【必備】初一寫人作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初一寫人作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初一寫人作文 篇1
在我的小學(xué)生涯中,遇到過許許多多的老師:有幽默的,有嚴(yán)厲的,有和藹可親的……其中,我最難忘的是我四年級的語文老師—王老師。她在我心目中是非常盡職的。
記得有一次,上課鈴響起來了。第一節(jié)課是語文課,可過了大約十分鐘后,王老師卻遲遲還沒來。正當(dāng)我們感到疑惑時,王老師邁著沉重的步伐緩緩地走進(jìn)教室里來,在講臺上站定。她疲憊地說:“同學(xué)們,不好意思,我來遲了。下面開始上課!闭f完,她便講起課來。她的聲音不像往常那么洪亮,似乎很嘶啞,偶爾還有幾聲咳嗽。她講得斷斷續(xù)續(xù),有時總是瞇著眼睛,連站都站不穩(wěn),整個人昏沉沉的',似乎下一秒便會暈倒在地。王老師的臉色蒼白,看起來一點精神也沒有。同學(xué)們都很納悶:“王老師真是怎么啦?生病了嗎?”一個個問號浮現(xiàn)在我們的腦海里。
終于挨到下課了,王老師走出教室回到自己的辦公室里休息。我和同學(xué)們覺得很好奇,便躲在王老師的辦公室門口。這時,我們看見一位老師對王老師說:“你先回家休息吧!”王老師堅決地說:“不行!我要是不在,誰給同學(xué)們上課呀?我不能耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!蹦莻老師又說:“可你現(xiàn)在還發(fā)著高燒呢!”聽到這里,我們頓時明白了:王老師課堂上發(fā)生的狀況都是因為她生病了,可她不但沒有請假休息,反而堅持為我們上課。王老師多么盡職啊!
這就是我心目中的老師,我為自己有這樣的一個老師而感到自豪。
初一寫人作文 篇2
每年臨近清明的時候,心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁,不甚強烈,卻也揮之不去,就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯,不知道,清明節(jié)那天,紛紛的細(xì)雨是否會如期而至。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼
夜里雨聲,閑讀宋詞,聽北宋詞人晏殊淺吟:“燕子來時春社,梨花落后清明”。翻過幾頁,又聽見晏殊第七子晏幾道嘆息:“舞煙眠雨過清明”。心里驀地一驚,春社已過,清明又至了。
又是清明節(jié),當(dāng)我們又一次目睹人民英雄紀(jì)念碑的`那一刻,我們的心靈受到震撼,我們再一次受到了一次愛國主義教育。
記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊,請你告訴斷腸人,那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來了。
車顛簸著行駛,道路兩邊是起起伏伏、大片大片的油菜花,一些并不嬌艷的野花也簇?fù)碓谝黄,夾雜其間,十分漂亮。放眼望去,南山公墓已呈現(xiàn)在眼前,一塊塊的墓碑矗立在崇山之中,使人心生敬意。
往年的清明節(jié),天空中總下著蒙蒙細(xì)雨,這雨中仿佛夾雜著我們抹不去的哀思之情。
今年,卻截然不同,天氣好極了,墓地邊也就不再死氣沉沉了,很多人都拿來了五彩繽紛的花籃,其中白菊花和黃菊花居多,也有人擺上艷麗的茶花和淡雅的康乃馨。
陽光依舊燦爛,可在我眼中卻格外暗淡;天空依舊蔚藍(lán),但在我眼中卻格外灰暗。那是因為,清明又到了。
初一寫人作文 篇3
她的頭發(fā)又黑又亮,柔順地垂在腦后。她雖然戴著眼鏡,卻遮不住眼里那一抹靈動。不大卻挺拔的鼻子下面那薄唇,開心的時候微微翹起,顯得十分乖巧可愛。清水出芙蓉,天然去雕飾,大概說的就是她了。可她這貌似乖巧的模樣后面,卻是一副古靈精怪的性子。
性子一:調(diào)皮
“哎呀!”一聲驚呼躥入了我的耳朵,我趕忙朝聲音的來源看去,只見那聲音的主人慢慢地抬起了頭,帶著有些試探的目光,對我小心翼翼地說:同桌,如果我說我歷史書沒帶,你會怎么辦?”“什么,借去啊,快快快,馬上就要上課了!蔽冶凰龂樀貌惠p,語無倫次地說,卻絲毫沒有注意到她眼里那抹“狡猾”的光!拔敝灰娝p笑了幾聲,把在書包里的那只手伸了出來,手里儼然拿著她所謂的沒帶的書!坝憛挵!”我朝她撲了過去,抓她腰間的癢癢肉!皠e別別,我錯了我錯了,別撓!”她一邊弓著身子向后躲,一邊跟我求饒,兩只眼睛笑成了一對月牙。
性子二:佯怒
上課的時候老師讓討論知識點,四人為一小組?墒墙M里的兩個同學(xué)一個勁兒看后面,她著急了,用手拍了拍對方的'桌子,說:“哎,哎,看哪兒呢!轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過來,你又不是他們組的!蔽铱此菤夤墓牡臉幼樱皇植嬷,一手拍著桌子,眼睛因為著急比平時瞪大了些,聲音也有些無奈和急切,大有你不轉(zhuǎn)過來我就跟你沒完的架勢。
性子三:認(rèn)真
別看她私下里一副調(diào)皮的樣子,該認(rèn)真時卻一點也不含糊。
自習(xí)課上,她低頭寫著作業(yè),右手握筆,左手按紙,頭稍稍側(cè)一點,一副嚴(yán)肅的表情。她寫字很快,卻依然很工整,那一個個的字猶如一個個小精靈在她筆下飛舞出來。遇到難題的時候,她眉頭微皺,把筆反過來輕輕敲打著作業(yè),有時還把題小聲地念一遍。不一會兒,只見她重新拿起筆,剛要寫下去,卻又停在半空中,像是在思索什么,過個一兩秒,才微微點頭把答案寫了上去。
這就是她,一個活潑調(diào)皮卻又認(rèn)真仔細(xì)的女孩,你們猜猜她是誰?
初一寫人作文 篇4
我站在沙丘上,迎著烈烈的風(fēng)。對面,是故鄉(xiāng)的山,山上老樹的禿枝直刺灰藍(lán)的天際,自山膝上淌下的溪流也幾近干涸。我長嘆一聲。
有個顫抖的聲音自我身后突兀地響起:“娃,外面冷,快回屋!蔽乙慌ゎ^,看見一個瘦弱的、駝背的“小矮人”,一頂破舊的毛線帽像小山似的壓在她頭上,下面露出層層白發(fā)。我一個箭步?jīng)_上前去,急忙扶住她,輕聲說:“您怎么出來了?快回床上躺著,病還沒好呢!彼珠_干裂的嘴唇,“會好的。會好的。”手中的拐杖也跟著顫動起來。
我攙著她進(jìn)屋,讓她躺在床上,去倒了杯溫?zé)岬乃,一面遞給她,一面給她蓋上被子。我坐在床邊,望著她出神:那個健步如飛、身板硬朗的奶奶呢?那個帶著我到處嬉耍的奶奶呢?怎么成了這般模樣?杯中暖氣蒸騰,我的神思回到了童年。
奶奶抱著我,對著小山搖啊搖,她迫不及待地要讓她剛學(xué)說話的孫女認(rèn)識故鄉(xiāng)。“山——”她拉長了聲音念道。“三——”我學(xué)著她的口形,小小的眼睛里卻滿是迷惑。她看著我,若有所思,突然一把抱起我,走到對面的山腳下。奶奶拉起我的小手,輕輕按在山壁上,再念:“山——”“山——”我咯咯地笑起來。她的眼中滿是欣喜,趕緊讓我摸摸樹干:“樹—一”“處—”“樹——”……不知不覺間,我已在她懷中安然熟睡。
一陣撥浪鼓聲將我喚醒。一睜眼,是奶奶含笑的面容。我立馬坐起來,大聲地說:“我要出去玩!”此時我已經(jīng)是個愛蹦的小家伙了。奶奶趕忙說:“外面太冷了!薄安宦锊宦,我就要去!”她總是有辦法讓我這只小猴子安靜下來,“這樣吧,奶奶給你講個故事!薄笆鞘裁矗俊薄盎⑼馄诺墓适。”她開始講了,輕撫我的臉:“從前啊,有一只大老虎……”而我也認(rèn)真地傾聽,在她深情的敘述中,輕輕地靠著她微笑。
可是現(xiàn)在坐在我面前的奶奶,已經(jīng)不能再抱起我高高地旋轉(zhuǎn)了。她對我傾盡了心血,她看著我一點點成長,而她卻一點點變老
我驀然醒悟:我的`奶奶小心地呵護(hù)著我,而我呢,將她氣得頭發(fā)花白。她對我的珍惜,是我窮盡一生也不能付清的。我想我所能做的,也只有從現(xiàn)在開始珍惜她。
奶奶像個小孩子似的看著我:“我困了。”我輕擁她入懷,緩緩地?fù)u,哼著她哼過的歌謠:“哦……哦……寶貝睡吧……我在這里別怕……老虎不會來的……兩行熱淚滴在她安詳?shù)哪樕稀?/p>
初一寫人作文 篇5
“呵,陳奕迅的新發(fā)專輯你買了嗎?”
“沒呢!我比較喜歡鄧紫棋呢!你呢?你看鄧紫棋新編的舞蹈了嗎?”
我——心中的superstar。雖沒有鐘漢良的帥氣,可愛,也沒有鄧紫棋的成熟迷人,更比不上茜拉有迷人歌喉,他卻有其他人都沒有的科學(xué)奉獻(xiàn),他就是——魏坤琳。
dr.魏是一個科學(xué)家,現(xiàn)任北京大學(xué)心理學(xué)系副教授,為心理學(xué)做出了很大的貢獻(xiàn),我認(rèn)為他是所有明星中最有智慧的。他是我們fans的驕傲。
晚上休息打開電視都能看見對dr魏的'報道,寫道:“不僅為科學(xué)事業(yè)做出了貢獻(xiàn),更為慈善基金做出了很大的貢獻(xiàn),在20xx年我國發(fā)生一次天災(zāi)的時候,dr.魏挺身而出,毅然的為受災(zāi)群眾捐了幾十萬,并且還發(fā)表了自己的感言。dr.魏身上有一種魅力,擁有讓人艷羨的曠世才華,但低調(diào)而不囂張,內(nèi)心張揚自我,卻為人平和。他獲得較高的成就還在journal of new physilogy等雜志發(fā)表過高水平論文,但他卻一點也不驕傲。
當(dāng)他在電視臺發(fā)表感言時,說道:“我為科學(xué)而感到自豪!
正如我們所說:”我們應(yīng)有自豪感,以熱愛科學(xué)。貢獻(xiàn)全部力量為最大光榮!眃r.魏就是這樣一個人,祖國為他而驕傲,他為科學(xué)而自豪。這種深厚的愛科學(xué)情不能不令我深深折服!
他熱愛科學(xué),偉大而美麗。而他,也將為我心中永遠(yuǎn)的superstar。他是一個奇跡,一個科學(xué)界人士的奇跡。在我們心中,在科學(xué)界熠熠發(fā)光。
初一寫人作文 篇6
奶奶“走了”已經(jīng)快半年了。在我記憶深處,她無微不至地關(guān)心我,愛護(hù)我。
奶奶有一個慈祥的面孔,臉上已有許許多多歲月留下的痕跡。她每次做完農(nóng)活,都會買許多的零食給我吃。我好像是她的掌上明珠,她十分關(guān)心我,愛護(hù)我,不讓我有一點點的傷害,和奶奶在一起的日子十分幸福。 記得有一次,我和姐姐在場地上玩,姐姐不小心用棒子打到我的眼睛,頓時我的左眼失明,奶奶著急極了,用棍子打了姐姐,就立即推出了三輪車把我抱到車上,往鎮(zhèn)里趕,但是奶奶住在小村子里,離醫(yī)院非常的遠(yuǎn),碰巧爺爺又不在家,奶奶只好自己騎著三輪車帶我去醫(yī)院,一邊騎還一邊說:“不要著急,馬上就到。”過了十幾分鐘,奶奶累得氣喘吁吁,精疲累盡。終于趕到了醫(yī)院,我的眼睛也被看好了。 奶奶關(guān)心我是無微不至的',為了我還把爺爺?shù)臒熃o戒了。
爺爺十分喜歡抽煙,有事沒事嘴里就叼了一根煙不管是好煙還是壞煙總是抽得津津有味。有一次爺爺和我玩時把我燙傷了,奶奶生氣極了把爺爺?shù)臒熑恿,爺爺這才不抽。
奶奶在去世前還囑咐我:“好好學(xué)習(xí),把成績念上去。”這給我很大的動力小學(xué)生作文,使我今后學(xué)習(xí)變得更加有信心,我想對奶奶說:“你放心,我一定會好好學(xué)習(xí)的。不會辜負(fù)你的希望的!泵慨(dāng)想起奶奶的話,我就覺得我充滿了力量。朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。
初一寫人作文 篇7
他,我的一位同學(xué)。他有著雙重性格,是一個喜歡打籃球,有點邋遢的陽光男孩兒。
他,有一雙水汪汪、閃著光的大眼睛,有一對會說話的楊柳眉,還有一張世界上罕見的大嘴巴。他總是在老師、不了解他的同學(xué)面前,皺緊眉毛、瞇著眼睛,要么放低聲調(diào),要么放大聲音,讓人感到一種敵意,從而讓其他人覺得他很驕傲,沒有禮貌,再加上他那般般的成績。于是,老師對他說:“你要踏實!”“你要一步一個腳!”“你要多把你玩的時間拿來讀書!”。連同學(xué)也對他說:“你太貪玩了!”“你太自大了!”“你的'話太多了!”。而他只會煩惱一節(jié)課,一下課,他就這些話通通拋到九霄云外了。我認(rèn)識他的時候,也是這么認(rèn)為的,可后來,了解他后,才知道著只是他的表面性格。那一天,我在他在打籃球后,偶然看見了他沒有皺眉,沒有瞇眼,他用他的原聲和他的那哥們兒說話,話說得那么少。漸漸的,我發(fā)現(xiàn),好動、愛唱歌、不愛說話、踏實、愛反省才是他的內(nèi)在性格。這個雙重性格,只是他的一個特點。
他還有一個特點,那就是喜歡打籃球。瞧!他正在和他的幾個哥們兒大籃球呢!因為我看不懂打籃球,所以不能詳細(xì)形容他打籃球的樣子。但我知道,他滿臉通紅,脫了外套以后,還是汗流浹背的。走進(jìn)一看,汗水打濕了他的衣服、頭發(fā)。他平時豎起的頭發(fā),因為汗水太多,都垂下來了;@球在他的手上,就如木偶一樣被隨意的操控著,他的頭隨著籃球跳動搖擺著,他神情緊張,站在一旁看著的幾個同學(xué),時不時地歡呼兩下,偶爾還興奮地跳了起來,這個算是他的一個優(yōu)點。
他有一個缺點,那就是有點邋遢,下課時,他總是第一個沖出教室,連下節(jié)課的書都不拿出放在桌上。上課了,大家都在認(rèn)真地聽講,他卻還在翻箱倒柜的找書。有一天上午,老師說是要檢查同學(xué)們的柜子,看誰的最臟。他一下慌了。放學(xué)后,他沒有第一個走,他在干什么呢?原來在收拾柜子,他把柜子里的東西全都”拿“了出來。天!紙屑、零食帶、鉛筆屑、甚至是口香糖,全都從柜子里倒了出來。我都不敢想象他以前的柜子有多亂。這是一個只有天知地知他知我知的缺點。
他還有一個無人不知曉的缺點,那就是愛開玩笑。前天體育課,他把蟑螂玩具拿出來嚇女生;昨天自習(xí)課,他在他前面的同學(xué)背上貼了一張“我是豬”;今天語文課,老師讓他前面的同學(xué)回答問題,當(dāng)前面的那位同學(xué)要坐下時,他拿開了那位同學(xué)的凳子。
他除了有“雙重性格”、喜歡打籃球、有點邋遢、愛開玩笑以外,還很喜歡鉆牛角尖、練書法。你還想知道吧?“想!”想啊,那就聽我下回分解咯!
初一寫人作文 篇8
諸葛亮的名字,在我國幾乎是家喻戶曉,大家一直把他視為智慧的化身。正如唐代詩人杜甫所說,“諸葛大名垂宇宙”,歷史上很少人能同他的名字相提并論。
諸葛亮,字孔明,是三國著名的政治家·軍事家。他出生在今山東省沂南縣,因為父母早逝,他從小過的日子很清苦。在他15歲那年,由于軍閥混戰(zhàn)的影響,他隨同叔父逃出家鄉(xiāng)生活,但不久叔父逝世,他蓋了幾間茅草屋,經(jīng)營了幾畝土地,邊種地邊讀書,結(jié)識了不少有才華的`人,常在一起議論天下大事。他胸懷大志,人們稱之為“臥龍”。
當(dāng)時正是東漢末年,國內(nèi)大大小小的軍閥互相混戰(zhàn),各占一方。在這些軍閥里,最重要的要數(shù)曹操·孫權(quán)·劉備這三個人了。
公元201年,正當(dāng)曹操盤踞中原·孫權(quán)稱霸江東時,劉備卻在軍事上連連受挫勢單力孤,空有雄圖卻無法施展,不得不寄人籬下。于是,他就四處訪賢,留意物色人才。
就在207年冬天,劉備冒著嚴(yán)寒,親往隆中訪問諸葛亮。有趣的是他一連三次去隆中,最后一次才見到了諸葛亮。這就是古今傳頌的“三顧茅廬”。這一年,諸葛亮才27歲。劉備向諸葛亮請教統(tǒng)一天下的策略,諸葛亮精辟地分析了當(dāng)時的形勢,并向劉備說出了自己的建議。劉備非常欣賞諸葛亮,他曾對自己的將領(lǐng)關(guān)羽·張飛說:我得到孔明,就像魚兒得到水一樣。
208年,曹操迅速帶兵占領(lǐng)了荊州部分地區(qū),此時,諸葛亮去說服了“觀望成敗”的孫權(quán),馬上和孫權(quán)派出的3萬水軍去抗擊曹操。接著叫形成了歷史上有名的“赤壁之戰(zhàn)”,大敗曹操。之后,劉備按照諸葛亮的策謀,占據(jù)了荊·益兩州,并從曹操手中奪下漢中。
221年,劉備又在諸葛亮的建議下,做了皇帝。這就有了蜀國。劉備去世后,他的兒子劉禪繼位,諸葛亮繼續(xù)輔助劉禪,治理蜀國。之后,諸葛亮在抗魏的道路上,改進(jìn)了弩,能同時發(fā)10只箭;又制作了木牛流馬,便于山地運輸軍糧。諸葛亮也十分注意改善和西南各組的關(guān)系。西南少數(shù)民族發(fā)動叛亂。他采運“攻心為上”耐心進(jìn)行安撫工作。著名的“七擒孟獲”的故事就發(fā)生在這個時候。
225年,西南地區(qū)一些少數(shù)民族進(jìn)行反抗,諸葛亮只得帶兵同他們的首領(lǐng)孟獲交戰(zhàn)。七戰(zhàn)打下來后,諸葛亮大勝,孟獲被擒了七次,他終于說:“我們南人再也不反抗了。
227年,諸葛亮繼續(xù)抗魏,6次北伐后,雖然諸葛亮有幾次勝利了。但因為天時地利等原因。始終未能擊破魏軍主力。天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。234年8月,諸葛亮因積勞成疾,病死于軍營里。諸葛亮死后,蜀軍按照他的周密布置,從容不迫的退回漢中。魏軍將領(lǐng)司馬懿畏懼諸葛亮的計謀,也不敢追擊。
當(dāng)司馬懿看過諸葛亮駐扎過的地方后,不禁感嘆說:諸葛亮真是天下奇才。
盡管諸葛亮沒有完成統(tǒng)一天下的大事,打他的聰明才智永遠(yuǎn)刻在我們每個人心中。
初一寫人作文 篇9
走進(jìn)初一(1)班的教室,氣氛與別的班是截然不同的。你會覺得你喜歡這個大家庭了。每個同學(xué)也如此,我們每天生活在這個教室里那種感情是別人所不能體會到的。
這里充滿了學(xué)習(xí)的空氣,思考的味道,但有時也會嗅到飯菜的味道。
我們幾個同學(xué):趙亮、關(guān)超、韓婧、張春曉幾乎每天都要留在教室里吃飯,當(dāng)然還有我。一到中午,這里沒有了上課的嚴(yán)肅氣氛,儼然成了同學(xué)們肆無忌憚的游戲場所。但令人道胃口的是,趙亮是個“天才”,居然在吃飯時提到屎這一類令人作嘔的詞,而他還自以為聰明的大口吃飯,待他吃完自己那份,仿佛還不解恨,反而“乞討”說:“給我一點兒飯,可憐可憐我這個可憐的窮孩子吧!比绻憬o夾菜,他會以手相接,吃完后把手往衣服上一抹,揚長而去。我們兩只眼瞪兩只眼,驚奇的.說不出話來。
如果說吃飯是第一個打擾者來,那么此人一定是大胖子胡泰寧,老穿著他那件黑衣服,他是在欣欣托管所吃飯,天知到他怎么吃的這么快,這里剛扒下三口飯菜,他已經(jīng)吃完了。我們經(jīng)常取笑問:“少管所里做了什么菜給勞改犯吃呀,你怎么吃的這么快?”他一聲也不回話。
有一次,“不?汀眹(yán)龍也留在次享受美餐,他吃飯是不老實。只見他筷子一揮,“飛”上講臺,拿起黑板擦,把同學(xué)抄的練習(xí)題中的一句“壯士十年歸”的“歸”字擦掉,改為了“龜”。我哈哈大笑。胡泰寧說:“這又有什么?”于是黑板上出現(xiàn)了這樣一行字:“撞死千年龜”。
說到學(xué)校,說到班級,除了學(xué)生,還不能缺少老師。政治、數(shù)學(xué)、勞技、地理、書法、體育、生物這些合計共有十三門,任課老師只有十二位。為何?政治和書法為同一老師。老師是對師長的尊稱?赡昀系睦蠋熢撛鯓臃Q呼呢?姑且稱其為“老老師”。這位老老師是個老爺子,很老,但格外精神,同學(xué)們都很喜歡他,于是昵稱他為“老爺子”。老爺子上書法不講別的,只講故事,在故事里炫耀自己的淵博。這些故事大多不是真的,都是一個字“吹”。他對我們講,胡建學(xué)曾為五馬市場提名,恰好他經(jīng)過這里,見“馬”字寫歪了。于是他對胡建學(xué)說:“你寫歪了‘馬’字,你騎的馬歪了,你也的栽下來!苯Y(jié)果,沒多長時間,胡建學(xué)就栽了。
你不說我不說,誰都不相信,初以上學(xué)期過了一半,就換了他當(dāng)我們的政治老師,不會怎么怎么樣,上課他還是講誰也不會相信卻都愛聽的故事。
哎,我們的“老爺子”。
我愛我們與眾不同的家。
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