【精品】小學(xué)記事作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)記事作文 篇1
去年，我去奶奶家和小伙伴們玩。
下午，我和孫朝賓玩著玩著，突然，他打我一下就跑向二樓，我趕緊去追，不一會(huì)兒，他就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我想：追不上就不追了把3。我摸摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)一元錢(qián)不見(jiàn)了，我想：是怎么回事？我就往回走去找，我找呀找呀，是我玩過(guò)的地方都沒(méi)有找到。突然，我看見(jiàn)那里有一堆磚頭，于是我把磚頭一塊一塊地?fù)炱饋?lái)放在一邊，看看這里有沒(méi)有錢(qián)。
可是沒(méi)有。我只好走了，走著走著，我驚喜發(fā)現(xiàn)地上竟然有三毛錢(qián)，我馬上把它給撿起來(lái)。這時(shí)，又有一位同學(xué)在找錢(qián)，我想：“趕車(chē)要五毛，還是留著坐車(chē)用吧。我把三毛錢(qián)包成一個(gè)三角形，再找一些沒(méi)有用的廢紙剪成一張一角的形狀包在里面，讓受法費(fèi)的看不出來(lái)。
到了車(chē)站，我看見(jiàn)有一個(gè)人口袋里面的錢(qián)快要掉出來(lái)了，我壯著膽子，拿起一塊小石頭扔了過(guò)去，那口袋里的錢(qián)被我打了一些出來(lái)，當(dāng)時(shí)，我真是心花怒放，急忙把錢(qián)撿起來(lái)看看是多少，我本以為是一元錢(qián)呢，結(jié)果只有兩毛。哎！我心里有點(diǎn)嘆氣。
管他的，我把剛才那三毛錢(qián)拿出來(lái)，再把紙拿出來(lái)，把它們包成五毛錢(qián)的三角形買(mǎi)了車(chē)票。
在車(chē)上，我一直在想：我今天做的真不對(duì)，如果我不去追孫朝賓，我的'錢(qián)就不會(huì)掉，自己做得更糟糕的是把別人的錢(qián)拿來(lái)自己坐車(chē)，這太不應(yīng)該了。
我掉了一元錢(qián)，又“賺”回五毛錢(qián)，嗨！這算什么��？
以后，我要管好自己的東西，不要把錢(qián)放在淺的口袋里，更不能去拿別人的東西。
小學(xué)記事作文 篇2
和同學(xué)吵架的作文
上二年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌焦云飛吵了起來(lái)。
事情是這樣的.：下午上美術(shù)課時(shí)，我們倆都認(rèn)真地在畫(huà)畫(huà)。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時(shí)，彩筆畫(huà)到了外面，畫(huà)臟了，很不好看。我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你賠我的本子！你賠我的畫(huà)！”他只是微笑著說(shuō)：“我不是故意的！”我聽(tīng)了，心里想找機(jī)會(huì)我一定報(bào)復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說(shuō)：“你這是故意的！”說(shuō)完便走了……
回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“既然他碰了你，把畫(huà)弄臟了，不會(huì)重新再畫(huà)一張？或者把臟的地方再畫(huà)個(gè)事物或動(dòng)物？為什么還要報(bào)復(fù)人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“我以后再也不和同學(xué)吵架了！”
第二天我找到了焦云飛，溫和地對(duì)他說(shuō)：“咱們和好吧！昨天的事是我不對(duì)，對(duì)不起�！苯乖骑w說(shuō)：“不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣”。
這件事過(guò)去了很久，直到我上了三年級(jí)，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
小學(xué)記事作文 篇3
我們班的男生
我們班真是一個(gè)藏龍臥虎的地方，先不說(shuō)女生，光一大群男生就個(gè)個(gè)身懷絕技，威風(fēng)十足。
先說(shuō)吳李珞軒，他是足球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健將。他很有運(yùn)動(dòng)天賦，跑步很快，是我們班上的小飛人，學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他跑出了五年級(jí)男子四百米第一名的好成績(jī)。但是他有點(diǎn)兒調(diào)皮，話特別多，就像快嘴李翠蓮，總會(huì)在老師講課或者同學(xué)答題的時(shí)候插話，老師一天不說(shuō)他一兩句，我們都會(huì)覺(jué)得奇怪。真是“一天不講，渾身發(fā)癢�！彪m然他話癆，但是學(xué)習(xí)成績(jī)很好。要是哪次考試他的成績(jī)稍微不如他意，他都會(huì)很自責(zé)，嘴里還小聲地說(shuō)：“哎呀！”然后大聲地叫道：“這道題錯(cuò)得太冤了！這道題真的不該錯(cuò)��！”
再說(shuō)梁葉哲鳴，這個(gè)人人緣很好，班上一大群男生都是他的好朋友，足球技術(shù)和吳李路軒不相上下，每次足球賽場(chǎng)上都有他飛躍的'風(fēng)采。他是我們小足球隊(duì)的前鋒。別看他在家是個(gè)寶，家務(wù)活從來(lái)不需要他動(dòng)手，在學(xué)校，可是我們的得力干將了，他喜歡擦教室窗戶(hù)，每次要做大掃除了，他都會(huì)搶著承包一大扇窗子來(lái)擦，用抹布擦過(guò)還用報(bào)紙擦，聽(tīng)他透露秘訣，我才知道原來(lái)用報(bào)紙擦過(guò)的窗子更干凈更透亮，難怪老師每次都夸他能干呢。
最后說(shuō)說(shuō)向繼超，此人乃我們班上的能工巧匠，像什么“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”，“透明膠四邊形”……一大堆玩具都是他首創(chuàng)出來(lái)的�，F(xiàn)在，他又“發(fā)明”了一個(gè)用透明膠在筆上卷一個(gè)大圈圈，然后放在透明膠中的內(nèi)洞上，搖一搖透明膠，筆就可以轉(zhuǎn)了，當(dāng)然轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候要特別把握平衡，很考驗(yàn)玩的人的聰明智慧了。這一“發(fā)明”在我們班上一度風(fēng)靡，差不多人人擁有一個(gè)這樣的玩具。后來(lái)向繼超又改造了一個(gè)紙飛機(jī)，用筆芯和草稿紙?jiān)斓模Y(jié)果這個(gè)東西出師不利，正好射中了陳玉哲的眼眶，險(xiǎn)些射傷眼睛�？上甲髻刚甙灯鱾�，闖禍了，老師認(rèn)為這玩具危險(xiǎn)，這些東西才從班上銷(xiāo)聲匿跡。
這就是我們班的男生，如果你要了解更多，請(qǐng)來(lái)我們五（二）班吧！
小學(xué)記事作文 篇4
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假里，我完成了一項(xiàng)神奇的任務(wù)，就是發(fā)綠豆芽。我拿了一些綠豆，把杯子洗干凈，將綠 豆 放進(jìn)杯子里，然后加了少量的水。
第二天，我去觀察綠豆的生長(zhǎng)。哇！它從衣裳里鉆了出來(lái)，露出一點(diǎn)白白的小芽，而且綠豆比原來(lái)長(zhǎng)大了一倍。我往杯子里加了一點(diǎn)點(diǎn)水，期望看看它明天有什么變化。我笑著說(shuō)了一句：“晚安，綠豆寶寶，祝你快快長(zhǎng)大！”
第三天，我又來(lái)看綠豆寶寶。綠豆寶寶真的長(zhǎng)大了，還脫掉了一件衣裳。露出白白的肚皮，好像毛毛蟲(chóng)蛻皮變成蝴蝶一樣。而綠豆的.芽已經(jīng)長(zhǎng)了半寸長(zhǎng)了。第四天，我早早地起床看綠豆寶寶。咦？怎么肚子下面有一條縫隙？它的芽也長(zhǎng)了，形態(tài)不一：有的像彎曲的蚯蚓，也有的像項(xiàng)鏈吊墜，還有的像空氣球。我在心里說(shuō)著：“綠豆寶寶趕快長(zhǎng)大，我明天再來(lái)看你。”第五天，我遵守諾言，綠豆寶寶長(zhǎng)出了兩片嫩黃的小葉子，一點(diǎn)一點(diǎn)的，仿佛向我微笑。
通過(guò)發(fā)綠豆芽，我仿佛看見(jiàn)了自己慢慢茁壯成長(zhǎng)的過(guò)程。
小學(xué)記事作文 篇5
星期天，媽媽帶我去虞山公園放風(fēng)箏。
我們放的是一頭吉祥虎，吉祥虎淡黃淡黃的，眼睛黑得發(fā)亮，可愛(ài)極了。
我拽著線軸，叫媽媽握住吉祥虎的兩條后腿。一陣風(fēng)吹來(lái)，我迅速地跑了起來(lái)。陽(yáng)光下，吉祥虎的眼睛閃閃發(fā)亮。神了，吉祥虎活了！我一邊飛奔一邊放線，吉祥虎越飛越高。突然，吉祥虎賴(lài)著不走了。我回頭一看，不好，風(fēng)箏掛在樹(shù)枝上了。我往回倒著跑，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。
我只顧盯著我的'吉祥虎，卻走錯(cuò)了道，一下子沖到了后花園的鐵絲上，我被鐵絲絆了一下，摔了一跤，正好摔在一朵花上。我沒(méi)有摔疼，可糟蹋了一朵可愛(ài)的花兒，真不好意思。
我又繼續(xù)放風(fēng)箏，既看好我的吉祥虎又注意腳下的道。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我走得越來(lái)越遠(yuǎn)。
小學(xué)記事作文 篇6
今天上午上完第三節(jié)課，同學(xué)們就慌張的戴上黃帽，馬上飛跑到操場(chǎng)站好隊(duì)，上我們最喜歡的體育課。
上課了，老師說(shuō)：“站的好了就五分鐘自由活動(dòng)，如果隊(duì)伍站的不好的話一節(jié)課都不能自由”。一聽(tīng)這話，同學(xué)們馬上立正站好了，每個(gè)人都聳立在操場(chǎng)上像一棵棵小樹(shù)，五分鐘過(guò)后大家都“重獲 自由”了。
有的'在操場(chǎng)上飛跑，有的在打籃球，有的在做游戲……，大家都像一條小魚(yú)一樣在操場(chǎng)上游來(lái)游去。
這就是我們最喜歡的課——體育課！
小學(xué)記事作文 篇7
快樂(lè)的六一
直到現(xiàn)在，我還常�；叵肫鹕蠈W(xué)期過(guò)“六一兒童節(jié)”的情景，回想起那天的快樂(lè)，我真是樂(lè)得合不攏嘴。
六一兒童節(jié)那天，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室就看到黑板上已經(jīng)被同學(xué)們畫(huà)得五顏六色、引人注目，再看同學(xué)們穿的衣服，那真是太漂亮了。這些事情都是為了慶�！傲弧弊龅臏�(zhǔn)備。
當(dāng)老師說(shuō)娛樂(lè)時(shí)間現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)，教室里立刻沸騰起來(lái)了！
第一項(xiàng)是表演節(jié)目。同學(xué)們抖空竹的抖空竹，變魔術(shù)的變魔術(shù)。同學(xué)們有的把空竹抖到半空中然后再接�。挥械陌芽罩穸兜梦宋俗黜�。變魔術(shù)就更有意思了。本來(lái)碗里有一個(gè)小球，小魔術(shù)師把碗扣上，再吹一口氣，我想小球肯定還在碗里呢，可是把碗打開(kāi)小球卻沒(méi)了。小球跑哪里去了？哈哈，原來(lái)在魔術(shù)師的手里！又一個(gè)魔術(shù)開(kāi)始了，魔術(shù)師先把一個(gè)鐵環(huán)套在一根繩子上，然后邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上去拉鐵環(huán)，那自然是拉不下來(lái)，我想這有什么奇怪的'。沒(méi)想到，魔術(shù)師不知道使用了什么巧妙的手法，輕輕地一拉，鐵環(huán)就下來(lái)了。我們都驚呆了，真是太奇妙了！
第二項(xiàng)是游戲活動(dòng)。學(xué)校安排了豐富多彩的游戲項(xiàng)目。我和好朋友徐紫昭一起參加了“夾棋子”比賽：老師一聲令下“開(kāi)始”，我們迅速地夾起棋子，最后以一個(gè)棋子的優(yōu)勢(shì)贏得了冠軍，獎(jiǎng)品是一只鋼筆。我還參加了盲人推椅子游戲，我成功地把椅子推到桌子下面，并得到一塊橡皮。
那天真是太快樂(lè)了！我真希望天天都是六一兒童節(jié)！
小學(xué)記事作文 篇8
我們班兩周就要換一次座位。換座位時(shí)都是幾家歡喜幾家愁��！
在我們班總是有幾個(gè)消息靈通人士可以提前獲得信息。這不，下課時(shí)，其中一位同學(xué)跑進(jìn)教室大聲說(shuō)：“下節(jié)課要換座位了！”這個(gè)消息像一枚炸 彈一樣在教室里炸天，教室里頓時(shí)變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。大家七嘴八舌地議論著，我在心里默默祈禱，希望這次換座談能碰到和自己合得來(lái)的好同桌。
第三節(jié)上課了，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，因?yàn)閾?dān)心老師不調(diào)座位了，我的心一下子提到了嗓子眼上。接著，老師先讓我們?nèi)嘁唤M一組地?fù)Q座位。然后又調(diào)整了個(gè)別同學(xué)的座位。我竟然又和李依田成為了同桌，雖然他的成績(jī)和原來(lái)的同桌比不怎么突出，但我的.座位向前移了一排，陳品品就不太幸運(yùn)了。和學(xué)習(xí)有些困難的梁小毛成了同桌，有幾個(gè)同學(xué)尖叫道：“陳品品，你別去！”可陳品品并沒(méi)有推辭，而是整理好書(shū)包，不動(dòng)聲色地坐到新位止了，我心里對(duì)她有些暗暗的敬佩。
有些同學(xué)換了新同桌心花怒放，臉上綻滿了笑容。有些同學(xué)面無(wú)表情，不知心里是喜是悲；還有的同學(xué)因?yàn)殡x開(kāi)了原來(lái)的好伙伴，顯然悶悶不樂(lè)。每個(gè)人都坐到了新位子上，我左顧右盼，并心幾個(gè)最要好的朋友的命運(yùn)如何，大都還好，就是趙楚童坐到了最后一排，李心利坐在第三排的左邊。我的舊同桌和王瀅詞坐在一起。我觀察了一下四周，調(diào)整后的座位，其實(shí)是按同學(xué)們的小組排座位的。不管滿意不滿意，木已成舟，大家只能隨遇而安。
不管我的同桌是誰(shuí)，我都要認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做題。
小學(xué)記事作文 篇9
在我們的生活中，在司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中，隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。我就有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)。
在東方作文的課堂上，老師微笑著說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上，”同學(xué)閉上眼睛后，老師神神秘秘的從包里拿出了一個(gè)東西，大家睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一個(gè)小巧玲瓏的盤(pán)子，周?chē)�有一朵朵小花，老師小心翼翼地從包里又拿出了蠟燭和杯子，同學(xué)們有的議論紛紛，有的七嘴八舌，還有的交頭接耳，我心想：老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀?難道老師要請(qǐng)我們吃飯?
實(shí)驗(yàn)馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅蠋�，生怕錯(cuò)過(guò)哪一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。老師先在盤(pán)子里倒了一些水，再用鋼筆里的墨水?dāng)D在盤(pán)子里，看，墨水就像跳水運(yùn)動(dòng)員，一頭扎進(jìn)了水里，墨水慢慢地向四周擴(kuò)散，像一條條絲帶，墨水變得均勻了，越來(lái)越淡，像蔚藍(lán)的大海，接著，老師把輕輕晃動(dòng)盤(pán)子，把蠟燭放在盤(pán)子中間，再用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，然后，跳動(dòng)的火苗就像一名舞蹈演員在歡快的.表演。老師突然用杯子罩住了蠟燭，大家別著急，精彩的還在后面呢!火苗漸漸地熄滅了，就像一個(gè)奄奄一息的病人在等待著死亡的來(lái)臨。就在這時(shí)，不可思議的一幕出現(xiàn)，杯子就像魔術(shù)師，我發(fā)現(xiàn)水從盤(pán)子里跑進(jìn)了杯子里，而且在杯子里慢慢上升，同學(xué)們看到了這一切全部驚呆了，有的張大嘴巴，有的大聲歡呼，還有的大聲喊道：“太神奇了!”大家不知道這是怎么回事。最后，老師給我們揭開(kāi)了迷底，蠟燭熄滅后杯子里的氧化被消耗完了，里面的壓強(qiáng)因?yàn)檠鯕獾南亩鴾p小，最終小于外面的壓強(qiáng)，所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。
這意外的發(fā)現(xiàn)激發(fā)了我探索大自然界奧秘的興趣，它讓我在知識(shí)的海洋中永不停息地遨游。
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