新學(xué)期的作文(大全5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的新學(xué)期的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期的作文 篇1
時(shí)光荏苒，初中第一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，對(duì)于下學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為最重要的還是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第一個(gè)習(xí)慣：學(xué)會(huì)克制自己。選擇看電視劇還是預(yù)習(xí)書(shū)本？打游戲還是背課文？我們身邊總有那么多的誘惑，擾亂學(xué)習(xí)的氛圍，這時(shí)候就需要我們有足夠的定力，三年后你將考什么大學(xué)，這都是一點(diǎn)一滴的積累所得的結(jié)果。
第二個(gè)習(xí)慣：主動(dòng)的習(xí)慣。老師最不喜歡那些不懂裝懂，從來(lái)不會(huì)問(wèn)的同學(xué)。學(xué)習(xí)是自己的，主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)多做題，都是必要的。
第三個(gè)習(xí)慣：預(yù)習(xí)的習(xí)慣。高中不比初中，預(yù)習(xí)是十分有必要的。遇到不懂不會(huì)的.標(biāo)記出來(lái)到上課時(shí)候重點(diǎn)記憶。預(yù)習(xí)一遍后聽(tīng)課和直接聽(tīng)課的效果是完全不同的。
第四個(gè)習(xí)慣：整理錯(cuò)題的習(xí)慣。
做題最重要的是查漏補(bǔ)缺，俗話(huà)說(shuō)的好：“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦�！�.把注意力重點(diǎn)放在攻克那些不懂的，經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)的題目上。重新掌握知識(shí)點(diǎn)，好好去理解， 要學(xué)會(huì)舉一反三。周期性地去做一次，直到做正確為止。每次考試考完了，把錯(cuò)的題記下來(lái)，再做一遍多做一遍直到記憶深刻再也不會(huì)錯(cuò)。
第五個(gè)習(xí)慣：學(xué)習(xí)別人的習(xí)慣�！叭诵�，必有我?guī)熝伞币脤W(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，不斷提高自己。
希望下學(xué)期能不斷提高不斷進(jìn)步。
新學(xué)期的作文 篇2
據(jù)悉，在今年的暑假期間，許多中小學(xué)生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級(jí)提前爆滿(mǎn)，新的班級(jí)不斷增開(kāi)。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，盡享著少年口譯所打開(kāi)的新視野、新天地。眼下，暑假班結(jié)束了，孩子們戀戀不舍，面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)，報(bào)名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇。
少年口譯之魅力：將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng)
在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發(fā)英語(yǔ)潛能，全面提高英語(yǔ)綜合能力。
口譯專(zhuān)家嚴(yán)教授所提出的“積累”——盤(pán)活”——變現(xiàn)”模式，可謂是英語(yǔ)學(xué)習(xí)付諸實(shí)踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識(shí)和語(yǔ)言，通過(guò)筆譯、口語(yǔ)和口譯，“盤(pán)活”起來(lái)，用然后知所得，用然后知不足；學(xué)用結(jié)合，可以達(dá)到螺旋式上升的良性循環(huán)。
培養(yǎng)國(guó)際視野奠定發(fā)展基礎(chǔ)
昂立少口名師林贇指出，學(xué)習(xí)少年口譯可以培養(yǎng)出的孩子們的.國(guó)際視野，使孩子們養(yǎng)成對(duì)知識(shí)背景全面吸收的興趣，主動(dòng)關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)外、財(cái)經(jīng)時(shí)政、民生熱點(diǎn)，把英語(yǔ)變成獲取知識(shí)訊息的一種工具，更主動(dòng)，更廣泛地去應(yīng)用和使用，從而對(duì)孩子們未來(lái)的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎(chǔ)。
新學(xué)期的作文 篇3
今天——３月５日，我們終于迎來(lái)了５年級(jí)第二學(xué)期，我心里十分興奮。
我剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)了兩張陌生的面孔。一打聽(tīng)，我才知道，他們是這個(gè)學(xué)期的新同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)他們的成績(jī)都不錯(cuò)。這讓我感到無(wú)比的激動(dòng)。
“丁零零”，上課鈴響了，我連忙快步走進(jìn)教室。這節(jié)課的主要內(nèi)容是——聽(tīng)兩位新同學(xué)的自我介紹與安排新學(xué)期的座位�！按蠹液茫医小甭�(tīng)完了兩位新同學(xué)的自我介紹，我才知道了他們的名字。等到我們的心情平靜下來(lái)后，我們便開(kāi)始排座位了。在排身高時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)比曹晨高了一點(diǎn)兒，這讓我十分興奮。最后，王老師決定讓我和楊柳做同桌，雖然我萬(wàn)般反抗，可還是無(wú)濟(jì)于事，唉！
該上數(shù)學(xué)課了，只見(jiàn)朱老師風(fēng)度翩翩地走了進(jìn)來(lái)，滔滔不絕地講起了第二單元的課程——數(shù)的整除，還舉了許多詳細(xì)的`例子，真不愧為我們的好老師。
時(shí)間如流水，在眾多的歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了新學(xué)期的第一天。
新學(xué)期的作文 篇4
光陰似箭，漫長(zhǎng)的寒假很快就過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期、也迎來(lái)了一個(gè)溫暖的春天。
開(kāi)學(xué)后，我就七年級(jí)下學(xué)期了，生命的記錄在不斷的更新。新的一天開(kāi)始了。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的學(xué)習(xí)生活，我注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是最難忘的一天。當(dāng)我匆匆趕到教室，抬頭一看，同學(xué)們依然滿(mǎn)面春風(fēng)、神采飛揚(yáng)的坐在位子上，等待著上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。
上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的付老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。付老師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天的`第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)�！备独蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。
第二節(jié)是語(yǔ)文，胡老師笑盈盈地走進(jìn)教室，如同一陣春風(fēng)撲面吹來(lái)，她悅耳的聲音在我的耳畔響起：“同學(xué)們，大家好！在新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，將由我?guī)ьI(lǐng)大家去一同探索語(yǔ)文的奧秘，也希望我們能在新學(xué)年合作愉快！”說(shuō)完，立即轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上端端正正地寫(xiě)上了今天的課題，繪聲繪色地講了起來(lái)，我們聽(tīng)得如癡如醉，完全忘記了時(shí)光的流逝……
“收拾東西，準(zhǔn)備考試�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們竟然沒(méi)發(fā)出一絲聲音，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，各自做起了準(zhǔn)備，不知為什么，教室里彌漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前，瞪視著那支早已被汗水進(jìn)浸透的筆，真想使自己平靜下來(lái)，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本無(wú)所謂的考試卻變得異常重要：“你一定能行，不要緊張！”我心中默念，腦畔浮現(xiàn)出老師，爸爸，媽媽?zhuān)诖难劬�，我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子又更重了一些。拿到卷子，頭腦忽然又清醒了，行云流水一樣答起了題。時(shí)間流逝著，我“披荊斬棘”做完了卷子，在祈禱聲中，考試結(jié)束了，我這才松了一口氣，又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)――要成為學(xué)習(xí)的主人！我知道成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)的第一天，是新的開(kāi)始！一個(gè)完美的新開(kāi)始。新學(xué)期開(kāi)始了，生命記錄在更新。我將以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)這即將開(kāi)始的一切，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。
新學(xué)期的作文 篇5
1、每天都不能松懈。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是老師分析題的時(shí)候，更要仔細(xì)聽(tīng)，不能心不在焉。把當(dāng)天所學(xué)的課程復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。
2、堅(jiān)持每天早早起床，讀15分鐘語(yǔ)文，15分鐘英語(yǔ)。
3、認(rèn)真完成作業(yè)，這樣既能發(fā)現(xiàn)不足，還可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。
4、尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人，還要愛(ài)護(hù)環(huán)境，看見(jiàn)垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾箱里……
“每天我都能看得見(jiàn)，時(shí)刻提醒自己要努力!”王宇鵬說(shuō)。
新學(xué)期快到了。為自己的學(xué)習(xí)提前做好規(guī)劃，明確新學(xué)期的目標(biāo)，找到前進(jìn)的方向，才能收獲更大的成績(jī)。王宇鵬早早就設(shè)計(jì)著自己新學(xué)期計(jì)劃，“我都想了一個(gè)假期了!先是總結(jié)了上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，尋找自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，把他們都寫(xiě)出來(lái)。再把自己想達(dá)到的目標(biāo)都列舉出來(lái)，最后找出可行的辦法，綜合成新學(xué)期計(jì)劃。我就照著它嚴(yán)格要求自己，相信新學(xué)期一定會(huì)有進(jìn)步的�！蓖跤铢i自信地看著新學(xué)期計(jì)劃。“光說(shuō)是沒(méi)有用的，關(guān)鍵要看行動(dòng)�！蓖跤铢i的父親笑著說(shuō)�！澳悄銈兙拓�(fù)責(zé)監(jiān)督，看我的行動(dòng)吧!”王宇鵬信心十足，對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)期待。
和王宇鵬一樣，早早制定了新學(xué)期計(jì)劃的張揚(yáng)也期盼著快點(diǎn)開(kāi)學(xué)�！拔业挠�(jì)劃很切合實(shí)際，每天的作息時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)科目和游戲時(shí)間都規(guī)定好了，只要嚴(yán)格執(zhí)行，就一定能有成效。我相信，在新學(xué)期，我的成績(jī)一定會(huì)再提高的�！睆垞P(yáng)的媽媽說(shuō)，張揚(yáng)每學(xué)期都會(huì)根據(jù)新學(xué)期情況制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照上面的時(shí)間安排去做，所以張揚(yáng)的成績(jī)一直很好，“學(xué)習(xí)根本不用我們操心�！睆垞P(yáng)的媽媽自豪地抱起女兒。
“快開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們?cè)诮?jīng)過(guò)一個(gè)寒假以后，難免會(huì)有所松懈。為了盡早地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，能夠提早制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，或者大致勾勒出新學(xué)期的規(guī)劃，都會(huì)幫助學(xué)生回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)，為開(kāi)學(xué)打好基礎(chǔ)，也能提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)他們自己的目標(biāo)�！遍L(zhǎng)春市87中學(xué)的付薔老師也在準(zhǔn)備著她新學(xué)期的計(jì)劃：檢查作業(yè)，開(kāi)班會(huì)歡迎大家回來(lái)，一起分享假期心得，談?wù)勛约旱男履繕?biāo)……“我們都站在新的起點(diǎn)上，一起迎接開(kāi)學(xué)，一起迎接明天的挑戰(zhàn)�！�
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