（集合）國(guó)慶的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的國(guó)慶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國(guó)慶的作文 篇1
微風(fēng)習(xí)習(xí)，不知不覺之中，我們迎來(lái)了這一次的“七天”長(zhǎng)假。
在國(guó)慶里，天空藍(lán)藍(lán)的，偶爾飄過一兩朵白云，被陽(yáng)光一照，金燦燦的，煞是有趣。這個(gè)，如一條盤龍；那個(gè)，似一只雄鷹……已經(jīng)不知道多久沒有看到這樣的好天氣了。一年？?jī)赡辏恳只蚴歉冒�。從我記事其，便記得天空總是灰蒙蒙的，云彩也是灰蒙蒙的。空氣中總是夾雜著灰塵與泥土的味道。經(jīng)過幾次單雙號(hào)，空氣就變好了，在國(guó)慶里，天公亦作美。
在國(guó)慶里，公路不再擁堵。大家都在自己的家中休息，誰(shuí)還會(huì)傻乎乎的跑出去，忙得不亦樂乎呢？倘若你這個(gè)時(shí)候出遠(yuǎn)門，便會(huì)發(fā)現(xiàn)人們不再盲目得追求時(shí)尚、追求速度，青山綠水，詩(shī)情畫意，成了每一個(gè)都市人的追求。在街道上每一個(gè)人都是慢悠悠得，從容不迫，如同成竹在胸一般。即使你不小心沖撞了別人，也不要緊。沒有人會(huì)在大節(jié)日里和別人過不去。道個(gè)歉，握握手，便可化干戈為玉帛。在國(guó)慶里，人們也都變和氣了。
在國(guó)慶里，只要一打開電視，便會(huì)發(fā)現(xiàn)除了愛國(guó)題材以外電視臺(tái)正在不遺余力的宣傳著文明道德和奧運(yùn)知識(shí)。隨著奧運(yùn)會(huì)的`一天天逼近，人們更加主動(dòng)起來(lái)，期望以自己的一份微薄力量可以為北京奧運(yùn)會(huì)做出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)。在國(guó)慶里，奧運(yùn)會(huì)更受大家的關(guān)注了。
國(guó)慶的作文 篇2
一年一度的國(guó)慶節(jié)又到了，今年是祖國(guó)母親 61歲的生日 ，這次的國(guó)慶假期有七天，平常學(xué)習(xí)挺緊張的，所以爸爸媽媽決定趁假期讓我好好放松一下。
國(guó)慶節(jié)那天，我早早就起床了，爸爸媽媽先帶我和弟弟去逛街，可是街上的人實(shí)在太多了，人山人海的'，所以我們決定去劃船，泛舟河上，看著濠河兩岸的美麗景色，吹著夾帶著桂花香的秋風(fēng)，真讓人心 曠神怡。中午，吃過豐盛的午餐后，我們又來(lái)到了體育會(huì)展中心，參觀了這里的汽車展，也感受了跑跑卡丁車的刺激和海底世界的奇妙。接下來(lái)幾天我們又去了文峰公園，濱江公園等地方，讓我感覺到了我們這 個(gè)城市的繁榮，也讓我感覺到了我們這一代人的幸福。
我想，我們之所以有今天的幸福生活，就是因?yàn)橛辛俗鎳?guó)的繁榮昌盛。所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮。富強(qiáng)。
國(guó)慶的作文 篇3
四（5）班 宋宇寧
去年國(guó)慶節(jié)，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
因?yàn)閶寢寧胰チ私方拇箨悕u游玩。那可是一個(gè)山海一體，水天一色，兼有山青、林茂、海藍(lán)、巖雄、灘平、洞幽之美的好地方。年均氣溫16.7度，是典型的亞熱帶風(fēng)光，是人們觀光、休閑、娛樂、垂釣的好去處。
那天，我們來(lái)到大陳島。坐著快艇，我們先來(lái)到了有"東海第一大盆景"之稱的甲午巖。
甲午巖景色十分奇特，兩片巨礁拔海而起。巍然屹立，像兩片風(fēng)帆，又像兩個(gè)貝殼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，忽然覺得又像兩面五星紅旗，讓人浮想聯(lián)翩。
離開甲午巖，我們來(lái)到帽羽沙礫石灘。我迫不及待地脫掉鞋襪，急匆匆地沖到石灘上，任憑海水親吻著我的小腳丫。海水藍(lán)盈盈的，在陽(yáng)光的照射下泛著金光，那些經(jīng)海浪千百年沖刷的`沙礫石渾圓光潔，像是天上仙女不小心把首飾盒打翻了，灑落下的一顆顆瑰麗的寶石！很多游客和我們一樣，看到那些奇形怪狀的小石頭一個(gè)個(gè)都愛不釋手。
正當(dāng)我玩得開心，媽媽說："時(shí)間到啦，我們要回去了！""媽
媽，我下次還要來(lái)這里。"我脫口而出，逗得周圍的人哈哈大笑。
簡(jiǎn)評(píng)：
小作者按照游覽順序，描繪了大陳島的甲午巖、帽羽紗，讓人有身臨其境之感。語(yǔ)言生動(dòng)形象，內(nèi)容條理清晰。
指導(dǎo)老師 董桂冬
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