(熱)實用的新學期的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的新學期的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學期的作文 篇1
漫長的的暑假終于結束了，新的一學期又開始了。在這學期中，我成為了學校里‘大哥哥’‘大姐姐’級別的五年級生。開學第一天，我和同學們興高采烈：新學期換了新的教室、新的桌椅，還有新的`老師。我最喜歡的新老師還是教數學的孔老師和教英語的趙老師。
孔老師個子中等，撿著一個圓圓的蘑菇頭，齊齊的劉海下是一雙會說話的眼睛，當你想開小差時，那雙眼睛立即像釘子一樣盯住你，讓你只好集中精神，認真聽講。
孔老師的教學方法也很奇妙。一開始，她會講解一下上次的難題，再講新課。講的過程中還會冷不丁問你幾個問題。聽著她娓娓動聽地講解，你就能不知不覺地走進數學的奇幻世界，了解負數的規(guī)律，知道三角形和平行四邊形的秘密，領略小數點的神奇。
有一次，我們聽得正濃厚時，‘調皮大王’周鑫宇又演起了獨角戲，只見他趁孔老師背過身寫字時使勁咧嘴齜牙，做起了鬼臉。全班同學哄堂大笑，但孔老師一轉頭，他就立刻坐得筆直，好像只有他才是最聽講的好學生似的�？桌蠋熀纬？床怀鲞@個小把戲，她請周鑫宇去講臺上講一道才教的題目，可小周同學根本沒聽啊，他怎么講得出來，于是，周鑫宇就被冠上了‘不認真聽講’的‘美名’。
這只是孔老師的特點，而另一員大將——趙老師，也有她的‘殺手锏’。
在一堂英語課上，宦月瑩和戴子康正在忘我的竊竊私語，趙老師悄悄移步，伸到他倆遮擋的書中，小聲說：“好了嗎？”迎著他倆驚訝的眼神，狠狠批了他們一頓，時間差不多5分鐘。
我希望給每一個老師留下一個好的印象，并在新的學期中與他們配合默契，更好的理解掌握新的知識。
新學期的作文 篇2
9月1日新學期到了，炎熱的暑假過去了，一個新的學期又來到了，今天是開學的第一天，我有什么新學期打算呢?那就得問問我自己了，我的新學期打算有很多呢?我讀四年級時的分數總是在80至90分之之間，我覺得80分太低，想把自己的目標分數線訂為90分以上，我以前上課時愛講閑話，和同學動員手動腳，現在五年級了，我一定要改掉這個缺點，我的新學期打算。
我四年級上課有時會開小差，東張西望，注意力不集中，現在上課一定要認認真真地聽講，以后上課不再開小差。以前我的作文水平不好，每次寫作文都很少用好詞好句，因此作文水平太低，所以以后我寫作文定要多用好詞好句，爭取把作文水平提高上去，以前我的作業(yè)總是涂涂改改，很會寫錯別字，一會兒這寫錯了，一會兒那又寫錯了，真是麻煩，這樣浪費了我很多時間，現在我一定要改掉這個壞習慣了，這們速度就能提高很多了。
以前我上課總是很膽小，從不敢舉手發(fā)言，見到陌生人一來就拼命往家里躲。許久都有不能出來，以后膽子一定要太點。上課要積極舉手發(fā)言，見到陌生人來了要主動泡茶。還有就是我每次寫作業(yè)都會貪玩，左看看右瞧瞧，這樣作業(yè)就得寫很久才能寫完，以后我一定要集中所有注意力寫作業(yè)，再不要東玩玩，西看看了，如我能把這些不好的習慣統統改掉的話，那我的學習就肯定會有意想不到的進步了。
好了，我的.新學期打算說是這樣的了，記隹一定得改正所有的缺點哦！
新學期的作文 篇3
時間匆匆如白駒過隙，自期末考試結束后，兩個多月的假期在我不知不覺間過去了，我也迎來了新的學期�；叵脒^去的假期，似乎都是在虛度光陰中過去的，我不由得感到慚愧，只是過去的已經過去了，我現在唯一要做的，就是在新的一年里，好好把握時間，努力學習。
說起來還真丟臉，作為一班的學生，卻在這次中考中得到一個不能令人滿意的成績。反省起來，這都怪我中考前不夠用功，并且平時也不下功夫，很多內容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時抱佛腳”的行為必須該店了，因此，我對接下來的新學期，作了一個學習計劃。
首先，自然是上課認真聽，作業(yè)認真做了。想起以前，由于自視過高，以為光看課本就能理解，因此沒怎么認真聽課。哪知有很多知識都是課本沒有的，而我錯過了，導致成績越來越差，全級排名由剛開始的幾十名到后來的幾百名，成績一直不穩(wěn)定，后來想追上都已經鞭長莫及了。
至于作業(yè)更別提了，一向是老師收去檢查就做，不檢查的就懶得理了。老師常說我學習不夠主動又懶惰是沒錯的了，因此在新學期里我要吸取教訓，一改懶惰的毛病才行。老師也說了，高中不同于初中，平時不認真學，考試前再學是沒用的。所以以后上課一定要認認真真，不放過老師的每一個字眼，多做課外書。即使放學回到家了，也不能肆意地看電視玩電腦，要學會控制自己。
接著，我想我還要注意勞逸結合，積極鍛煉身體。死讀書，讀死書，只懂得一味地學習是沒有效率很愚蠢的做法。除了學習外，還要有適當的放松，如聽聽音樂，看看課外書等，適當地放松心情，在專心投入學習，效果不是更好嗎?。我比較喜歡看課外書，不是有一句話叫“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎?
我的作文水平不是很好，大概是因為沒有“破萬卷”吧。當然，最重要的.還是學習了。除此之外，鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育老師也就說過了，好的身體素質也是高考取得好成績的關鍵。這一點就說到我的痛處上了，我的體質一向不是很好，又不喜歡運動，導致中考體育差點拿個鴨蛋，這可是我的一大恥辱。所以，在新學期里我一定要認真上好每一節(jié)體育課。
最后，我還要增強自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養(yǎng)，什么都要別人做，并且有膽小，從來不敢表現自己。這在將來必定是個致命傷的。
這就是我的新學期計劃，我相信只要下決心，一定會做到的。
新學期的作文 篇4
時間過得真快呀！感覺在暑假還沒有玩夠，新的學期又開始了，我已經上三年級了，新學期的計劃。
在新學期，我一定要好好學習課本上的知識，把該記住的詞都記住，把要求背的課文背下來，不能再像上學期那樣，等到要考試才知道有好多字還不會認、還不會寫，有好多知識還沒有掌握。爸爸說："課本是基礎，基礎沒打牢就想建大樓是不行的！"
在新學期，我要閱讀大量的課外書。首先要完成老師布置和要求我們讀的書，然后還要多看我八歲生日時爸爸送給我的《少年百科全書》，多了解方方面面的知識，還要多讀我自己特別感興趣的關于地理方面的書，因為世界好大，我知道的.東西還很少。我要少看那些卿卿我我、讓我們小孩看不懂的電視劇，多學習科學方面的知識。
還有花在電腦上的時間不能太多，不能再像以前上網打游戲，上網主要是看下新聞和查資料。平時要多花時間思考，爸爸說："一個人要成長，就必須學會思考！"我要把平常看到和想到都記下來，發(fā)到爸爸在新浪網上給我開通的博客里。
每天我要隨身帶一個小本子，把老師布置的家庭作業(yè)和感覺好的詞、句都記錄在上面，這樣就不會忘記做作業(yè)了，還能積累很多知識，提高寫作文的能力。
還要多加強自理能力的鍛煉，自己的房間自己整理，每天晚上在做完作業(yè)后就要把第二天的課本和學習用品全部整理好。
在新學期，我要努力做一個聽父母話、聽老師話、團結同學、學習有進步的好學生！
新學期的作文 篇5
轉眼間，我們到了五年級，年級發(fā)生了變化，我們的語文課本也發(fā)生了變化。
我們到了五年級，個子長高了，同樣，語文課本也“長高”了，而且還“長漂亮”了。為了更好地愛護語文課本，我給它穿上了一件漂亮的外衣。
語文課本代表著祖國的語言文字、祖國的'文化，我們每個中華兒女都應該喜歡它。一拿到新課本我便被它漂亮的封面吸引住了！封面上畫著一個大哥哥和一個大姐姐在下圍棋，旁邊還坐著一個小弟弟和一個小妹妹，他們倆正全神貫注、聚精會神地看著大哥哥大姐姐下棋，兩只小翠鳥見了，也過來觀看，我想這幅圖的意思是：我們要學會像小弟弟和小妹妹一樣，全神貫注地去學習。老師給我們介紹：封面上的“圍棋”是我們祖國優(yōu)秀的傳統文化遺產，下圍棋是一項歷史悠久的文娛活動，也是一種益智游戲。圍棋與琴、書、畫并稱為四大藝術，古代的許多帝王都擅長下圍棋。聽了老師的介紹，我也好想學下圍棋呀！
我們的語文課本既不是人教版，也不是蘇教版，是統編版的。老師告訴我們是教育部統一編寫的意思。
我想，我的語文課本中還蘊含著許許多多值得我們去學習探究的知識，新學期我一定要用心去欣賞它，探究它。
新學期的作文 篇6
對每位同學而言，要想學習好，就必須制定一個切實可行的學習計劃，并堅持執(zhí)行。那么，怎樣才能制定好學習計劃呢？我認為應注意以下幾個問題。
第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異，接受新知識的能力不同，所以選擇目標一定要切合自己的學習實際，要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間，了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標。
第二、要合理安排常規(guī)學習時間和自由學習時間。常規(guī)學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后歸自己支配的時間，這一時間可用來預習、復習功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。
第三、計劃要全面，要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計劃時還要安排鍛煉身體的'時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。
第四、要做到“長計劃，短安排”。在一段較長時間內應當有個大致安排，每星期、每天干什么，也應有個具體計劃，長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現目標；短安排，則可以使長計劃的任務逐步落實。
第五、計劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的補充和安排。
另外，需提醒同學們的是，學習計劃不是制定給老師或家長看的，更不是用來裝璜門面的，而是指導自己學習行為的準則。計劃一旦制定，就要嚴格執(zhí)行。計劃執(zhí)行一段時間后，一定要檢查計劃內的任務是否完成，沒有完成計劃的原因是什么……通過檢查，立即采取相應措施，調整補充計劃或排除干擾計劃執(zhí)行的因素等。
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