描寫狀物作文400字八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的描寫狀物作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫狀物作文400字 篇1
世界上的花多得不計(jì)其數(shù)、不勝枚舉，如黑珍珠一樣名貴可觀。但我認(rèn)為最可心可愛的要數(shù)紫丁香了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紫丁香樹枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇，猶如點(diǎn)點(diǎn)“粉梅”撒在樹枝上，多么誘人�。『诺幕ü嵌洫q如一串串粉高梁，在陽光的照耀下，顯得格外漂亮。細(xì)看，像云霧，又像淡紫帶紅的云彩。
近看，花兒有四片粉色的花瓣，猶如桃花瓣，像水滴，似粉珍珠，花瓣中有一根淡紫色的深管，一股幽香就從這深管里飄出。那層層疊疊的花瓣就由這一朵朵精致的小花組成，好像在朝我伸出雙手，微風(fēng)吹過，像一個(gè)個(gè)穿著紫色連衣裙的小姑娘翩翩起舞，散發(fā)出淡淡的清香，令我心曠神怡，想不到，紫丁香的香味還有提神醒腦的作用，我又開始細(xì)細(xì)端詳它的顏色：粉得如霞，干凈純潔，紫如葡萄，逗人喜歡。葉子迷人可觀，綠如翡翠。
我心想：紫丁香花芳香撲鼻，它的葉子肯定會(huì)甜得像蜜糖，一直甜到我心里。于是，我便好好地舔了舔葉子，我大叫道：呀！好苦！比苦膽還要苦上兩分。沒想到紫丁香花為人類制造了如此宜人的芳香，卻不求回報(bào)，只是得到了清苦的葉子！
紫丁香，你多么無私！奉獻(xiàn)了自己，卻對(duì)我們毫無要求。
你的'生命力多么頑強(qiáng)！記得立春后，天氣變化無常，剛開始，暖得如陽春三月，可突然下起了鵝毛大雪！你在雪中傲然挺立，貪婪地吮吸著雪水，你的生命力多么頑強(qiáng)！
丁香花，你是我心中最美的花！你和你的伙伴構(gòu)成了迷人美麗的風(fēng)景線。
描寫狀物作文400字 篇2
寒假的一天，我偶然發(fā)現(xiàn)倉鼠房子的門前有一個(gè)紅色的不斷蠕動(dòng)的小東西，是倉鼠的食物還是一只小怪物？定睛一看原來是一只還沒有長(zhǎng)毛的倉鼠寶寶。
“生了，生了！”我又蹦又跳地朝姥姥大聲喊道。姥姥驚奇地問：“生了什么？“是倉鼠寶寶啊，一共四只小倉鼠，兩只紅色的兩只黑色的！”我把這個(gè)消息告訴了家人，大家都驚喜萬分。
小倉鼠們腦袋大大的，身體的大小也就趕個(gè)大蠶豆，屁股后面一條短短的小尾巴。它們還沒睜眼睛，眼框是灰色的'，身上光禿禿的，長(zhǎng)著四條細(xì)長(zhǎng)的腿，還有粉紅色的爪子，模樣可愛極了！
不光倉鼠寶寶可愛好玩，安妮和泰格也不例外。記得有一次母?jìng)}鼠安妮把固定食物筐的繩子咬開了，它就叼著繩子的一端沿著滑梯爬到了房子里，這時(shí)公倉鼠泰格看見了，迅速鉆出房子，滑下滑梯，咬住繩子的另一端，倉鼠“拔河比賽”開始了！倉鼠們用嘴咬住繩子，兩只前爪緊緊地抓住繩子，只見繩子一上一下，來回移動(dòng)，一兩分鐘過去了，泰格叼著繩子跑上了滑梯，結(jié)果繩子纏在了滑梯上，總是謙讓一步的泰格把嘴松開了，最后他們倆個(gè)齊心協(xié)力把整根繩子叼回了窩里。生動(dòng)有趣的拔河比賽圓滿的結(jié)束了。
這就是我家的活潑可愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的倉鼠一家人！
描寫狀物作文400字 篇3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币惶岬矫坊�，我們都不由自主地想到許多贊美它的詩句，更會(huì)聯(lián)想到具有梅花精神品格的人。梅花好似天使，在人們最艱難時(shí)，予以激勵(lì)，給人斗志。
如果你在生活中遇到了困難，此時(shí)正值冰天雪地，你沮喪地走在一條小路上時(shí)，突然眼前出現(xiàn)一樹盛開的梅花，相信你會(huì)眼前一亮，立刻就會(huì)振作起來，決定迎難而上。因?yàn)槟惚幻坊菆?jiān)強(qiáng)不屈的精神，那雪壓不倒、被刺骨的`寒風(fēng)吹不到、被孤獨(dú)嚇不倒的堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念所感染！
梅花盛開時(shí)，朵朵放光彩，梅花散發(fā)的幽香濃郁，沁人心脾，一聞起來就讓人精神振奮。
梅花的品格是那么令人敬佩，梅花奉獻(xiàn)的精神更為高尚！梅花把寒冷難捱的冬天留給自己，而把充滿快樂、美麗、生機(jī)勃勃的春天留給萬花綻放。到了春天，梅花就消失在我們的視野中，這不正是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的低調(diào)而樂于奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)嗎？
梅花不正是那些為祖國而戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士們嗎？在上甘嶺戰(zhàn)役中，堅(jiān)強(qiáng)的勇士們躺在雪中，“一口炒面，一口雪；一寸山河，一寸血�！币Ьo牙關(guān)堅(jiān)守著陣地。這些錚錚鐵骨的男兒為了我們的祖國而戰(zhàn)斗，為了同胞的安危而流血，他們不正是我們中華民族的“梅花”嗎？他們所表現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔和民族氣節(jié)，不正是中華民族“梅花魂”的體現(xiàn)嗎？
我愛梅花！我敬佩中華民族的“梅花”！
描寫狀物作文400字 篇4
我家門前有棵杏花樹，它在我小時(shí)候就有了。現(xiàn)在我每次凝視著它，總會(huì)想起我和它之間的一些經(jīng)歷。
它高大挺拔，但也有那么一個(gè)兩個(gè)的彎折。它經(jīng)歷了不知多少的歲月，雖說顯得蒼老，但仍然有著充足的活力。它身后有一個(gè)狗窩和一堆木柴，這讓它顯得更高大、更威猛。
春天的它，花開得粉紅粉紅，從那粉紅的花苞到鮮紅的花朵只有一天之隔。后來它的頭飾越來越多，越來越大。最終，它成了我們家中最美的人。
夏天的`它，枝葉茂盛，果實(shí)累累。枝頭掛滿了又青又小的杏子，但現(xiàn)在可不能摘。有時(shí)候我實(shí)在饞了，于是就趁大人不在，馬上偷摘一個(gè)，我嘗了嘗。苦澀澀的，特別不好吃。唉，只能耐著性子等待成熟。
秋天的它，葉子繁落。落地后，忽地一陣風(fēng)吹來，樹葉乍起，同樣的高度，不同的位置，飛起來便像花蝴蝶一樣，東飄西落。
冬天的它，扯掉自己身上的所有綠色，迎來刺骨的寒風(fēng)和雨雪，面對(duì)它的是怪物似的隆冬，但它好像感覺不到一樣，一直勇敢地面對(duì)一切困難。因?yàn)樗嘈烹x春天不遠(yuǎn)了。
對(duì)于我家的杏花樹，還有一段非比尋常的經(jīng)歷。有一次，我們?cè)谝黄鹜嬗螒颉Ｗ屢粋�(gè)人爬上了杏花樹，跳下來，我們接。那時(shí)杏花樹還小，那個(gè)人跳下來以后，失去了方向，跳向了另外的方向，我們接不住的，就在我們都以為完蛋的時(shí)候，杏花樹枝卻神奇地接住了那個(gè)人。雖然后來被大人發(fā)現(xiàn)后還是一頓臭罵，但這棵杏花樹立下的大功是不可埋沒的。
對(duì)于這棵杏花樹，我只有一句話可說：我愛你。
描寫狀物作文400字 篇5
小金魚中心小學(xué)劉玟君從前我養(yǎng)過一些小金魚。當(dāng)然，它也是我最喜歡的動(dòng)物之一。金魚，小巧玲瓏，小小的身體，顏色各種各樣，可漂亮了！金魚是用尾巴游泳的，它的尾巴像一把扇子，它的身上還有魚鱗，一層一層的，像披在身上的花衣裳，魚鰭是三角形的，是幫助他劃水的，金魚是用腮呼吸，呼吸的時(shí)候，腮一鼓一鼓的，非�？蓯邸Ｋ�有一雙小眼睛，非常靈敏，一看到飼料就搶。它的身體滑滑的`，像涂了油一樣，用手可是很難抓到它的。我還經(jīng)常斗它們玩呢！我悄悄地拿起魚飼料。在魚缸前左搖搖，右晃晃，它們可貪吃了！，一窩蜂的一樣涌了上來，我往左邊晃，它們也往左邊，我往右邊晃，它們也往右邊。他們的眼睛死死的盯著魚飼料，好像在說：“小主人，別逗了，快給我們吃吧！”最后，我可憐它們，就給它們吃吧！我放入一顆魚飼料，它們就像見到光明之神一樣，亂成了一盤散沙，搶來搶去，誰也不服輸，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)奪大賽開始了，只見，一條魚以超常的速度，快速地?cái)[著尾巴，哦，快要?jiǎng)倮耍�，不知道后面有個(gè)壞心眼的，撞了一下它，小金魚害怕了，躲到了一邊，另一只得意洋洋的胖墩子獲勝了，旁邊的魚兒都給他白了一眼，好像在說：“讓你吃，讓你吃，看你吃飽了到游不動(dòng)，你才知道后悔�！笨此麄兡菢幼樱叶既滩蛔⌒α似饋�。這就是我家可愛的金魚。
描寫狀物作文400字 篇6
我有一個(gè)好朋友，它叫鋼筆。
它穿著一身粉紫色的連衣裙，頭上帶著一頂天藍(lán)色的帽子。腰間配著一條金黃色的腰帶，裙子上鑲嵌著閃閃發(fā)亮的珠片，腳上穿著一雙銀灰色的高跟鞋，像一位高貴優(yōu)雅的淑女。打開筆帽，露出的是它那銀灰色的、尖尖的小嘴，小嘴中間有一條細(xì)細(xì)的縫，小嘴背后是一根黑黑的舌頭。擰開筆身，我看到的是它透明的、軟軟的小吸管，上面有一個(gè)小機(jī)關(guān)，只要我把它放進(jìn)墨水瓶中，輕輕地按，它就會(huì)喝起“果汁”來，當(dāng)它喝足的時(shí)候，就會(huì)在我的'本子上留下端正的字跡，當(dāng)它口渴時(shí)，它就會(huì)罷工。
鋼筆的用途可大了！我每次寫作業(yè)，它都會(huì)不厭其煩的挺身而出。好像在對(duì)我說：“小主人，把這個(gè)任務(wù)交給我吧�！彼炔患按靥轿沂中睦�，和我一起寫起字來。只聽見鋼筆沙沙作響的聲音，就看見一個(gè)個(gè)優(yōu)美的鋼筆字在我的本子上留了下來。不一會(huì)兒就把作業(yè)寫完了。我高興地捧起作業(yè)去給老師批閱，老師在我的本子上大了一個(gè)大大的“優(yōu)”，還贊美了我?guī)拙�，我心里更開心了！我知道，這都是鋼筆的功勞。
鋼筆不僅是我美麗的朋友，更是我學(xué)習(xí)上的得力助手。
描寫狀物作文400字 篇7
爸爸下班回到家，我高興地跑過來想要去抱爸爸，爸爸手背在后面，對(duì)我笑著說：“等一下，猜猜我買什么了”，我拉著爸爸的衣襟，又蹦又跳地說：“讓我看看�！卑职挚次壹鼻械臉幼�，就猛的一下把一只烏龜亮在我眼前，還嚇了我一跳，等看清是兩只小烏龜時(shí)我滿臉笑容，高興地棒起烏龜，上下打量，左看看、右看看，這只烏龜真是太可愛了。
爸爸拿來一個(gè)裝水的盒子，讓我把烏龜放進(jìn)水里，烏龜剛進(jìn)水里，就飛快的游來游去，速度還很快，我剛要把手靠近它，這只聰明的.小烏龜很快就把頭縮了回去，過了一會(huì)兒，聽到旁邊沒有動(dòng)靜，它才慢慢伸出頭來；它游的樣子也很好玩，前面的左腳和后面的右腳一起出來，然后換成前右腳和后左腳出來，來回?cái)[動(dòng)，真有意思。爸爸在水里放了幾條小魚，它們吃魚也很好玩，兩只小烏龜咬到一條魚，誰也不相讓，使勁往后拉，用脖子往前一送，小魚就進(jìn)嘴里了，不一會(huì)兒，小魚就被搶完了，吃飽了，它們游到一邊安靜地開始休息，頭腳都縮到硬硬的殼里，生怕別人傷害它。
烏龜可愛吧！你們也來觀察觀察它，相信你們也會(huì)喜歡上它的。
描寫狀物作文400字 篇8
現(xiàn)在，人們?cè)谡劶按嫠俗瞿呈拢貏e是代他人寫文章時(shí)，稱為“捉刀”。從字面解釋，可以解作代人拿著刀。當(dāng)然，“刀”不一定是真刀，可理解成各種工具和東西，故指代人做事。“刀”還可講成“筆”，因古代無紙張之時(shí)是以竹簡(jiǎn)成書，要在竹片上刻寫出字來，那“筆”必是刀類鋒利之物了。因此，至今仍有“刀筆”一詞。 “捉刀”原本來自一個(gè)有趣的故事。 據(jù)《世說新語》記載，三國時(shí)的`魏王曹操，覺得自己長(zhǎng)相難看丑陋，而手下的武官崔琰卻儀表堂堂、英俊瀟灑。曹操常有感于此，自嘆自艾，于是，在一次接見匈奴使臣時(shí)，令崔琰代替自己，而自己卻扮成武官，在一旁持刀站立，侍奉于崔琰坐榻，對(duì)使者察言觀色。事后，曹操派人問匈奴使臣：“魏王何如？”意思是你看魏王怎么樣啊？匈奴使者回答道：“魏王雅望非常，然床頭捉刀人，此乃真英雄也�！币簿褪钦f，魏王的儀表看上去不一般，然而坐榻旁邊的持刀之人，看上去那才是位真正的英雄呢！從此，“捉刀”一詞就傳開了。
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