初三作文：就這樣慢慢長(zhǎng)大
初三作文：就這樣慢慢長(zhǎng)大1
初夏的天，已經(jīng)微微有些暑氣。記憶中，外婆總喜歡坐在老屋的一角包粽子。一葉，一米，一餡兒。粽葉飄香，時(shí)光荏苒。
小時(shí)候，外婆住在老屋里。到了紡織娘在屋外歌唱的時(shí)節(jié)，我和幾個(gè)表兄妹就會(huì)挎上籃子，到河邊去采艾草，然后就可以等著吃外婆包的香噴噴的粽子了。
出發(fā)前，身材矮小的外婆從屋里走出來，笑著給我們?cè)眯∞p兒，有時(shí)還遞來幾顆水果糖，囑咐我們不要貪玩。我們?cè)谕馄诺淖⒁曄履闷鸹@子就瘋跑離去。
艾草和水可是好兄弟。那綠油油的、嫩嫩的艾草往往長(zhǎng)在河邊。放眼望去，滿堂翠色。我們幾個(gè)小孩子承受不起這些綠意，采著采著就累了。順勢(shì)躺在池塘邊的空地上，呼呼大睡起來。
不知何時(shí)，雷聲大作，大雨隨之傾盆而下。我惶恐不安地站在池塘邊，雨水肆意地侵蝕著我的身軀，頭發(fā)和身子很快濕透。河塘此刻也不像平時(shí)那樣可愛可親了，在巨大的嘩啦聲中，水位慢慢越過了警戒線，放眼望去，只有密密的雨簾，毫無人跡。我嚇得大哭起來。
“妞妞——”背后傳來一陣陣呼喊，隱隱約約，卻十分真切。
“快回來！快回來！”啊！是外婆。我一下子找到了方向，抱著腦袋，飛奔到外婆和她的舊傘之間。她長(zhǎng)滿老繭的手，遞過一個(gè)香噴噴的粽子，另一只手愛撫著我的頭，說道：“嚇壞了吧，雨下得那么大，粽子熟了，大家都嘗過了，就差你了�！毙闹械奈c恐懼，也就在那一剎那，全然釋放了。
又是一年的夏。我長(zhǎng)高了，也上幼兒園了。放假了，總算可以抽空去看外婆了。外婆依舊住在老屋里，她依舊改不了包粽子的習(xí)慣。外婆會(huì)用一雙散發(fā)著木頭味清香的筷子去夾取粽餡，她的`手法緩慢輕柔。她時(shí)�；ㄒ徽麄�(gè)下午來包粽子，一個(gè)又一個(gè)，一排又一排……似乎一點(diǎn)也感覺不到疲累，臉上時(shí)常流溢出幸福的微笑。
“外婆，夠了。這么多，吃不完的�！�
“吃不完，就帶走，回家吃。都多久沒吃上外婆包的粽了啊……”
后來，我上小學(xué)了。我的學(xué)業(yè)越來越忙，外婆也似乎越來越老。再后來，外婆走了，老屋也拆了�；貞涬S著時(shí)光的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)而遠(yuǎn)去，老屋留給我的縷縷甘甜卻無論如何也無法從記憶深處剝離。
一屋，一人，還有那一個(gè)個(gè)粽子。就這樣，在不斷的失去和銘記中，我慢慢長(zhǎng)大。
初三作文：就這樣慢慢長(zhǎng)大2
時(shí)光荏苒，小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，初中的門檻正等待著我們邁進(jìn)。回首過往，難忘那些成長(zhǎng)的足跡……
那一年，我們都還是稚嫩的娃娃。初開學(xué)，我牽著爸爸媽媽寬厚的手，滿懷新奇地走進(jìn)教室。一路上，我始終瞪大自己求知的眼睛，四處東張西望。教室的墻上掛著七顆愛心，一字排開，煞是有趣。我迫不及待地要向老師問個(gè)清楚。老師回答道：“最上面的一顆代表著一只小鳥，在天空中翱翔；第二顆象征著老師對(duì)同學(xué)們的愛；第三顆是提醒我們每一個(gè)人都要擁有一顆善良、向上的心……”我聽得入了迷，還暗暗握緊小拳頭，一定要擁有那顆善良，上進(jìn)的心。上第一節(jié)課的時(shí)候，同學(xué)們都紛紛舉手，爭(zhēng)先恐后地回答老師的問題，我也不甘落后，一顆積極向上的種子就這樣在我心中埋下了。
小學(xué)階段起步的學(xué)習(xí)對(duì)我來說并不容易。別的同學(xué)都上過幼小銜接課，會(huì)拼會(huì)寫，很快就跟上了老師的節(jié)奏�？矗粡埰匆艏�，我的同桌3分鐘就讀完了。我呢？讀得滿頭大汗，結(jié)結(jié)巴巴，少說也要20分鐘。要求讀5遍的課后作業(yè)，我要近2小時(shí)才能完成。我哭過，鬧過，但我并未放棄學(xué)習(xí)。自知基礎(chǔ)比不上別人，所以每天放學(xué)后，我就花更多時(shí)間來鞏固復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)，不完成絕不去玩。同個(gè)小區(qū)中有兩個(gè)好朋友經(jīng)常邀請(qǐng)我去玩過家家，我一一地回絕。功夫不負(fù)有心人，我的拼讀時(shí)間從20分鐘縮減到10分鐘，最后只要5分鐘了。雖然還是比其他同學(xué)慢些，但差距在一步步縮小。我的自信心也越來越玩。
三年級(jí)時(shí)，我被選進(jìn)了市羽毛球隊(duì)。在市隊(duì)里，訓(xùn)練很艱苦。寒冷的冬天，手都被凍僵了，可我還是咬牙堅(jiān)持；炎熱的夏天，太陽(yáng)像個(gè)火球似的炙烤著大地。一場(chǎng)球打下來，汗流浹背，衣服都濕透了，頭發(fā)上如豆點(diǎn)大的汗珠“撲哧、撲哧”往下落，一天時(shí)常要換好幾套衣服。更別說體能特訓(xùn)了，那可是要跑幾十圈！對(duì)意志力薄弱的人真是一場(chǎng)非同尋常的考驗(yàn)。我想：這就是冬練三九，夏練三伏吧！只有付出了，才會(huì)有收獲。訓(xùn)練很痛苦，但也正是因?yàn)檫@些苦難，我變得更加專注、更加仔細(xì)，也漸漸懂得“愛拼才會(huì)贏”的意義。
步入小學(xué)高年級(jí)，我把運(yùn)動(dòng)拼搏的精神用到了學(xué)習(xí)上。聽寫、默寫這種基礎(chǔ)練習(xí)，我每每都能獲得滿分，看著老師給的100分和一串長(zhǎng)長(zhǎng)的'紅五角星標(biāo)記，心中的喜悅和滿足無法言說。我還暗中與班上幾個(gè)尖子生較勁，看誰的紅五角星最多。不料，我們幾個(gè)像約好似的，彼此都在暗中你追我趕，誰都不想落在別人后頭。良性競(jìng)爭(zhēng)使得我的語文基礎(chǔ)打得更牢，學(xué)習(xí)的興趣也由此節(jié)節(jié)攀升。那是我語文成績(jī)提高最快的一段時(shí)間，它對(duì)我來說意義非凡。直到如今，我還珍藏著當(dāng)時(shí)曾帶給我動(dòng)力和信心的聽寫本。而且，那種帶著一絲淘氣的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，也讓我懂得：有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，才能取得更好的成績(jī)！
如今，我依然踏在成長(zhǎng)的旅途上，像梅花一樣不懼嚴(yán)寒、不畏困難，慢慢地，慢慢地長(zhǎng)大……
初三作文：就這樣慢慢長(zhǎng)大3
愛恨交加中，一點(diǎn)愛戰(zhàn)勝了巨大的恨。終于長(zhǎng)大了。
——題記
萬縷陽(yáng)光無私的灑向地面，冰冷的表層立即溫暖了；陽(yáng)光又不知不覺鉆進(jìn)了每扇窗子，屋子明亮了；照進(jìn)我身，心房似花的綻開了。萬縷陽(yáng)光的起點(diǎn)，只是早我們眼中那如盤子大小的太陽(yáng)，他無私的付出，從不要求回報(bào)。
小時(shí)候，雖說自己已經(jīng)上學(xué)了，卻和平時(shí)一樣淘氣愛鬧。飯后，不喜歡和別的小孩一樣在外捉迷藏，卻喜歡和大人們一起坐在爺爺奶奶的屋子里暢談。那是，大人老人們都搬個(gè)椅子坐在一起今天發(fā)生的趣事，是一天的總結(jié)，一天的放松。小孩們則圍在一張舊式方木桌旁，有說有笑有歌聲，各自說著自己在學(xué)校發(fā)生的趣事，大家靜靜地聆聽著，卻時(shí)不時(shí)會(huì)從哪竄出一兩聲笑，冒出一兩個(gè)鬼臉，大家又會(huì)笑成一團(tuán)。有時(shí)我也會(huì)去捉弄奶奶，摸一下奶奶的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)里面藏了許多銀絲，捏一下奶奶的手臂，發(fā)現(xiàn)那以為居民健美的他，卻已干癟地往下掉，乍一看，奶奶的背已隆起了一大塊；這時(shí)，奶奶卻被我在她身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，摸來摸去，撓笑了，露出了標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙，眼睛連成了一條線，往上拉的.臉把皺紋顯現(xiàn)得愈發(fā)明顯，那牙齒已是白中帶黃，貌似無缺的嘴，可誰又知，她嘴里只剩下這八顆牙。她的笑聲，開朗，令我更愛她，努力讓自己更懂事。
日子一天天過去，我愛上了自行車，放學(xué)后就到操場(chǎng)上騎，與別人比賽。有一次，由于有一個(gè)下坡，又不停的加速，導(dǎo)致自己腳跟不上節(jié)拍，一亂，“啪”重重的摔在地上，導(dǎo)致手臂上、腿上好幾處嚴(yán)重摔傷，只能緩緩地走回家。自行車也有好幾處掉了漆，心也痛了，傷口很疼，但我還是堅(jiān)強(qiáng)的忍住了眼淚。回到家，奶奶見我身上多處傷口，臉色發(fā)白，便過來慰問我，見我一聲不吭，又默默的回去了。第二天放學(xué)回來的我，沒有吸取昨天的教訓(xùn)，想再踏上自行車，可它卻不翼而飛了。我不敢問任何人，只能自己默默地找，好幾天過去了，無意中推開了雜物室的門，自行車被放在了最顯眼的地方，我吃力的把它挪出來，心中萬分喜悅。路過爺爺奶奶的屋子，偶然間聽到了他們的談話，我頓時(shí)明白：原來是奶奶把它藏起來的。她在我心中的形象頓時(shí)渺小了，我氣憤憤的沖進(jìn)去和她大吵了一架。晚上，書桌旁多了一張紙條，上面寫著：奶奶是因?yàn)榕履阌窒裆洗文菢铀さ沽擞植徽f，才把自行車藏起來的，原諒她——爺爺。我回想起和奶奶大吵時(shí)的畫面，奶奶無奈的眼神和自己那尖銳的字語，眼眶濕了，在紙條下寫：奶奶，對(duì)不起。她在我心中的形象頓時(shí)又高大了。慢慢長(zhǎng)大，愛她的心愈來愈切。
奶奶就像是太陽(yáng)，照亮了我的心靈，認(rèn)清了愛與恨，讓我慢慢長(zhǎng)大，明白恨的背后是因?yàn)橛袗邸?/p>
初三作文：就這樣慢慢長(zhǎng)大4
清晨，陽(yáng)光駐入我心。在一縷陽(yáng)光的照射下，有一株青青的草芽爬上我的窗頭，像初開的旭日一樣，像新生的嬰兒一樣。我對(duì)此萌發(fā)了好奇心，我決心多觀察它幾天。
第二天，發(fā)現(xiàn)它的芽已經(jīng)不在了，而映入我眼簾的，是一片青透了的葉。葉子很小，小到足以不讓人發(fā)現(xiàn)。它看起來很脆弱，我心里覺得它應(yīng)該存活不了多久，便沒去管它。幾天后，它開始慢慢地長(zhǎng)大，逐漸不再是一片葉，而變成了一根看起來更粗壯的莖。我不由得對(duì)此產(chǎn)生敬意，卻又在忽然之間聯(lián)想到我本身——人的生長(zhǎng)。剛開始也是脆弱的，最后變得茁壯起來。
剛出生的時(shí)候，我們的小生命被父母小心地呵護(hù)著。到后來，我們能夠開口喊“爸爸媽媽”的時(shí)候，父母開始慢慢放手。直至我們能說能蹦能跳時(shí)，父母真正地放開了手。那時(shí)，我們的成長(zhǎng)才真正開始。
上幼兒園時(shí)，我歡喜地背上小書包，邁著輕快的步伐。但到了要上校車要離開父母時(shí)，眼里卻飽含不舍的淚水。后來多經(jīng)歷幾次，能夠理解上學(xué)是自己的事情時(shí)，也就不會(huì)像之前那樣依賴父母了。
從幼兒園到小學(xué)的過渡期間是用來讀書學(xué)前班的。上了學(xué)前班，感覺自己有了點(diǎn)小學(xué)生的范兒，于是在課堂上回答老師的問題，回家背書給媽媽聽。在學(xué)校的積極表現(xiàn)讓我在學(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期中得到了老師的肯定，最終以優(yōu)異成績(jī)步入小學(xué)。
在回憶的存檔里，小學(xué)的回憶幾乎占據(jù)了一半的空間。一年級(jí)時(shí)，我們的班主任陳老師經(jīng)常帶著我們?cè)谡n后做游戲，同我們嬉戲玩耍。我還深刻地記得，午后的陽(yáng)光一點(diǎn)一滴地全部?jī)A注在老師的`臉上。那時(shí)的陳老師，又年輕又漂亮，她時(shí)常用她動(dòng)人的嗓音給我們唱歌。那個(gè)時(shí)候，她在我們的心中就像一個(gè)美麗的天使，用著她最潔白的翅膀，帶著我們?cè)谔炜张c大地間遨游。
一年級(jí)的學(xué)習(xí)結(jié)束之后，因?yàn)槟昙?jí)的增長(zhǎng)，陳老師不再同我們玩那些幼稚的游戲，但她仍會(huì)陪著我們一起學(xué)習(xí)，一起復(fù)習(xí)。因此，我們班的成績(jī)一直在學(xué)校遙遙領(lǐng)先。
三年級(jí)，英語學(xué)科的出現(xiàn)，讓不少人犯了愁。許多人不再愿意用功讀書，而每天都沉浸于玩樂之中。這時(shí)，陳老師微微皺起了眉頭，想出了一個(gè)法子——班上如果沒有不及格現(xiàn)象，就批準(zhǔn)春游一次。于是大家又開始奮斗起來，最后并沒有讓陳老師失望，春游的心愿也達(dá)成了。
四年級(jí)、五年級(jí)與六年級(jí)，功課隨階梯上升般越來越難。但不管遇到什么問題，陳老師都有法子。小學(xué)畢業(yè)后，大家都考上了自己中意的中學(xué)，大家都很感激陳老師。
現(xiàn)在我是一個(gè)中學(xué)生，回首望那條成長(zhǎng)的路，我仿佛還在父母的懷抱中啼哭，我仿佛還立身于幼兒園中，仿佛還是陳老師的學(xué)生。但時(shí)光無情，就如那草芽，一天一天慢慢地長(zhǎng)大，而我也在時(shí)光的隧道中一路前行一路慢慢長(zhǎng)大。
有人說，光陰似箭，日月如梭。仔細(xì)想來，時(shí)間確實(shí)如白馬過隙。十幾年的時(shí)光就可以把很多事情消磨，把很多人丟掉。但其實(shí)也并非如此，因?yàn)橐宦飞衔覀兌荚诼靶�，慢慢�?jīng)歷，慢慢品味，而我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
初三作文：就這樣慢慢長(zhǎng)大5
我覺得，我們長(zhǎng)大的過程與茶有著千絲萬縷的關(guān)系，我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，就像是泡茶、品茶。
泡茶前先要拿出一套極素的、極無暇的甜白瓷具來，這像是剛來到世上的我們，純潔得如一張白紙，不帶一絲其它色彩。然后便從茶葉罐中捻出一些茶葉，灑在杯里，在白的映襯下綠得尤為好看，這帶著些鮮活的樣子便是幼童是的我們，天真活潑。
接著就要倒入沸水，這是茶葉所要受的沖擊，也是我們少年、青少年乃至更大一些時(shí)所要接受挑戰(zhàn)與挫折的時(shí)候了。將沸水倒入杯子里，看見那綠色的茶葉隨著沸水翻滾著，這時(shí)的我們鬧騰得不行，漸漸萌生的青春的“叛逆”讓我們學(xué)會(huì)與父母頂嘴，故意朝著他們不高興的方向做。同時(shí)，學(xué)校里的生活不再是太簡(jiǎn)單的，我們尚未成熟的稚嫩心靈被那人們所不喜的一面所悄悄觸碰，有些不安、有些興奮，想去所謂的“瘋狂一把”，想去體驗(yàn)?zāi)腔逎拇碳�。茶葉上上下下，沉沉浮浮，總是找不到適合自己停留的`位置，我們也在好奇與父母、老師的苦心中徘徊不定。
終于，茶葉有些消停了，開始往下沉，一點(diǎn)點(diǎn)清香開始彌漫。這就差不多是我們長(zhǎng)大到高中、大學(xué)時(shí)了吧。我們接受并挺過了剛剛蛻變時(shí)的挫折，漸漸變得成熟了，人也越發(fā)有想法有魅力了。
對(duì)于我們來說較熟悉的年齡段差不多就是這兒了，再往下，就會(huì)是其他人口中真正的“大人”了，但我們還會(huì)慢慢地“長(zhǎng)大”，經(jīng)歷更多的不為他人所知的困難，體驗(yàn)更多的人世間的冷暖，承擔(dān)起越來越多的責(zé)任。此時(shí)，也可以慢慢來品用大半個(gè)人生的奮斗而泡出的“茶”了。輕抿一口，淺淺苦澀在唇齒間暈開來，等待一會(huì)兒，意料之外的清甜會(huì)“襲擊”我們的味覺，令人迷醉，這也是人生中艱苦后的甘甜。
慢慢長(zhǎng)大，在經(jīng)歷過夠多之后，便會(huì)像翻滾后沉在杯底的茶葉一般，在磨礪之后煥發(fā)自己的光彩，擁有看透一切，包容一切的心，沉淀出俘獲味蕾的用經(jīng)驗(yàn)“泡”出的清香。
“泡茶”、“品茶”，這是我們成長(zhǎng)歷程中必經(jīng)的步驟，或許我們會(huì)不安，或許我們會(huì)嘗到苦澀，但這最后會(huì)是吸引人的，會(huì)是美好的，我們都將像這樣慢慢地長(zhǎng)大，每個(gè)人的經(jīng)歷將不同卻同樣精彩……
初三作文：就這樣慢慢長(zhǎng)大6
長(zhǎng)大，它是什么？似情，似愛，摸不著也猜不透嗎？不，我只知道，它像一場(chǎng)旅行，我們必須經(jīng)歷，也必須走下去。
旅行的路程是堅(jiān)辛的，邁出的每一步都是艱難的，更是至關(guān)重要的，不同的岔路口有著不同的選擇，哪怕他是個(gè)死胡同也要堅(jiān)定地走下去。至少，你曾經(jīng)努力過！這并不是煎熬，而是選擇的過程。
有人曾說：“成長(zhǎng)是一杯苦茶兒，初品苦澀，二品香甜，三品淡雅�！被蛟S是吧，成長(zhǎng)是苦澀的，苦中作樂，口留醇香；許久過后，再尋味一遭，那便你覺著那時(shí)的我們又為何計(jì)較？
或許，當(dāng)某天，你會(huì)著實(shí)覺得自己在這茫茫書海之中倒像是一葉孤舟，深夜常常亮起的燈，便是唯一的寄托了；也曾迷茫也曾無助，也曾失魂落魄，悄然間，內(nèi)心的那朵嬌艷的花兒已經(jīng)悄然開放了，這或許正是成長(zhǎng)吧……
兒時(shí)的你很傻，很天真，曾誤以為在一起就是永遠(yuǎn)。殊不知，老師的那句“天下無不散之宴席”，如凜冽的寒冰刺痛了我們的心。眼眶里打轉(zhuǎn)著的淚水便是最好的證明，“沒關(guān)系，我們會(huì)再見的”便成了最完美的安慰，最善意的慌言。那時(shí)，我們的成長(zhǎng)是苦澀的。
孩童時(shí)的我們一直追隨爸爸媽媽要糖吃，天真地認(rèn)為自己想要的東西，只要胡鬧，就能夠輕而易舉的得到。時(shí)間是無情的，它一步又一步的向我證明了：即使再普通的事情，也必須付諸等值的代價(jià)。記不得從什么時(shí)候期，我再也不跟著父母要糖了，懂得了一切都并非容易得到。此時(shí)，我們的成長(zhǎng)是等值的。
再回母校時(shí)，我的心被掏空了：空蕩蕩的教室，有我們走后便已遺棄的屋子，這兒有著我們太多太多的回憶了。
那是一個(gè)金色的九月，我初次踏入即將生活六年的新校園，似剛破土而出的小草以新奇的.目光打量這新事物的一切。嘻嘻哈哈的打鬧，仿佛每一天都這么混著混著便過去了似的，不曾懂得責(zé)任是什么，而后果又是什么？相信每一個(gè)孩子都曾經(jīng)歷過心懷僥幸的心理闖關(guān)，被老師批斗時(shí)，心存悔改，感悟頗深；幾日過后了，又漸漸松懈，原形畢露了。始終如一的是老師的敦敦教誨，綿綿情義，還有老師那苦口婆心的談話，或遲遲未落的教鞭，這一切都是老師對(duì)我們的愛！
又是一個(gè)綻放的夏天，我們畢業(yè)了，校園中的一草一木，一磚一瓦仍然牽系著我。老師，你還依舊似野馬馳騁于課堂之中，震撼全場(chǎng)嗎？那引人入迷的廣播聲還會(huì)在課堂上響起嗎？我并不知道，點(diǎn)點(diǎn)滴滴勾起的是滿滿的回憶和幸福，這時(shí)，我們的成長(zhǎng)是暖心的。
就這樣慢慢長(zhǎng)大吧，時(shí)間會(huì)見證一切，同樣，這場(chǎng)旅行的盡頭便是花謝不開的那一刻了，足矣……
初三作文：就這樣慢慢長(zhǎng)大7
鳥巢里的小鳥嘰嘰喳喳，草地上的無名小花冒出花骨朵兒。我就這樣，慢慢長(zhǎng)大。
是什么讓我從當(dāng)初一臉淚痕地叫著不要去幼兒園的小豆丁到現(xiàn)在背著沉重書包邁進(jìn)學(xué)校的少女？是什么讓我從每節(jié)課都對(duì)著手表倒計(jì)時(shí)的貪玩小女孩到如今會(huì)感嘆時(shí)光匆匆流逝卻留余韻的少女？是什么讓我從當(dāng)初高興就笑難過就哭的單純小女孩到現(xiàn)在笑里含著淚暗自思考各種問題的少女……
沒錯(cuò)——是成長(zhǎng)。
是什么讓我忘記怎樣去相信別人；是什么讓我忘記怎樣純粹的高興；是什么讓我忘記怎樣發(fā)自內(nèi)心的笑；是什么讓我忘記怎樣去體會(huì)成功的喜悅……
這，也是成長(zhǎng)。
我討厭成長(zhǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我開始會(huì)處理各種人際關(guān)系：轉(zhuǎn)瞬即逝的虛偽笑容，轉(zhuǎn)身后便消失得無影無蹤；令人作嘔的阿諛奉承，滿臉堆笑著……拿捏得當(dāng)這些，令我無法不厭惡自己，厭惡自己的假。這樣，我迷上了網(wǎng)絡(luò)。我喜歡那種言論自由、隨心所欲的感受。我總覺得，這是兩個(gè)世界，而我卻樂此不疲地穿梭于這兩個(gè)世界——無人知曉。在人前，我的確是“萌”，而且總喜歡笑。但藏在這燦爛笑容背后的，卻是常常在深夜夢(mèng)醒是的無助。我的'夜盲讓我在伸手不見五指，我只能一個(gè)人蜷縮著、絕望地?fù)嵛孔约旱牟话灿诨炭帧?/p>
但也正是長(zhǎng)大讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加聰穎。以前，面對(duì)別人的指責(zé)，我總是淚比話快，但每次都有用�？蓾u漸的，有人開始厭惡這樣弱氣、無能的我。我開始告誡自己，堅(jiān)強(qiáng)！于是，我便慢慢、慢慢地蛻變。現(xiàn)在，我可以在別人千般萬般的嚴(yán)聲厲色中淡然自若，聽若未聞，仿佛一切都與我無關(guān)般瀟灑。人人都開始對(duì)我笑若春花，贊言不斷。但日漸懂得人情世故的我怎么會(huì)不明白那笑里有什么。但我不為所動(dòng)，用最明媚的笑來掩藏內(nèi)心的厭惡。我的面具讓我可以躲在每個(gè)人身后察言觀色，一切都被我牢牢握住。我的直覺敏銳地如黑暗中的貓，一切，我都能精準(zhǔn)判斷。
也許，成長(zhǎng)是惶恐的、是不安的，是令人作嘔的。但不得不說，除了成長(zhǎng)、我們也無從選擇。
我就這樣，在無可奈何中——慢慢長(zhǎng)大。
初三作文：就這樣慢慢長(zhǎng)大8
每天，我們都在經(jīng)歷著生活的酸甜苦辣，它們讓我成長(zhǎng)，讓我發(fā)現(xiàn)，讓我品味。
鄉(xiāng)間小雨
打著小傘，走到河邊。幾叢蘆葦在蒙蒙雨絲中搖曳，也許這是河水的下游吧，地上躺著許多的光潔鵝卵石，那是水流反復(fù)沖刷留下的痕跡。
遠(yuǎn)處，傳來輕微的腳步聲。她來了。
我與她一起凝望著水面。雨點(diǎn)落下，原本平靜的鏡面，留下一個(gè)被打破的波紋，但又馬上復(fù)原。我們就這樣靜靜地站著，微風(fēng)掠過發(fā)梢，幾絲雨水頑皮跳到了我們身上。而我們?nèi)允悄磺�，希望可以一直這樣發(fā)呆下去，多么希望時(shí)光也靜止在這一刻。
家中烈日
推開一座座作業(yè)山，后面又冒出了一座座。雖然此刻的我可以休息一下下，但數(shù)不勝數(shù)的'作業(yè)本還是使我十分煩悶。
筆尖與紙張摩擦的聲音明明很輕微，傳入耳中竟是那般刺耳。門外是手機(jī)的“嘀嗒”聲，門內(nèi)是寫字的“沙沙”聲，這兩種聲音被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔離開來，讓我愈發(fā)感慨：唉，一切電子產(chǎn)品都與我無緣。
舞臺(tái)黑夜
在燈光閃爍的舞臺(tái)上，一個(gè)嬌小的身影在翩翩起舞，百靈般的歌聲在劇場(chǎng)中回蕩。使勁全身解數(shù)，只為獲得更好的名次。
一等獎(jiǎng)。付出終究是沒有白費(fèi)，自己得到的是一個(gè)滿意的結(jié)果。
走出劇場(chǎng)，夜黑得出奇，舞臺(tái)的燈光染紅了半邊天。我一蹦一跳地回家，沉浸在榮譽(yù)的喜悅中。興奮讓人一夜都睡不好，甚至早上都是從笑聲中醒來。
學(xué)校烏云
這次，考試沒考好。被老師叫到辦公室訓(xùn)斥，心情壞透了！
迎著同學(xué)們投來異樣的目光，我恨不得找個(gè)地洞立刻鉆進(jìn)去。
下課后，同學(xué)們嬉鬧、說笑。這聲音是如此的刺耳。窗外的烏云，黑成一片，連老天都在欺負(fù)我！瓢潑大雨，驅(qū)不盡我滿腔的怨氣。
那些片段在日復(fù)一日，年復(fù)一年的演變里，在歲月中風(fēng)化。不知不覺，我們?cè)谝淮未胃淖冎新爻砷L(zhǎng)了。
初三作文：就這樣慢慢長(zhǎng)大9
天空漸漸泛起魚肚白，玫瑰色的晨曦伴隨著太陽(yáng)逐漸升起，晶瑩的露珠躺在稚嫩的綠葉上，像黑暗中閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石一樣，我邁著沉重的步子慢慢走進(jìn)了教室。
須臾，朗朗的讀書聲隨著一陣清脆的鈴聲戛然而止，唉！又到晨跑的時(shí)候了，我抬著酸痛的雙腿極不情愿地邁出了教室，從教室到跑道也不過短短幾十米，但我因?yàn)榇笸人嵬醋叩母裢饴?/p>
不久，我終于走到了跑道上，站在隊(duì)伍里，看到班主任就站在隊(duì)伍外面，“要不要請(qǐng)假呢？”我心里想著，“唉！算了，堅(jiān)持一下應(yīng)該就會(huì)過去了吧！”
待班主任清點(diǎn)好人數(shù)，我們就隨著班主任的一聲令下，開始了整齊統(tǒng)一的晨跑。起初，我感覺還較輕松，但隨著速度的不斷加快，我似乎每一次邁步就像拉著肌肉似的疼痛也在心底被無限放大。
艱難的一起跑過兩圈后，奔跑的隊(duì)伍隨即被拉成一條長(zhǎng)龍，不同的人擁有著不同的速度，因雙腿疼痛的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被落在了后面。我抹去額上的汗珠，看著那遙不可及的距離，心里想著：“跑三圈吧！等一會(huì)他們跑過四圈的.人一來，我就跟上�！辈�！我在想什么？晨跑主要為的是備戰(zhàn)中考，如果像我這樣偷懶，那學(xué)校大可不必進(jìn)行晨跑了。
心里有了信念支持，我又有了前進(jìn)的動(dòng)力，我鼓足勇氣奮力一搏，像一只脫韁的野馬疾駛而去，看著前面人影越來越清晰，我不禁嘴角微微向上揚(yáng)起。
最后一圈的沖刺，我捏緊拳頭，邁著沉重的步伐大步大步向前跑著，我心臟在胸腔里劇烈的跳動(dòng)著，嘴里不停地喘著粗氣，雙腿也似乎感覺不到它的存在，一股血液突然沖向我的腦中，我似乎感到天旋地轉(zhuǎn)，靈魂也已經(jīng)脫離了軀殼，任憑著軀體在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
天空中飄來絲絲縷縷的風(fēng)，吹在我的臉上，留下一片清涼，我再次抹去額上豆大的汗珠，繼續(xù)向前沖著，我默默忍受著身體的各種不適，努力給自己一個(gè)微笑，望著一個(gè)接著一個(gè)的同學(xué)跑出賽道，心底的信念彌漫著我整個(gè)大腦，似乎在告訴我：“加油！堅(jiān)持就是勝利！”聽過后，我鼓足勇氣，拼盡全力，再一次用力一搏，終于，氣喘吁吁的我跑出了賽道，望著這條被我征服的賽道，漲紅的小臉上微微露出一抹耐人尋味的笑。
原來生活中的困難，挫折不是不可以戰(zhàn)勝的，只是每個(gè)人爭(zhēng)取應(yīng)對(duì)的方式不同，因此，人們到達(dá)勝利終點(diǎn)也不會(huì)相同，或許你會(huì)放棄，會(huì)堅(jiān)持，會(huì)逃避，而我就會(huì)在這種充滿信念與堅(jiān)持不懈中慢慢長(zhǎng)大。
初三作文：就這樣慢慢長(zhǎng)大10
如果說，我在長(zhǎng)大的過程中能有一個(gè)溫暖的依靠，能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、永不退縮，能包容別人、寬恕自己，那我都得感謝他們。
五六歲時(shí)，我是一個(gè)初入小學(xué)怕生的孩子。秋天的風(fēng)帶著涼意卷下枯葉。放學(xué)后我背著書包，小跑出校門，想逃離這個(gè)陌生的環(huán)境。但校門口早就被來接孩子的家長(zhǎng)堵得水泄不通了。我一邊用眼睛巡視，一邊顧不上羞澀，大喊著“媽媽”。但周圍嘈雜的聲音迅速把我的聲音吞沒，幾個(gè)家長(zhǎng)卻向我看來。我嚇得再也不敢出聲，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里又急又怕。這時(shí)一個(gè)瘦小的身影從人群中擠出來，微蹲著，把我的手一牽，安撫我：“媽媽在這”！我的心仿佛被羽毛包裹，暖暖的很安心。
從此，無數(shù)個(gè)日子里，總有這樣一雙手，輕輕牽著我的手，心就得以安放，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
七八歲時(shí)，我站在游泳池邊，抱著一個(gè)游泳圈，卻遲遲不敢下水。陽(yáng)光透過云層散落在我的臉上，我閉上了眼。突然爸爸浮出水面，把我往水里一拉，并奪走了我的游泳圈。我失去了游泳圈的庇護(hù)，恐慌像野草一般在心里瘋長(zhǎng)。我手腳并用，胡亂的劃著，身子卻一點(diǎn)點(diǎn)沉下去。模糊的視野里我隱隱約約看到一個(gè)身影向我游來——是爸爸！腦海里突然浮現(xiàn)爸爸教給我游泳的動(dòng)作，我拼命向他游去。在一次次被強(qiáng)行拉下水的過程中，我學(xué)會(huì)了游泳，學(xué)會(huì)讓水將我的眼淚擦去。當(dāng)我能一口氣游完十個(gè)來回時(shí)，一抬頭，瞥見爸爸掛在臉上的微笑，眼神里盡是欣慰與贊許。
從此，在人生的路上，盡管有許多困難，但總有那么一個(gè)眼神讓我勇往直前，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
十二、三歲時(shí)，我偷跑去爺爺家散心。夏日的空氣仿佛凝固了一般，枝上的繁花開得無精打采，連蝴蝶都不再翩翩起舞。我跟著爺爺下地干活，卻因?yàn)檫@段時(shí)間的種種不順，無形中毀壞了好幾顆莊稼。等我反應(yīng)過來時(shí)，心中又是一陣懊悔，所有的不快、委屈涌上心頭，鼻頭一酸，眼淚就掉了下來。爺爺仿佛看穿了我的心思，笑道：“囡囡，沒有什么是一帆風(fēng)順的，就是一顆莊稼長(zhǎng)成也不容易�？嫉貌缓靡矝]關(guān)系，誰規(guī)定讀書就要讀好呢？爺爺護(hù)著你”。說完，他還揮了揮手中的鐮刀。終于我破涕而笑�；\罩在心上的陰霾被鐮刀劈開了一條縫隙，久違的陽(yáng)光照了進(jìn)來，心中又是一片萬里晴空。
從此，因?yàn)槟且痪湓挼牡陌�，心開始變得柔軟而堅(jiān)韌。我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
一路走來，風(fēng)來雨去，俯里仰外，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。有些人還存在，有些人卻已離開。但那一雙手、一個(gè)眼神、一句話卻支撐著我繼續(xù)走下去，親人給予我的溫暖、關(guān)心、鼓勵(lì)、疼愛也會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久地伴我一生。
相處有道鄧子盈南雅中學(xué)初三1303班圣人之所以圣潔，是因?yàn)樗械赖��！跋嘧R(shí)本不易，相知亦艱辛。疑心切勿存，信賴切勿失。友人非圣賢，過失亦難免。能恕則恕矣，不恕則忍矣。本是過路者，不曾有相依。有難若相幫，皆因?yàn)橛讶恕Ｏ嗵帟r(shí)有限，切記莫相負(fù)。待到離別時(shí)，悔之無法矣。”我很喜歡上面的這首詩(shī)，與一個(gè)人相識(shí)本來就不容易。與人相處，一定要寬容，要以德服人，凡事只要錯(cuò)誤不大，說明道理之后，能忍則忍，如果一個(gè)人對(duì)你是真心的，他不會(huì)不理你，不會(huì)不明事理，不會(huì)不懂道理。要珍惜在你身邊的朋友，人與人之間相處是有方法的，切記不可以因?yàn)橐粌删涞陌枳於尅敖^交”兩個(gè)字從你嘴中說出。相處之道，信任是根本，背叛是絕對(duì)不可以出現(xiàn)的，再加上真心相待，誠(chéng)實(shí)對(duì)人，你一定會(huì)有自己的朋友。與人相處是容易的，因?yàn)檎嫘目倳?huì)換來真心，而與孤獨(dú)相處，則是很多人認(rèn)為的'無比痛苦與艱辛，不，我想說，它并不痛苦，相反的，孤獨(dú)還是心靈的一種更高層次的境界。認(rèn)為孤獨(dú)痛苦的人只是因?yàn)樗麄兞?xí)慣了世俗的喧囂，害怕孤獨(dú)，因?yàn)槟懔?xí)慣了熱鬧，所以我向往孤獨(dú)，它一直在我的內(nèi)心深處，埋藏著，一直隱忍不發(fā)。餓了不要撒嬌，要自己買了東西回家煮；迷路了不要賣萌，要自己拿出手機(jī)來查看地圖。一個(gè)人走在路上，不要害怕孤獨(dú)，你可以感受到內(nèi)心的寧?kù)o，你可以冷靜的思考，你可以默默地看遠(yuǎn)方，也可以停下來，靜靜地欣賞風(fēng)景，獨(dú)自享受專屬于那一個(gè)季節(jié)的美。別害怕孤獨(dú)，要與孤獨(dú)為友，與孤獨(dú)和諧相處。相處之道，還是值得人們慢慢思考，與人相處，與孤獨(dú)相處，這些里面，都是有學(xué)問的，不可能因?yàn)閹拙漭p描淡寫的話就講清楚，需要我們親身體會(huì)，人生道路如此漫長(zhǎng)，總有一天，我們回真正懂得相處之道。
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