周記初中集錦七篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編幫大家整理的周記初中7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

周記初中 篇1

　　隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。

　　在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力。以前覺(jué)得小學(xué)里的人不多，所以才互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快。在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。

　　以前，沒(méi)上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的'擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

　　上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的老師，報(bào)效美麗的祖國(guó)。

周記初中 篇2

　　上周，也就是12月3日7日這5天，運(yùn)動(dòng)會(huì)激烈地進(jìn)行著！實(shí)力雄厚的隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后，馬不停蹄地飛快地狂奔著！

　　首先是60米，在我班最受人矚目的就數(shù)郭璐璇了！她在60米預(yù)賽中的表現(xiàn)十分令人佩服！“各就各位！預(yù)備！跑！”隨著裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們急馳而出，頓時(shí)，她們就有如一枝離弦的箭飛馳在跑道上。起初，郭璐璇等幾人并駕齊驅(qū)，幾乎形成一條筆直的線。她昂首急奔，步幅勻稱，步頻緊湊，絲毫沒(méi)有落拜的信念！快跑一半了，郭璐璇突然加快了速度，差距越來(lái)越大。終點(diǎn)就在眼前了，她猛地沖過(guò)了終點(diǎn)！“好喂！第一名！”

　　還有團(tuán)體比賽8×25米往返接力，這才叫“我們的成功來(lái)源于其他班的失誤”，但也不全是這樣，也叫他們過(guò)于急燥，三番五次地交棒失誤。“各就各位……”話音剛落，我班冉友合“嗖”地一聲昂首奔馳，但其他打頭棒的同學(xué)也不屈服，第一棒就你追我趕，異常激烈！過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了，我的心提到了嗓子眼兒，生怕自己出錯(cuò)，給我班造成不可挽回的局面。交棒！這棒也忒淘氣了點(diǎn)，我和前一位同學(xué)交棒之時(shí)，我只握住了一丁點(diǎn)，幸好我的反應(yīng)快，抓住了，我真為自己捏了一把汗！我雖沒(méi)使棒脫手而出，但有兩個(gè)班的同學(xué)都失誤了，因此我們和一個(gè)班拉開(kāi)了差距，還把第二名的班級(jí)給超過(guò)了。我手持接力棒，雙臂有力地迅速擺動(dòng)，交給了下一位同學(xué)。該最后個(gè)同學(xué)曹靖武了，這時(shí)一班也交棒失誤了，我們已成了第一，我們已勝卷在握。才開(kāi)始我以為曹靖武一定會(huì)拼命保住這第一，但他并沒(méi)有我想象的那樣盡全力猛沖，在我眼中他就想在欣賞風(fēng)景一般，十分悠閑自在！旁邊我班的'同學(xué)不住地吶喊，一班的同學(xué)已經(jīng)漸漸趕上，眼看就要超過(guò)了，但最終我們以微小的差距贏得了這組的第一！

　　5年級(jí)8×25米結(jié)束了，我去問(wèn)了袁老師我們是第幾，他說(shuō)是第四，我十分沮喪，之后，我問(wèn)了曹靖武是否沒(méi)沖起，他自己也承認(rèn)了。然后我又去問(wèn)袁老師第一名是多少，他的回答令我十分驚訝，十分差異！他說(shuō)我們和第一名的差距只有那短短的1秒，那么和第三名的差距就更微不足道了！

　　星期三又100米，其中我在第二組，第一組的還沒(méi)跑，我就已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，放松好全身，等著一會(huì)兒全力以赴！轉(zhuǎn)眼間第一組OK了，王鳳翔只得了第五，這使我大跌眼鏡、黯然失色。我來(lái)到一號(hào)跑道，抖了抖身子，感覺(jué)自己的心加快了跳速，跳動(dòng)的聲音也加大了許多，頓時(shí)我百感焦急，生怕自己流落到最后，“劉一輝別急別急，等會(huì)兒要全力沖刺，爭(zhēng)取超過(guò)飛入周琪。只要自己心態(tài)平衡，又條理地加快節(jié)奏，超越自我，不留遺憾！”我自己叮囑自己。

　　“……跑！”裁判員剛一下令，我就奮力起跑，可誰(shuí)知地面積水過(guò)多，我右腳滑了一下，要不是我學(xué)過(guò)籃球，敏捷度還可以，早就“噗嗵”一聲摔倒在地了�？删鸵�?yàn)檫@一滑，導(dǎo)致我速度變慢，李江濤等人就趁此超過(guò)去，我輪落到了最后。終于，我的身體再次平衡了下來(lái)，開(kāi)始了奮起直追。第五、第四、第三，我由最后躍居到了第三，天祝我也！近了近了更近了，我們的第一名周琪，離終點(diǎn)不到20米，我離李江濤不到0。5米，“加油加油，快追上了！堅(jiān)持一定要堅(jiān)持！”這時(shí)，我的體力開(kāi)始不支了，因此放慢了節(jié)奏，但我和李江濤仍然很近，你可別小瞧這零點(diǎn)幾米，這可是要時(shí)間的，即使0。01秒的差距也是差距，也是輸了。好了，李江濤的體力也降下來(lái)了，頓時(shí)周琪已經(jīng)到了終點(diǎn)，我們離終點(diǎn)也不遠(yuǎn)了，我用盡全身力氣，要緊牙冠，0。4米、0。3米0。2米，我同李江濤的差距幾乎已經(jīng)到了0。2米，可就在這時(shí)抵達(dá)了終點(diǎn)�！袄咸彀�！你為什么讓我打滑，為什么！”我向上天苦訴道。

　　下午還有可悲的200米，起初我還一路遙遙領(lǐng)先好幾米，可我是在第四跑道，轉(zhuǎn)彎處時(shí)他們奮力反超，我只得了第三，可悲��！緊接著是跳繩，我連氣都沒(méi)喘通就去跳，何況時(shí)間緊迫，我不得不沖到教室拿繩，然后一路跑到點(diǎn)名處集合，我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。因?yàn)槲业捏w力已經(jīng)用盡，所以越跳越慢，才跳152個(gè)。繩跳完后，我的喉嚨猶如萬(wàn)箭穿過(guò)，刺痛難忍。

　　5天下來(lái)，我們只有投擲實(shí)心球的王艾伶奪取了個(gè)第一，其他的都是第二、第三。還有個(gè)使人氣憤的，曹靖武與他前一個(gè)人的時(shí)間只相差7毫秒！還有我和李江濤……哎！悲哀啊！

　　俗話說(shuō)強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我們還得磨練啊！

周記初中 篇3

　　“失敗乃成功之母”。這句名言是人人知曉。失敗和成功，在生活中常常遇到。從失敗中找出問(wèn)題，就能成功，收獲喜悅。

　　隨著我們逐漸長(zhǎng)大，體育的標(biāo)準(zhǔn)也開(kāi)始增加難度。這不，上體育課，李老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天體育課我們繼續(xù)練習(xí)急行式跳遠(yuǎn)�！碧欤�剛上課，就給我來(lái)了個(gè)下馬威，恨�。∧猩�先跳，女生看別人怎么跳的。每個(gè)男生都姿態(tài)萬(wàn)千，忍不住逗得我笑的前仰后合，特別是那個(gè)瘦骨如柴的男生——王浩宇，只見(jiàn)，他邁著大步，沖向沙坑，還越跑步子就越大，沖到沙坑邊上，兩腿一蹬，在空中劃出一道優(yōu)美的曲線，輕飄飄地落在沙堆里，逗的我們差點(diǎn)笑翻天！為啥呢？在空中，他就像跨欄似的，兩腿明顯不是蹲著的�！翱纯�，完全是個(gè)四不像”。老師生氣了�！耙恢备�你們說(shuō)，在空中要把兩腿收起來(lái)，老是不聽(tīng)呢”。而他仍神態(tài)自如的歸隊(duì)了�！皳Q對(duì)”。老師氣鼓鼓地說(shuō)。突然，我開(kāi)始緊張起來(lái)。怎么辦，馬上會(huì)該我跳了。心里頓時(shí)慌了神兒。萬(wàn)一沒(méi)跳好，不就“大出風(fēng)頭”了嗎？正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，“該你了，快點(diǎn)。后面的早就等不及了�！薄芭丁蔽夜緡伒�，算了，拼一次吧。我站在起跑線，左腳前，右腳后，做出隨時(shí)出動(dòng)的樣子，“走！”一聲令下，我像被狼追似的，跑地特別快，眼看離沙坑越來(lái)越近，心也開(kāi)始“咚，咚，咚”地敲擊著。一，二，三，我心中默念，跳！兩腿一蹬，飛向空中，該縮腳了，唉？怎么回事？一看腳，天！不知不覺(jué)就落地了！我顫抖著往回看。不！距離還不到一米！頓時(shí)，心中就像吞了塊冰似

　　的，幾乎是用生銹的運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器強(qiáng)硬的'扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)望著老師，“看，笑話人不如人，說(shuō)那些男生不如你好，你比他還沒(méi)好多少！”我蒙了，啥？“走！”這才懂了，讓我離開(kāi)這兒。我心好沮喪，本想展示一下自我，可，完全是當(dāng)笑話了。這時(shí)，我突然想起他的表現(xiàn)：被老師教訓(xùn)一頓也能神態(tài)自如的歸隊(duì)。開(kāi)心過(guò)天，哭著也過(guò)一天，為何不高興點(diǎn)兒呢？總比哭喪著臉好看吧。失敗了，繼續(xù)努力！瞬時(shí)，信心倍增�！凹�合！”啊？下課了？“同學(xué)們，今天就到此為止，下課�！彪S著班級(jí)走遠(yuǎn)了，空空的操場(chǎng)上只有我時(shí)，我返回到起點(diǎn)，靜靜思考：剛才沒(méi)跳好，是怎么回事？一定是在空中沒(méi)有抓住時(shí)間縮腳。這就像一把鑰匙，一對(duì)正，“咔”一聲，心結(jié)就解開(kāi)了。再試一次，加油！助跑，起跳，落地，一切完整毫無(wú)差錯(cuò)�！俺晒α�！”“YES！”我在空中比了個(gè)“V”�！蔽艺f(shuō)過(guò)，我能行！”

　　生活中的酸甜苦辣，使生活樂(lè)趣無(wú)窮，成功與失敗，是指引你方向的引路人；失敗了，想想錯(cuò)在哪里了，下次努力，就得以成功；如果成功了，不要驕傲，因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好。努力吧！讓自己更優(yōu)秀！

周記初中 篇4

　　開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我坐在座位上看見(jiàn)比賽場(chǎng)上有一些跑步的人槍聲一響，他們就跑得像在飛。

　　接力賽的.也跑的很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后校長(zhǎng)宣布成績(jī)，我們班的得分是31分雖然我們得的分?jǐn)?shù)不高但是下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我要參加比賽為我們一（十）班爭(zhēng)光。

周記初中 篇5

　　在我入隊(duì)時(shí)候，就聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)：希望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展“四好少年”。那時(shí)，我就憧憬能成為一名“四好少年”。

　　為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我在各方面都十分努力。因此，我汗水換回一張張獎(jiǎng)狀：湘潭市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)二等獎(jiǎng);湘鄉(xiāng)市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)一等獎(jiǎng)、聲樂(lè)二等獎(jiǎng);校數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽一等獎(jiǎng);還被評(píng)為學(xué)�！笆�佳少先隊(duì)員”、“新三好學(xué)生”、“藝術(shù)標(biāo)兵”、“科技標(biāo)兵”……

　　學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，作業(yè)完成得一絲不茍。成績(jī)均衡發(fā)展，各科成績(jī)都名列前茅。

　　雖然我成績(jī)好，但有點(diǎn)害羞、膽小。在爸爸、媽媽鼓勵(lì)下，我積極參加各類活動(dòng)，逐漸變成一個(gè)自信大方女孩。老師和同學(xué)們看到我進(jìn)步，推選我擔(dān)任班干部�，F(xiàn)在，我已成為一名中隊(duì)長(zhǎng)，并能自如地安排一切少先隊(duì)活動(dòng)。就這樣，經(jīng)過(guò)多次鍛煉，我各方面能力都得到提高。

　　我還是個(gè)講禮貌、樂(lè)于助人好孩子。見(jiàn)到老師，總是禮貌問(wèn)聲好，碰到同學(xué)也會(huì)熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫助別人是一件快樂(lè)事情�！痹诎嗌�，只要哪位同學(xué)有困難，我一定會(huì)竭盡全力去幫助他。因?yàn)槲谊P(guān)心同學(xué)，所以大家都非常樂(lè)意和我做朋友。

　　現(xiàn)在，我正向“四好少年”一步步邁進(jìn)。我相信，在老師教導(dǎo)和同學(xué)們熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為爺爺所期望“四好少年”!

周記初中 篇6

　　是誰(shuí)還沒(méi)睡？在深夜里，是我還沒(méi)睡。每次失眠時(shí)都翻來(lái)覆去，睡不著。偶然，我會(huì)在半夜里到窗戶旁幻想、沉思……。

　　是誰(shuí)還沒(méi)睡？整個(gè)城市都睡了，不過(guò)還有大樹(shù)還沒(méi)睡，它在幫忙吸收二氧化碳。是誰(shuí)還沒(méi)睡？小草還沒(méi)睡，它忙著跟花共舞；是誰(shuí)還沒(méi)睡？月亮還沒(méi)睡，她在給夜晚工作的人光明。是誰(shuí)還沒(méi)睡？醫(yī)生還沒(méi)睡，他在幫病人治病。是誰(shuí)還沒(méi)睡？植物還沒(méi)睡，它在努力讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　在夜空里，星星也還沒(méi)睡，它煩惱著怎樣解決失眠的問(wèn)題。鬼也還沒(méi)睡，他正準(zhǔn)備去嚇人呢！老鼠也還沒(méi)睡，它正在偷食物，給家人吃。蟬也還沒(méi)睡，它正在練習(xí)明天的歌唱比賽。袋鼠還沒(méi)睡，它正在練習(xí)跳遠(yuǎn)，但是他們不要吵到人喔！

　　自己沉思時(shí)，有時(shí)會(huì)想想失眠的`問(wèn)題，像是跟影子玩游戲，每次都一下子就睡著了。這個(gè)方法很不錯(cuò)，但我還會(huì)想其他的辦法，但一直都想不到！以后我會(huì)趁這個(gè)寶貴的失眠時(shí)間，來(lái)想一想方法！

　　失眠夜其實(shí)是好日子，我可以看星空、看看滿月。以后我要好好把握夜晚失眠的時(shí)間，讓下個(gè)晚上不會(huì)失眠！

周記初中 篇7

　　在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中，有歡樂(lè)，有憂傷；有振作，也有迷茫；有師長(zhǎng)的諄諄教誨，也有同學(xué)的寬容和贊賞？一件件往事記憶猶新，一幕幕場(chǎng)景歷歷在目。這些猶如人生長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花，這里的每一朵浪花都是美麗的。但現(xiàn)在講述的是一朵不被人理解的浪花。

　　小學(xué)時(shí)，我作文很好。語(yǔ)文老師不止一次給我的作文批過(guò)“優(yōu)”的分?jǐn)?shù)，還經(jīng)常在課堂上朗讀。

　　聽(tīng)老師在同學(xué)面前讀自己的作文時(shí)，我的心情像一顆怪味豆。最初覺(jué)得甜，想著哪一個(gè)學(xué)生不愿意受到老師夸獎(jiǎng)？慢慢地，咸味和澀味涌上心頭。下課后，總是會(huì)聽(tīng)到一些評(píng)論自己的話�！笆裁窗�！老師怎么會(huì)那么偏心啊？就知道拿夏如隴的作文在課堂上念�！眲傞_(kāi)始，我并不覺(jué)得怎么樣。但慢慢地，嘲諷聲越來(lái)越大�！扒校∵�不就是從網(wǎng)上抄襲來(lái)的。有什么好的？做作。”等等。聽(tīng)到這些話時(shí)，我的心既憤怒又傷心。

　　我開(kāi)始懂得什么叫孤獨(dú)，什么叫排斥。

　　作文每周講評(píng)一次，我的心就要經(jīng)受一次精神的煉獄。逐漸，我在班里的人緣由盛到衰。某一天，我在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：“走自己的`路，讓別人說(shuō)去吧。”頓時(shí)，我的眼鏡亮了，徘徊在我心頭的煩惱頓時(shí)煙消云散了。是��！為什么一定要去在意別人的看法？做自己不就好了嗎？

　　當(dāng)我面對(duì)嘲諷時(shí)，我會(huì)想起那句話；當(dāng)我面對(duì)所說(shuō)所做不被他人所理解時(shí)，我會(huì)想起那句話；當(dāng)我面對(duì)他人的瞧不起時(shí)，我會(huì)想起那句話。而那句話，成為我的口頭禪，我心頭上的慰藉。走自己的路。不論路旁是帶刺的玫瑰，還是劇毒的毒花，都要視若無(wú)睹，做好自己，最好的自己。

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