初一寫景作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初一寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一寫景作文1
雖然早已立春了，但天氣還比較寒冷，真正意義上的春天還沒(méi)到來(lái)!
春天,草嫩了，樹(shù)綠了，天藍(lán)了，水秀了，風(fēng)暖了，山美了，花香了，氣馨了，燕來(lái)了，鳥躍了，人笑了，窗開(kāi)了，被曬了，衣薄了......這些春天的標(biāo)志還沒(méi)有來(lái)臨。但，已經(jīng)真切地聽(tīng)見(jiàn)春天的腳步聲正加快向我們迎來(lái)!
今去一社區(qū)辦事，漫不經(jīng)心地步入社區(qū)里時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)樂(lè)聲、歌聲、笑聲、掌聲，聲聲混雜地飄入耳里，尋聲來(lái)到院內(nèi)的健身廣場(chǎng)，見(jiàn)一群花甲、古稀、耄耋的老者們?cè)陔S樂(lè)而唱著；老者們演唱地很投入、很忘我、很歡快，幾乎個(gè)個(gè)都穿著時(shí)尚的春裝——各色羊毛衫，把冬裝羽絨服之類的'棉襖放在身后的長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥凳子上，只是很賣力地唱著。你可千萬(wàn)別誤認(rèn)為老者們?cè)跒榱耸裁囱莩雠啪毝绱耍瑩?jù)知情人告知：老者們這是在自?shī)首詷?lè)!老者們面帶笑容、自信和頑強(qiáng)，飾著花甲靚妹、古稀帥哥或耄耋小兩口，煞是可愛(ài)動(dòng)人。此時(shí)，你是不是感覺(jué)遇見(jiàn)人間真正的春天了?我當(dāng)時(shí)就是這個(gè)感覺(jué)——人間春天!老年人能幸福地安享晚年，從某種意義上講，這反映了家庭幸福和諧，也反映出社會(huì)繁榮和諧和國(guó)家穩(wěn)定富強(qiáng)，難道不是嗎?難道這還不是真正的人間春天嗎?
再冗言一點(diǎn)，人民的公仆再多一點(diǎn)為人民服務(wù)，那就是人間真正的風(fēng)和日麗的春天了!
老年人自?shī)首詷?lè)，公園有，社區(qū)有；北方有，南方有；冬天有，夏天有；漢族有，回族有，藏族有、苗族有......祖國(guó)天天處處都是歡歌笑語(yǔ)的春天。我遇見(jiàn)了，你肯定早就遇見(jiàn)了，只是你忙于事務(wù)沒(méi)有寫出來(lái)，而我僅僅寫出來(lái)而已!
初一寫景作文2
“茫茫的戈壁像無(wú)邊的火海，你沒(méi)有草也沒(méi)有水，連鳥兒也不飛。”這支歌相信你們都不會(huì)陌生吧，它描述的就是我的家鄉(xiāng)克拉瑪依。不過(guò)現(xiàn)在的克拉瑪依可是變了樣。有壯觀的友誼大橋，有神奇的九龍?zhí)�，最讓人感到驚喜的是白沙灘的建成。
這天，我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在大聲地叫：“我們要去白沙灘玩了�！蔽疫B忙睜開(kāi)眼，跳下床，匆匆洗刷完畢，吃完早飯，我們就迎著朝陽(yáng)向白沙灘進(jìn)發(fā)了。
到了白沙灘，只見(jiàn)這里人山人海，有的在沙灘上曬太陽(yáng)，有的在湖里游泳，還有的在湖邊釣魚，看到這樣的.情景，我就迫不及待地脫掉鞋子，直奔湖邊。
我把褲腿挽得高高的，沖進(jìn)了水里，清涼的湖水立刻就帶走了我渾身的熱氣，真舒服�。『锏乃坏軟�，而且很清，能看見(jiàn)水里的小魚，還能看見(jiàn)湖底的泥沙呢。我一步一步的往深水區(qū)走，湖水一直淹到了我的大腿。媽媽看見(jiàn)我玩得這么開(kāi)心，也情不自禁地下水和我一起玩。我們比賽往湖里扔石子，看誰(shuí)扔得遠(yuǎn)。結(jié)果媽媽以2：１贏了我。我正玩得高興時(shí)，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，把我的褲子打濕了。于是，我就想爬到山頂上去曬日光浴。
可是由于太陽(yáng)的照射，石頭很燙，走在上面就像走在火堆上一樣，把我的腳都燙紅了。在一些陡峭的地方，我就手腳并用向上爬，媽媽說(shuō)我真像一只小猴子。終于爬上了亭子，放眼望去，我看到了白沙灘的全景，整個(gè)湖呈心型，湖水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，周圍是千畝生態(tài)林，真是太美了！我能想象到不久的將來(lái)，這里將會(huì)成為一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的旅游景點(diǎn)�！�
我的家鄉(xiāng)日新月異，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能把它建設(shè)得更加美麗。
初一寫景作文3
這是一個(gè)平凡的學(xué)校，該下雨時(shí)下雨，該開(kāi)太陽(yáng)時(shí)開(kāi)太陽(yáng)，該歡樂(lè)時(shí)歡樂(lè)，該憂傷時(shí)憂傷，該緊張時(shí)緊張！
春日里，小草從土里探出頭，眨眨眼兒！
清風(fēng)徐徐地吹，風(fēng)吹動(dòng)著老師和同學(xué)們的發(fā)絲，頭發(fā)下總是一張保持著開(kāi)心的臉，眉梢緊緊地拉著，嘴角漸漸地向上揚(yáng)。三幢教學(xué)樓緊緊地抓在一起，相互傳送著智慧，教室里時(shí)時(shí)傳來(lái)朗朗讀書聲，一年之計(jì)在于春嘛！跑道上，一個(gè)個(gè)年輕的少男少女不懈地完成且實(shí)現(xiàn)著目標(biāo)，老師在那為他們打氣。也許，正因?yàn)樗麄儾庞瓉?lái)了下一個(gè)季節(jié)。小樹(shù)也才剛剛長(zhǎng)出綠芽，小花也剛剛長(zhǎng)出根莖。
夏日中，小草也漸漸長(zhǎng)大，步入了“青年”。但依然充滿著生機(jī)與活力。
風(fēng)不再那么輕盈，熱流涌動(dòng)著，人們的心也澎湃著，風(fēng)用勁地吹著，但明顯看得出老師們，同學(xué)們的臉不再那么輕松，而是那么沉，一直沉著，沉著……像是教學(xué)樓的空調(diào)扇也不斷地旋轉(zhuǎn)著。沒(méi)空調(diào)的教室也用起了風(fēng)扇，在烈日當(dāng)空的正午，眺望遠(yuǎn)處，似乎還有陣陣暖流，花兒更艷了，樹(shù)也更翠了，但三幢教學(xué)樓中的`讀書聲依然那么動(dòng)聽(tīng)，那么嘹亮，當(dāng)然最為酷熱的莫過(guò)于那露天的大操場(chǎng)，雖炎熱但學(xué)生們?nèi)栽谌缁鹑巛�，井然有序地運(yùn)動(dòng)著。
像是漫長(zhǎng)，卻又似一眨眼之間，秋來(lái)了！
茫茫然中，樹(shù)葉黃了，花兒謝了，草兒枯了。
桂花香化為青煙，柳絮不再飄逸，但多得不是悲傷，我們智慧的果實(shí)已經(jīng)成熟了！瞧，那一份滿意的答卷已經(jīng)確定了我們的勤奮，同時(shí)我們也在此播種了另一棵種子！
北風(fēng)呼嘯著，天上的大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地撒下來(lái)，大風(fēng)似一把利刃。一刀，一刀地割在人們的臉上，手上。寒冬的肅殺侵蝕著同學(xué)們、校園內(nèi)的雕像和樹(shù)木，還有那三幢教學(xué)樓依然屹立在那，毫不動(dòng)搖。走到教室外望望，冰柱已經(jīng)很長(zhǎng)了，使人不禁聯(lián)想到“冰凍三尺，非一日之寒。”這也成了同學(xué)們堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏的榜樣！
陽(yáng)光普照著大地，一切都煥發(fā)了生機(jī)！
這兒雖平凡，但這風(fēng)景美，地美，人情美！
初一寫景作文4
你就是風(fēng)景，我人生中最美的風(fēng)景。
———題記
隔壁家新搬來(lái)一位住戶，聽(tīng)說(shuō)姓晴，是個(gè)單親家庭，有個(gè)女兒。
第一次見(jiàn)到小女孩，她大概六歲左右。又亮又大的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃的小嘴，烏黑亮直的頭發(fā)拼湊成一張無(wú)可挑剔的'臉，那雙含笑的眼睛下卻明顯有一股淡淡的憂傷。
或許是因?yàn)槟隳挲g的緣故，她十分喜歡和我妹妹玩。他母親每天早出晚歸，這么小的孩子每天要洗衣服，自己洗菜做飯每次一看見(jiàn)她就想到這心里不禁泛起一正可憐之情。
那日，小妹約了幾個(gè)同學(xué)去家后面的小山爬，那山雖然只有幾百米但十分陡，沿路磕磕跘跘是少不了得，我勸了很多次，但還是拗不過(guò)小妹，這時(shí)，隔壁的晴小妹突然過(guò)來(lái)，拉著我的手不停地問(wèn)我妹妹們要去哪里，我將爬山告訴她時(shí)她說(shuō)她也要去。
我心里一陣擔(dān)心，城里來(lái)的姑娘哪經(jīng)得起爬山這樣的折騰，妹妹又執(zhí)意要帶她去，說(shuō)什么要讓她見(jiàn)識(shí)一下她們的厲害。
晴小妹爬了幾步就摔了三次，我問(wèn)他要不要算了時(shí)她頭也沒(méi)回?cái)蒯斀罔F的回絕了我。我看她爬一步摔一次又努力的站了起來(lái)，我不停地看著她，摔了，又爬起來(lái)，又摔了，又爬起來(lái)……
到終點(diǎn)時(shí)，我看得出他比任何人都要高興，我問(wèn)她為什么？她對(duì)我放出一個(gè)燦爛的微笑然后說(shuō)：“我戰(zhàn)勝了自己啊，還不值得高興嗎？”
我的心頭微微一震，這樣一番話從一個(gè)年僅6歲的孩子口中說(shuō)出來(lái)意味著什么？或許是因?yàn)樗龁斡H的緣故造就了她如此堅(jiān)強(qiáng)的性格。
我的心頭升起一道彩虹，那是一道用堅(jiān)強(qiáng)架起來(lái)的彩虹。
明天又是一輪新生的太陽(yáng)。我對(duì)她說(shuō)：“晴小妹，你是一道比彩虹還美麗的風(fēng)景�！�
她還是淺淺的一笑……
初一寫景作文5
我不喜歡嫵媚的春，不喜歡悲哀的秋，也不喜歡那嚴(yán)酷無(wú)比的冬，然而，我喜歡的季節(jié)是那充滿活力的夏。
夏天的光景與春天截然不同，花兒、小草、大樹(shù)、小河……剛過(guò)去了一個(gè)季節(jié)而已，馬上換上了另一個(gè)嶄新的面容。
夏天的花兒，不再像春天那般柔弱。在此刻，它們爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開(kāi)放，都想比其它花兒先盛開(kāi)，讓人們先看到自己的美麗。一朵朵鮮花開(kāi)得那樣鮮艷，給夏天的大地增添了幾分色彩。它們不再像春天的花兒那樣向微風(fēng)低頭，被小雨打垮；現(xiàn)在，它們不畏風(fēng)雨，不再向風(fēng)雨低頭彎腰，而是傲然挺立在大地上，面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。
夏天的小草，不再像春天那般脆弱。一根根小草均勻地鋪成一塊巨大、柔軟的地毯，是那么的綠。孩子們?cè)谏厦骀覒蛲嫠s不曾注意腳下，小草被他們折磨成什么樣子了？但是，小草會(huì)這么脆弱嗎？第二天，壓彎了的草不也一樣頑強(qiáng)地站了起來(lái)嗎？是��！倒下并不重要，重要的'是倒下了還能站起來(lái)！
夏天的樹(shù)木，不再是春天的小樹(shù)苗，而已經(jīng)成了參天大樹(shù)。春天時(shí)，樹(shù)枝剛吐出嫩綠的小樹(shù)葉，零零落落地被春姑娘撒在樹(shù)枝上。如今，密布在粗壯的枝干上，樹(shù)葉是那樣均勻，不露一絲縫隙。那綠色綠得那樣耀眼。遠(yuǎn)看，好似大樹(shù)撐起了一把巨傘，呵護(hù)著腳下的小草、花兒和乘涼的人們。
夏天的河，不再細(xì)小得可憐，而成了奔騰著的白色駿馬般的大水。把河中粗糙丑陋的大石塊磨成了小巧玲瓏的卵石，化敵為友。不一會(huì)兒，河邊生動(dòng)的場(chǎng)面來(lái)了，鳥兒們?cè)诶ハx音樂(lè)家演奏的樂(lè)曲聲中歌唱；微風(fēng)襯托著楊柳舞蹈；河水也咐和著唱起來(lái)；小花小草跟著節(jié)奏點(diǎn)起頭來(lái)；蝴蝶們?cè)诨ㄩg輕快地扇動(dòng)著她美麗的翅膀；整個(gè)畫面生機(jī)勃勃。
其實(shí)，生活中，有很多人就如夏天的景物。有的人像夏天的花兒一樣不畏風(fēng)雨風(fēng)雨，不向困難低頭；有的人像夏天的小草一樣頑強(qiáng)，倒下了又爬起來(lái)，無(wú)論經(jīng)歷多少次都能站起來(lái)；有的人像夏天的樹(shù)一樣，為他人遮風(fēng)擋雨；有的人像夏天的河一樣把心靈丑惡的人變化成善良的人。
這就是夏！
初一寫景作文6
清秀、溫婉，這是我對(duì)南園的印象。
步入門檻，一幅巨大的木刻畫展現(xiàn)在眼前。畫面上的人兒正忙著搬運(yùn)糧食，可見(jiàn)江南是一個(gè)魚米之鄉(xiāng)，正是這富饒之地塑造了一種古樸的美。繞過(guò)畫，一條通幽曲徑赫然出現(xiàn)在眼前。沿著小徑走，一派只屬于南園的風(fēng)景映入眼簾：風(fēng)中搖曳的柳條，清澈見(jiàn)底的小河，高高拱起的石橋……
走進(jìn)長(zhǎng)廊，漫步在青石鋪成的地面上，放眼遠(yuǎn)眺，池中菏葉成片成片的挺立在河面，不難想象，到了夏天，那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。再過(guò)去點(diǎn)，一座石拱橋橫跨在河上，旁邊還栽種了許多花花草草，如一幅風(fēng)景畫。連接著長(zhǎng)廊的是一個(gè)小型山洞，里面黑黑的，似乎望不到底，然而，當(dāng)經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)彎后，光明再度籠罩著世界，一切仍是那樣美好。原來(lái)黑暗并不可怕。
走到石拱橋邊，踏著那石砌的臺(tái)階往上走，我注意到那橋梁上雕刻著各種美麗的花紋：含苞待放的荷花、調(diào)皮可愛(ài)的小猴、翩躚起舞的蝴蝶……河里還有各色的鯉魚，仍一塊面包下去，它們快活地?fù)u著尾巴游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)相啄食，好不可愛(ài)！
走過(guò)橋，再穿過(guò)一個(gè)由花朵繞滿的“隧道”，一座座精巧雅致的房屋出現(xiàn)在了眼前，粉墻黛瓦，富有江南水鄉(xiāng)人家的古樸氣息。透過(guò)雕工精細(xì)的木窗，是一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，旁邊還點(diǎn)綴著盆盆鮮花……
該離開(kāi)了，這時(shí)天下起了小雨，我回頭望了望南園，她如同一位清秀可愛(ài)，溫婉可人的'女子，在朦朧的霧雨下，被襯托得更加楚楚動(dòng)人，惹人憐愛(ài)。
回家的路上，我的腦海中仍有揮之不去的美景：南園的亭臺(tái)樓閣、南園的長(zhǎng)廊曲徑、南園的假山水榭……
初一寫景作文7
夏夜，喧鬧了一天的街巷，慢慢恢復(fù)了平靜，僅有馬路兩旁的路燈依舊眨著明亮的眼睛。我和媽媽沿著小河散步。
晚風(fēng)輕拂，小路兩旁的花草散發(fā)著淡淡的清香，歡樂(lè)的蝴蝶、蜜蜂或許已貼著花瓣、草葉睡了。低頭瞧瞧，穿著各色彩衣的花兒，似乎都在仰望天上的星星，向往那美麗而神秘的天空。
我和媽媽坐在枯木樁上，與花兒們一起仰望美麗的夜空。夜幕深藍(lán)深藍(lán)的，夏日農(nóng)歷初九的月亮，像一個(gè)盛著圣水的微微傾斜的銀碗，又宛如一位露著半個(gè)臉蛋的姐姐，看，她正咧著嘴笑呢，笑得多么甜呀！月亮姐姐是不是在欣賞人間的夜景呢我向她招招手，她似乎笑得更甜了，她大概是想讓我陪她聊天吧！我一向很喜歡月亮姐姐，還曾想給她做件漂亮的裙子，還把衣裙的樣式畫在了紙上，可今日她像彎彎的.銀色小鉤，過(guò)了一兩天，小鉤變成小船了，而后又變成了半個(gè)鏡子，十幾天后就成了明明亮亮的玉盤了。唉，月亮姐姐的身材變化太快了，想給她做件裙子真難啊！今晚她是不是猜到了我想給她做裙子的小秘密呢怪不得她笑得那么迷人，那么親切，我也裂開(kāi)嘴朝著她憨笑。
小星星們更是俏皮趣味，他們穿著閃閃發(fā)光的黃白色衣服，像一大群頑皮可愛(ài)的孩子。他們都是好朋友，不停地眨著眼睛相互看著，歡樂(lè)撒滿了藍(lán)天這個(gè)廣闊的操場(chǎng)。媽媽突然指著北方空中七顆連在一起的星星說(shuō)：“那是北斗七星�！彼麄冇幸�(guī)則地站成勺子形的姿態(tài)，在深邃的夜空中顯得那么獨(dú)特，我真想加入他們的行列，變成第八顆星，和他們一起玩耍，教他們唱歌。
夏天的夜空是一首朦朧的詩(shī)歌，是一篇迷人的童話……
初一寫景作文8
我看過(guò)許多的大花園，但是今天我看到了一個(gè)奇特而美麗的花園。
這個(gè)花園位于五一大道立交橋西邊，面積約有20xx平方米。
這個(gè)花園雖然小，可是卻很奇麗。要說(shuō)“奇”這個(gè)字，那是因?yàn)樗莻�(gè)在屋頂上的花園。“麗”是“美麗”因?yàn)槟莾河性S多草，許多花和許多樹(shù)�；ɡ镉幸环N很容易看到的花可是又難得看到它開(kāi)花的一種花，那就是：鐵樹(shù)!今天，我們?cè)谶@個(gè)花園在這個(gè)花園中看到了鐵樹(shù)開(kāi)花！那花很漂亮，好似一個(gè)玉米。再往里面走，可以看見(jiàn)一個(gè)天窗，那天窗像一頂大帽子，大帽子旁邊有一個(gè)噴水池。每到晚上八點(diǎn)，那帽子上面的`燈就會(huì)發(fā)光。而噴水池也會(huì)在同一時(shí)間噴出水來(lái)。那情景很漂亮。天窗的右邊還有一個(gè)天臺(tái)，上面的板子是由鋼化玻璃做成的。那玻璃非常堅(jiān)固。有許多孩子喜歡在那個(gè)天臺(tái)上玩耍。從天臺(tái)往前看有一座雕像。那女子坐在一把椅子上，拉著小提琴。我看著那個(gè)女子想到了《瀏陽(yáng)河》的歌詞“中國(guó)出了個(gè)毛，他為人民謀幸福，他是人民的大救星……”我仿佛看到了那女子優(yōu)雅的模樣。再往里走，看見(jiàn)了一片小竹林。走進(jìn)小竹林，我們腳下走的路是石子路。有許多老人光著腳，在上面走，就是為了活動(dòng)血液循環(huán)。在那片小竹林中，有許多樹(shù)，還有幾張石凳子。夏天，人們可以到這片小竹林里乘涼。
我們從這個(gè)小小卻又美麗的屋頂花園里出來(lái)了，映入眼簾的是許多公共設(shè)施。例如：木椅子，垃圾桶……這些都是政府為了讓人民更加方便而花費(fèi)資金特意所作的貢獻(xiàn)��！
回頭望去，我感嘆：“這個(gè)屋頂花園雖然小，可以卻很美麗，也為大人們和小朋友帶了許多方便。大人們喜歡散步，如果天氣下雨或很大太陽(yáng)，就可以在樹(shù)下躲雨或乘涼。小朋友喜歡在天臺(tái)上盡情的玩耍，不會(huì)為安全而縮手縮腳……這個(gè)花園為人民貢獻(xiàn)得太多太多……”這是個(gè)美麗的花園，為了人民，它無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的全部，而我們是那受益者��！當(dāng)你們進(jìn)去時(shí)，我敢保證，你們一定會(huì)覺(jué)得：啊！這空氣是多么讓人心曠神怡……
初一寫景作文9
隨著春的腳步，漫步校園，楊槐吐著嫩芽，旁不吝嗇的展現(xiàn)它生命的顏色——綠。小草的也跟著湊熱鬧，偷偷的給自己換上嫩綠的新裝，花園里，草坪內(nèi)，草兒都在炫耀著它的新衣。小小的草坪里，幾朵野花將它碧綠新裝點(diǎn)綴著，映襯得更美。
夏不知不覺(jué)地漫步而來(lái)，使得校園更綠了，綠油油的樹(shù)葉，被太陽(yáng)炙烤著，煥發(fā)著蘊(yùn)藏已久的能量。坐在樹(shù)蔭下聊著天，談?wù)撝徽斓膶W(xué)悄生活。
教學(xué)樓在綠的映襯下，顯得更美了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風(fēng)吹過(guò)，坐在涼臺(tái)上聊天，更顯愜意，食堂在樹(shù)的隱映下，一陣香味飄然而來(lái)，也勾起了我濃濃的思家情。
堅(jiān)韌的'榕樹(shù)，在激勵(lì)著小樹(shù)的韌勁，鼓勵(lì)它們不怕困難，戰(zhàn)勝困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？榕樹(shù)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，激勵(lì)我們的斗志，想著想著，不由得想到了許多贊美榕樹(shù)的詩(shī)句來(lái)。
綠樹(shù)掩映下的舞臺(tái)絢麗多彩，看！演員們正在舞臺(tái)上唱出自己的心聲，向師生展示自己的才華，心有多大，舞臺(tái)就有多大，把我們的心融入到了那動(dòng)聽(tīng)的歌聲中去，正如歌中唱道：伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)，……我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，想唱就唱，要唱得響亮。在舞臺(tái)上唱出心聲，向觀眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。
然而，最動(dòng)的綠卻在教室里，哪兒有一株株小苗，正在吮吸知識(shí)的甘露，承受著園丁的愛(ài)撫。天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春、生機(jī)勃勃，正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芳芳。
美麗的校園，理想的校園，到處彌漫著綠的芬芳，到處綠得耀眼，綠得旺盛，綠得和諧，綠得可愛(ài)，你——我心目中的校園，我愛(ài)你！
初一寫景作文10
夏，秋，冬，是我們所生活的自然環(huán)境中的四個(gè)季度，它們渲染了我們的世界，讓這單調(diào)的生活增添了幾點(diǎn)樂(lè)趣。
春，腦海里第一浮現(xiàn)的就是春雨，春筍，春竹，嫩葉，幼苗，花朵。沒(méi)錯(cuò)，這一切就是春天的象征。在我認(rèn)為，春天有兩種顏色，粉色和青色。粉色代表著含包怒放的花朵，象征著“美好的將來(lái)”；青色代表著剛出土的樹(shù)苗或者剛生長(zhǎng)的嫩葉，象征著“生命的起始”。合起來(lái)就是“向往未來(lái)的新生命。”
夏，不過(guò)與熱烈的陽(yáng)光，茂盛的植被，猛烈的暴雨。在這樣的氣候條件下，幾乎一切都變得剛強(qiáng)，有力道。所以，我認(rèn)為夏天也有兩種顏色，綠色和紅色。綠色是指高大的植物，象征著“堅(jiān)強(qiáng)的生命”；紅色是指強(qiáng)烈的陽(yáng)光，象征著“不停止的'動(dòng)力”。合起來(lái)就是“青春的活力”。
秋，涼爽，涼爽，還是涼爽。這樣的氣候是最適合進(jìn)行各種活動(dòng)卻不被外界換進(jìn)所限制的。那么，秋天的顏色，不用想，肯定是橙色與金色了。這兩種顏色的背后都隱藏著農(nóng)作物成熟的美景，農(nóng)民豐收的喜悅。農(nóng)民們的笑容與金色麥田紅色楓葉交織，構(gòu)成了一幅畫，稱為“努力后結(jié)果的時(shí)間”。冬，一個(gè)寒冷得令人懶惰的季節(jié)。這是一個(gè)休息的時(shí)光，植物已經(jīng)枯萎，動(dòng)物已經(jīng)冬眠，人們也放了假�？偟膩�(lái)說(shuō)，冬天分為藍(lán)色與白色。藍(lán)色與白色就是冰雪，把我們的視野完全吞沒(méi)，既讓人抖擻，又讓人陶醉。然而，這也是新年的迎來(lái)，進(jìn)入下一個(gè)春夏秋冬的輪回。所以，就是“等待再次堅(jiān)持的休眠”。春，夏，秋，冬，是我們所依賴的世界萬(wàn)物中的四種形態(tài)，它們勾勒出生活的足跡，讓這乏味的世界增添了了幾點(diǎn)趣味。
初一寫景作文11
春已來(lái)到，空氣中隱約能感受到幾陣濕意。每當(dāng)清晨從家向?qū)W校出發(fā)，剛下樓，發(fā)現(xiàn)城市已變得白茫一片。環(huán)繞四周，哦，霧又來(lái)了。
霧，比晴更富有神秘。
霧，比晴更富有詩(shī)韻。
走在馬路旁狹窄的人行道上，一旁是水泥的矮墻；另一旁，是停在路邊的車子，無(wú)論是什么樣的車型，都被霧籠上了一層露水的衣裳，顯得格外光滑而舒適起來(lái)。在這個(gè)“霧的世界”仿佛世界被一層罩子罩了起來(lái)，你看不見(jiàn)罩子后面是什么，只是在猜測(cè)。平日里的高樓大廈魔術(shù)般的不見(jiàn)了，但過(guò)了一會(huì)兒，它又清晰地站在你面前，可只要你稍一不留神，它又溜到了別的地方，像是個(gè)頑皮的孩子。這時(shí)候，整個(gè)城市就如同在一個(gè)沙盤里，是有局限的，仿佛總有一只手，把這盤里的東西調(diào)來(lái)調(diào)去。而這又不免使人感到憂郁與沉悶。
正午時(shí)分，霧已不像早晨那樣的'濃厚，太陽(yáng)重現(xiàn)了昔日的光輝，晴與霧相互交融在一起。此時(shí)的霧，輕輕薄薄，宛如一層白紗，飄在空中，好像一口氣就能把它吹走似的。數(shù)座高聳的寫字樓也都“回來(lái)了”，只是有些還不愿離開(kāi)的云霧還仍在它們的腰間漂浮，就像是天上的云下了凡，抑或是這已經(jīng)成了一座“天空之城”，被稀稀渺渺的云所包圍起來(lái)。整個(gè)城市，都活在這種云里霧里的詩(shī)情畫意中；整個(gè)人，都活在這種平日里不能感受到的仿佛夢(mèng)幻的仙境里。
路邊的人逐漸多了起來(lái)，家家戶戶，老人、小孩也都出來(lái)了，除了那舒活筋骨、抖擻精神，也都趕著看這難得的景色呢——它太美了��！此時(shí)此刻，這般景象，也是毫不會(huì)輸于晴日里舒心、下雨時(shí)爛漫的景象了。
好一派迷人的霧色！
初一寫景作文12
20xx年的春季仿佛來(lái)的尤其晚，但桃花仿佛開(kāi)得尤其早。一個(gè)緘默的寓言就是這樣進(jìn)行。
初春，冬寒未融，光溜溜的枝頭上就早幾個(gè)嫩乳白色的小花苞，像天然珍珠，又像一點(diǎn)的露珠。嫩嫩裝點(diǎn)在枝頭，在嚴(yán)寒中靜靜地等待著花開(kāi)的那一天。“呼啦啦”的嚴(yán)寒吹去，產(chǎn)生一點(diǎn)春雨，柔柔的地，漸漸地地底著，一點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)開(kāi)未化的降雪，侵潤(rùn)著地面、樹(shù)技和那一點(diǎn)的花苞。花苞，也在這里無(wú)音的春雨中漸漸地伸展圓潤(rùn)，漲開(kāi)，外露里邊一直當(dāng)心包囊的品綠的花芯。幾支小花在枝頭孤零零地開(kāi)了，也是一場(chǎng)雨過(guò)，幾支小花爆出，伴隨著降水滿天飛飄零。但接踵而來(lái)的是滿園的春光。滿園的桃花像一夜間被點(diǎn)醒，像水墨山水畫中的夢(mèng)幻仙境，呼的一下鋪個(gè)滿園。白的，粉的`，紅的，一一團(tuán)，一簇簇糾纏不清著鋪滿全部園區(qū)沒(méi)留一分喘氣的空間，好像哪一個(gè)天魔神要贈(zèng)給小仙女的鮮花花束。而最開(kāi)始開(kāi)的那棵樹(shù)呢？早就爬滿了綠葉子靜靜的襯托著那一朵朵璀璨的花。幾次雨又過(guò)，總算，那最終一棵枇杷樹(shù)上的花朵也隨風(fēng)飄揚(yáng)落，四處消散像漫天飛舞的銀蝶不知道好去處。而別的的樹(shù)早就發(fā)枝長(zhǎng)葉，花蒂下也長(zhǎng)出了翡翠玉般蔥綠的青杏，羞澀的躲在葉片下不冒頭。慢慢地他們都長(zhǎng)到手指甲尺寸，風(fēng)吹雨打來(lái)的時(shí)候，總算有撐不住風(fēng)吹雨打的小杏子沒(méi)了出來(lái)，花還未果泥，就會(huì)有掉果來(lái)尋他們了。歷經(jīng)逐層當(dāng)然地挑選，依然留到樹(shù)枝的已被太陽(yáng)曬得略微泛紅，他們相互之間玩耍著笑鬧著，相聚來(lái)到歲月的終點(diǎn)。
實(shí)際上，西梅們給大家講了一個(gè)無(wú)音的寓意故事，一個(gè)相關(guān)發(fā)展的寓意故事。
發(fā)展，一定伴著舍棄。就如杏子樹(shù)，它沒(méi)有掛著一樹(shù)的“翡翠玉”只是依靠風(fēng)吹雨打，舍棄一些，再舍棄一些。大家也是一樣，為一個(gè)繁花似錦放滿的前途，就一定要學(xué)好舍棄，如西梅，只有舍棄，才可以獲得柔美的果子。
初一寫景作文13
當(dāng)許多年后的今天，我們這些孩子都已長(zhǎng)大，是否還會(huì)記起曾經(jīng)給予我們生命的最無(wú)私的母親。“慈母手中線，游子身上衣。在印象中，我的母親有一雙細(xì)膩修長(zhǎng)的手。她用這雙手，牽引我走過(guò)十三個(gè)春夏秋冬。
兒時(shí)，我和別的小朋友瘋玩，在地上滾泥巴，我們的陣陣歡笑在空氣中洋溢著。這時(shí)，你來(lái)了。隱隱約約中，我看見(jiàn)你緊皺的.眉頭，眼神中透著幾分怒氣。你用你那寬大的雙手，將我拽起，隨后用力地打我。我嚎啕大哭，眼淚如斷了線的珠子，滾滾落下。朦朧中，我仿佛看見(jiàn)那一顆顆晶瑩的淚珠滴落在你的手上。
回到家中，你誠(chéng)懇地向我道歉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子啊，不是媽媽情愿打你，我打了你，我的心也疼啊。媽媽是為你好，你在泥巴坑里滾，身上不是全臟了嗎。這樣，你容易得病，媽媽也難洗啊。別怨我了，好嗎？”那一刻，我看見(jiàn)你的眼神中透露出幾分憂傷，幾分疼愛(ài)。我會(huì)心地笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)光飛快地流逝著，我轉(zhuǎn)眼間上了初中，你將我寄托在別人家中。你說(shuō)你沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我。從那時(shí)起，我好傷心，每天都不能集中精力學(xué)習(xí)，整日都盼望著哪一天的放學(xué)路上，能看見(jiàn)你的身影。
又是一個(gè)平常的一天，我來(lái)到教室，憂郁地望向窗外，腦子連我自己都不知想些什么。晚自習(xí)后，天空中淅淅瀝瀝地下起了小雨，我頂住帽子，走在泥濘的路上。校門外，點(diǎn)點(diǎn)雨傘襯托出了每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。我疾步向外走，突然，撞到了一個(gè)陌生人。我抱歉的連聲說(shuō)對(duì)不起。正要躲避，只見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣輕盈的話語(yǔ)�！皟鹤��！蔽姨ь^四望，看到了那雙略顯蒼老卻熟悉的手，我激動(dòng)地?fù)ё∧赣H。此刻，有太多的話我想要傾訴。
但我什么都沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜的感受那種溫暖。
此刻，我忽然明白了：孩子是會(huì)長(zhǎng)大，他們也許永遠(yuǎn)都不會(huì)太在乎母親。但是，母親是不變的。即使天崩地裂，但她們心中的愛(ài)會(huì)一直追隨著孩子，直到永遠(yuǎn)。
“慈母手中線，游子身上衣�！贝丝痰奈矣衷谝髡b這首小詩(shī)，感受那純真的母愛(ài)。
初一寫景作文14
“冬日”一個(gè)令人想到刺骨在寒風(fēng)的詞，一個(gè)令人想到白皚皚的白雪的詞�？赡憧戳诉@個(gè)目——“冬日的太陽(yáng)”一定會(huì)有以迷惑吧。讓我用這把美秒的鑰匙打開(kāi)你的迷惑之門吧。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我們?nèi)胰ンw育館滑雪。在去滑雪的路上，我和媽媽計(jì)劃著等會(huì)兒到了體育館怎樣玩。在不知不覺(jué)中，爸爸已經(jīng)將車開(kāi)進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的地方——體育館滑雪場(chǎng)的門口。站在門口，雖然有刺骨的寒風(fēng)在刮著我的臉上，可我的熱情已經(jīng)把這寒風(fēng)壓住了。
走進(jìn)滑雪場(chǎng)，映入眼簾的是人們?cè)跉g快的滑雪景象�？吹竭@里我心里癢癢的，飛快地穿上滑冰鞋，跑到滑雪場(chǎng)滑起來(lái)。
滑啊滑啊！正當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，眼睛落在了一個(gè)和我差不多的女孩身上。那個(gè)女孩扶著滑冰場(chǎng)的欄桿在一步一步向前移動(dòng)。小心翼翼的劃著，這位女孩也一定想像滑雪的人們一樣在滑雪場(chǎng)上開(kāi)心的劃吧！我想著想著，同情的心已占據(jù)了我的心。我走到那位女孩身邊輕輕地拍拍她的肩，對(duì)她說(shuō)：“你好，你不會(huì)滑冰吧！讓我來(lái)教你怎樣?”沒(méi)想到她想也沒(méi)有想就高興的說(shuō)：“好呀，好呀，姐姐 你教我吧！”我二話沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始認(rèn)真的教起來(lái)。
我先教了她一些基本的知識(shí)——怎樣擺腳，怎樣滑直線，我一邊說(shuō)著，一邊演示一遍給她看。沒(méi)有想到她還聰明，我演示一遍給她看，她看了就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，姐姐我會(huì)了�！闭f(shuō)完，便擺好腳，學(xué)著我的樣子滑起來(lái)�？粗秋w舞的身影，我心里美滋滋的.—因?yàn)槲矣謳椭艘粋�(gè)人。我還在想著想著，她已經(jīng)在我的面前滑起來(lái)啦，滑了一圈站在我的面前。她睜大眼睛對(duì)我說(shuō)：“姐姐，姐姐我會(huì)滑了。現(xiàn)在我有事情要回家，我們約定下次再來(lái)教行嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她就一蹦一跳地走了。就在這時(shí)，她又跑回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“冬日的太陽(yáng)�！�
我愣住了，想：“冬日的太陽(yáng)”這一定是對(duì)幫助他人的最好形容了——因?yàn)槿巳硕加欣щy的時(shí)候，這困難就相當(dāng)于冬季，而你伸出援助之手給他人以關(guān)愛(ài)或幫助，就像是冬日里的太陽(yáng)把溫暖灑向大地。
初一寫景作文15
當(dāng)送走，劃過(guò)屋檐的那一排北歸雁，當(dāng)踏軟池塘旁的那灘凍泥，當(dāng)點(diǎn)像綻放夜空的那只煙花，我就渴望著春的來(lái)臨了。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，按理說(shuō)，二月春天已經(jīng)來(lái)了，可是我始終無(wú)法尋覓到春的足跡，只有那凜冽的風(fēng)，刺骨的冷。
三月，我踏上尋春之旅，穿過(guò)田野，依舊滿目荒草；鉆過(guò)樹(shù)林，枝干依舊光禿。我不禁陷入疑惑，春天是什么？難道只是一縷春風(fēng)，或是一絲細(xì)雨，詩(shī)意的心臟在山坡游蕩了了一遍又一遍，最終慢慢變得平靜。
春之時(shí)光，在一張張日歷中飄逝而來(lái)，又匆匆而去，，匆忙到一點(diǎn)讓人感受不到。春天，你在哪？到底怎樣才能尋到你的蹤跡？
我的'心里發(fā)出深深的吶喊！
還記得未上學(xué)的時(shí)光，十里桃林中，漫山遍野的彩色蝴蝶，叮咚的小溪，婉轉(zhuǎn)的鳥啼，溫暖的陽(yáng)光，以及劃過(guò)藍(lán)天白云的紙飛機(jī)。脫下冬裝，我再次走入桃林尋春。結(jié)果與之上次大徑相同，毫無(wú)所獲。我惱怒，我吶喊：春天，你究竟在何處？我發(fā)了瘋似地穿過(guò)田野，山川。
或許春天永遠(yuǎn)也不回來(lái)了吧！，亦或是春天早已走了吧！
跑久了，走累了，自己一個(gè)人垂頭喪氣的坐在自家臺(tái)階上。
臺(tái)階之上，一只小螞蟻緩慢地搬動(dòng)著一根大它三倍翠綠嫩芽，看他吃力地攀爬著那個(gè)毫不起眼的土堆，籠罩我思想的那層冰印轟然碎了�？嗫鄬ひ�，其實(shí)哪里不是春呢，那田地的荒草，河里的碎冰，大樹(shù)上零落的樹(shù)葉......
這不都是春天的足跡嗎？
哦！我明白了，春姑娘把她的足跡留在了大地各處，他把春的氣息散滿四海八荒，其實(shí)它就在我們身邊。
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