數(shù)學(xué)周記

時(shí)間：2026-02-03 10:29:48 周記

【精華】數(shù)學(xué)周記范文匯總7篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)周記7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】數(shù)學(xué)周記范文匯總7篇

數(shù)學(xué)周記篇1

　　存錢罐已經(jīng)沉甸甸的了。到底有多少錢呢？我和媽媽把存錢罐里的硬幣嘩嘩啦啦地倒了出來(lái)。在桌子上堆得像小山一樣。

　　我們先把它們分成三類：1元的堆一堆，5角的和1角的又分別堆一堆。然后媽媽數(shù)1元的，我數(shù)5角的，1角的由我們倆共同來(lái)數(shù)。不一會(huì)兒，就數(shù)好了。原來(lái)1元的有65枚，5角的有46枚，1角的.有50枚。

　　到底多少錢呢？我開(kāi)始計(jì)算了。65個(gè)1元就是65元，46個(gè)5角就是23元，50個(gè)1角就是5元。列式是：65+23+5。我想：可以先將65和5相加，等于70，再加上23，一共是93元。

　　不起眼的零錢，儲(chǔ)存起來(lái)竟然有93元！這下，我就可以買到向往已久的《數(shù)學(xué)智斗記》了。節(jié)約用錢真好！

　　生活中的角

　　上學(xué)期，我們學(xué)了銳角和鈍角，我們的世界上每個(gè)地方都有角，比如：我們的書(shū)角，我們的尺子特別是三角尺，它有三個(gè)角，有兩個(gè)是銳角，有1個(gè)是直角。直角是正正方方的，像一棵棵挺拔的柏樹(shù)，多么神氣，多么驕傲啊！

　　在我們的生活中，經(jīng)常能觀察到角的存在，早晨我們?cè)谧鰪V播體操的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)用人的四肢就能清楚地表示角。手臂伸直，兩腳并攏，就是一個(gè)直角。身體不動(dòng)，手臂往下斜那就是銳角，手臂上揚(yáng)就是個(gè)大大的鈍角。我和同學(xué)們用肢體來(lái)表示角可以互相學(xué)習(xí)，角的樂(lè)趣在于發(fā)現(xiàn)。

　　燈管知多少

　　今年寒假去了保定小姨家，看見(jiàn)她家附近新建的“步行街”竣工了。我和媽媽迫不及待地去逛逛。

　　步行街真美。大理石的地面亮晃晃的，照得見(jiàn)人影。兩邊的路燈造型別致，圓柱體藍(lán)色的柱子上鑲嵌著各色的彩色燈管。我正欣賞得津津有味，媽媽卻說(shuō)：“你數(shù)一數(shù)，看看這條街上一共有多少根燈管。”

　　一根一根地?cái)?shù)過(guò)去，肯定是最笨的辦法。我想了想，何不先數(shù)一根柱子上的燈管，然后看看一共有多少柱子，不就可以了？

　　想好了，我馬上行動(dòng)。原來(lái)，一根柱子上有7根燈管。街道的一邊有10根柱子，也就是有10個(gè)7根燈管，用乘法計(jì)算：7×10=70（根）。街道兩邊一共有：70+70=140（根）。

　　媽媽聽(tīng)了我的解釋，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“乘法用得很巧妙，計(jì)算很細(xì)致。真棒！”

　　生活中物體的重量

　　今天晚上，我和媽媽去超市買東西，因?yàn)閯倢W(xué)了“千克和克”，所以我專門看了每件商品的重量。

　　我們先去買吃的，一袋奶粉400克，一袋太谷餅260克，一袋脆棗118克，一盒健達(dá)巧克力100克，一袋榨菜60克，最輕的是綠箭薄荷糖23克??買了不少東西，重量全是多少克，都是比較輕的。我說(shuō)：“怎么沒(méi)有重千克的東西呢？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然有了。”然后帶我到賣糧食的地方，我馬上看到一大袋面粉10千克，這個(gè)太重了，得爸爸來(lái)才能買。買檸檬的時(shí)侯，我發(fā)現(xiàn)價(jià)簽上寫著500克和12.80元，這是什么意思呢？原來(lái)500克就是人們常說(shuō)的1斤，所以1斤檸檬12元8角。

　　現(xiàn)在我不但知道1千克=1000克，還知道了500克=1斤，所以1千克=2斤。小貓的體重

　　一晃，小貓已經(jīng)在我家呆了3個(gè)月了。我想小貓會(huì)有多重呢？于是我把小貓放到磅秤上去稱。誰(shuí)知，我剛把它放到秤上，它“喵”地一聲就跑了。怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，啊，有了！我抱著小貓站到秤上，稱出來(lái)有45斤。然后把小貓放了，自己往秤上一站，有42斤。再用45減去42，就是小貓的體重了。

　　原來(lái)我家小貓只有3斤重，怪不得那么弱小。

數(shù)學(xué)周記篇2

　　孩子上中學(xué)后，只喊作業(yè)多，忙不贏。我說(shuō)寫日記隨便幾句話都可以呀，她說(shuō)哪里有時(shí)間哦。我本來(lái)想每天吃飯時(shí)讓她說(shuō)說(shuō)學(xué)校的事情，我給她錄下來(lái)，然后給她整理出來(lái)，也算是為她的成長(zhǎng)做一個(gè)記錄�？墒俏业�.時(shí)間比她的更少，忙的程度比她更甚。所以開(kāi)學(xué)這兩周來(lái)，孩子的日記算是滯留下來(lái)了。因?yàn)榻裉焐衔缫獙W(xué)二胡，明天上午7點(diǎn)半開(kāi)始要學(xué)英語(yǔ)，所以昨晚上她寫作業(yè)到快11點(diǎn)鐘，今天寫周記又到了11點(diǎn)半才不得不睡覺(jué)。今天白天學(xué)了二胡以后，她就一直在做美術(shù)作業(yè)，稍微玩了一會(huì)兒，然后吃晚飯，給她洗頭發(fā)。再和她一起去上街，買了些日用品，給她買了兩件特價(jià)短袖。回來(lái)時(shí)已經(jīng)21點(diǎn)多了，我叫她睡，她卻說(shuō)要寫周記。沒(méi)辦法，我就想了個(gè)辦法，她來(lái)說(shuō)我來(lái)打，就這樣，我們搞到11點(diǎn)半才完成了這篇周記。

　　燕老師，今天我第一次寫周記，想跟您談?wù)勅䶮┬氖�，您能幫助我�?自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這三件事情一直困擾著我，讓我左右為難，不知如何是好，請(qǐng)您幫我出出主意吧!這三件事情是：剪頭發(fā)，讀寄宿，學(xué)英語(yǔ)。

數(shù)學(xué)周記篇3

　　今天，我在《小學(xué)奧數(shù)解題方法大全》上看到這么一題，一個(gè)矩形分成4個(gè)不同的三角形，綠色的三角形面積占矩形面積的15%，黃色三角形的面積是21平方厘米，問(wèn)：矩形的面積是多少平方厘米？

　　看到這個(gè)題目，我犯迷糊了，想：只告訴一個(gè)占的面積跟另一個(gè)三角形的面積，這怎么求嗎？坐在椅子上的老媽看了一眼，嘲笑我說(shuō)："哼，還說(shuō)高水平，連這道題都不會(huì)做，呵呵。"

　　我知道老媽用的.是激將法，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。為了讓老媽認(rèn)為她的激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎么想也理不出頭緒來(lái)。但是我并沒(méi)灰心，繼續(xù)做了下去，我做了出來(lái)。

　　根據(jù)圖可以發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)紅三角形占了矩形的一半，一個(gè)黃三角形跟一個(gè)綠三角形又占矩形的一半，而綠色的三角形面積占矩形面積的15%那么黃色三角形占矩形面積的50%-15%=35%，我們拿量除以率就是21÷35%=60（平方厘米）。

　　原來(lái)這么簡(jiǎn)單，多虧了老媽的激將法�。�

數(shù)學(xué)周記篇4

　　今天我們考數(shù)學(xué)。我7點(diǎn)25分來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)門，已有三位同學(xué)，他們跟座位上說(shuō)：“今天要考數(shù)學(xué)啦！”“估計(jì)這題肯定很難。”“時(shí)間也不知道是多少。”

　　我沒(méi)插言，坐到座位上，拿出數(shù)學(xué)書(shū)靜靜地復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，發(fā)篇子，先發(fā)第一張，多是填空題。還有6個(gè)是列豎式的，兩道題要驗(yàn)算。好些人把驗(yàn)算都給丟了，老師還專門強(qiáng)調(diào)了呢。第一題是稱重的。老師接著又發(fā)了第二張，應(yīng)用題，有乘法，有加法，還有畫(huà)圖形、量圖形的'題。最后一道也是這張篇子里最難的，填數(shù)字的題，字謎，一道加法，一道減法，全都讓我給填上來(lái)了。我們考完，老師讓每行最后一個(gè)同學(xué)收卷子，其他人都坐在自己座位上，好好看著自己的篇子，緊怕錯(cuò)了。我把他們的篇子全都收拾好，交到講臺(tái)上。然后老師說(shuō)：“自動(dòng)下課。”我們就趕緊上廁所，喝水。下午大課間（3點(diǎn)15以后）念成績(jī)，老師讓KZR念。我聽(tīng)到我的成績(jī)是99分，心里非常高興。女生ZY跟我一樣。我們倆是全班最高分。同桌LJ86分，他考試前還說(shuō)能全得一百，可是現(xiàn)在……他自己說(shuō)：“要是好好檢查就好了�！闭f(shuō)著，鼻涕流到下巴，滿臉惋惜，很讓人同情。好友HXF得93分，他平常數(shù)學(xué)老師老叫他發(fā)言，可他也覺(jué)著沒(méi)考好。KZR他就沒(méi)念自己的成績(jī)，WXR問(wèn)：“那你的成績(jī)呢？”KZR說(shuō)：“97�！闭f(shuō)著就跑回座位做起語(yǔ)文小狀元去了。HZB跟廁所對(duì)我說(shuō)：“你真幸運(yùn)�！蔽一氐郊腋嬖V姥爺這個(gè)成績(jī)，姥爺說(shuō)：“很好。但是不要驕傲。”

　　這時(shí)我想起 “虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言警句。

數(shù)學(xué)周記篇5

　　“ 3.141592653……”哦，這是神馬情況，都半個(gè)多小時(shí)，哥哥怎么還在這兒念叨著這些數(shù)字，什么3.1415926我都快聽(tīng)會(huì)了。咦，慢著，這不是“圓周率”嗎，哥哥背它做什么。我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到了哥哥的房間。

　　我問(wèn)哥哥：“哥哥，你背圓周率干什么？”“沒(méi)事干，背著玩兒?jiǎn)h。我剛才只用了二十多分鐘就把‘圓周率’小數(shù)點(diǎn)后30位背會(huì)了，現(xiàn)在我可以在十秒內(nèi)背出來(lái)呢！”哥哥得意地說(shuō)。聽(tīng)了哥哥的話，我十分不服氣，于是就跟哥哥打賭說(shuō)，我一定會(huì)在十五分鐘內(nèi)把圓周率小數(shù)點(diǎn)后30位背會(huì)。

　　背東西要有方法，如果我要像哥哥那樣死記硬背的話，估計(jì)半個(gè)小時(shí)我也背不會(huì)。為了能背得又快又牢，我決定用諧音來(lái)記。我家有一本書(shū)上面就有圓周率諧音記憶法。我找到了那本書(shū)，書(shū)上是這么寫的：山巔一寺一壺酒（3.14159），兒樂(lè)（26），我三壺不夠吃（535897），酒殺爾（932），殺不死（384），樂(lè)爾樂(lè)（626），死了算罷了（43383），兒棄溝（279）。

　　這是寫一個(gè)酒徒在山寺狂飲，醉死山溝的情景。

　　我先把這篇文言文背了下來(lái)，用了3分鐘，又開(kāi)始根據(jù)這些文字的諧音背數(shù)字，可是在背的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)有些字的諧音讀不出數(shù)字來(lái)，比如：我三壺不夠吃的“夠”是用來(lái)表示9的，可是“夠”和“9”并沒(méi)有諧音關(guān)系，于是，我只好繼續(xù)觀察，看看有沒(méi)有其它的規(guī)律。

　　看著看著，我發(fā)現(xiàn)“我三壺不夠吃”的“夠”和“兒棄溝”的“溝”是諧音，都是用9來(lái)表示，“酒殺爾”的“殺”和“殺不死”的.“殺”都是用3來(lái)表示，“死了算罷了”的兩個(gè)“了”和“算”也都是用3來(lái)表示……我就用這樣的方法一點(diǎn)一點(diǎn)地記，不一會(huì)兒就背會(huì)了。為了能背得更熟練，記得更牢固，我還邊背邊寫，寫了十遍以后，我覺(jué)得我記得已經(jīng)挺熟練的了，我拿秒表測(cè)了一下，我只用了6秒就把這30位數(shù)背了下來(lái)。

　　我來(lái)到了哥哥的房間，哥哥不屑一顧地說(shuō)：“是不是背不會(huì)，來(lái)認(rèn)輸呢？”我沒(méi)有直接回答，而是一口氣把30位數(shù)一個(gè)不落地背了出來(lái)，哥哥見(jiàn)我背得這么熟練，不敢相信地說(shuō)：“天啊，你才用了十分鐘就背得這么熟練，太厲害了吧！”看著哥哥那吃驚的表情，我開(kāi)心地笑了。

數(shù)學(xué)周記篇6

　　我第一次參加奧數(shù)比賽,我非常喜歡奧數(shù),覺(jué)得奧數(shù)十分有趣,做奧數(shù)題,像走迷宮一樣,有迷惑,有開(kāi)心,很想探究到底是什么。前幾天,我們第一次舉行了奧數(shù)比賽。

　　一天,數(shù)學(xué)老師高興地說(shuō),誰(shuí)想?yún)⒓訆W數(shù)比賽?報(bào)名者一人交一百元,我心想,還是不去了吧?

　　還能省一百元錢,但我又一想,還是拼一拼吧?萬(wàn)一拼過(guò)了,還可以得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng),同時(shí)也已可以證明一下自己。

　　我們班報(bào)名的沒(méi)幾個(gè),我,張毅豪,翟金哲等,中午,我回到了家,把這件是告訴了媽媽急切地說(shuō),吃完飯,咱倆一起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　考試已經(jīng)不遠(yuǎn)了,我在家里瘋狂復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),做習(xí)題,有的復(fù)習(xí)到是在瞌睡了,才去睡覺(jué)。

　　在一個(gè)星期五的早上,數(shù)學(xué)老師給我們參加奧數(shù)比賽的人都發(fā)了一個(gè)參賽證,還說(shuō),明天的早上九點(diǎn)到十一點(diǎn),比賽,在六年級(jí)三班。

　　星期六的早上,我匆匆忙忙的來(lái)到了學(xué)校,老師把六年級(jí)的門都打開(kāi)了,我的座位時(shí)21號(hào)。玩了一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了,我拿到卷子一看,吃驚的想,好難啊,我把卷子里的題認(rèn)真的寫完了,有專心致志的堅(jiān)持查了一遍,交給了老師,。

　　過(guò)了幾天,奧數(shù)的榮譽(yù)榜出來(lái)啦,李義卓先看見(jiàn)了,高興的.跑來(lái)告訴我,老曹。你獲獎(jiǎng)?了?我有點(diǎn)不相信,不會(huì)吧?跑過(guò)去一看,真的?我,曹楨源,三等獎(jiǎng),激動(dòng)的心要崩出來(lái)啦?別提有多高興啦。

　　謝謝我的數(shù)學(xué)老師,辛苦了,還有我的努力呀,我一定好好學(xué)好奧數(shù),為班爭(zhēng)光。