【熱門】教師節(jié)作文400字集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的教師節(jié)作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)作文400字 篇1
初二的教師節(jié)塑造我們的同時(shí)，您沒有忘了哺育我們；哺育我們的同時(shí)，您沒有忘了啟發(fā)我們。千言萬語在您的感染下，匯成了我對您的無比敬謝。
這一天是教師節(jié)了，這是我們在初二的教師節(jié)，也就意味著只剩下最后一年零十個(gè)月我們一起奮斗，一起沖刺。老師，您還好嗎？可以看出，時(shí)間的流逝給您添上了白發(fā)。您是全校最大年齡的`老師，這是大家都知道的，可是我們還是像小孩子一般的不懂事，一次次的讓你操心。老師，對不起。老師，您追求人性化的教育，正因?yàn)槿绱�，我們年齡相差那么多，卻很少有思想上的隔閡；正因?yàn)槿绱�，您讓懵懂的我們開始慢慢地長大；正因?yàn)槿绱�，我們也在您的熏陶下漸漸人性化，而不像是只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器。老師，謝謝您。
老師，記得每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的成績在全校都是名列前茅的，這肯定少不了您的功勞。每一次，您都會(huì)跟著參賽選手一起繞著操場跑。記得每年我參加接力賽事，您都會(huì)在彎道等著我，鼓勵(lì)我，跟我一起跑向終點(diǎn)。老師，您辛苦了。我們班不是學(xué)習(xí)最好的班，但是我可以堅(jiān)定的說我們班是最和睦、最團(tuán)結(jié)的班。我們每個(gè)人都不是最優(yōu)秀的，但我們都是最努力的。我相信，十年后、二十年后我們都是最成功、秀的，因?yàn)樯畈恢皇怯袑W(xué)習(xí)而已，現(xiàn)在的不代表將來的，最重要的還是品行。
我堅(jiān)信，在您這三年人性化的教育下，以后的我們會(huì)讓您無比的驕傲、自豪。老師，謝謝您的培育，祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)作文400字 篇2
9月10日是一個(gè)快樂，開心的日子，對老師而言，這是一個(gè)難得的假期：對我們而言，是一個(gè)充滿快樂的假期，
班上大部分同學(xué)還會(huì)準(zhǔn)備一些賀卡送給老師，有些雖然看起來不怎么好看，價(jià)格不怎么昂貴，但是，這些全是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的，我想老師是會(huì)收下的。
教師節(jié)這一天，老師們都十分開心，因?yàn)橥瑢W(xué)們都格外的聽話，而且今學(xué)習(xí)也十分認(rèn)真。記得有一次教師節(jié)，我們正在上幼兒班，同學(xué)們都不知道做什么東西送給老師，過了一會(huì)兒，老師來了，同學(xué)們見了，各個(gè)都十分積極，認(rèn)真。因?yàn)樗麄兌寂吕蠋熍u(píng)，老師似乎知道了我們心里的'想法，特意不說，看我們今天的表現(xiàn)，一上午過去了。我們的表現(xiàn)都很出色，于是，中午午飯后，老師背著包，出了學(xué)校，過了很久，老師又回來了，只見她手里提著一只黑黑的袋子。放學(xué)了老師對我們說：“今天你們表現(xiàn)很好，老師買了零食發(fā)給你們，希望以后，你們還會(huì)這樣。”這一天，我們在歡聲笑語中度過了。
現(xiàn)在回想起來，我還對那次記憶猶新。因?yàn)槟鞘俏液屠蠋熞黄鸲冗^的第一個(gè)教師節(jié)！
教師節(jié)作文400字 篇3
再過兩天就是教師節(jié)了，所以我們提前給xx老師慶祝節(jié)日。
我買了個(gè)小豬娃娃作為禮物。小豬崽非�？蓯�，脖子上扎條藍(lán)圍巾，穿著牛仔背帶褲，腰間系著條綢帶，穿著雙小皮鞋。我一來到教室就把禮物送到xx老師手里，xx老師很高興，看到這頑皮的小豬，很多同學(xué)都笑了。其他同學(xué)有的送花、有的送包裝好了的小禮品，每個(gè)人都為我們敬愛的xx老師奉獻(xiàn)上自己那顆真誠的心，禮物堆成了小山，講桌上都放不下了，老師也非常感動(dòng)，滿懷著真情向我們道謝，她說：“你們學(xué)習(xí)好才是給我的禮物！”第一節(jié)的公開課也上得非常成功，是我們對老師的愛放松了她原本緊張的心情。
第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師也收到了豐厚的禮物。第三節(jié)課，因?yàn)橛⒄Z老師跟我們的感情很深，同樣收到了同學(xué)各式各樣的小禮物，老師的表情很激動(dòng)，淚花濕潤著她的'眼角，這堂課的氣氛相當(dāng)活躍，她要求我們以后每堂課都做到像今天一樣，希望我們的成績會(huì)更好。
這一半天下來，我們過得異常快樂。是老師們的辛勤付出，換回了我們真心的回報(bào)。來年我們就要告別我們的老師了，我們要珍惜這師生間的情誼，要珍惜這美好時(shí)光。
教師節(jié)作文400字 篇4
教師節(jié)來臨前，南京一所高校的俞老師迎來了自己的大婚�！坝崂蠋�，這是我們送你的禮物�！币粨]手，禮堂的所有燈光熄滅，大屏幕上出現(xiàn)了幾十個(gè)燦爛的笑臉。這些都是俞老師曾經(jīng)的學(xué)生，他們挨個(gè)兒走到鏡頭前給老師送上了真摯的祝福，有的調(diào)皮，有的張揚(yáng)，有的活潑……這份特殊的禮物讓已經(jīng)當(dāng)了五年教師的.俞老師感動(dòng)不已。
“畢業(yè)了，學(xué)生還能回來看看，能記得起老師，這應(yīng)該是最好的禮物!”南京洪武北路小學(xué)的朱老師說，去年教師節(jié)的時(shí)候，他正下班走出校門，突然聽到有人喊她，原來是前幾年畢業(yè)的一群學(xué)生，手里各拿著一枝花�！袄蠋�，節(jié)日快樂!”孩子們和朱老師寒暄了幾句就離開了，朱老師的心里卻甜了很久很久。在老師和學(xué)生亦師亦友的關(guān)系中，不管是小學(xué)老師還是中學(xué)老師、大學(xué)老師，最開心的還是畢業(yè)很久的學(xué)生能記得自己、來看自己�！斑@說明學(xué)生認(rèn)可我這個(gè)老師，我對他的成長有幫助!”同樣是老師，相互的心情都能理解，所以南京外國語學(xué)校每年都會(huì)提醒在校的中學(xué)生，教師節(jié)回母�？纯蠢蠋�。
教師節(jié)作文400字 篇5
老師有過許多次微笑。
三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，在班長競選演講時(shí)，我的手一直在顫抖，老師面帶微笑地看著我，好像在說：“加油�。∧隳苄��！庇谑俏乙还淖鳉獾刈x完演講稿，最后我成功了，心里美滋滋的。老師以一個(gè)微笑去掉了我害怕的.心理。
在一次學(xué)校舉行的“大家都來說英語”活動(dòng)中，我心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳，老師微笑地看著我，好像在說：“老師相信你，一定能為班級(jí)爭光�！蔽覜]有辜負(fù)老師的期望，并取得了好成績，拿到了一等獎(jiǎng)。
有一次班級(jí)勞動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)大家仔仔細(xì)細(xì)把班級(jí)的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈，擔(dān)心衛(wèi)生紅旗降不到我們班級(jí)。老師微笑地看著我，好像在說：“你干得不錯(cuò)，咱們一定能得到�！苯Y(jié)本校長檢查之后，給我們打了滿分，我開心地笑了。
我的幾篇作文在《生活報(bào)》上發(fā)表了，老師微笑地看著我，好像在說：“你很棒！下次要多加努力，不要驕傲呀！”
班級(jí)的花瓶不小心被同學(xué)們打壞了，我從家里拿了一個(gè)，老師微笑地看著我，好像在說：“謝謝你，為班級(jí)做了這么大的貢獻(xiàn)�！蔽乙院笠嚓P(guān)心集體，幫助同學(xué)克服困難。
老師的微笑是一種鼓勵(lì)、信任、關(guān)心，她的微笑讓我感到特別溫馨。
教師節(jié)作文400字 篇6
親愛的別老師，雖然開學(xué)才三周時(shí)間，但我有很多話想對您說。今天，就借著這個(gè)機(jī)會(huì)一吐為快吧！
九月一日，我懷著激動(dòng)的心情來學(xué)校報(bào)名。當(dāng)來到四六班教室時(shí)，我第一眼看見的就是正在忙碌的'班主任——?jiǎng)e老師。您是一位漂亮、溫柔大方的年輕女老師，我一下子就喜歡上了您。
記得那是一節(jié)語文課，我作業(yè)上的字寫得不是太好，老師您輕輕地走到我跟前，對我和藹地說：“字如其人，寫字一定要橫平豎直，爭取把字寫得工整、漂亮�！蔽姨痤^，正碰上您那信任、鼓勵(lì)的眼神，于是我下定決心，爭取以后寫一手漂亮的鋼筆字。
最近幾天，一直下雨，天氣逐漸涼了，我們班還有同學(xué)穿著短袖，您問我們冷不冷，并且親切地對我們說：“秋天來了，天涼了，要穿厚點(diǎn)，別凍感冒了。”頓時(shí)，一股暖流涌遍全身，我感覺您不僅是我們的好老師，更像我們的媽媽。
假如我們是一株小草，您就是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；假如我們是一朵小花，您就是陽光和雨露，滋潤我們健康、茁壯成長。
別老師，我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望，讓您臉上綻放出更加燦爛的笑容！
教師節(jié)作文400字 篇7
五年級(jí)二班的同學(xué)們紛紛議論送什么給老師好呢?班長陳紅想：我既要表達(dá)對老師的教導(dǎo)之情，有不能增加家長的負(fù)擔(dān)，為什么不送一些野菊花給老師呢?于是她在上學(xué)的路上采了幾束鮮艷的野菊花悄悄地來到了班主任李老師的窗前，只見老師的書桌上擺著語文備課書、老花鏡……陳紅心想李老師昨天晚上肯定又加班備課了，于是李老師的'身影一下子浮現(xiàn)在她的腦海里：李老師很瘦，年近半百，頭發(fā)花白，身患多種疾病，尤其是腎結(jié)石，經(jīng)常折磨得她十分痛苦。醫(yī)生多次勸她做手術(shù)，她也不肯耽誤我們的學(xué)習(xí)，總是 吃幾片藥，堅(jiān)持上課。
有一天上午，第一節(jié)課是語文，李老師照例在預(yù)備鈴響之前就到了教室。發(fā)現(xiàn)她今天顯得特別疲憊，臉上也失去了光彩。上課了，李老師先要我們練習(xí)朗讀課文，她和往常一樣走來走去，了解同學(xué)們朗讀情況。當(dāng)李老師從陳紅身邊走過時(shí)，她看了老師一眼李老師額頭上浸出晶瑩汗珠，左手不停地在腰部揉動(dòng)……她正要叫老師，卻被老師看見了.老師似乎知道她的意思，悄悄地說："大家認(rèn)真讀書!"陳紅只好繼續(xù)讀起書來。
下課了，陳紅把野菊花放進(jìn)了老師的筆筒里。她心想：老師看到這些野菊花一定會(huì)開心的!
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