（優(yōu)）新學(xué)期的作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的新學(xué)期的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期的作文 篇1
開學(xué)了，又是新學(xué)期了，我從假期戀戀不舍地回到了校園生活。開學(xué)第一天，當(dāng)我來到了學(xué)校，看到了分別了一個(gè)寒假的同學(xué)們，大家彼此都互相問好，七嘴八舌地聊著寒假生活，我又從低落的心情轉(zhuǎn)回了開心，也和他們說著自己的寒假是如何渡過的。這時(shí)候我覺得回到了校園真熱鬧，不再無聊。開學(xué)后的幾天，當(dāng)我來到教室，發(fā)現(xiàn)我們課桌的擺放有了變化，從以前的兩個(gè)人一桌，變成了有的六個(gè)人一組，有七個(gè)人一組，我和同學(xué)們都感覺很新奇，但也覺得有那么一點(diǎn)不方便的就是，當(dāng)我看老師的時(shí)候要側(cè)著身子看，也許要一段時(shí)間適應(yīng)吧。
今天早上我去學(xué)校的時(shí)候，正當(dāng)我走進(jìn)校園，突然樹上的果子掉下來砸到了我的大腦袋上，我撓了撓頭，把那顆果子弄下來，心里暗自想，真倒霉，怎么會(huì)這么“幸運(yùn)”地被果子砸中，不知道今天會(huì)不會(huì)有什么“好”運(yùn)啊!誰知道第一堂語文課上，李老師因?yàn)槲易蛱焱砩习l(fā)布了兩篇作文，居然獎(jiǎng)了我兩顆星，我沒想到我一向害怕的作文，因?yàn)檫@次老師要求投稿，我只得按要求把作文投到了網(wǎng)站上，可老師這么快就看到了，而且給了我獎(jiǎng)勵(lì)，這讓我一下子對(duì)作文來了興趣，雖然我還是對(duì)作文不太有自信，但老師說如果第一次登報(bào)的話可以獎(jiǎng)勵(lì)十顆星，并且還有稿費(fèi)拿，這可讓我心里有了投稿的興趣。
更沒想到的是最后一節(jié)英語課，老師選上我當(dāng)英語小組長，我的臉上是平淡的，可心里樂壞了，一放學(xué)，我沖到媽媽面前悄悄說：“媽媽，我今天有好高興的事情要匯報(bào)哦!”媽媽說：“什么高興的事啊?”我哈哈大笑地說：“我的'作文因?yàn)橥陡灞华?jiǎng)勵(lì)了兩顆星，更開心的事這學(xué)期我是英語小組長啦!”媽媽一聽樂的嘴都咧到耳朵后面了，說：“孩子，你的進(jìn)步被老師看到了，自然會(huì)好好鼓勵(lì)你的，這次你可以感到這種表揚(yáng)讓你感到了自豪，是不是很開心呢?希望你能再接再勵(lì)，讓自己更加有榮譽(yù)感，并且做一個(gè)名副其實(shí)的小組長�！蔽倚睦锇底杂X得媽媽說的很對(duì)，今天我真的感覺到了那種自豪，那種開心，我想我的新學(xué)期愿望就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力完成每一件事，讓自己努力的結(jié)果變成各種鼓勵(lì)的果實(shí)迎向我，爭取下學(xué)期當(dāng)班長!
新學(xué)期的作文 篇2
新期學(xué)期的我明顯有了很大的變化，這種變化一一化作了我們身邊人對(duì)我的評(píng)價(jià)。
同學(xué)說，我變得合群了。
這學(xué)期一開學(xué)，也就是從我進(jìn)入學(xué)校的那一天起，我每遇上班上的每一個(gè)同學(xué)，我都會(huì)高興的打上一聲招呼。這是變化的開始，之后的一些天里，我不在像以前那樣，一到下課就趴在課桌上睡覺，而是選擇與同學(xué)們一起聊聊天，或者一起討論討論題目，在與同學(xué)們交流的過程中，我感受到了一種以往我從來沒有體會(huì)到的歡樂。
正如同學(xué)們所說的這樣，我變的開朗，也變的合群了。我不會(huì)再將自我刻意的.孤立起來，因?yàn)檫@樣的自我一點(diǎn)都不歡樂。這一個(gè)新學(xué)期就是我改變自我最好的時(shí)段。
教師說，我的學(xué)習(xí)成績提高了。
上學(xué)期，我在班上的成績排行在三十名開外，可是這個(gè)新學(xué)期的第一次考試，我們的學(xué)習(xí)成績就上升了十幾名，這于我而言就是一個(gè)最大的提高。在教師的眼里，這也意味著我是一個(gè)學(xué)習(xí)的潛力股。
我能有如此變化，最主要的原因還是我找到了適合自我的學(xué)習(xí)方法，并且也在努力的朝前跟進(jìn)。上課的時(shí)候，我不會(huì)開小差，我會(huì)認(rèn)真的聽教師講課；課后的時(shí)候，我也不會(huì)自我趴在課桌上無所事事，我會(huì)找同學(xué)們，將我們課上沒有聽懂的知識(shí)點(diǎn)一一問清楚。我的變化，在于我自我打心里想要改變，我想看到一個(gè)不一樣的我，一個(gè)全新的我。
就連在家里，媽媽也都說我變了，這一學(xué)期，我變的更懂事也更聽話了，我不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑榫团c她爭吵，相反，我此刻會(huì)主動(dòng)幫忙她做一些家務(wù)活。
我是變了，因?yàn)槲以诔砷L，每個(gè)人的成長必然要跟隨著變化。
新學(xué)期的作文 篇3
剛好還沉迷在寒假那聲聲炮聲之中，可轉(zhuǎn)眼間便又要回到那并不陌生的校園里了。走進(jìn)校園，看那安靜的小花園，聽小鳥愉快的梵唱，聞那沁人心脾的芳香。
新學(xué)期，這個(gè)熟悉而又并不陌生的名字，它讓我回想起往日的學(xué)習(xí)時(shí)光。平時(shí)上課，我都非常認(rèn)真地聽講；平時(shí)放學(xué)，我總是爭取早早回家；平時(shí)回家，我也會(huì)老實(shí)地做完該做的作業(yè)�？墒浅煽儾]有那么理想，不能每門功課都考95分以上。我不知道父母親的想法，只想自己做到最好。寫了這么多，別以為我很好，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很麻煩的小缺點(diǎn)：粗心。所以，我決定：這個(gè)學(xué)期要把一部分精力花在改掉粗心這個(gè)壞毛病上。
這樣一篇語言簡潔而又并不雜亂的`作文，正好完完整整的表達(dá)了我的想法。小草也探出了頭，好像準(zhǔn)備和我一起天天向上呢！
新學(xué)期的作文 篇4
寒假已經(jīng)過去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們是九年級(jí)的學(xué)生，不久就要高考了，面臨著緊張的復(fù)習(xí)，為了快速提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績可以為自己制定一個(gè)計(jì)劃。
1、上課認(rèn)真聽講;上課認(rèn)真聽講是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的方法之一，因?yàn)槲覀冋谶M(jìn)行總復(fù)習(xí)，只有上課認(rèn)真聽講才可以跟上老師講課的速度，讓自己不掉隊(duì)，上課認(rèn)真聽也是一種負(fù)責(zé)任的行為。
2、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí);預(yù)習(xí)：在上課前，先預(yù)習(xí)一下今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，大概了解一下，為上課做準(zhǔn)備，以便于上課時(shí)更容易理解書中的內(nèi)容，更容易跟上老師的步伐。復(fù)習(xí)：在上完課后抽出10--15分鐘時(shí)間把今天所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，加強(qiáng)記憶，把那些內(nèi)容更牢固地記在腦海里面。以便于在用到的時(shí)候可以快速翻閱出來。
3、錯(cuò)的'題目與老師和同學(xué)交流;與老師、同學(xué)交流錯(cuò)題是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法。和老師同學(xué)一起改正錯(cuò)題不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)效率還可以使給你講題的同學(xué)記得更加牢固，相當(dāng)于給自己復(fù)習(xí)了一遍，更可以促進(jìn)師生間的情誼，使老師和學(xué)生間相處的更佳融洽。
4、擁有好的心態(tài);把學(xué)習(xí)從心底當(dāng)成是一個(gè)樂趣，遇到挫折不氣餒，反而把挫折當(dāng)做磨礪自己的器具，打敗挫折，贏得勝利。在失敗后不要使自己頹廢，而是自信的證明自己能行，堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功。
有志者事竟成!
新學(xué)期的新計(jì)劃作文篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就成為一名中學(xué)生了�；叵肫饋�，仿佛前一秒稚嫩無知我正被父親牽著手帶入小學(xué)，而后一秒我就成為了一名有志青年，走入了我新校園。
在我的小學(xué)時(shí)光里，語文老師教我們語文知識(shí)和品德，數(shù)學(xué)老師讓我們的邏輯思維更發(fā)達(dá)，英語老師帶我們認(rèn)識(shí)了一種新的語言，體育老師讓我們的身體更強(qiáng)壯……在這樣的環(huán)境下，我們茁壯成長著。不過到了初中，我們就不再幼稚無知，我們也不能一直依靠老師，我們要開始依靠自己。而且我還做了一些新學(xué)期的'計(jì)劃。
一、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，熱愛班級(jí)，自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、熱愛體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。
三、要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。
四、上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化。
五、在課前一定要認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，在課堂上要積極發(fā)言，如果有不懂得題目要在課后去問老師。
列寧說過“判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶�，而是根�?jù)他的行動(dòng)。”所以我們不能做“語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子!”雖然有時(shí)我們會(huì)碰到很多苦難，但我們可以用我們堅(jiān)定的意志來克服困難取得更驕人的成績，為自己創(chuàng)造更美好的明天。
新學(xué)期的作文 篇5
老師家訪，孩子新學(xué)期進(jìn)步的起點(diǎn)
今天孫老師打電話來說要來家訪，我掛斷電話急忙讓孩子收拾屋子，倒上茶水，擺好水果與瓜子，一切剛安排好，老師就進(jìn)了家門。
三個(gè)老師（班主任兼英語老師孫老師，數(shù)學(xué)老師亢老師，語文老師韓老師）來到家中，女兒給老師打過招呼就去看書了，我與三個(gè)老師聊起來，孫老師與亢老師比較熟悉，韓老師是新調(diào)來的老師有點(diǎn)不熟悉。孫老師一看到朝欣桌子上好多書，一下子對(duì)書特別感興趣，幾個(gè)人圍繞著書的話題高興地聊起來。
孫老師一直說很佩服我，說我很關(guān)注教育，我說只是看了校信通的博客，才發(fā)現(xiàn)自己在孩子教育方面做得太欠缺，看了人家對(duì)孩子的教育的付出真是深感慚愧。所以還需多多學(xué)習(xí)，我讓老師針對(duì)孩子的`教育給我多提建議。
孫老師說：馬上要開學(xué)了，讓孩子開心的玩，多接觸社會(huì)。到二年級(jí)以后，家長更要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)慢慢放手，三、四年級(jí)以后家長更要有個(gè)心理準(zhǔn)備，孩子不會(huì)像一二年級(jí)經(jīng)�？家话俜郑皇呛⒆油瞬搅�，而是學(xué)的知識(shí)越來越多了。
孫老師提的建議很好，我要積極配合，然后孫老師讓我提出她們要配合怎么做填寫到表上。我向老師提出了三個(gè)要求，一是讓老師多鼓勵(lì)孩子，希望孩子更加活潑膽大，二是希望老師多督促孩子，使孩子更加認(rèn)真，慢慢改掉小粗心的毛病。三是希望我們家長與老師經(jīng)常溝通讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
我們互相溝通完畢，老師就匆匆告別，進(jìn)行下一個(gè)家庭的家訪，又要頂著烈日上路，真是讓人肅然起敬。
去年老師家訪時(shí)，我提出了希望老師讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立寫作業(yè)的好習(xí)慣，女兒這一方面確實(shí)做得很好。今年通過老師的家訪，我們能很好的全面了解孩子在家校的兩面性，女兒在家里可是活潑開朗，在校還是有點(diǎn)放不開，所以希望老師多多鼓勵(lì)孩子。還有就是我們共同督促幫孩子改掉小粗心的毛病。
家校聯(lián)手，為孩子營造出了更好的成長學(xué)習(xí)空間，使孩子更好的成長，老師的家訪，是孩子新學(xué)期進(jìn)步的起點(diǎn)。
新學(xué)期的作文 篇6
學(xué)到初中，據(jù)說學(xué)習(xí)壓力一下子增大了很多，很多比我大的哥哥姐姐都說有種喘不過氣的感覺。我要怎么應(yīng)對(duì)小升初后的問題呢？下面是我對(duì)自己的初中生活的一些要求。
1.我覺得我應(yīng)該想好學(xué)習(xí)計(jì)劃。我應(yīng)該知道什么時(shí)候該干什么事，把每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃都規(guī)劃好。這樣到時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)手忙腳亂的情況。
2.我學(xué)要加強(qiáng)我的時(shí)間觀念。盡量用最短的時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)。留下充足的時(shí)間去執(zhí)行其他的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我下雪時(shí)最大的毛病就是寫作業(yè)或干其他的事情時(shí)磨磨唧唧的�？偸前押芸炀湍芨愣ǖ氖乱煌显偻希詈笕珨D到一個(gè)節(jié)骨眼上。到了初中，時(shí)間肯定會(huì)很緊，我必須抓緊每一分每一秒的時(shí)間。用短時(shí)間干出高效率，剩下的時(shí)間可以用來讀書或者干別的.事。
3.我還需要把我的字寫好看。小時(shí)候不管是老師還是父母，都認(rèn)我我字寫得太難看。到了初中，我要在寫字的時(shí)候盡量放慢速度，一筆一劃的來。但不能影響時(shí)間。以免影響接下來的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我需要在課下養(yǎng)成習(xí)慣，平常有空就練練字，盡量用最快的速度把字寫得工整。
4.我應(yīng)該養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。我想在每個(gè)周末回家的時(shí)間里，抽空把下一個(gè)星期的要學(xué)的內(nèi)容提前看一遍，發(fā)現(xiàn)有哪些不明白的要在課上重點(diǎn)聽，以免到時(shí)候在這里浪費(fèi)時(shí)間。再簡單把上周的內(nèi)容回憶一遍，有哪些沒記牢的趕緊記牢。還得整理出那些不明白的內(nèi)容，到了學(xué)校問一問老師或者同學(xué)們。
我對(duì)初中里的第一個(gè)目標(biāo)就是：在第一次期末考試上考到前一百名。因此，我一定要養(yǎng)成以上的習(xí)慣，只有習(xí)慣養(yǎng)好，才有可能達(dá)到自己的目標(biāo)。
新學(xué)期的作文 篇7
新學(xué)期的腳步已然來臨�；厥讈頃r(shí)路，才發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的帷幕早已落下，來時(shí)那風(fēng)雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑線上，迎接挑戰(zhàn)，永不言棄。因?yàn)槭≈荒苡贸晒硐此u辱。
新的學(xué)期，新的開始，我正努力編織著夢(mèng)的`藍(lán)圖，朝希望的彼岸乘風(fēng)破浪。但來時(shí)的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這并不足以讓我退縮。只會(huì)讓我看清自己的弱點(diǎn)，貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓。”我并不是一個(gè)卓越的人，但我會(huì)努力使自己成為一個(gè)卓越的人。
我相信“世上無難事，只怕有心人�！薄熬\所致，金石為開�！敝灰恍概�，我一定會(huì)攻克那些障礙，我堅(jiān)信成功是屬于有夢(mèng)想的人。放飛我的夢(mèng)想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……
新學(xué)期的作文 篇8
新學(xué)期新打算，就要有新的目標(biāo)，開始我們新的旅行。向著我們的新目標(biāo)去奮斗，去實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想。
在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室。教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的`利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
新學(xué)期的作文 篇9
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績處于中等水平，作文不生動(dòng)。
空閑時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。
4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧ＵJ(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5.認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的.環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考語文變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
新學(xué)期的作文 篇10
今年的我似乎成熟了不少，因?yàn)槲姨ど狭顺跻坏恼魍�，小學(xué)的歷史已成為過去，空白的一頁等著我盡情抒寫，為此，我為自己擬定了一個(gè)新學(xué)年的計(jì)劃，內(nèi)容如下：
1、腳踏實(shí)地
上了初一，重點(diǎn)科目從小學(xué)的三科上升到了五科，而且科科是重點(diǎn)，作業(yè)量增多，考題難度會(huì)相應(yīng)增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)明顯加重。首先我要調(diào)整好自己的心態(tài)，應(yīng)戒驕戒躁，然后一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的時(shí)間，減少玩的時(shí)間，提前預(yù)習(xí)新課，激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
2、注重細(xì)節(jié)
俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”，上了中學(xué)后，我要從細(xì)節(jié)做起，上課專心聽講，多做筆記，做到眼到、心到，耳到、口到、手到，作業(yè)認(rèn)真完成，細(xì)心檢查，爭取一次做好，合理安排時(shí)間，不熬夜學(xué)習(xí)，保持精力和腦力，每天對(duì)所學(xué)的只是進(jìn)行一個(gè)回憶，拒絕機(jī)械記憶法。
3、嚴(yán)于律己
在中學(xué)，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，初中后，老師管得少了，更多的是我們自己去完成工作，為老師減輕負(fù)擔(dān)。在和同學(xué)相處時(shí)我要真誠待人、同學(xué)遇到難題我應(yīng)該伸出援助之手。隨時(shí)嚴(yán)格要求自己，多為別人做事，鍛煉自己的實(shí)踐能力。
4、力拼到底
中學(xué)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不論是在課堂上還是在考試時(shí)，我都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的`實(shí)力，爭取在年級(jí)名列前茅，為班級(jí)爭光。高速學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力進(jìn)取，如果盡力了沒學(xué)好不算什么，但如果沒拼全力才會(huì)感到遺憾。因此，我要力拼到底!
以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我?guī)韴?jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度!
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