圣誕節(jié)作文

時(shí)間：2026-02-13 22:48:21 圣誕節(jié)作文

（經(jīng)典）圣誕節(jié)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

（經(jīng)典）圣誕節(jié)作文6篇

圣誕節(jié)作文篇1

　　今天是圣誕節(jié)，是一個(gè)應(yīng)該慶祝的日子。

　　森林里的小動(dòng)物們聽說了，都非常激動(dòng)。因此，小動(dòng)物都去小河邊參加慶祝會(huì)。

　　小貓首先到達(dá)，因?yàn)樗硎朱`活，很快就到了目的地。老鼠穿過草叢也跟著到達(dá)了，大象慢吞吞地走來，河水姐姐也趕來了，森林大哥笑呵呵的.，正在干活的老牛也來了，捕捉食物的老虎也緊跟著來了。

　　熱鬧的圣誕節(jié)開始了，它們做著各種活動(dòng)。小貓最淘氣，拿一盆水向老虎潑去，老虎居然沒有吃它，反而又玩起來了。大象舉起長(zhǎng)鼻子，水花向四處飛散，小動(dòng)物們淋了一身水，大樹用嘩嘩的聲音伴奏，森林里從沒這么熱鬧過，就連我也想去參加。

　　到了晚上，它們點(diǎn)上火，在旁邊圍一個(gè)圈又唱又跳。

　　今天是一個(gè)讓小動(dòng)物永不會(huì)忘記的節(jié)日！

圣誕節(jié)作文篇2

　　一年一度的圣誕節(jié)到了，今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

　　我們終于到達(dá)了地點(diǎn)，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當(dāng)我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“marrychristmastoyou!”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái)，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過去了，舞蹈停止了，晚會(huì)的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì)爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來跑去？”

　　“人家只是想玩一玩，覺得那里太沒意思了�！蔽揖镏炻卣f到。這時(shí)我聽到支持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上�！币宦犨@話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時(shí)，一位長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個(gè)大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中，我看見了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以后的日子里快樂成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)�！蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因?yàn)檎椅矣直晃壹眽牧恕?/p>

　　今天是圣誕節(jié)，我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節(jié)快樂，睡個(gè)好覺，我祝大家在以后的日子里開心長(zhǎng)久。

　　圣誕節(jié)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)二班張寒瑞12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國的春節(jié)。

　　來到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽的.聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！

　　快瞧！銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說：“你好！你好！”

　　不過，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺(tái)子上面所展示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個(gè)童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣誕樹，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿了“藍(lán)寶石”，璀燦奪目。這時(shí)，只聽蹄嗒、蹄嗒……，由遠(yuǎn)而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來，他們高興得手舞足蹈。

　　好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿身是“雪”！

圣誕節(jié)作文篇3

　　圣誕節(jié)到了，羊村大大小小喜氣洋洋。村長(zhǎng)對(duì)小羊們教會(huì)小羊們：“做羊不能太貪心”“對(duì)了，在今天晚上，大家睡前準(zhǔn)備一個(gè)籃子放在床前，圣誕老人會(huì)給你們派送禮物的。” 這時(shí)，貪婪的懶羊羊有了一個(gè)壞主意：“我如果用一個(gè)超大號(hào)的籃子放在床前，那么，圣誕老人就會(huì)給我一份很大的禮物。哈哈，我真聰明�！笨墒�，懶羊羊把家里翻遍了，也沒找到合自己心意的籃子。

　　懶羊羊又立刻去了商店買了一個(gè)最大的籃子，又想了想：“萬一圣誕老人不知道我要非常大的`禮物怎么辦呢？有了，我給他寫張字條吧！”懶羊羊?qū)懨髯约阂粋€(gè)有籃子那么大的禮物。到了夜晚，懶羊羊躺在床上睡著了，它做了一個(gè)香甜美滿的夢(mèng)：它夢(mèng)見圣誕老人送給它滿滿一籃的禮物，有最愛的青草蛋糕，薯片，巧克力！天亮了，懶羊羊迫不及待的去看籃子里的禮物，卻發(fā)現(xiàn)只有一小塊青草蛋糕。同時(shí)，還有一張圣誕老人留下的紙條；“孩子，做羊不能太貪心�！睉醒蜓蚩戳丝词稚系那嗖莸案猓瑧M愧的低下了頭，口中念著：“圣誕老人，我明白了，我以后不會(huì)再貪心了�！�

圣誕節(jié)作文篇4

　　圣誕節(jié)來到了，校監(jiān)送我一桶地圖。

　　空閑時(shí)，我把拼圖一打開，哇！有一千塊呢！我又看了看示意圖，這些拼圖拼起來的都是臉譜，這些臉譜有的笑，有的板著臉，有的做出好像很生氣的樣子。有黃色的典韋、深紅色的后羿、淺紅色的穎考叔、白色的周太……而且，這些拼圖的形狀比別的`拼圖的形狀也不一樣，一般的拼圖形狀都是兩個(gè)對(duì)邊凹下去，兩個(gè)對(duì)邊凸起來，而這些拼圖的形狀不僅有這些，有的凸出三個(gè)；有的全凸出來了；有的凹下去三個(gè)；有的全凹下去了，這些圖還有非常多的顏色，有紅、黃、藍(lán)、白、綠等等幾種顏色。

　　媽媽看到了，說：“我們來把這些拼圖分一下類吧！”于是，媽媽就去分類，我看著看著，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色最顯眼，就想：“我就先來拼這個(gè)藍(lán)色的雷震子吧！”于是，我拿幾塊看起來有同樣構(gòu)造——都有黑色直線的拼圖拼了起來，首戰(zhàn)告捷、不一會(huì)兒我就把胡子拼好了，我非常高興，又接著往上拼，很快的兩只眼睛也拼好了，我高興的對(duì)媽媽說：“媽媽，看我多厲害！”拼好藍(lán)色后，我又去拼另一幅肉色的，可這肉色的不那么順暢，我拼了幾次，就想放棄，可那些小臉譜好像在朝著我喊：“不要讓我們沒有臉呀，人要臉，樹要皮！”我就又費(fèi)力的又拼起來了。

　　我把拼圖拼好了，一個(gè)個(gè)生龍活虎的臉譜望著我，我好高興呀！

圣誕節(jié)作文篇5

　　圣誕節(jié)已經(jīng)過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午……

　　12月25日下午，我們對(duì)老師提出過圣誕節(jié)的請(qǐng)求，一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。

　　他，是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué)，他的腿有點(diǎn)瘸，走起路來一跛一跛的。正因?yàn)樗耐龋运c同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天，他的甲流剛剛康復(fù)出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。

　　老師在我們踴躍上臺(tái)表演時(shí)，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺(tái)表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺(tái)，他低頭看著自己的`衣角，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵(lì)他，反而嘲笑他，有的同學(xué)喊道：“唱歌個(gè)兒吧!唱兩只老虎也可以�！币鹞覀円魂嚭逍�。她把頭埋得更深了，結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道：“就跳個(gè)拉丁吧!”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒說，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個(gè)聲音響起：“A。B。C。D。E。F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。

　　我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡(jiǎn)直是歌的天才，藝術(shù)節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球，當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來，把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán)，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!

　　他又一跛一跛的走下講臺(tái)，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲……

　　不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個(gè)多么特殊的圣誕節(jié)，一個(gè)既讓我們快樂，又教會(huì)了我們做人道理的圣誕節(jié)。