生活記事作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的生活記事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活記事作文 篇1
剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校來(lái)，對(duì)于這里的一切都不熟悉，面對(duì)新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，感覺(jué)陌生，心里感覺(jué)好孤單。
每當(dāng)獨(dú)自一人坐在教室的時(shí)候，腦海中總會(huì)出現(xiàn)那一張張單純無(wú)邪的笑容。
我不懂，我真的不懂。人。為什么總是在失去了才知道珍惜。以前在一起玩，一起鬧，看著那一張張青春無(wú)邪的面孔，總認(rèn)為這是永恒的�？偸翘煺娴卣J(rèn)為，我們永遠(yuǎn)在一起，不會(huì)分開(kāi)，永遠(yuǎn)……但是，事實(shí)卻是殘酷的，他無(wú)情地把我們分割兩地。晚上，只能讓無(wú)盡的思念吞噬我的'心，我只能任由它在我的全身蔓延，因?yàn)槲覠o(wú)法抵擋，抵擋那純真的友誼，天真的笑容。今年的秋天冷得特別的快，一場(chǎng)連著一場(chǎng)的秋雨，就像我的思念一樣，連綿不斷。以前對(duì)于我們?cè)谝黄鸬拿恳惶炜偸遣灰詾槿�，然而離開(kāi)后才倍加珍惜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多么希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)，回到那個(gè)時(shí)候，多么希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)之后還是原來(lái)的一切，多么希望……我知道，這一切已經(jīng)不能再成為我想要的，因?yàn)檫@是現(xiàn)實(shí)。我知道，我們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)面對(duì)新的環(huán)境，學(xué)會(huì)……我想，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。正如一首歌里唱的：愛(ài)，在孤獨(dú)中絕望，在絕望中堅(jiān)強(qiáng)……
就像老鷹一樣，當(dāng)鷹媽媽將小鷹推入懸崖的那一剎那，我想，小鷹也曾絕望過(guò)，平時(shí)愛(ài)自己的媽媽怎么這樣呢？它不懂，不理解媽媽為什么要這樣做。但是，它沒(méi)有驚慌，沒(méi)有心急，它冷靜地想了想，它知道，這時(shí)候只能靠自己，只能靠自己，正是這個(gè)信念，才使小鷹成為新一代的生還者。
是的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小鷹，在絕望中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。所以。我決定，我不再把目光停留在以前，我必須把目光轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)，我要活在現(xiàn)在，去想將來(lái)。把那串美好的記憶永遠(yuǎn)塵封在心靈的深處，永遠(yuǎn)不要讓它受到任何傷害。
我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)迎接生活中的一切挑戰(zhàn)。冷靜地面對(duì)一切，就像小鷹一樣……
生活記事作文 篇2
我的鞋大多數(shù)都是粘扣的，系帶的鞋子不多，但是我很喜歡穿系帶的.鞋。可是我不會(huì)系鞋帶，所以每次穿系帶鞋的時(shí)候，都是媽媽給我系鞋帶。這個(gè)假期，我有一個(gè)艱巨的任務(wù)——學(xué)會(huì)系鞋帶。
我把系帶的鞋拿了出來(lái)，鞋帶已經(jīng)系好了。我想：拆開(kāi)再系上不就行了嗎。于是我把鞋帶拆開(kāi)了，用鞋帶穿進(jìn)第一個(gè)孔里，可是第二個(gè)孔里卻不知道穿哪一個(gè)了。我束手無(wú)策了，只好向媽媽求助。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋敌瑤щy嗎?”媽媽說(shuō)：“系鞋帶一點(diǎn)也不難，只要你認(rèn)真學(xué)一定能學(xué)會(huì)�！眿寢岄_(kāi)始耐心的教我，她先給我做一個(gè)示范，只見(jiàn)她用鞋帶穿進(jìn)穿出，很快就穿好了鞋帶，還打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。我學(xué)著媽媽的樣子，左一下、右一下，左一下、右一下……等等，怎么還落下一個(gè)孔呢?我有點(diǎn)著急了，不知道該怎么辦。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。”我靜下心來(lái)，左一下、右一下……成功了!
可是蝴蝶結(jié)怎么做呢?媽媽說(shuō)：“把鞋帶彎成兩個(gè)圈，然后交叉，讓它從下面的孔穿過(guò)去，輕輕一拉，就完成了。”我按照媽媽說(shuō)的去做，真的做出了一個(gè)蝴蝶結(jié)!我開(kāi)心地手舞足蹈。接下來(lái)我又做了幾遍，做得可熟練了，這說(shuō)明我學(xué)會(huì)了。
我終于學(xué)會(huì)了系鞋帶，我再也不需要媽媽給我系鞋帶了。
生活記事作文 篇3
“薯片，薯片，哎呀，又掉了！”咦？我們班今天為什么這么熱鬧��？哦，原來(lái)是在舉行吃薯片大賽呢！讓我們?nèi)デ魄啤?/p>
第一位上場(chǎng)挑戰(zhàn)的是黃鵬同學(xué)，當(dāng)老師將薯片輕輕放在黃鵬的額頭上時(shí)，他立刻迫不及待地挑動(dòng)著眉毛，開(kāi)始了最精彩的“挑眉舞”，沒(méi)過(guò)多久，薯片就優(yōu)雅地滑到黃鵬眼睛的下面，只見(jiàn)黃鵬又“發(fā)功”了，他一邊拱鼻子，一邊抽搐著右半邊臉，可薯片就像和他作對(duì)一般，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)想要移動(dòng)的意思，于是薯片就在與黃鵬對(duì)抗著。又過(guò)了一會(huì)，薯片似乎動(dòng)搖了，它慢慢地向下掉了一點(diǎn)，就在這時(shí)，黃鵬一個(gè)沒(méi)留神，薯片就滑到了地下，黃鵬見(jiàn)狀，只好苦笑，并宣告失敗。再看看別的同學(xué)，有的眨眼，有的拱鼻，有的挑眉。為了吃到薯片，同學(xué)們真是八仙過(guò)海，各顯神通呀！
看著同學(xué)們那么精彩的表現(xiàn)，我也躍躍欲試了，可是想要成功，可不能太心急，不然一不留神，就會(huì)和黃鵬一樣，薯片與你擦肩而過(guò)。我先把薯片慢慢放到額頭上，讓臉朝天花板。我先微微挑了下眉毛，讓薯片滑到眼睛上，為了吃到薯片，形象什么的'都不顧了，我邊眨著眼睛，邊試著讓薯片來(lái)到我的嘴邊，眨眼的時(shí)候，我的嘴巴不由自主地張開(kāi)好大，薯片啊，薯片，你為何就這么不聽(tīng)話呢？快點(diǎn)到我的嘴巴里來(lái)吧！我在心中默念著。這時(shí)，薯片似乎聽(tīng)到了我在心中說(shuō)的話，它慢慢地移到我的鼻子上，聞著香味，我想吃的心情更急迫了，可是薯片就定在那里，像粘了502一樣�！鞍�！”忽然，我喊了一聲，原來(lái)是因?yàn)槲业膭?dòng)作太大了，薯片又像抹了潤(rùn)滑劑一樣，一下子從我的鼻尖上溜走了，唉！我的薯片就這樣“骨折”了！心情很是不爽啊！我看了看別人，看著他們吃到薯片后滿(mǎn)足的神情，心里更加不舒服了。
看著我“骨折”的薯片，我知道，不管什么事都要十分有耐心，還要十分細(xì)心，心急吃不了香薯片��！
生活記事作文 篇4
我的課余生活非常廣泛，比如：跳舞、唱歌、跳繩、游泳，但是我最喜歡的還是游泳。我學(xué)的是蛙泳，蛙泳是模仿青蛙在水中游泳的姿勢(shì)得來(lái)的，要學(xué)好游泳重點(diǎn)是要學(xué)會(huì)換氣。
有一天，我和姐姐一起去祥云游泳池游泳。我們換好泳衣，慢慢地走到水里，水冰冰的'，摸起來(lái)舒服極了。我跟姐姐說(shuō)：“咱們來(lái)比賽吧!”姐姐答應(yīng)了。我們異口同聲的喊：“一、二、三�！蔽绎w快地游了起來(lái)，我的腿來(lái)回地做收、發(fā)、蹬動(dòng)作，手一直做向前劃水的動(dòng)作，活像只奮勇向前的小青蛙。我一口氣游到了對(duì)面，正興奮著呢!沒(méi)想到，姐姐早已經(jīng)在這里等我了，笑瞇瞇地看著我。我不服氣地說(shuō)：“再來(lái)一次�！苯Y(jié)果游了好幾個(gè)來(lái)回，還是沒(méi)有蠃過(guò)姐姐。但是我想：失敗是成功之母，以后我一定要多加鍛煉，下次一定要追上姐姐，想到這里，我咧開(kāi)嘴笑了。
后來(lái)姐姐想了想說(shuō)：“我們來(lái)玩水吧!”我們玩的是打水杖，我使勁把水一拍，嘩啦啦，嘩啦啦，水可真夠大的，弄得姐姐滿(mǎn)臉都是水，可是她的力氣更大，把我的頭發(fā)都弄濕了。我們?cè)谒杏螒�，玩得開(kāi)心極了，玩了整整一個(gè)下午。
回到家里，我雖然很累，但我很快樂(lè)，因?yàn)橛斡灸苁刮易兊酶】?
生活記事作文 篇5
時(shí)間就像一個(gè)頑皮的小孩，趁你不注意時(shí)，偷偷的從你身邊逃走。不知不覺(jué)，我已是一個(gè)名副其實(shí)的高中生，過(guò)著高中的生活，領(lǐng)悟著更多的人生哲理。
記得在讀初中時(shí)，時(shí)常想起自己升高中后會(huì)怎么樣，高中的同學(xué)是否很好相處，高中的老師是否和藹可親等，諸如此類(lèi)問(wèn)題，越想就越對(duì)高中生活充滿(mǎn)期待。還記得有一次去姑媽家玩，恰好表姐在家，我便問(wèn)表姐：“高中生活怎么樣？”表姐笑了笑說(shuō)：“還好，高一時(shí)期比較好玩。”聽(tīng)了表姐的回答后，我更向往高中生活。
但自己進(jìn)入高中后，似乎不像表姐說(shuō)的那樣好玩，給我的感覺(jué)是：用一個(gè)字形容那就叫累，用兩個(gè)字形容則叫特累。每天除上學(xué)，吃飯，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)，還是這樣，日復(fù)一日，這種生活很枯燥無(wú)味。每天總擔(dān)心，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，不然又要抄學(xué)生守則，甚至請(qǐng)家長(zhǎng)。自己的思想整日處于緊繃狀態(tài)，總感覺(jué)好疲倦。海倫·凱勒說(shuō)，假如給她三天光明，她會(huì)做很多有益的事。但假如給我三天時(shí)間，我一定毫不猶豫的美美的睡上一覺(jué)，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。
有時(shí)情到深處，就會(huì)有一種想哭的感覺(jué)。有次沖動(dòng)時(shí)，拿起電話對(duì)媽媽說(shuō)：“高中生活好累，這擔(dān)子我承擔(dān)不起，我不想讀了�！眿寢屚ｎD了一下，說(shuō)：“媽媽知道你學(xué)習(xí)辛苦，但學(xué)習(xí)是你唯一的出路，難道你想一輩子像我們這樣呆在農(nóng)村無(wú)所作為嗎？況且所謂學(xué)習(xí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有付出何來(lái)收獲呢？”
媽媽的`話讓我深受啟發(fā)。天上不會(huì)掉餡餅，一份耕耘一份收獲，在這萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春三月，我們必須播下希望的種子。高中生活再苦再累，也只有三年。
選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
人在高中，的確很累，但我們可換個(gè)角度思考，將累轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，想想未來(lái)的美好。有位名人說(shuō)：“只有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦的人，才算得上真正的人。
生活記事作文 篇6
她是一個(gè)7個(gè)月的小壞蛋，她的臉和全身都胖乎乎的，眼睛大大的，鼻子有一點(diǎn)直，特別是她的眼睫毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的.，真漂亮！她的眼皮特奇怪，一個(gè)雙，一個(gè)內(nèi)雙，真好玩！她是誰(shuí)呢？她就是我的妹妹―焦奕欣。
妹妹既調(diào)皮又可愛(ài)！來(lái)，讓我給你講講吧！――那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，焦奕欣似乎很高興，手里拿著媽媽新買(mǎi)的“小馬玩具”揮呀揮，把手和玩具蹭到臉上，左眼半閉著小嘴撅著，真可愛(ài)！
突然，咚的一聲！把我嚇壞了！我好半天才回過(guò)神來(lái)，是什么呀？我用疑惑的目光搜尋著。哦！真相大白了！原來(lái)是妹妹把它的“小馬玩具”甩到地上了，看到她還在笑呢！看她笑的樣子啊，眼睛變小了許多，鼻子更直了。她笑得時(shí)候我也笑了，因?yàn)樗Φ脮r(shí)候會(huì)發(fā)出狗吐出舌頭、散發(fā)熱氣的聲音。這個(gè)小壞蛋！媽媽給她撿起來(lái)，過(guò)了一會(huì)又是咚的一聲！“小馬玩具”又被甩到地上了，我又去給她撿起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，還是咚的一聲，“小馬玩具”再次被甩到地上了，奶奶又給她撿起來(lái)，她真調(diào)皮，我翻了一個(gè)白眼，表示對(duì)她的不滿(mǎn)，為什么不滿(mǎn)呢？
因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在看書(shū)，我心想：焦奕欣，這是你自創(chuàng)的“間隔三大炮”嗎？既調(diào)皮又可愛(ài)，既“討厭”又乖巧的焦奕欣�。∠Ｍ隳芸禳c(diǎn)長(zhǎng)大，將來(lái)能孝順?gòu)寢專(zhuān)瑘?bào)恩祖國(guó)！
生活記事作文 篇7
人每天都在生活，。而現(xiàn)在快節(jié)奏的生活使很多人疲憊不堪，甚至厭倦生活。其實(shí)只要細(xì)心觀察，生活中還是有很多美好的事情的。
早晨5點(diǎn)半起來(lái)我就要去上學(xué)了。我特別賴(lài)床，因?yàn)槊刻焱砩贤现v的身軀到了十點(diǎn)鐘才去睡覺(jué)，每天都像個(gè)大熊貓似的。但不起床也不現(xiàn)實(shí)。Getup！我猛一起身，清醒了一下。穿衣服的時(shí)候又閉上了眼。草草刷牙、洗臉、梳頭。
Letgo！新的一天開(kāi)始了。我出了門(mén)，嗖，一股冷風(fēng)襲來(lái)，我把手放進(jìn)口袋，繼續(xù)走。走的路上會(huì)很無(wú)聊，我就看天上的星星。有人要問(wèn)，星星有什么好看的呢？我來(lái)告訴你，每天的星星都不一樣。有時(shí)多，有時(shí)少，有時(shí)沒(méi)有，沒(méi)有的時(shí)候就看月亮。我會(huì)根據(jù)星星的多少判斷天氣的好壞，根據(jù)月亮的圓缺，判斷日期。每顆星星也都不一樣。有的大，有的小，有的明有的暗。有些聚在一起，像在開(kāi)Party；有的則孤身寡人，像要與世隔絕。這樣構(gòu)成一幅完美的圖畫(huà)，既欣賞美景，又消遣時(shí)間，一舉兩得，我何樂(lè)而不為呢？
早上下了自習(xí)，我要回家吃飯。和同學(xué)相跟回家，路上聊一些八卦新聞，潮流時(shí)尚，生活瑣碎，不知不覺(jué)就回家了。來(lái)時(shí)，沐浴著晨光，大口呼吸新鮮空氣，放松一下自己，也是件很愜意的事。上課是很枯燥的，所以要學(xué)會(huì)忙中偷閑，但絕不是走神兒。在老師沒(méi)來(lái)，講題停頓，做完課堂任務(wù)時(shí)，就可以?shī)蕵?lè)一下了。在書(shū)角畫(huà)一兩幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，寫(xiě)兩句心得。窗戶(hù)外面可是個(gè)大世界，。觀察湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，穿過(guò)玻璃的'陽(yáng)光，隨風(fēng)搖擺的大樹(shù)，自由自在的鳥(niǎo)兒。觀察時(shí)間久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是有靈性的，他們會(huì)傳遞給我信息，引起我的好奇心。說(shuō)不定那些好奇心還會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)一些不為人知的秘密，成為偉人呢！哈哈！注意聽(tīng)講！記住，老師講課時(shí)，一定不可以觀察，就算觀察也頂多放松放松眼睛，兩秒鐘就OK了！下了課再盡情遐想。課余，我會(huì)站在走廊上，眺望，放空，使我的心情放松一下。觀察一下院子里的人，猜測(cè)他們發(fā)生了什么事，看他們奇怪的表情。有時(shí)，我會(huì)看一點(diǎn)書(shū)，陶冶情操；聊會(huì)天，了解時(shí)政；寫(xiě)文章，抒發(fā)感情。
周末，可以做的事就多了。去書(shū)店，逛街，吃小吃，寫(xiě)小說(shuō)，攝影我的愛(ài)好太多了。回顧一下今天，暢想一下明天。
這，就是我的生活。
我的生活充實(shí)而快樂(lè)。我認(rèn)為感受生活，體驗(yàn)生活，享受生活不僅是對(duì)生活的尊重，也是讓自己快樂(lè)，放松的好途徑。要記�。荷畈皇巧�，吃飽穿暖就夠了。要充分去感受生活帶來(lái)的樂(lè)趣，繼而去享受生活。
生活記事作文 篇8
成長(zhǎng)的道路上，沒(méi)有人是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我們會(huì)遇見(jiàn)各種各樣，大大小小的煩惱。這些煩惱會(huì)令我們愁眉緊鎖，可是煩惱也是我們生活必不可缺的一種東西了。
學(xué)習(xí)·壓力·煩惱
學(xué)習(xí)不是煩惱，而是壓力為我?guī)?lái)了煩惱。在一班，這是一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)大的地方，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，無(wú)形中給大家一些壓力，而班里像我一樣是教師子女的同學(xué)，更是多。媽媽經(jīng)常會(huì)拿成績(jī)一般的我與那些成績(jī)拔尖的同學(xué)相比，這也是所有家長(zhǎng)的一貫做法。可家長(zhǎng)卻無(wú)法理解，他們這樣的做法，會(huì)給孩子們帶來(lái)壓力。并且，在家長(zhǎng)的'學(xué)校里，所有人都認(rèn)為老師的孩子怎么會(huì)不優(yōu)秀呢？這種想法也迫使我們?cè)谛闹杏辛讼敕ǎ喝绻霾缓迷趺崔k？一定會(huì)給家長(zhǎng)丟人。唉，爸爸媽媽呀！
成長(zhǎng)·爭(zhēng)吵·煩惱
隨著漸漸長(zhǎng)大，我們也不再是以前對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從的小孩子了。我們也開(kāi)始擁有了自己的思想，不再是以前那溫順的小綿羊了，不再認(rèn)為爸爸媽媽都是對(duì)的了。現(xiàn)在更多的是想按照自己的想法做自己認(rèn)為正確的事，于是乎，我們與家長(zhǎng)之間的爭(zhēng)吵，也就不可避免，因?yàn)槲覀儾辉倌敲垂皂�，有時(shí)甚至理直氣壯得與家長(zhǎng)拌嘴，從而使得親情關(guān)系變得僵硬，變得冷淡。唉！爸爸媽媽呀！
考試·排名·煩惱
每當(dāng)滿(mǎn)篇“鮮血淋淋”的考卷映入眼簾，我每次都有種想撕掉它的沖動(dòng)，每當(dāng)看到媽媽手機(jī)上二十幾名的名次，再看著媽媽失望的眼神，心情一落千丈。我的成績(jī)屬于大波浪型，浪尖我也站過(guò)，海底我也趴過(guò)，連我自己都感覺(jué)到害怕。每次拿著那些“身負(fù)重傷”的卷子遞給媽媽?zhuān)妥龊昧丝耧L(fēng)暴雨的防范準(zhǔn)備，每次面對(duì)媽媽的喋喋不休，我只能垂下頭，望著拖鞋上的超級(jí)瑪麗，對(duì)著他說(shuō)：“MARY��！我要能變成你，一個(gè)游戲里的管道工，還會(huì)有這些煩惱嗎？
煩惱帶來(lái)壓力，壓力化為動(dòng)力，人有時(shí)有一些小煩惱，可能并不是壞事，主要是，我們需要正確地去面對(duì)，不能因?yàn)闊⿶蓝允ё晕�。生活中的煩惱，不能阻擋我們前進(jìn)的腳步，我們要昂首挺胸，向前走。
生活記事作文 篇9
我的暑假生活，至今仍纏纏綿綿的繞在我心頭，久揮不散。
那是在一個(gè)星期三的下午，我應(yīng)和著陽(yáng)光，那抹柔和的金色在我臉上留下了一片又一片的暗色剪影。我慵懶的瞇著眼，正抵擋不住那睡意，想去會(huì)周公時(shí)，一個(gè)悅耳的聲音卻不合時(shí)宜的響起，打破了這份寧?kù)o：
“你這孩子，快去你姨媽家送點(diǎn)東西！”
文藝小清新范兒一下子全沒(méi)了，啊��！“哦……”我不情不愿的從床上下來(lái)，問(wèn)道：“送什么？”“這個(gè)，”媽媽遞給我一個(gè)小袋子，“你中午就到你姨媽家吃飯了哈！”“……嗯”
我接過(guò)袋子，走了出去。
“小呀么小二郎呀，背著個(gè)書(shū)包上學(xué)堂……”我嘴里哼著跑調(diào)的歌，手里的袋子還一甩一甩的`，好不愜意。
突然，我眼尖地捕捉了一抹銀色，“咦！是大白熊！”我驚喜地道，要知道，關(guān)于狗的品種，我可是知道很多的！不過(guò)，那只大白熊，看上去是只流浪狗。
還沒(méi)等我上前去摸一摸，有一個(gè)小孩子就搶先“出手”了，他撓了撓大白熊的后頸，一臉高興。
“大狗狗，你跟我回家好不好？”那個(gè)小男孩也就五六歲的樣子。
那大白熊卻是不領(lǐng)情，抖了抖毛，露出了牙齒，想跑，小男孩見(jiàn)到大白熊掙扎著，嘴一撇，淚珠像不要錢(qián)似的滴了出來(lái)“大狗狗，不要走好不好？樂(lè)樂(lè)喜歡你……”從“樂(lè)樂(lè)“繼繼續(xù)續(xù)的話語(yǔ)中，我知道了，原來(lái)他是單親家庭的孩子。
那大白熊，像是聽(tīng)懂了一樣，舔了舔樂(lè)樂(lè)的手，站起身，示意自己跟他回去。
我的心情久久不能平復(fù)，動(dòng)物也是有感情的！
生活記事作文 篇10
那一年我10歲，我家便添了一個(gè)新成員——我的妹妹琉婧。我以為我會(huì)快樂(lè)，我，錯(cuò)了。一次事件改變了我幼稚天真的想法。
我一直是家家里的寵兒，自從她的來(lái)到我的地位便一落千丈。我便沒(méi)事找事的讓家里人更喜歡我。但我發(fā)現(xiàn)都是白費(fèi)。從此我便孤言寡語(yǔ)，不再是以前的琉薌。就因?yàn)槲页粤艘稽c(diǎn)好吃，爸爸對(duì)我破口大罵。就因?yàn)槲艺f(shuō)了她一句媽媽便責(zé)罵我。我忍受不了這樣，我便在班級(jí)里找“快樂(lè)”。我在班級(jí)里找存在感，因?yàn)槲抑挥性诎嗉?jí)里我才知道什么是存在，我在班級(jí)里是快樂(lè)的，雖然男生總欺負(fù)我，我也樂(lè)呵呵。媽媽不知道我想要什么，總給我買(mǎi)一些無(wú)謂的.東西。她總說(shuō)我是她女兒，可她并不了解我。
我想得到存在感；我想得到和妹妹一樣的愛(ài)；我想得到我需要的東西，可它會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我已沒(méi)有希望。
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