我的校運(yùn)會(huì)作文

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的那一天早晨是陽(yáng)光明媚的，喜悅的陽(yáng)光照進(jìn)了同學(xué)們的心房。接下來(lái)我們來(lái)看看我的校運(yùn)會(huì)作文，歡迎閱讀借鑒。

　　我的校運(yùn)會(huì)作文1

　　伴隨著一聲聲吶喊，大家拼命地跑著，前幾個(gè)都很順利。球突然掉了下來(lái)！探頭一看，我們班的一個(gè)小個(gè)子男生蜷縮在跑道上，身旁的球輕輕地彈跳著。接球的女生來(lái)不及將他扶起，抓起球拼命向前沖去。剛跑完的一個(gè)大個(gè)子男生立即將他拖到跑道旁。觀看比賽的'、準(zhǔn)備上場(chǎng)的一雙雙眼睛都轉(zhuǎn)向那邊。小個(gè)子緊閉雙眼，喘著大氣，看得出來(lái)他已全身無(wú)力，就像一團(tuán)濕了水的泥。大個(gè)子將他背起……到我了！抱著那顆籃球向前狂奔！跑完的幾個(gè)同學(xué)都匆匆趕到小個(gè)子所在位置。

　　那個(gè)磨蹭的女校醫(yī)大搖大擺地蹭了過(guò)來(lái)，檢查完了小個(gè)子的傷情，說(shuō)沒(méi)啥大礙，不過(guò)就是腿抽筋了，外加有幾處輕微擦傷。不過(guò)通過(guò)小個(gè)子那猙獰的表情，我倒不太相信。一個(gè)男生掀起他的衣服，一塊像嬰兒手掌大的傷口呈現(xiàn)在我們眼前。我怕血，所以不禁心跳加速，全身發(fā)軟。校醫(yī)為他處理了傷口并且讓他使勁跺腳。此時(shí)的他好像依舊全身無(wú)力，兩個(gè)男生架著他才勉強(qiáng)站起。他使出吃奶的勁兒跺著腳，好像十分狠那條腿似的。

　　在那休息了一陣，大家將他帶回班級(jí)所處位置。讓他曬太陽(yáng)，又給他扇風(fēng)……這個(gè)全身無(wú)力的小個(gè)子終于緩過(guò)來(lái)了。放學(xué)后，他一瘸一拐地走著，問(wèn)他需不需要幫忙，回答卻是不需要。想去扶他一把，但最終沒(méi)有扶他，也許是因?yàn)槟信�有別的原因吧。

　　就這樣，背著一個(gè)大書包、拎著一個(gè)藍(lán)色大袋子的他緩慢地離開了校園……

　　我的校運(yùn)會(huì)作文2

　　星期五，學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)，我被選為跳高，跳遠(yuǎn)和手拉手比賽的運(yùn)動(dòng)員。我的心情十分緊張，因?yàn)轳R上就要比賽跳高了，這可不是我的強(qiáng)項(xiàng)呀！我在心里默默的期望：一定要跳過(guò)去，一定要跳過(guò)去。

　　來(lái)到賽場(chǎng)上排好隊(duì)，心里想：“希望第一個(gè)不是我，”可第一個(gè)就是我，我只好硬著頭皮先跳，結(jié)果連跳3次也沒(méi)跳出好成績(jī)，第一次一跳，桿子打到了腳，第二次也是如此，第三次下定決心要跳出好成績(jī)，可還是沒(méi)跳過(guò)去。我不灰心：還有兩場(chǎng)比賽呢！于是我回到了大本營(yíng)，做好了下個(gè)比賽的準(zhǔn)備。

　　休息了一下后，老師通知我們手拉手比賽要開始了，我們立刻集合，站成一排，手拉得緊緊地，跟老師走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。裁判一聲槍響，我們便飛快地跑了起來(lái)，可是也保持著步調(diào)一致。不緊不慢的速度，手也緊緊地拉著，一直跑到終點(diǎn)，心砰砰直跳，我們班得了第幾名呢？回到大本營(yíng)，那里帶給我們一個(gè)好消息：我們班的了第三名！我高興地跳了起來(lái)，這場(chǎng)比賽可真讓人開心！

　　喝了幾口水，開始跳遠(yuǎn)比賽了，我信心十足地去了沙池，老師正在教男同學(xué)怎樣跳遠(yuǎn)，我也在暗中學(xué)了一下。輪到我時(shí)，我回憶老師是怎么跳的，于是我便向老師那樣跳，第一次就跳了2。3米的好成績(jī)，我很開心，又跳了2。11米和2。10米的.成績(jī)，跳遠(yuǎn)結(jié)束后，我輕松回到大本營(yíng)。

　　校運(yùn)會(huì)結(jié)束后，我心里想：這真是一個(gè)有意義的校運(yùn)會(huì)，既鍛煉了身體，又讓我們認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性，雖然我沒(méi)有得名次，可是我下定決心平時(shí)要多鍛煉，爭(zhēng)取下次的好成績(jī)。

　　我的校運(yùn)會(huì)作文3

　　校運(yùn)會(huì)是展現(xiàn)各個(gè)班級(jí)體育素質(zhì)和團(tuán)結(jié)力量的舞臺(tái)。一年一度校運(yùn)會(huì)的召開，無(wú)疑是給運(yùn)動(dòng)健兒們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，一聲聲槍響；一次次沖線；一陣陣吶喊，為校運(yùn)會(huì)譜寫了一曲曲團(tuán)結(jié)之歌、公正之歌和勝利之歌。

　　我沒(méi)能成為運(yùn)動(dòng)員，但卻接到了一個(gè)更加艱巨的任務(wù)，那就是為廣播站投稿，廣播一份，可以加1分，為此，我成立了一個(gè)“小縱隊(duì)”，專門投稿。

　　開幕式剛剛開始，大家便奮筆疾書，幾分鐘的時(shí)間里，我就有十多份可以上交的稿件，僅一上午，我們便為班級(jí)加了七分。在投稿之余，我當(dāng)然也要觀看場(chǎng)上激烈的比賽，給我印象最深的是運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲——1500米跑。

　　1500米作為壓軸大戲，自然有他獨(dú)特的魅力，一聲槍響，幾只“獵豹”沖了出去，我班參賽的'趙夢(mèng)宇以“體力第一，速度第二”的方式取得了第二名的好成績(jī)，比賽過(guò)程中給我感悟最深是我們?nèi)�班同學(xué)鼓勵(lì)他夢(mèng)宇時(shí)的場(chǎng)景，雖然場(chǎng)上只有他一個(gè)人在參加比賽，但是場(chǎng)下卻有師生68顆炙熱的心伴隨著他，68顆心和他一起在賽場(chǎng)上奔跑著，拼搏著，這就是團(tuán)結(jié)的力量。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，他留給了我們太多遐想，和太多感悟，盡管在賽場(chǎng)上留有遺憾，但它讓我感受更多的是勝利的歡呼和班級(jí)的團(tuán)結(jié)，真心期望班級(jí)能永遠(yuǎn)的團(tuán)結(jié)，不讓任何人掉隊(duì)，讓其他人永遠(yuǎn)看到一個(gè)欣欣向榮的六二班。

　　我的校運(yùn)會(huì)作文4

　　今天我們學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。可惜天公不作美，下起了濛濛細(xì)雨。雖然天氣不好，但是絲毫沒(méi)有澆滅我們心中的熱情。

　　在課室，老師給我們介紹了這次校運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目和要求及注意事項(xiàng)，我們耳朵在聽，但心，早已飛到操場(chǎng)上了。

　　校運(yùn)會(huì)首先舉行的是廣播操?zèng)Q賽，我們踏著整齊的步伐來(lái)到等候區(qū)。首先是六年級(jí)的廣播操比賽，只見他們做操整齊，沒(méi)有一個(gè)跟不上節(jié)拍。我沒(méi)有害怕，我覺得這些雕蟲小技怎能難倒我們？到五年級(jí)了，我看到他們做操有力，用心，我開始緊張了，下意識(shí)地握緊了拳頭。我旁邊有一個(gè)同學(xué)居然還在嘻嘻哈哈地笑，我心想，難倒他一點(diǎn)都不緊張嗎？終于輪到我們四年級(jí)上陣了！只見我們班同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的節(jié)奏，踏步向前走，一踩到點(diǎn)馬上跨立，準(zhǔn)備做操�！跋Ｍ�風(fēng)帆現(xiàn)在開始”，當(dāng)廣播體操的前奏一響起，我們便認(rèn)真地做起操來(lái)。我使出全身的力氣做好每個(gè)動(dòng)作，腦袋瓜里想起媽媽說(shuō)的`話：“該直就直，該彎就彎，每個(gè)動(dòng)作都要做到位。”我從余光中看到周圍同學(xué)都做得比以往認(rèn)真多了，看我前面是那個(gè)同學(xué)做操時(shí)衣服都掀起來(lái)了，但也沒(méi)影響到她做操的認(rèn)真，大家整齊劃一，自我感覺別提有多好了。我們的認(rèn)真終于得到了各評(píng)委老師的高度評(píng)價(jià)。

　　緊接著的是跳繩比賽，由于天氣不好，我們只能呆在課室里等候。不一會(huì)，參賽的同學(xué)們滿臉淚水地回到了課室，我想，可能是沒(méi)跳好，輸了吧？我趕緊安慰他們。

　　最后是接力跑，也是我印象最深的比賽。天氣慢慢放晴了，我們像放飛的小鳥飛到操場(chǎng)上。只見那里彩旗飄揚(yáng)，吶喊聲震天，都在給運(yùn)動(dòng)員加油打氣呢！我們也不甘示弱，大聲地給我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油助威：“加油！加油！”，都恨不得把自己吶喊的力量轉(zhuǎn)化給在動(dòng)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的同學(xué)。只見有個(gè)同學(xué)奮力地往前跑，臉都漲紅了，速度很快，可惜他雙腳張開的幅度不夠大，給其他班的同學(xué)趕上去了，而且距離越拉越大，他這回給后面的同學(xué)帶來(lái)了很大難度。盡管后面的同學(xué)跑得很賣力，還是沒(méi)能贏得這場(chǎng)比賽。運(yùn)動(dòng)員們都傷心地哭了。

　　回到教室，老師跟我們說(shuō)：“失敗了沒(méi)關(guān)系，友誼第一，比賽第二，重在參與嘛！關(guān)鍵大家都盡力了，這就行了，對(duì)不？”老師帶頭鼓起了掌，于是掌聲一會(huì)就充滿了我們整個(gè)教室……

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