四年級(jí)暑假作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)暑假作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)暑假作文 篇1
今年暑假，我參加了學(xué)校組織的日本夏令營(yíng)。第一次來(lái)到日本，感覺(jué)一切都很新鮮。高樓大廈特別少，小小的房屋，小小的車，我看到的所有東西都很小。在這次旅程中，我和夏令營(yíng)的同學(xué)們參觀了忍者博物館，蒸汽機(jī)車博物館，東大寺，環(huán)球影城。。。。
忍者是日本的特殊職業(yè)，起源于江戶時(shí)代。據(jù)說(shuō)伊賀忍者是日本最古老的忍者。帶著對(duì)忍者文化的極大好奇，我們參觀了忍者博物館。在博物館里，我們見(jiàn)識(shí)了古代忍者的兵器和機(jī)關(guān)�？吹搅司实娜陶哒嫒诵恪Ｔ诒硌葜兴麄兿蛭覀冋故玖巳陶弑鞯挠梅�。所有忍者兵器中，我最喜歡的是手里劍。手里劍的`來(lái)源是因?yàn)楣糯娜毡炯依锊荒懿氐�，所以忍者就把切菜用的刀片制作成手里劍藏在袖子里，敵人一�?lái)飛出去即可使用。日本忍者的武器真令我大開(kāi)眼界！
第二天，我們到蒸汽機(jī)車博物館，參觀了很多老式火車。下午，我和同學(xué)們參觀了東大寺的神鹿公園，那里有很多頑皮可愛(ài)的小鹿。它們長(zhǎng)著大大的眼睛和毛茸茸的身體�？蓯�(ài)極了！其中的一只小鹿很貪吃，它吃完自行車中盒飯的飯團(tuán)，還把黃呂文博手中的紙搶過(guò)來(lái)大吃。去環(huán)球影城的那天，雨下的特別大，我們?cè)谝患铱Х鹊瓯苡�。等到雨停了，我和同學(xué)們一起去玩哈利波特的“飛天車”。
在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中，我品嘗了各種新鮮，富有特色的日本美食；和日本小學(xué)的交流活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)興趣課在日本小學(xué)課程中占有很多時(shí)間；日本人民的環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，環(huán)境非常整潔；接待我們的日本家庭友善和氣，這就是我眼中的新日本。
四年級(jí)暑假作文 篇2
呼～呼～，說(shuō)起臺(tái)風(fēng)的畫面，我心里想想就覺(jué)得害怕，那呼呼的風(fēng)聲讓人直不起腰來(lái)，風(fēng)把樹(shù)的葉子吹得東倒西歪，小樹(shù)被連根拔起，倒在路邊。那雨也不是下下來(lái)的，好像有人站在天上往下倒水呢，不一會(huì)兒，城市里就到處都是積水了。
今年的臺(tái)風(fēng)“燦鴻”來(lái)了！這個(gè)臺(tái)風(fēng)可是超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，我心里一直忐忑不安，真的有那么大嗎？我們要被關(guān)在家里了嗎？我們?nèi)祟愓瓦@個(gè)臺(tái)風(fēng)打個(gè)持久戰(zhàn)呢？
在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的前幾天，電視臺(tái)一直在播放著關(guān)于“燦鴻”的消息，說(shuō)著臺(tái)風(fēng)到了哪里了，風(fēng)力等級(jí)有幾級(jí)了。人們都在準(zhǔn)備抗臺(tái)的食物，超市里的東西被搶購(gòu)得已經(jīng)所剩無(wú)幾了。電力局的'工人們?nèi)找乖隈R路上背著沉重的工具箱，搶修線路呢！我媽媽還在單位加班抗臺(tái)呢？
結(jié)果，“燦鴻”像跟我們開(kāi)玩笑一樣，第二天，雨過(guò)天晴。一點(diǎn)雨也沒(méi)有，只是有時(shí)會(huì)有一陣陣風(fēng)吹過(guò)，一陣陣的清涼，和昨天那兇猛的風(fēng)判若兩人。我臺(tái)頭看天上，格外得藍(lán)，藍(lán)天白云，是多么的美麗�。∨_(tái)風(fēng)終于離開(kāi)了，有的人說(shuō)臺(tái)風(fēng)迷路了呢！有些人說(shuō)臺(tái)風(fēng)忘了樂(lè)清的密碼呢！
“燦鴻”你把我們耍了。
四年級(jí)暑假作文 篇3
我想每個(gè)小孩都有犯了錯(cuò)的時(shí)候吧？我也一樣，這幾天我表現(xiàn)一直不佳，總?cè)菋寢屔鷼�。于是我就想怎樣才能讓媽媽開(kāi)心呢？我想還是給她點(diǎn)驚喜吧�？墒且趺醋瞿�？我冥思苦想，終于想到了一個(gè)好的主意。說(shuō)干就干。
首先我拿出一張白紙，用各色的彩筆畫上了一條彩虹，畫完后本想加幾句話，可是覺(jué)得這樣太單調(diào)了。于是就又畫了一些好看的東西，接著我在反面添加文字內(nèi)容：媽媽，對(duì)不起，這幾天總讓你生氣，望看到畫后快樂(lè)。然后我拿出剪刀，一絲不茍的把多余的部分剪掉了。就這樣，一朵像彩虹般漂亮的“快樂(lè)花”在我的努力下完美的誕生了。我拿出一張漂亮的彩紙，開(kāi)始疊信封。做完信封后我把畫放進(jìn)了信封內(nèi)。這原本簡(jiǎn)單的'過(guò)程在我手中卻變得小心翼翼，因?yàn)檫@實(shí)在對(duì)我太重要了。最后我在信封上寫下：給最親愛(ài)的媽媽。
這時(shí)我拿起表一看，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半個(gè)小時(shí)了。我趕忙將信封放到了廁所的馬桶上，等待著媽媽醒來(lái)。十分鐘二十分鐘過(guò)去了，可是媽媽絲毫沒(méi)有要醒來(lái)的跡象。我只好又等了大半個(gè)小時(shí)，正當(dāng)我的耐心就要被媽媽的瞌睡蟲耗盡的時(shí)候，媽媽終于起床了�？刹⒉蝗缥沂孪人舷氲乃隙ㄏ热ド蠋《某云鹆宋鞴��！皨寢�，你上廁所嗎？你不上廁所嗎？”于是媽媽走向廁所，她瞬間看見(jiàn)了我的作品。媽媽吃驚的說(shuō)：“兒子，你還給我寫的信！”于是她迫不及待的將信打開(kāi)，這時(shí)站在旁邊的我看著媽媽開(kāi)心的樣子心里暖暖的。
四年級(jí)暑假作文 篇4
期末考終于考完了，同學(xué)們既高興又興奮的暑假終于來(lái)了，很多人都在打電動(dòng)看電視，不出去曬曬太陽(yáng)到處走走，快變成宅男了。而我就整天看書，因?yàn)楣湃苏f(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟�！睍锩嬗泻芏嘀R(shí)，所以我就每天讀書。
雖然我沒(méi)有出去玩，但是我家就住在鄉(xiāng)下，所以我就在我家旁邊的水溝里面抓蝦子。鄉(xiāng)下都是綠油油的田野，而且有很多小鳥(niǎo)來(lái)吃稻子。鄉(xiāng)下的'水溝水很清澈而且有很多魚蝦，我很喜歡釣魚，接觸大自然，所以我的暑假生活是多采多姿的。
暑假的時(shí)候我有上英文，學(xué)到了很多英文會(huì)話，上玩英文課后，繼續(xù)上游泳課，學(xué)會(huì)游泳我就非常高興，因?yàn)榘职终f(shuō)我會(huì)游泳就要帶我去內(nèi)灣玩，所以我非常的期待。有一天爸爸帶我去內(nèi)灣玩水，那里的水很冰涼，風(fēng)景也很優(yōu)美。
時(shí)間過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的暑假即將結(jié)束了，難怪古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要好好把握時(shí)間。暑假的生活，我每天都過(guò)的很充實(shí)，也很開(kāi)心，而且得到很多知識(shí)，還有學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是個(gè)美麗的假期。
四年級(jí)暑假作文 篇5
在這暑假里，我不能浪費(fèi)這美好的時(shí)間，我應(yīng)該有我的'計(jì)劃吧，這樣我才能豐富我的暑假生活。
例如，我的語(yǔ)文成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)都不太好，我應(yīng)該利用這個(gè)暑假的時(shí)間來(lái)補(bǔ)補(bǔ)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。
語(yǔ)文我要復(fù)習(xí)三年級(jí)的課文，還要預(yù)習(xí)不熟的課文。
數(shù)學(xué)我的算式比較差，我要天天練計(jì)算，還要改掉那些壞習(xí)慣。
我還要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我要到英語(yǔ)興趣班學(xué)習(xí)音標(biāo)，為四年級(jí)做準(zhǔn)備。
另外我還要和我的好朋友一起去下去玩，或者好爸爸媽媽去公園玩。
這就是我這兩個(gè)月的計(jì)劃。
四年級(jí)暑假作文 篇6
早已盼望的暑假來(lái)臨了，我終于可以自由安排時(shí)間了。有一天媽媽問(wèn)我：“婷婷，你想不想學(xué)游泳呀？”對(duì)呀，天這么熱，學(xué)游泳肯定很涼快。我高興地和媽媽挑選了泳衣、泳帽和泳鏡。準(zhǔn)備晚上去學(xué)游泳。
這是第一次來(lái)學(xué)游泳。分好了班后，教練就開(kāi)始教我們蛙泳的動(dòng)作。練了好久，教練又讓我們?nèi)_一下涼水，以防下水后手腳抽筋。然后教練終于宣布下水，我們便一個(gè)個(gè)排隊(duì)下水，終于輪到我了，我小心翼翼地扶著扶手一步一步地進(jìn)入水中，水涼涼的，真舒服。站在水中和站在地面上不一樣，輕飄飄的感覺(jué)像快要浮起來(lái)一樣。接著教練讓我在水中練蛙泳的動(dòng)作，這節(jié)課就在嘻嘻哈哈的玩鬧中度過(guò)了。
第二天晚上，換了個(gè)很兇的教練，我們剛下水，他就沖我們吼道；“都給我站好了，今天練習(xí)憋氣，不憋夠二十秒不準(zhǔn)抬頭。”還好我肺活量還可以，完成了要求。有的人可就慘了，有幾個(gè)年齡小的'害怕的哭了起來(lái)，有的正在被教練訓(xùn)斥，還有的嗆了幾口水咳嗽的滿臉通紅。沒(méi)想到學(xué)游泳這么難呀！
過(guò)了好幾節(jié)課，好不容易不練憋氣了，教練又讓我們趴在水線上蹬蛙泳腿，要求身體浮起來(lái)。此刻我的身體像是有千斤重，怎么也浮不起來(lái)，看著別人在水中浮起來(lái)快樂(lè)地蹬著腿，我的心里一陣沮喪。但是我馬上又有了信心，“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我相信我一定能學(xué)好，于是我又專注地練起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，第四天，我終于可以在水面上浮起來(lái)了，浮起來(lái)的感覺(jué)真好，感覺(jué)自己就像快樂(lè)的小鴨子浮在水面上。接下來(lái)就很容易了，我手腳并用，像一條小魚一樣，輕松的就游了起來(lái)。我在水中暢游，享受著“如魚得水”的快樂(lè)。
在學(xué)游泳的最后一天，我一口氣有了六十米，大家都夸我游得好。我的游泳記總算畫了個(gè)圓滿的句號(hào)。
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