【精選】暑假游記作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的暑假游記作文4篇,希望對大家有所幫助。

暑假游記作文 篇1
說它是溝,其實是一座山,雖不大,但很美。終于可以放下一切,帶著欣喜的心投入到它的懷抱。
走進重渡溝,便走進了綠色世界。嫩綠、淺綠、碧綠、墨綠……全都出現(xiàn)在眼前,讓人應接不暇。針葉、長葉、闊葉……全都一股腦兒的聚攏來,看看這個,很美,瞧瞧那個,很亮,我很怕厚此薄彼,讓它們心生暗淡,葉榮失色?晌矣帜芴油睦锬兀刻幪幨蔷G,綠得讓人心顫,綠得讓人難以置信,綠得讓你覺得你也是那一抹醉人的綠。張開雙臂,讓這清涼的空氣滲入體內(nèi)每一個細胞,深深呼吸,讓這滋潤的空氣滋養(yǎng)每一條神經(jīng)。
走進重渡溝,也就與水相伴。山因水而秀,水因山而靈。那清洌的'山泉時而像多情的少女,默默梳理它那柔軟的長發(fā),任游客歡聲嬉戲,它自顧貼花黃;時而像調(diào)皮的孩子,在琴弦上撥弄“叮咚”、“叮咚”的音符;時而驚濤怒吼,發(fā)出“轟隆隆”、“轟隆隆”的巨響。孩子們早已按耐不住,“撲通”、“撲通”跳入淺水中,盡情的嬉戲,盡情的潑灑。我則怕涼,不敢踏入水中。走累了,掬一捧清涼的山泉撲在臉上,涼爽浸透每一個細胞,頓覺心曠神怡。恍惚間,像進了仙境,感覺自己也是神仙了。
走進重渡溝,也就與山為友。漸入山路,崎嶇的小道,引無數(shù)人竟攀登。前者呼,后者應,人聲鼎沸,好不熱鬧。后來,山路險了,人越來越少。我已氣喘吁吁,揮汗如雨。既然來之,就讓巍峨了千年依然巍峨的大山來證明:我能行!心中不免自嘲:生活中,我不也是那些上不了山的人嗎?不思進取、滿于現(xiàn)狀、隨遇而安、居安而不思危……我該拿出登山的勇氣來面對生活、面對一切,這樣豈不更好!
夜幕來臨,濃霧為重渡溝披上了面紗,重渡溝卻清晰的印在我的心中。
暑假游記作文 篇2
在這個炎熱的暑假,爸爸媽媽帶我來到避暑的好地方—麗江。也去了大理,看了美麗的蝴蝶泉!
蝴蝶泉坐落在蒼山第一峰云弄峰,神摩山下。四面環(huán)山,鳥語花香,曲水清清,是觀美景的好地方!走進蝴蝶泉,坐上參觀車,就到了一棵大古樹前,大古樹也叫蝴蝶樹,因為在春夏天之交,特別是每年4月15日,各種各樣的蝴蝶就會在蝴蝶泉上“跳舞”,然后,一只只蝴蝶前后相連,一直到大古樹邊?雌饋砻利悩O了,像一條條五顏六色的彩帶掛在大古樹和蝴蝶泉之中!往右看,就是景區(qū)最著名的`景點,蝴蝶泉!蝴蝶泉原名無底譚,8米高。無底譚流傳著一個動人的故事,古時候,云弄峰下有個叫羊角村的地方,住著一位如花似玉,心靈手巧的姑娘雯姑。她的勤勞和美麗使小伙子們做夢都想和她又一段愛情。云弄峰上有個英俊的白族年輕人名叫霞郎,不僅武藝高強,而且為人善良。有一年,雯姑與霞郎在朝山會上相逢,一見鐘情。蒼山下住著一個兇惡的俞王,他得知雯姑美貌無比,打定主意要雯姑做他的第八個妃子。于是派人把雯姑搶入宮中。霞郎知道后,冒著生命危險,潛入宮內(nèi)救出了雯姑。俞王知道后,立即帶兵追他們。他倆跑到無底潭邊時,已精疲力竭,但追兵已到眼前,兩人就跳入無底潭中。
打撈霞郎和雯姑的鄉(xiāng)親們沒有找出兩人的尸體,卻看見從無底譚里飛出了一對美麗的蝴蝶。從此,人們便把無底潭稱為蝴蝶泉。
暑假游記作文 篇3
今天是我們小組的第一次活動——參觀安陽的“金字塔”。實際上就是安陽市圖書館和安陽市博物館。因為兩館的建筑形狀類似于“金字塔”,所以安陽市人民通常把兩館稱作為安陽的“金字塔”。
安陽市圖書館和安陽市博物館是相連在一起的巨型“金字塔”型建筑,在“金字塔”的西半部為博物館,東半部為圖書館和少兒館。
安陽博物館作為安陽地區(qū)文物標本收藏、陳列、宣教與科研機構(gòu)和河南省愛國主義教育基地的安陽市博物館,經(jīng)過近40多年的建設,安陽博物館館藏骨器、甲骨、石器、玉器、石刻、銅器、鐵器、陶器、貨幣、繪畫、書法及近現(xiàn)代文物等萬余件文物。博物館于2003年12月動工,博物館新館共有8個展廳,將包括序廳——安陽歷史文化之光,主要陳列文物精華,概括介紹代表安陽厚重文化的文物遺跡;文明重光 ——殷商社會生活史陳列廳;狩獵征伐、禮樂宴享——商周青銅器陳列廳;青瓷之韻——安陽相州窯陳列廳;異彩紛呈——宋、清瓷器陳列廳;甲骨學史——董作賓先生學術(shù)生涯展陳列廳;筆墨神韻——館藏明清書畫精品陳列廳;多功能陳列廳——此展廳是針對大眾關(guān)注的熱點問題,引進一些為大眾喜聞樂見內(nèi)容的臨時性展廳。
圖書館承擔著保存文化遺產(chǎn)、傳遞科技信息、開展社會教育、豐富群眾文化生活的重要社會職能。向社會提供文獻借閱、信息咨詢、社會教育、業(yè)務輔導、圖書館行業(yè)間協(xié)調(diào)、協(xié)作等服務。少兒圖書館通過發(fā)揮自身的藏書優(yōu)勢,凝聚圖書館精神,實現(xiàn)科學化和人性化的有機結(jié)合,營造舒適的服務環(huán)境,為讀者提供了更多樣、更人性化的.服務。少兒圖書館自1984年成立以來,克服有館無舍、有書無座等苦難,為全市少年兒童的全面成長提供了堅強的堡壘。
在兩館我們一行幾人在我爸爸及劉一鳴媽媽等三位家長的陪伴下,盡情的游覽了充滿濃厚歷史的博物館和藏書達百萬冊的圖書館(含少兒館)。在博物館我看到了殷商時代人類的聰明才智,他們?yōu)榱松嬷圃斓母鞣N兵器,像戈、越、矛等,我想他們應該是為了不受外來民族及野生動物的侵襲而生產(chǎn)的一些器械,還有在安陽小屯出土的司母戊大方鼎,據(jù)說這是目前我們國家最為珍貴的文物,現(xiàn)在作為國家博物館的鎮(zhèn)館之寶收藏在國家博物館。我真為我們安陽而驕傲。
在少兒圖書館,由于爸爸的一位熟人在這里當副館長,所以我們幾個就不用辦理借書卡,還可以再一位工作人員的帶領(lǐng)下暢游整個少兒圖書管,而且還了解了圖書館各種的工作程序,最后我們在少兒館的雜志閱覽室閱讀了一些有趣的少年科普世界等書籍。
大約6點,我們才戀戀不舍的離開了這座知識的寶庫--“金字塔”。
暑假游記作文 篇4
在暑假來臨的時候,補課也來了,等補課過去了,又迎來了旅游。
補課老師給我們舉行了一次旅游,在旅游前老師們已經(jīng)安排好了旅游計劃。先去理工大學看一看,再去爬禺山就這樣我們高高興想的去旅游。
第二天,我們來到補習的地方,看,一共有11人去,三個女的其他都是男的.。在做到一次做公交車的終點的時候遇到了兩位老師,第二次我們做公交車來到理工大學。。
原本我們想去看看體育場,可是我們餓了所以老師就讓我們?nèi)c菜,點菜要錢一個人問老師說:“要自己付錢啊?”老師說:“你們吃我來付。”我們聽了很高興。我們吃完飯了。就出去看籃球場了。
我們和一位老師在前面,路上正好看到小店。我們快速跑進去我們選了一會,老師說他來付錢,我們趕緊把東西放在那里,嘴里還連連說這個老師好。我們來到了籃球場,老師跑去拿籃球。拿來后我們就開始打籃球了。
理工大學游完了我們坐車又來到了禹山,我們在禺山跑這跑那買東西,在爬山的時候我們你爭我搶跑到了一個廟里就沒再跑了。玩完后我們就乘車回家了。
這次旅游很開心我真想再到其他大學玩一玩。
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