關(guān)于暑假日記作文集合4篇
一天將要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的暑假日記作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假日記作文 篇1
本著人與人之間的信任，相對于上一節(jié)課老師的“活潑”，我確信我們的小凡老師只是過于“興奮”了而已。早早地來到教室，將作業(yè)交到講臺上，隨后回到座位上一邊復(fù)習(xí)上一課的詞匯、背課文，一邊等著老是來。
過了一會兒，小凡老師就來了，她穿著一身潔白的裙子，將又黑又長的秀發(fā)披在身后，這不禁讓我想到了一個人的名字——貞子！果然，小凡老師果然是一位“童心不老”的老師，與我心有靈犀——“喲，美娟，你這個眼神讓我覺得我好想女鬼一樣~”我禮貌而不失尷尬的笑了笑，說道：“沒有沒有，老師您這么美麗、聰明，怎么會是女鬼呢？”這段話是同學(xué)們一貫贊美老師的話，老師笑著說：“哈哈哈，原來老師在同學(xué)們心中是這么優(yōu)秀��！”然后話鋒突然一轉(zhuǎn)，“拍馬屁也沒用！書還是要背的！”
漸漸的，同學(xué)們都來齊了，都很自覺地上交作業(yè)，然后笑嘻嘻地去背書了……小凡老師看著我們一張張笑臉，不禁郁悶：“哎，我覺得你們班的學(xué)生一個個都有問題，你們見過那個學(xué)生上課是向你們這樣的？一個個臉笑的像朵花似的，再看看其他班，那個不像是去上墳似的，就老是一個人在嗨，你們班倒好，就我一個人郁悶！”聽了老師的話，我們又笑成一團。上課了，但上課的'前二十分鐘是我們最不喜歡的時間，因為這段時間我們要完成課前測！
“OMG！老師你看我們這么可耐，今天的課前測能不能聽一次��！”
“可以！明天做兩份~”
“老師今天的課前測能不能帶回家做��？”
“別急，回家有課后測~”
“NO！”班上一片哀嚎！小凡老師這才滿意的笑著說：“恩，這才有一點上課的樣子~”
全班同學(xué)內(nèi)心os：感情您第一節(jié)課就弄出一個課前測是為了讓我們嚎噠？
盡管內(nèi)心萬分不情愿，但面上還是要馬上換一張笑臉，“哪里哪里，小凡老師啊，我們是跟你開玩笑的！我們馬上就做！”要知道，雖然才上了一節(jié)課，但我們已經(jīng)能深深感受到小凡老師的“可怕”之處。
但是在做課前測的時候有事這一番情景——“吖，這題怎么寫！”“我的天，這是我們昨天學(xué)的嗎？”
“吖，這題語法太難啦，媽媽吖，成立套深，我要回農(nóng)村！”但是作為一名學(xué)生，我們大家都知道這是任務(wù)，所以盡管再難，我們也只在嘴上說說，行動上卻也毫不含糊，筆刷刷得寫，頭也不抬一個。過了五分鐘，我完成了這張課前測，看著滿滿的答卷，我不禁十分自豪，瞧瞧，這字~瞧瞧，這答案~嘖嘖！但馬上我又回過神來，我什么時候變得這么自戀了？（你什么時候沒自戀過——來自同學(xué)們的一波質(zhì)疑）果然，近朱者赤，近墨者黑，這才跟小凡老師呆了一節(jié)課，我就深深地陷進自戀的沼澤不可自拔！交了課前測，小凡老師馬上刷刷改了起來，過了半晌才抬起頭，“美娟啊，沒想到啊，嘖嘖！”我一愣，這是怎么啦？是考得好還是不好��？老師您給個準(zhǔn)話撒！揣著一顆焦躁不安的心，我上完了兩節(jié)課，第三節(jié)課，也就是公布課前測的時候了，小凡老師清了清嗓子，說：“這次的課前測，我很不滿意！第一，全班人竟然都考到了40分以上（滿分50分），就你們這群玩意兒，能考出這么高的分，肯定是作弊的！不用狡辯，在小凡老師的課堂上，小凡老師說的都是對，小凡老師如果說錯了，那么，請參照第一條！”“咦~”來自同學(xué)們一大波的嫌棄。“其次，咱們班上的美娟同學(xué)，竟然就考了這點兒分？！第一節(jié)課老師就覺得你還挺聰明的，沒想到啊沒想到，50分滿分的卷子，你才考了50分？”聽著前一句話，我一想，完了，完了完了，肯定考砸了，可還沒反應(yīng)過來，我便又聽到了后一句話，瞬間蒙了，過了不知多少拍后，我才反應(yīng)過來，哇塞，小凡老師你蒙我！我樂滋滋地接過課前測試卷，回到了座位上，隨后小凡老師又依次將每個同學(xué)的成績報了出來，總結(jié)了一下“對于作弊這件事，我抱有深深的懷疑，先別喊，聽我說，不開玩笑，不講段子，對于你們班，我是很滿意的，希望在后面的課上，你們還能再接再厲！”聽老師還這樣說，我們也認(rèn)真起來，小凡老師卻又開玩笑道：“別緊張啊，我就說了一句話，你們就這么認(rèn)真，真不難想象你們遇到班主任時候的模樣。”我們不禁有抱怨：“說好的不開玩笑的！”“呸，你們沒聽我說嘛？小凡老師說的都是對的，錯的也是對的！”之后，小凡老師給我們講了一些家庭作業(yè)的問題，以及作文，語言風(fēng)趣又幽默，我們在一片歡笑中，結(jié)束了今天的課程。
暑假日記作文 篇2
一個暑假快過半了，可是我卻在這半個暑假里沒出過嘉興南湖區(qū)。上學(xué)的日子里，覺得上學(xué)真累，每天晚上還都有作業(yè)，真是煩死了，真想每天都放假啊！
放假多好啊，隨便怎樣都行，可是，上學(xué)一定要上課，真討厭。放暑假了，每天都不能見著學(xué)校里天天都可以見到的同學(xué)，每天都聽不見老師那聲提醒我們的警告聲，每天都聞不到學(xué)校里那一陣清香，每天都不能在那學(xué)校的操場上盡情玩耍。只能每天呆在家里，沒有同學(xué)，沒有聲音，沒有老師，沒有歡笑聲，沒有塑膠跑道，沒有足球場，著所有的一切東西卻只能在電視里看到，這所有的`一切聲音卻只能在電視里聽到，著所有的歡樂只能在別人的事件中體驗到。
有時間，沒有聲音，有快樂，沒有同伴一起分享，有痛苦，沒有朋友來為我解悶，有煩惱，沒有同學(xué)可以聽我訴說。無聊的時候就只能對電視機聊天。暑假和寒假，包括雙休日是我最無聊的日子！
暑假日記作文 篇3
早上我和媽媽買菜，在小區(qū)的門口發(fā)現(xiàn)了一則“安全通知”，看后才知道是昨晚有小偷光顧小區(qū)被保安發(fā)現(xiàn)，我心里頓時覺得害怕，不由自主的抓住了媽媽的手。
很想勸告那些人：大家都有一雙能夠創(chuàng)造財富的手，每人都通過自己的.方法獲得成果，但你們拿走了本不該屬于自己的東西，請甩掉虛偽的外衣，光明做人！
暑假日記作文 篇4
暑假對我來說是忙碌的，早上學(xué)完小提琴，下午又去學(xué)書法，學(xué)書法我到是挺樂意的`，因為學(xué)書法可以練好字，還可交很多好朋友，第一次來的時候，我看到墻上有很多的書法作品，又看見許多同學(xué)在寫桌子上練字，練的字栩栩如生，寫地很有力，我想：如果我能像他們一樣寫得那么好那該多好啊，上課了，老師首先教我們基本功，雖然說是基本功，但不如說是畫畫，方格、圓圈、方格、圓圈。太煩了，但這是基本功，所以我就刻苦地練起來，又過了一天，老師又教了我們寫筆畫，他說：“先半切，然后整理筆鋒，中鋒運筆，回鋒收筆。不能寫成骨頭哦�！币痪湓�，惹得我們捧腹大笑。一開始，我寫得挺像的，可是有的同學(xué)不是太用力，就是墨水太多，后來，老師親自給我們每個人寫了四個橫畫尤其是我，不僅寫了四橫，還特意在旁邊寫了“半切”兩個字，誰叫我爸爸是老師的好朋友呢。我立志做一個書法家。
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