新學期的酸甜苦辣作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的新學期的酸甜苦辣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　自從我進入四年級以來，我的學習生涯發(fā)生了很大的變化。短短半個學期，我已經(jīng)嘗遍了學習的酸甜苦辣。你一定在想“我該怎么說呢？”別急，聽我一個一個解釋給你聽！

　　跟新老師學了2個星期，學完了第一單元所有的語文知識，老師也提醒我們準備單元知識考試。第二天早上，我滿懷信心走進考場。我們按照老師的要求把語文書放進書包，試卷發(fā)了。寫完名字后，我開始回答問題。當我做完基礎(chǔ)，正準備寫作文時，老師提醒我們:“離卷子時間還有五分鐘，還沒寫完的同學要抓緊時間！”我吃了一驚，心慌了:我能怎么辦？我怎么能這么快就寫完作文？硬著頭皮，我趕緊寫了...只聽老師倒數(shù)“五、四、三、二、一，滾起來！”“卷子被組長拿走了，可我的作文還沒寫完。我只是看著老師收拾試卷走出教室，都怪自己考試的時候沒有控制好時間。唉！后來試卷發(fā)下來，我只考了80.5分。拿著試卷，我忍不住熱淚盈眶。這是酸！

　　自從那次失敗后，我下定決心要抓緊時間，爭取下次考試取得優(yōu)異成績。平時學習。遇到了自己解決不了的問題，也不敢像以前那樣纏著媽媽教我了；有些實在不懂，就找我媽給我指導。我克服了語文學習中的一系列困難，也抽時間瀏覽，借鑒別人好的寫作方法，努力積累各種好的單詞和句子。我努力做到不花空錢，終于在第二單元基礎(chǔ)知識測試中實現(xiàn)了把成績提高到90分以上的目標。我認為這種努力的成果是甜蜜的。

　　記得有一個周五的下午，語文老師送來了“與家長溝通的第二封信”，她讓我們當郵遞員把信帶回家給家長。我沒有記憶。我回到家，把這件事忘得一干二凈。到了新的一周，組長看完信后向我要了家長的這張收據(jù)，我才想起來忘了，只好對組長說:“我忘了給媽媽看。下午能補上嗎？”組長讓我問問老師的意見。上午第二節(jié)課，語文老師走上講臺，嚴厲批評了我和幾個沒有及時完成作業(yè)的同學，并要求我們下午補上。下午第一節(jié)課，老師來上課了。她讓我們交收據(jù)，我又忘了，把老師氣壞了。她讓其他學生在教室里進行單元測試。我被請到教室外面的走廊，老師嚴厲的眼神讓我覺得很慚愧。我還能對老師說什么？我只是覺得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，止不住的低聲哭泣。老師的批評刺痛了我的心。我真的不應(yīng)該！我被留在教室的窗臺上進行單元知識測試。這是苦的。

　　上課的時候，周圍還是靜悄悄的。隨著鈴聲響起，其他班的同學跑出了教室。很多原本在我班的同學都過來好奇地問:“應(yīng)暉，你怎么在外面考試��！”“我的臉變紅了，我很慚愧，不知道如何回答。這個時候，我真想鉆進老鼠洞。這是辣的！

　　雖然語文學習的路上有些坎坷，但是我越來越喜歡語文課了。因為語文老師把每一篇課文都講得生動傳神，我們在知識的海洋里和老師一起快樂地收獲著。

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