給我們講了個笑話。有一次,她在二班上晚自習,給他們寫作業(yè)。突然一個同學問:“媽,別抄題了?”全班哄堂大笑!老師忍不住笑了。然后,老師說:“我是你媽媽。俗話說:‘一日為師,一生為母。’既然我是你的老師,那不就是你的“媽媽”嗎?“哈哈~

  宿舍里的.騷動

  記得有一次,初三放學,我們宿舍還在說話。突然,負責管理宿舍的老師讓我們都出去。為什么?——跑步練習!老師罰我們圍著籃球場跑了十幾圈,然后在我們回去睡覺前給了我們一些思想教育。這也沒辦法,初一住校,難免會新奇!

  雖然第一天的生活很苦,學校的飯不好吃,作業(yè)很多,宿舍兩個床睡三個人,但是每天都有那么多歡樂,會帶給我們那么多新奇,所以我很喜歡我們的課。

  一班(1),加油!

二三事初一作文12

  我們是一群六年級的“調皮鬼”,“調皮鬼”是班主任劉老師送給我們的“愛稱”。在小學的六年里,劉老師一直擔任我們的班主任,用她的話說,“真是為你們傷透了腦筋”。

  記得有一次,我們班來了一個新的英語老師,我們見她這丟年輕而且還是實習老師,我們便“欺負”起了那位老師,在一節(jié)英語課上,老師用她響亮的聲音教義們讀英語單詞,別看老師教得認真,可同學們有的在打磕睡;有的在畫畫;有的在搞小動作;還有的在講話…特別是黃洪剛、劉洋等人鬧得最起勁兒,最后搞得老師只上了半節(jié)課就無奈地叫我們自己玩了。本來我們這些“調皮鬼”就是唯恐天下不亂,聽了老師的這句話就更鬧得厲害了,我看啦,以我們班的噪音分貝就快把整幢樓給震塌了…到了下午放學的時候,劉老師氣呼呼的走進教室,惡狠狠的`說:“今天上英語課你們上得可“好”!”我們聽劉老師這樣說,在家都啞口無言。這時,劉老師又以“300分貝的聲音說”今天晚上,除了英語課沒有講話的九個人以外,其它人都留下來!”“啊——”我們班的同學異口同聲的叫道。但是劉老師根本就不理會我們的反應。在留下來的時間里,同學們只能留在教室里端端正正的坐著,而劉老師便去開會了,在那一個小時里,有的同學光是去上廁所就上了五、六次,每次去不到十秒鐘就回來了,其實是出去活動活動筋骨。還有的同學在教室里打鬧。在教室里正熱鬧的時候,劉老師站在了大門前,那些打六鬧的人以最快的速度回到了座位,然后,劉老師走進教室后就叫負責人點名讓聽話的人走了,不聽話的留下來。于是,負責人一個一個的點名“張璐、陳濤、袁晴…”我聽到我的名字后,欣喜的丫了起來,但正在我高興的時候,唐偉舉起了手,對老師說:“袁晴在那畫畫”劉老師聽后便又叫我坐了下來。我看著那些一個個同學回家的背影,心里可真不舒服。在六點半的時候,老師終于肯放我們走了。后來,我們再也不敢在課堂上打鬧了。新年趣事作文600字難忘的事作文400字童話故事作文

二三事初一作文13

  我一直都不認為坐車能給人帶來什么裨益,畢竟,在許多人的腦子里,坐車不過是代步而已。而今天,在車上聽來的見聞卻使我改變了這一想法。

  以往我總是迷迷糊糊地睡到目的地,反正有爸爸叫我嘛!今天,售票員阿姨給我好好的上了一課。

  阿姨講的是關于小偷的故事。她說,從梅川到武穴一路上有許多小偷,她們一眼就能認出來。特別是在春運期間,他們的活動更加猖獗。有一次,一位老人獨自乘車,跟著上來兩位年青男子。售票員憑著經驗,估摸著是小偷,但她不敢輕舉妄動,只有在不經意間提醒乘客。當老人拿出100元買票時,售票員就以沒零錢為借口收下來(沒找零錢)。準備到武穴再找給他。過了一站又一站,到官橋了,老人見還沒找錢,就有些沉不住氣了。差不多到武穴了,老人就生氣的說:“你欺負我人老!我記性可好著呢!”售票員覺得安全了,就把剩下的93元錢找給了老人。并囑咐他注意,裝穩(wěn)點兒。就一會兒功夫,那兩個小偷就下車了。老人也到站了,上麻木時發(fā)現(xiàn)兜里的.錢不翼而飛了。

  還有一次,一位中年人拿著大包小包的上車,一看就知道是打工歸來者,兜里揣了不少錢。等他上車后,他身后也跟了一個人,那人也像小偷。售票員在收票時,為了提醒那個中年乘客,就故意踩了他一腳。可他非但沒有領會到,反而生氣地說:“你這售票員怎么當的啊?還踩乘客的腳!”這席話讓售票員不知說什么好。大約過了一站路左右,那小偷模樣的人下了車,臨走時還重重地拍了售票員的肩膀,狠狠的瞪了她一眼,“似乎在說:‘你管的太多了下次注意點兒’”。等他走后,售票員馬上問那乘客,“你錢還在沒嗎?”那人聽了先是一愣,而后便連忙摸了摸口袋,結果裝在上衣的400多元不見了。售票員邊告訴他可能是剛才坐在他旁邊的那個人偷走了,他可能是小偷。乘客聽了一副恍然大悟的樣子:“你怎么不早說呢?”售票員是哭笑不得。

  她說,黃岡有一女售票員,因為見到小偷上車,便大聲提醒車上的乘客:“各位乘客請注意,照看好各自的錢財和物品,別讓小偷有機可乘。”就這一句簡簡單單的提醒,結果便被小偷用手上的刀片割了嘴唇,還說:“誰叫你多嘴了?”而全車竟無一人站出來。

  哎!真是悲哀。∫粋人可以站出來維護一群人的利益,而一群人竟不敢去保護一個人的權益。著不正是助長了邪惡勢力的根源嗎?

二三事初一作文14

  8月22日,一個非常特殊的日子,我開學了。我從小學升入初中啦。我選擇就讀的學校是聞名遐邇的北京新學習道代縣雙語學校。

  早上起床,我就興奮不已。離家返校的路上,我一直在想象,即將見到的新學校的模樣。來到校門口,左邊,“明德尚禮,知行合一”,8個紅色的大字映入眼簾,十分醒目。校門正上方,北京新學道代縣雙語學校,似乎在微笑歡迎我。

  進入校園,我臉上的微笑依在,內心卻多了一絲絲緊張和激動。

  進入教室,我見到和藹可親的班主任,才慢慢消除了緊張感。班主任讓我和父母合影,告訴我說。孩子,看看,你的.個頭,趕超過了父母,你長大了,成熟了,馬上成為中學生,老師相信你,來到新學校,會變得越來越優(yōu)秀。聽到老師的話,我心頭不由萌生自豪和成就感。中午辦完所有入學手續(xù),下午即將面對我最最擔憂的軍訓。

  午休起來,我們前往操場。學校安排團建活動——跳繩。我心想,完了完了,這下要出丑了,趕旱鴨子上架,真是為難我。但看到同學們,踴躍參與,無懼無畏,我決定放手一搏。嘗試了幾次,我發(fā)現(xiàn),跳大繩其實也挺簡單的,并沒有我想象的那般有難度。隨后,全體同學聆聽程校長學禮教育并認真學習,還跟教官見了面。見到新教官,我想,這下軍訓開始了,是福不是禍,是禍躲不過。

  晚飯后,我們進行了簡單的基本的列隊訓練,還學唱軍歌《強軍戰(zhàn)歌》,我原本以為,自己五音不全,唱軍歌會卡殼,結果沒想到,自己唱的也不那么難聽。

  開學第一天,我就經歷了這么多,我現(xiàn)在越來越感覺到,軍訓也沒有我想象中的那般苦累,我十分期待明天的軍訓,我相信自己會堅持。

二三事初一作文15

  開學咯!在不知不覺中, 我們又迎來了新的一個學期,又在不知不覺中經歷了許多的事情。下面我就來聊一聊我開學所經歷的事情吧!

  剛開學,為了班級的強大,老師便要安排每一個同學的'任務,輪到安排組長了,我心想:組長這么一個重要的位置,怎么可能會給我這么一個管理能力不強的人來擔當呢?所以我不抱任何希望的聽著,但卻聽到了自己的名字,天啦,我不是聽錯了吧?但我看到同學們都望向我,我才知道我真的當上組長了!所以我以后一定會盡心盡力的為小組服務,幫助同學輔助學習,盡力讓我們小組成為最好的、最棒的一組!

  星期五下午,我們舉行了班干部競選,望著同學們的身影一個個朝講臺走去,我內心充滿了矛盾,天使和魔鬼打起了架,爭論了許久,天使終究敗給了魔鬼,我放棄了這次鍛煉我勇氣的寶貴機會,但我認識到了自己的不足,自己太膽小了,所以從今以后,我要不斷鍛煉自己的膽量,爭取自己完美一點!

  新學期,新開始,我一定要改正壞習慣,即使習慣比天性更頑固。只要堅持,就一定會成功!加油!

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