【精品】暑假三年級作文錦集十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的暑假三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假三年級作文 篇1
我國的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，不過，我最喜歡南湖大橋。
暑假的一天，我去南湖看大橋。遠遠望去，大橋在陽光下靜靜地躺在兩岸之間的湖水上。我迫不及待地跑到橋上，仔細打量美麗的橋身：寬大的橋面公路上差不多能夠并排行駛三輛汽車，兩旁的人行道上有一排吊燈，綠色欄桿上的銀白色海鷗和淺灰色的小磨石柱相互映襯，顯得十分雅致美觀。
南湖大橋有五個大小相等的拱，每個拱的雙肩上各有五個小拱，各拱相連。這不但節(jié)約了石料，還減輕了橋身的重量。全橋的`色調和周圍景物搭配和諧：垂柳碧波，配上白綠相間的大橋，十分美麗
如果有空，你一定要去看看我國的名勝古跡哦！你會發(fā)現(xiàn)我們的祖國不僅美麗，而且是最偉大的。
暑假三年級作文 篇2
今天，我和媽媽一起去新城花園游泳池學游泳。一到那里，只見游泳池里的`小朋友們像魚兒一樣在不遠處露出一個個水淋淋得小腦袋，滿池子都是歡聲笑語。我們下了水，媽媽說：“我們先要學會憋氣�！蔽艺諎寢尩臉幼�，深深地吸了口氣，捏住鼻子，閉上嘴巴，鼓起腮幫子，把頭埋進了水里�！鞍�，這水里怎么這么難憋氣呀？”我只憋了十秒鐘就站了起來。
接著，媽媽又教我手上和腿上動作。我照著媽媽的樣子，趴在階梯上，不停地上下擺動著雙腿。頓時我腳下濺起一朵朵雪白的小浪花。媽媽說：“好，再用力些！”學手上動作了，媽媽托著我的肚子讓我雙手用力劃，又用腳用力蹬。這樣反復練習了多次�！昂昧恕Ｎ覀儊碜屪约号恐∑饋戆�！”“恩，好，我先來試！你要撐著我哦！”我大聲說。我憋住氣，媽媽撐著我，我趴著浮在了水面上。忽然，媽媽松開了手，我緊張起來。人不停地往下沉，我掙扎了兩下，站了起來。媽媽告訴我：“不要緊張嘛，放松了自然就會浮起來！”
經(jīng)過多次練習，我終于學會了浮上水面。
暑假三年級作文 篇3
劉詩雨
窗外，知了叫過不停， 清脆悠長的聲音傳到我的耳朵， 讓我感覺夏天來了，讓我對夏天也多了幾分期待。
夏天， 太陽勢無忌憚的炙烤著大地， 萬物都陷入了沉寂， 以躲避炙熱的太陽，但唯有知了不怕太陽， 你看在樹林里， 小河邊，
道路兩旁， 都能聽到它的“知知”聲， 時而婉轉，時而小聲， 時而停頓，你肯定看不到它身藏何處， 因為它就在某一根樹枝的拐角處， 你如果細看， 就會發(fā)現(xiàn)它的身影， 但你走近它， 它就會敏銳地注意到你，它就會停止的歌唱， 如果你再走近它， 它便飛速地飛得不知去向了， 還伴隨著一聲長長的“知知”聲,只到從你的`耳旁消失.
抓知了也是一件樂事， 我就有抓過了， 用塑料網(wǎng)兜就能抓到知了， 但有些警覺的知了也會飛走的， 我剪去它的雙翅， 它想飛卻飛不高， 在地面上或離地很近的空中竄來竄去， 逗得我哈哈大笑。
知了對我們兒童來說充滿著童趣。我們對知了也充滿著好奇， 沒有一種昆蟲如它叫得這般有恃無恐， 好像它就是這個天地的主角， 我想起了我們學的詩歌“ 牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！毕胧悄镣脖贿@知了動聽的鳴叫聲吸引了， 或者他在想如何抓住這只知了呢。
知了聲是一種自然現(xiàn)象， 它是伴隨著夏天一起來的，只到夏天結束. 也不知道它叫了多少年， 反正很早就有了， 古人對知了也是有極力稱贊的， “垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風 。”也是對蟬居高聲遠的一種歌頌， 它不是憑借風的力量吹過來的。
春有花， 秋有月， 冬有雪，而夏天就是知了聲了， 它讓夏天有了一些情調， 一些快樂，無論世間如何變幻， 知了總是盡職盡職， 無論天氣有多炎熱，它都會在枝頭高歌.......
暑假三年級作文 篇4
每次放長假前，我們都拼命復習，為的是能取得一個理想的成績，在假期里輕輕松松的。而我覺得考試考好，那當然是件好事，值得慶賀。反之，考試考砸的.人就會很傷心。其實，在我看來，考試考砸了哭一下，那是在平常不過的了。而有些同學老是悶悶不樂的。不像我，這次，考試考砸了，傷心一下，自己又振作起來，下定決心，下學期爭取考好。微笑面對生活，面對現(xiàn)實。而這現(xiàn)實，是靠你自己去改變的。放松心態(tài)，陽光的面對暑假的到來。相信自己在暑假中經(jīng)過兩個月時間地努力，預習新知識，掌握學習要點。只要功夫深。鐵杵磨成針!
暑假期間里，認真完成老師布置的每一樣作業(yè)，相信自己，考試考砸了，也改變不了了，還不如努力一點呢!自己仔細思考我到底錯在哪里，并且悔改，就把這頁翻過去。我們的路還長著呢!相信很多爸爸媽媽小時候貧窮，沒有讀好書，他們的希望都寄托在我們身上了。相信自己，加油!微笑地說一聲：“暑假，我來了!”
暑假三年級作文 篇5
今天，爸爸帶我到江東區(qū)青少年宮，因為今天是游樂活動。一進門，就看見周圍都是小朋友，人山人海，可熱鬧啦！
我先到了一樓的服務臺領娛樂券，跑到樓上，發(fā)現(xiàn)每一個教室都有許多人。我跑來跑去，快滿頭大汗了，想出了一個方法，先去人少的地方。使我印象最深的就是水質凈化。里面講到了巖砂石、紗布、小卵石、棉花……這些中，巖砂石可以阻擋大型細粒物，紗布可以把細粒物擋住，小卵石可阻擋小型細粒物。接下來，老師就讓我們一起動手制造，我和其他同學合作。第一步把棉花塞進瓶底，塞進兩、三片紗布，放一些卵石，再放兩片紗布，直到每一個都放完為止，我用沙水試一試，發(fā)現(xiàn)還是有一點兒臟。老師走過來，告訴我們：“可以試試二至四次。”我試了一次又一次，實驗終于成功了，變干凈了，心里十分高興。
我覺得今天讓我長大了，明白了許多道理。知道了我以前不知道的東西，比如：巖砂石可以擋大型的'細粒物，小卵石可以擋住小型的細粒物。
還有許多開心的游戲，我就不一一介紹了。
暑假三年級作文 篇6
從今天7月5日考試后，我們就開始放暑假了，但我不會放松學習，下面就是我暑假的活動安排。
我首先要做的事是練字，按照書寫規(guī)范里的方法來寫字，就會比以前寫的更好。還要學游泳，會按照安全的方法學習游泳，先吸一口氣在嘴里，然后用腳往后蹬，這樣就不會沉下去，在水中可以用自己喜歡的游泳姿勢游來游去，但不到13歲是不能到深水區(qū)的，會游了有游泳圈可以去，前提是有大人在旁邊。其次我會在暑假到景點參觀，找更多的作文題材，讓寫作文的時候腦袋有好點子。今年暑假有可能會回老家看外婆，去看看她們的日子過得怎么樣，如果回去我會讓外公用摩托車載我到河堤上玩，江風吹得很涼爽的，外婆會做我最愛吃的雞蛋粉。還打算到動物園去參觀，觀察動物的生活習慣，也會到科技館去，看科學家們都發(fā)明了什么，是怎么發(fā)明的.。會堅持上博客看同學們的作文，把別人的知識學到手，自己也會多寫幾篇，看能不能被選上發(fā)表，暑假周一到周五上午練字寫作業(yè)看書，下午可以玩，周六周日要爸爸陪我到公園，展覽館，科技館參觀，這就是我的暑期計劃。
怎么樣我的暑期計劃安排得不錯吧，你們也說說自己的暑期計劃吧。
暑假三年級作文 篇7
一眨眼，暑假又到來了。在每一個暑假里，總會有人會去外地游山玩水，感受世界的風景名勝；總會有人會去補習班補習功課；總會有人宅在家里玩電腦或者手機。而我，既沒有去補習班補習功課，也沒有宅在家里玩電腦手機。我來到了海邊，與家人一起體會海洋的魅力。
來到海邊時，是在黃昏，正是太陽即將落山的時候，空氣中還留存有太陽那淡淡的溫暖，是適合游泳的好時光。海灘上人山人海，熱鬧極了。有的人在打排球；有的人下海，在海里歡快地游泳，還有的'人在沙灘上注意。至于我呢，有時，我在海里，趴在游泳圈上學游泳；有時，則在海灘邊走，尋找著被海浪卷上岸的海螺與貝殼！至于大海是什么樣子的呢？大海并不是藍色的，大海的顏色是黃色的，很渾濁，很渾濁，如同與泥巴攪在一起的水一樣，不同的是，大海的水比泥巴水咸很多！靠近海岸邊，只要你仔細的看，就會發(fā)現(xiàn)海邊有成群結隊的小魚，總是時不時的在淺灘里嬉戲，玩耍著，成為了一道獨特的風景！
臨海的房屋也被裝修的如夢如幻，有的在墻上畫上幾只大鯊魚，有的將墻粉刷成純白色……這些房屋，有的被改造成酒吧，有的被改造成旅館，還有的，也被改造成商店。只要你走近房屋仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)，原來這些房屋，都僅僅只是由原來的老房子改造而已……
這就是我的暑假，既過得十分充實，也過得了知識。你的暑假是怎樣的呢？
暑假三年級作文 篇8
20xx年的暑期已經(jīng)過半，我不僅學到了不少知識，還外出旅行了一次。
我現(xiàn)在每天早晨起床以后，吃完早餐后會寫一些作業(yè)，例如：數(shù)學試卷、語文閱讀題、鋼筆字、愉快的暑假等，一直寫到吃午餐的時候，吃完后我先休息到1點鐘，然后就開始寫作業(yè)，到了傍晚，我會下樓做運動，做完后就休息一會，看一些課外書，吃完晚餐后，我會和爸爸媽媽出去散步。在閑暇的時候我經(jīng)常會看課外書。通過這個月的學習，我的語文閱讀題提高了不少，答題思路也清晰了不少。
最近天氣炎熱，驕陽似火炙烤著大地。于是爸爸媽媽就帶我去安徽的池州的牯牛降和九華天池去避避暑。爸爸說那有很多山泉水，很涼快。7月26日中午我們先到達了牯牛降這個景區(qū)，這的環(huán)境很優(yōu)美，群
山環(huán)繞，湖水清澈見底。到了下午我們先參觀這個景區(qū)的景色，參觀完后，導游帶我們去漂流，漂流的人很多，我們等了1個多小時才到我們。這個漂流不是很刺激，都是靠漿來劃的。在漂流過程中，我們與“敵人”打成一片，最后依然是兩敗俱傷，我們的褲子都濕了。到了第二天，我們早晨起床后，吃完早餐就去了九華天池這個景區(qū)，這兒也很美，與牯牛降差不多。我們上午又玩了一個漂流，這個挺刺激的'。有3個浪波，沖下去的那一刻，眼前一片浪花。當整個漂 流漂完時，全身都濕了。
這是我的“曬曬我的暑假”，你的呢？
暑假三年級作文 篇9
瞧！那是誰騎著一輛山地自行車？沒錯，那就是我，一個在小區(qū)內無人不知，無人不曉的單車狂人。有時，我還會和小區(qū)內的保安騎著車比試比試呢！
說起單車狂人，我禁不住想起了以前那么弱小的我，一次在和小朋友比賽的時候，居然拿了第一名。那一天，我叫出我的`好朋友一起來比賽騎單車。我沒思考就說：“最后一名要請客喝汽水�！敝�，我才想起來，我的零花錢還不夠請他們喝汽水呢。比賽開始了，我最先走，一路領先�？墒锹兀业暮门笥炎飞狭宋�，并且超過了我。我心里一急，一下子把單車速度調到最快，不一會兒，又超過了對方�？斓浇K點時，我有點筋疲力盡了，放慢了速度，看到后面的隊友紛紛趕來，于是，我又繼續(xù)努力，向終點騎去。終于，我拿了第一名，我樂呵呵地笑了。
我就是那個單車狂人，不管是夏天太陽炙烤的中午，還是冬天寒風刺骨的晚上，都要騎車出去溜達溜達的狂人！
暑假三年級作文 篇10
爸爸的胡子還在顫動嗎 湖北宜昌市三峽高中 陳偲偲 生活中說話必須三思而后行，如果讓自己一時沖動的心像無韁的野馬放蕩不羈，留下的只能是傷害和悔恨。 他什么都沒說，平靜地走進了他的臥室，可是，我透過朦朧的淚水，還是很清楚地看到了他顫動著的胡子，它分明告訴我，我又惹爸爸生氣了。 剛才發(fā)生的事有點鬼使神差。吃飯，閑聊，爭論，爭吵，生氣，離開，到底問題出在哪兒了呢？不該吃飯還是不該閑聊？ 像往常一樣，星期六的飯菜總是格外豐盛，爸爸也想喝兩杯，借著酒興又給我講起了他小時候的故事。他感慨我們現(xiàn)在這么好的條件，感慨他艱苦的童年，感慨他艱難的人生之路，告誡我不要走彎路歧路。今天不知為什么我對爸爸的話無動于衷，還半開玩笑半當真的說：“其實有些錯路是每個人都要走的，不走怎么知道它為什么是錯的？不走怎么會明白它暗含人生真諦？
就像不碰火不知道它是燙的，不被蛇咬就體會不到那個滋味一樣。家長擋在錯路口“禁止通行”不一定就是件好事兒�！� 爸爸沉默了一會兒，然后語重心長的告訴我說：“其實家長們能做的也沒有多少，只是教會孩子們怎樣走路，指引孩子們少走冤枉路，父母希望的只是孩子們能有出息，孩子們能過得比他們幸福，這就夠了�！� 雖說有九分的感動，但還是有一分的不滿：我們的路也不能按著他們的設計去走��！難道可以這樣走完一輩子的`路嗎？就這樣，你一言我一語地爭論起來，最后無法收場了�！澳惴判陌�，我會走好自己的路的�！边@是我和他第一次賭氣，我也希望是最后一次，因為我心痛，他也心痛。我流淚了。 他站起身走了，臉上似乎很平靜，只是那胡子在憤怒地顫動著，仿佛有話又說不出來，有氣又不想發(fā)泄。他的腳步很輕，但我聽得出它其實很沉重；他的嘆氣聲很小，但我分明感覺得到他很痛心。過了很久，他臥室的燈還亮著，他還在為女兒的這次的錯誤而生氣嗎？我的表現(xiàn)恰當嗎？我真想走到他面前說：“爸爸，您別生氣了，女兒錯了，您早點兒休息吧！”
可是我沒能這樣做，是我還在賭氣嗎？ 夜深靜謐，這看似平靜的一切好像是想掩飾剛才激烈的爭吵，可它不能平息我心中的波瀾，可它不能消除我的深深的悔恨，可它不能挽回晚餐前的歡聲笑語。它只是默默地提醒我，我又惹爸爸傷心了。 一窗月色從床頭移到了另一頭，可我還是不能入睡，一時的沖動換來的是長久的悔恨。此時此刻，我想知道的是，爸爸的胡子還在顫動嗎？
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