教師節(jié)優(yōu)秀作文匯總15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的教師節(jié)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)優(yōu)秀作文1
今天，是一個(gè)特殊的日子，也是個(gè)難忘的日子，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。同學(xué)們心里都在想：‘‘送什么禮物給敬愛的老師呢?”
早讀課上，李老師一進(jìn)教室，同學(xué)們便不約而同地走到老師面前，拿出精心準(zhǔn)備好的禮物。有的同學(xué)手里捧著美麗的鮮花，有的同學(xué)拿的是精致的小禮物;發(fā)出淡淡清香的百合花，康乃馨，色彩鮮艷的月季花，頓時(shí)，老師被包圍在花的海洋中。這一切使老師感動(dòng)地留下了眼淚，激動(dòng)地說：“謝謝你們……”
英語課上，一名同學(xué)喊道：“3、2、1”，我們一起說：“祝老師節(jié)日快樂，身體健康!”接著，大家又擁上前去，把自己的禮物紛紛送給了老師。一句句祝福的話，一件件充滿愛心的禮物，劉老師感動(dòng)地半天說不出話來。同樣，語文課上，我們也送上了真誠的祝福。最讓我難忘的.是：張老師給我們講了最美女教師的故事。張麗莉老師看見學(xué)生眼看就要被失控的大貨車撞上了，她奮不顧身地沖上前去，把學(xué)生推開了，自己卻被大貨車碾斷雙腿，導(dǎo)致終身殘疾。
啊!老師，你們真?zhèn)ゴ?為了救自己的學(xué)生，而不顧自己的生命安危，你們是最美的!老師，感謝你們!默默地，無私地，無怨無悔地精心培育著祖國的下一代。
教師節(jié)優(yōu)秀作文2
每年一度的教師節(jié)到了，關(guān)于老師，我有許多美好的回憶，來到紅鋼城小學(xué)之后，又一個(gè)端莊秀麗的女老師——祝老師進(jìn)入了我的.心扉。
今年的教師節(jié)，我想畫一張畫，送給我敬愛的祝老師。
我先拿出一塊潔白色的紙板，再畫上美麗的花朵，我們每個(gè)孩子就像這個(gè)紙板一樣純潔，是祝老師這樣的人類心靈工程師把我們變成了祖國的花朵，萬紫千紅，芳菲滿園。祝老師，您辛苦了，我祝您節(jié)日快樂！
我再把老師畫在花海的正中間，牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以偉大，是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏��！弊＠蠋煟褪墙涛覀冏鋈�，教我們知識(shí)的巨人，記得您的一個(gè)學(xué)生非常優(yōu)秀，給您增了光。祝老師，請相信我們也一定會(huì)努力，您也一定會(huì)桃李滿天下！
祝老師，這幅畫是我的小小心意，希望您能喜歡！
祝老師，我還有個(gè)小小心愿，祝您象我畫的那樣永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗！
教師節(jié)優(yōu)秀作文3
王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的.花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……
今天，是我為您過的第6個(gè)教師節(jié)，當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^的教師節(jié)里，幸�？鞓贰�
恭祝：全家幸福！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
教師節(jié)優(yōu)秀作文4
假如我是老師我要辭職，做一名老師真的很辛苦！
假如我最是受學(xué)生歡迎的美術(shù)音樂或體育老師，我會(huì)辭職。因?yàn)樵谶@個(gè)輿論上講素質(zhì)教育，而實(shí)際上不得不一門心思應(yīng)試的年代，學(xué)生的時(shí)間幾乎被高考的科目占去了。雖然高考也有人選美術(shù)音樂或體育專業(yè)，但這畢竟是少數(shù)�？纯船F(xiàn)在本應(yīng)是朝氣蓬勃的高中生，連哼句歌都臉紅，個(gè)個(gè)死氣沉沉，整天埋頭于題海之中，哪里肯正面看看這美術(shù)音樂體育老師?所以我會(huì)辭職。
假如我是滿腹詩書的文科老師，我也會(huì)辭職。重理輕文這種現(xiàn)象由來已久了，無奈的是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的學(xué)生都只顧讀理科，學(xué)得不好，窮途末路的學(xué)生才投奔文科，讀文科的.成了學(xué)生不得已而為之的選擇，高考考分低，升學(xué)率不高就理所當(dāng)然了。而學(xué)校卻要根據(jù)高考人均分衡量你的教學(xué)成績，得布道獎(jiǎng)金事小，評職稱時(shí)申報(bào)表上教學(xué)成績一欄分?jǐn)?shù)太低，看不出實(shí)績，弄不好比同水平的理科老師在職稱上遲個(gè)三五年是正常的。這個(gè)書教的心里來氣，所以我會(huì)辭職。
教師節(jié)優(yōu)秀作文5
清晨，秋陽剛剛升起，秋陽的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學(xué)都拿著鮮花，有淡紅的，淡紅的，淡黃的，這時(shí)，只見他背著書包，穿著校服，在商店里精心選一個(gè)禮物，匆匆向?qū)W校走去。他是誰呢？他就是我。
我懷著喜悅的心情走進(jìn)辦公室。一進(jìn)去，這么早，老師的桌上就擺滿鮮花和禮物。老師的兩頰像緋紅的`云彩，眼角的紋就像盛開的菊花。當(dāng)我和同學(xué)送花時(shí)，老師的嘴角像上挑起，心中無限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相，當(dāng)老師抱著我時(shí)，我感到老師的那種喜悅，那種溫暖。
還+記得，老師的微笑，她曾經(jīng)為我們付出多少，留多少汗，多少時(shí)間啊！可以說，這是我見過老師最燦爛的笑容。見到老師的笑容，我也很開心。
下午，我從老師的窗子里看到，一縷縷的陽光射進(jìn)辦公室，灑在老師的桌上，把老師的相框，老師的筆筒變成黃色，連他的眼鏡上也給鍍上金黃色。老師一坐下，那一束束花躍入她的眼簾。她笑，笑的是那么開心，那么滿足。
教師節(jié)優(yōu)秀作文6
明天是教師節(jié)，可明天是周天，所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡，而且是親手做的。
我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形，上面貼著一張卡紙，上面寫著祝福語，是粉紅色和紅色，黃色。為什么選這三種顏色呢？因?yàn)樗碇t紅火火。
我給閆教師和張教師各做了一個(gè)。張教師是淡綠色和藍(lán)色，意味著大海藍(lán)天，閆教師是藍(lán)色和綠色的，代表小草上的.冰霜。
我為什么要給任教師送賀卡，因?yàn)橛幸患虑檎f明。
那天早晨，我來到學(xué)校，剛放下書包就被任教師叫走了。原來是讓我重新寫前一天的作文。到了中午睡覺時(shí)，任教師就開始給我講怎么寫這篇作文，起床了，我也寫完了，而且也寫的很生動(dòng)。
從這件事種，我覺得任教師很負(fù)責(zé)任，所以我要送教師賀卡。
最后，祝教師節(jié)日快樂。
教師節(jié)優(yōu)秀作文7
今天，很早就到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，我要偷偷地把花和賀卡放在老師的辦公桌上，但蔣老師卻讓我很難堪。因?yàn)槭Y老師現(xiàn)在不教我了，教三年級，所以我也不知道蔣老師是哪張桌子的，所以，最好蔣老師在那里。來到三年級辦公室，蔣老師正好在，啊~ 天助我也�。∥液蛷堣磋そ涣速R卡，說了聲：“祝您教師節(jié)快樂�！本妥吡恕：呛�，怎么說，也是我的恩師嘛，所以，賀卡里的賀詞可以說是我寫的最好的一張。。呵呵，這樣會(huì)不會(huì)有些不公平呢？？唉。。五年級真是夠煩的`，既然放學(xué)放的晚么。。作業(yè)就少布置一點(diǎn)嘛~嗚哇~~~作業(yè)寫完都7：30樂。。再寫一張楷書，都8：00了。再洗澡，8：30。再寫日記，都要9：00了。時(shí)間真是越來越緊張了，唉。。。慘慘慘
教師節(jié)優(yōu)秀作文8
漆黑的夜晚中，總會(huì)有那么些發(fā)光體一直掛在天空中，那么的突出、閃耀、不會(huì)黯淡。
有那么多得是個(gè)，文章在歌頌著這個(gè)職業(yè)。
又有那么多得是個(gè)，那么多得話語在訴說著這個(gè)職業(yè)。教師節(jié)作文400字,教師節(jié)送給老師的話
很多的時(shí)候，太多的話會(huì)顯得蒼白無力，只想就這么簡單的`寫下去，寫下我們的情感。
9月10日，這個(gè)教師節(jié)日，對我們來說是那么的親切熟悉。
踏入高中的我們，認(rèn)識(shí)了許多的新老師。每每教師節(jié)，我們都會(huì)懷念以前和我們朝夕相處的每一位老師，不管是喜歡還是不喜歡的，都成為了我們心底最好的回憶。
想，終有那么一天，我們也會(huì)在某年的今天回憶起您，回憶起您和我們的那些日子。也許會(huì)潸然淚下，也許會(huì)幸福的微笑。
班級這根紐帶吧我們牢牢地捆綁在一起，往后我們將于老師您一起學(xué)習(xí)，一起生活，而我們的這些歲月將會(huì)像那些汩汩流水一樣奔騰不止。
親愛的老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)優(yōu)秀作文9
金麥飄香，碩果累累，春來秋去，您已來到11班這個(gè)大家族一年有余，在這相互陪伴度過的充實(shí)日子里，我慢慢地了解了您。
依然清晰地記得您第一次與我們相見的場景，邁著輕巧的步伐踏入教室，一副紅黑邊框的眼鏡將您的形象定義在了教師這個(gè)行業(yè)中。您好像很隨和，您的輕言細(xì)語讓我猜測您不是一個(gè)輕易發(fā)怒的老師，而在這一年里循環(huán)往復(fù)的四十分鐘課堂里“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亍庇∽C了我的猜測。
您有時(shí)會(huì)與我們暢聊，特別是關(guān)于高考這個(gè)“老生常談”的話題，同時(shí)我也超級羨慕與向往您的“學(xué)霸大家庭”。您很親切，就像我們的大姐姐一樣，在枯燥煩悶的學(xué)習(xí)中給我們帶來快樂的風(fēng)，讓我們一呼吸就能夠歡樂地冒泡。在您的課堂上，不僅僅能學(xué)到有關(guān)地理方面的知識(shí)，也能懂得為人處世的.道理。
古有韓愈的《師說》，今有《老師，我想對你說》。在教師節(jié)來臨之際，愿我們的“桃姐”如綠蘿一般溫柔清醒一塵不染，愿你看得見那些惡守得住自己的善，在平凡的。崗位上綻放自己獨(dú)特的光芒。
祝老師教師節(jié)快樂。
教師節(jié)優(yōu)秀作文10
漫不經(jīng)心的翻開日歷，睜開朦朧的雙眼，一看，今天是九月十日，一個(gè)屬于世界教師的日子。但······ 我的禮物還沒有半點(diǎn)音訊，這可怎么辦？就在這時(shí)同學(xué)來找我了，她們也來幫我想。這是媽媽走出來，說：“不如我來幫你們做幾個(gè)賀卡吧！”我一聽便立即心花怒放，十幾分鐘后三個(gè)精美的賀卡呈現(xiàn)在我的眼前，我高興得一蹦三尺多高。
我們來到學(xué)校，“呀”，好多同學(xué)都把禮物放到了桌子上，我一看黑板還是空白的，我便拿出了我昨天晚上精心準(zhǔn)備的`詩歌寫了起來，在寫到一半時(shí)武鵬飛說馬上就要上課了！我一聽，心想光我自己也寫不玩，我就喊馬焱：“馬焱，快來幫我呀！”馬焱猶如排山倒海之勢來到講臺(tái)上，迅速地拿起筆一字一句的幫我寫了起來，可惜的是我倆拼了老命得些還是沒有寫完。所以只好下節(jié)課寫了。
在此，我們心里都有一句話想對老師說：老師如果我們是太陽，您就是托起太陽的人。謝謝您對我們的教育�。�！
教師節(jié)優(yōu)秀作文11
老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評。一個(gè)班級，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學(xué)生常常得到的是老師的`不理解和討厭。
您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì);上課時(shí)，您用坦誠和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì)特別點(diǎn)名提問，其實(shí)，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步�？傊瑢τ诿恳粋�(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
老師，教師節(jié)快樂!
教師節(jié)優(yōu)秀作文12
今天是教師節(jié)，下午不用上課，正好有時(shí)間彈奏我最喜歡的古箏曲———《伊犁河畔》了！
我纏好指甲，雙手輕輕彈撥著細(xì)長的琴弦，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的琴聲，把我?guī)У搅嗣利惖奶焐侥_下。我仿佛看到了伊犁河畔的人們伴隨著歡快的鑼鼓聲載歌載舞的場景。
我特別喜歡彈《伊犁河畔》中帶有三弦的這一段，它將“中原”樂器與“西域”音調(diào)進(jìn)行結(jié)合，琴聲悠揚(yáng)回蕩。好聽的.三弦聲用古箏表達(dá)出來卻非常難，我每次彈得時(shí)候，壓弦都不能到位，每次練琴都要花上一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，每次彈完我的指尖都無比疼痛，但一想到老師說：“一天不練琴自己知道，兩天不練琴老師知道，三天不練琴觀眾知道�！蔽揖腿讨鴪�(jiān)持彈下去，把老師布置的作業(yè)完成了。
我愛古箏，就像戰(zhàn)士愛武器一樣！
教師節(jié)優(yōu)秀作文13
今年的教師節(jié)，我們的辦公室成了花的海洋，鮮花成了這個(gè)屬于我們的節(jié)日里的“主角”，我卻收到了一份“特別”的禮物。 小婷是一個(gè)兩條辮子粗又長，眼睛里裝著故事的小姑娘，因?yàn)楦赣H的不負(fù)責(zé)任，生病的母親承擔(dān)著家庭的重任；因?yàn)閷ε畠何磥淼钠谠S，盡管在這座城市的公辦學(xué)校讀書，對于一個(gè)外鄉(xiāng)來的、這樣的一對母女來說，是一筆不小的負(fù)擔(dān)；盡管，我?guī)椭齻冏寣W(xué)校免除了一部分費(fèi)用，但我依然經(jīng)常感受她們生活的艱辛。 可就在今天這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，她在不經(jīng)意間把一份小得不能再小的禮物——一支常常陪在我身邊、與我形影不離的紅色簽字筆，小心地遞到了我的面前，小聲地說了句——“老師，節(jié)日快樂！”那一刻，我的.心里充盈著滿滿的感動(dòng)、甜甜的幸福，我甚至可以想到，為了能選這樣一份合適的禮物，她又費(fèi)了多少心思！ 今年的這個(gè)教師節(jié)里，我收獲了最寶貴的禮物——孩子天真的童心，孩子們長大的貼心，這才是我最值得珍藏的，最別樣的禮物
教師節(jié)優(yōu)秀作文14
大家好，我叫劉雨菲，今年10歲了，是一名來自浙江省青田縣江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級10班的學(xué)生。感謝老師今天給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能夠在這里向您們說聲：老師您辛苦了！
是您們讓我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，物理老師教會(huì)我杠桿原理，英語老師讓我認(rèn)識(shí)ABCD，數(shù)學(xué)老師教會(huì)我加減乘除，語文老師讓我學(xué)會(huì)閱讀和欣賞。九月十日教師節(jié)，我要真誠的說一聲謝謝您們。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福。
今天這個(gè)屬于您的日子里，借這平臺(tái)寄上我溫馨的祝福，帶去我真誠的問候：愿我的一句祝福洗去您工作的勞累，一聲問候帶走您身邊的煩惱。
媽媽說常懷感恩的`人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，經(jīng)常感恩的人是成功的人。小朋友，在教師節(jié)到來的時(shí)候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問候給老師吧！
教師節(jié)優(yōu)秀作文15
每逢教師節(jié)前夕，總有領(lǐng)導(dǎo)到各學(xué)校慰問。今天上午，礦區(qū)董書記及其一行來我校慰問。我安排好孩子們過去后校長就已經(jīng)開始匯報(bào)。校長主要談了學(xué)校工作的及面臨的問題。從校長的匯報(bào)中能真切地感受到他是在為老師們的切身利益著想。董書記聽后也做了精彩的發(fā)言。說實(shí)話，我是第一次近距離地聽董書記發(fā)言，她說的那些話令我一直在回味：對孩子們重在培養(yǎng)他們的習(xí)慣；提倡樸素辦學(xué)，要實(shí)實(shí)在在的，不要華而不實(shí)，只看外表；教育教學(xué)要注重方式方法，教一個(gè)小時(shí)要出兩三個(gè)小時(shí)的'效率。最后告訴我們績效工資最遲在年底兌現(xiàn)。書記的話其實(shí)并不多，但是很精辟，很實(shí)在，親耳聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，的確是受益匪淺。
再過一天就是教師節(jié)了，可是在這一天有幾個(gè)同事因?yàn)樯眢w的緣故不能相聚。王老師生病在家，至今說話還很困難，吃飯也不多；劉老師因?yàn)檠劬Φ膯栴}到北京打針。還有好多老師由于常年勞累，積勞成疾，帶病工作，看似忙忙碌碌，其實(shí)疾病纏身，但為了學(xué)生，我們毫無怨言，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。
最后敬祝所有的老師在自己的節(jié)里要開開心心的，不要再讓那煩惱和憂愁寫在臉上。想唱就唱，想跳就跳，想笑就笑，身體健康是最重要的！
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