【推薦】初中周記模板集合10篇
時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編收集整理的初中周記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中周記 篇1
今天,我們要去孔雀燒烤園游玩,路上我一直在說快一點呀,我都等不及啦。舅媽總是回答說就快到,就快到……真是催眠術(shù)呀。終于到,我和姐姐迫不及待地手牽手趕進去,卻被六前的老婆婆叫出來:“嗯,先不要進去”。哦,原來進去是要人民幣的,媽媽上前解決錢的問題。
走進孔雀園,我看到一片草地,有大秋千等各種各的活動項目。首先我跑去玩走木樁,就是一棵棵木樁讓人踩在上面走,再玩爬網(wǎng)滑滑梯,獨木橋等等。我差不多把所有的項目都玩一遍才去看孔雀,雖然沒有想象中的高貴優(yōu)雅,但還是好奇的撥開鐵鏈進去看,啊,我看到國家保護動物——孔雀。之后我和姐姐弟弟坐在秋千上,舅媽來推,哇!嗚哇!哈哈哈哈!真好玩,真刺激,舅媽推的.實在是太爽!
呼呼,繼續(xù)看孔雀去嘍,孔雀有藍(lán)色的脖子,只要它走起來,脖子就一伸一縮的好有趣。它的羽毛像是琥珀一樣,有各色各樣的羽毛,色彩好漂亮呀!我在書上看到過知道公孔雀羽毛漂亮是為招引母孔雀,而遇到野獸時公孔雀的羽毛可以迷住敵人,使它不敢靠近自己。
想去劃船,知道媽媽是個膽小鬼就直接去找舅舅舅媽他們。上船之后我才發(fā)現(xiàn)不是用槳劃而是用腳來踏像自行車的腳踏板,我拿起船上的一只船槳,把它插進湖水里使的劃,舅媽管我叫“船老大”嘿嘿。
最后,我們?nèi)タ椿痣u,火雞很漂亮,潔白的羽毛像是貴族的身份。它們的羽毛很豐滿,既像是高貴的晚禮服又像是天使的羽衣。
在一片歡笑聲中,我們結(jié)束一天的孔雀園之旅。
初中周記 篇2
放假,外公外婆和姐姐來廣州看我們,我們早就計劃好要一起到成都去玩。爸爸給我們買的票是7月31日下午2:30的火車。我們坐上車后發(fā)現(xiàn)這趟火車雖然是普通火車,但開得一點也不慢,有好幾次都提前好久就到下一個站附近,然后停上好久等時間到才進站。有一次火車搞得大家很慘,為什么呢?因為每次停車火車都把廁所給鎖,這次火車臨時停車時剛好是大清早,好多人一大早起來都沒法上廁所。當(dāng)時我都差一點憋不住。
這次坐火車是我和我姐第一次單獨有自己的臥鋪位,所以一火車我們就迫不及待地爬上上鋪,這趟火車臥鋪的梯子是裝在兩個背靠著的鋪位中間,爬上去較容易,可是怎么下來呢?這是一個難題,我們一開始還不適應(yīng),姐姐還踩空呢。
我們的火車到成都要吃四頓飯,一頓早餐,一頓中餐和兩頓晚餐。第一頓我吃香噴噴的牛肉面。第二天早餐我吃我的另一個香辣牛肉面。這個兩方便面看上去一樣,其實并非如此,一個里面是香辣油調(diào)料包,另一個是肉醬包。肉醬包很辣,把我都辣壞。第二天的中餐晚餐我都是吃的.米飯;疖嚨牟蛷d在12號車廂,我們在號車廂,估計是米飯運到半路就賣完,我們等到兩點多才看到餐車進到我們車廂,我急忙跑到餐車跟前去買盒飯,結(jié)果餐車才進入我們車廂就賣完飯,根本沒有經(jīng)過我們的鋪位。晚餐也好玩,越賣越便宜。一開始和中餐一樣是25元一份,我們買的時候降到20元一份,可是等我們剛吃完,就已降到15元一份,到晚上9點時,又降到10元一份,我和姐姐都覺得我們好虧。
在火車上度過30個小時,在8月1日晚上11點,火車終于到成都,我也終于見到在車站接我們的爸爸。
初中周記 篇3
家,是一個多么美好而又溫暖的地方.沒有任何一個地方,能比它更美麗,更溫暖.我也有一個幸福美滿的家,但這里的一切都被人類毀滅了.忍無可忍的我們植物家族所有的成員,將人類告上了地球生物法院。
開庭那天,在樹伯伯、小草弟弟、小鳥妹妹所有成員都來了.人類代表傲慢地坐在被告席上,連看都不看我們一眼,身空律師袍的我非常氣憤,但又轉(zhuǎn)念想一想:人類只顧自己,不顧他人損失,跟這種人還有什么話好說!既然來到了這里,總要為自己討回一個公道吧!
只見猩猩法官身穿法袍,手持法槌,嚴(yán)肅地坐在我們面前,它身旁有只活了幾千年的大海龜.審判長是公正無私的大象.請原告訴說理由.猩猩法官說.受害者大樹伯伯開口了:法官大人,我是快樂森林里的一員,人類光臨我們的'家園,我們當(dāng)然也歡迎.可是,有些人在清明給祖宗上墳時,不小心引起了森林火災(zāi),有些小孩在森林里玩火引起了森林火災(zāi),有些人在燃放煙花爆竹時引起了森林火災(zāi)等等.他們把我們最珍貴的家園森林給毀了,那我們以后怎么辦?法官律師們,快點為我們這一些受害者做主吧!
法官說:水火無情,希望人們以后提高防火意識,不要隨便玩火.要保護環(huán)境,保護森林.對那些有意破壞森林的人們將處于法律的制裁,如刑拘,判刑等.大樹們聽了拍手叫好.
現(xiàn)在我向全世界的人們呼吁:請你們不要再破壞大自然了,因為大自然也是一個家,和我們的家一樣.讓我們一起行動起來保護森林.
初中周記 篇4
今天放學(xué),我不小心被一個沉重的石頭綁倒,皮都擦破了,出了很多血。
我著急地向醫(yī)院——媽媽的辦公室走去,到辦公室門前,媽媽已經(jīng)關(guān)門下班了,我趕緊往車庫跑去,看見媽媽正要啟動摩托車。我一叫媽媽,媽媽驚訝看著我,一邊說:“你怎么來這里?到底出什么時候事啦?”我小心地伸出右腳,慢慢地把褲腳往上拉,說:“你瞧。”媽媽仔細(xì)一看,二話不說,連忙帶我到注射室。
一位護士阿姨連忙幫我清洗傷口,感覺傷口隱隱作痛,但我還是咬牙堅持頂住,不敢發(fā)生半點聲音。
不一會兒,傷口就處理好了。我一出門,正好是走進一個小男孩,大約5歲,他媽媽拉著他去打針,他一邊哭,一邊喊:“我不打針,我不打針!甭牭竭@哭聲,我便停下來看個究竟。他媽媽拉著他,他一直躲在了他媽媽后面。一會兒,護士阿姨準(zhǔn)備給他打針了,不管他媽媽怎么勸怎么哄都不愿意,一個勁的.掙脫媽媽的“魔掌”,一邊在哇哇大哭,整棟樓好像都被他扛起來了?吹竭@小男孩的樣子,我心想,我小的時候也是這樣的,都害怕打針。
他這一哭,讓我想起了童年的趣事與痛苦。今天,我終于學(xué)會了堅強!
初中周記 篇5
當(dāng)我們來到二堡鄉(xiāng)時,我在問自己:“我能熬過這四個月嗎?”。其實我心里沒底,不知道自己能不能熬得住。當(dāng)我們到學(xué)校時,看到了操場凹凸不平,看起來好土氣,好像學(xué)校被一層黃土罩上了,連我們也是。說實在的當(dāng)時我想跑掉。
然后校領(lǐng)導(dǎo)把我們帶進宿舍時,還是有一點吃驚的:宿舍是在小平房里,沒有打掃全是土,什么都沒有,不久校領(lǐng)導(dǎo)給我們搬來了床、桌椅。我們自己打來了水,
搬來了煤,當(dāng)?shù)乩蠋熯幫我們架起了爐子,我們又花了一下午的時間把宿舍收拾的煥然一新,都有,第二天,我們問校長要了水壺、米、面、油、和電磁鍋,我們做了在吐魯番的第一頓飯。
在這里上課的.生活還并未開始,但學(xué)生們不斷的來看我們,心中多的是驚喜多的是開心,他們非常喜歡我們不時會送我們各種小玩意,見到你時一定會說一句“老師你好”。
初中周記 篇6
小時候,在我老家的門旁邊有一個水池。我最喜歡在那里玩。
夏季的一天,我把一個折好的小船放在水里,讓它自由漂蕩。這時,小船歪了,我就在小船翹起的那一邊放上石子,可結(jié)果小船又向另一邊歪去,而且還在慢慢下沉。我以為小船過一會兒就停下來不動了,也就沒注意。小船沉沒了,不懂事的'我以為只有把水弄沒有才行。于是我就拿小瓢一個勁的把水池里的水向外潑。
我發(fā)覺這樣做太累了,就直接跳下去找。這水池大約有一米深,但是,那時的我才一米多一點而已,跳進水池里,簡直就是自尋死路!也就在那時,爺爺發(fā)現(xiàn)了我,馬上把我從水池里拉出來。
爺爺很生氣,把我訓(xùn)斥了一番。但我卻不以為然。爺爺看我心不在焉的樣子,更生氣了,就打了我一頓。而我也很生氣,我以為我這樣做是對的。
現(xiàn)在回想起來,也很好笑,為了一只小紙船差點被淹死。但是我也發(fā)現(xiàn),從那以后,這樣的傻事已經(jīng)很少發(fā)生了。那就說明,爺爺?shù)哪穷D“教育”有效果了,更說明爺爺是關(guān)心我的,只是關(guān)心我的方式和別人的不一樣而已。
初中周記 篇7
只有十四歲的我,發(fā)現(xiàn)這一路來伴著我的很多都在隨著時間的流逝而逝去,而愛一直伴我成長。
在我呱呱落地的那一刻,我已成為媽媽的小天使,從此我便注定成為媽媽生命中的一部分,從那刻起媽媽便給予我全部的母愛。
當(dāng)我知道有一種叫“時間”的東西在流逝時,我就知道,我在長大,而媽媽的愛也一直伴我成長。
媽媽的愛像是空氣直浸我每個毛孔,那愛是如此透明,如此單純,如此細(xì)膩;媽媽的愛,透明到連睡夢中也呼喚著我的名字,單純到把愛全部傾注在我的.身上,細(xì)膩到可以為了我處處都為我著想。
媽媽總是在我無助時,給予我依靠的肩膀;媽媽總是在我哭泣時,給予我大大的擁抱……
偶爾想起,記憶猶新,就像當(dāng)初,我愛你,沒什么目的,只是我愛你。
“可進可出,若即若離,可愛可怨,可聚而不會散,才是最天長地久的一種好朋友!边@句話也許正是說的我與媽媽那種超出母女情誼的感情與關(guān)系吧!媽媽有時會把她的人生經(jīng)驗告訴我,有時會一起和我討論新聞,或是一本書;媽媽所給我講述的道理,不需要虛構(gòu),不需要裝飾,因為這是她用青春所換來告訴我的人生道理,這是在書本上和別處所學(xué)不到的知識。
其實,我們每個人都是天地間的一個過客,一個人的聲音和足跡,如果能被另一個人深深地懷念和銘記,這就是永恒。在母親生下我的那一刻起我便是她生命的延續(xù),我便是重啟她心頭的那把“鑰匙”;所以,無論我多大,我永遠(yuǎn)是母親眼中長不大的孩子;正是因為這樣,媽媽給予我的愛一直伴我成長。
初中周記 篇8
在上學(xué)的路上,我獨自走著。蕭蕭秋風(fēng)掠過面頰,一片片枯葉劃過臉旁。嘆息,又有一些葉子結(jié)束的他們的一生。沒想到,轉(zhuǎn)眼之間已是秋天了。
有人說秋天是枯萎的季節(jié),是凄美的,我看不然,秋天也是收獲的季節(jié),又是詩意的時節(jié),同時,也是夏與冬的列車之間的站臺。雖短暫,卻是不可缺少的。
我撿起了一片落葉,端詳。只見它脈絡(luò)清晰,葉片枯黃,葉柄枯干。我把它夾在書里,算是秋給我的一點點紀(jì)念吧……
遠(yuǎn)處的一抹紅色進入了我的視線,是花嗎?徐步向前,釋然,不是花,而是一簇殷紅的不知名的`紅葉,是的,秋天不是單調(diào)的枯黃,還有鮮艷的紅色淡淡的綠色。
遠(yuǎn)處的小山時隱時現(xiàn),而天空卻是前所未有的慘白;叵肫饎偛诺穆淙~,哦,上面有許多很厚的灰塵,是這渾濁的空氣,塵土飛揚的馬路使他們不堪重負(fù),惟有光禿禿的樹干挺立在這里。不,還有那紅葉,他們是笑到最后的勝者!
不論環(huán)境如何,只要有毅力,有理想,就仍能做到出泥不染,雖歷經(jīng)滄桑,雖遭遇暴雨,但他們?nèi)阅苄Φ角锾。還怕后來的冬天嗎?
我愛藍(lán)天,愛皓月,更愛這迷人的秋葉!秋天不是傷感的季節(jié),是一年中最快樂的季節(jié)。他無論站在氣候、景象、情感各方面都是協(xié)和的,完美的。
我愛秋,更愛這漫天紛飛的落葉!
初中周記 篇9
告別了小學(xué)的生活,告別了我親愛的母校,瞧,中學(xué)的大門正向我招手,步入中學(xué)的大門。我來到了前進路中學(xué),開始了中學(xué)的新生活,也開始了我新的學(xué)習(xí)。
來到前進路中學(xué),新的同學(xué),新的老師,新的面孔,我覺得一切都是那樣新奇。來到操場,我能感覺到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場無比的寬敞,許多同學(xué)在操場上快樂的玩著,看他們那一個個高興的表情,興許是因為交到了新的朋友。來到課室,只見課室窗明幾凈,一塵不染,課桌和椅子擺放得整整齊齊,新的課室的椅子是學(xué)校的,雖然看起來不怎么樣,但是坐上去卻挺舒服的。
我的'初中生涯就從今天開始了。也就是說;從此,我就是一名中學(xué)生了,所以從此我要嚴(yán)格要求自己,要做到勝不驕,敗不餒,爭取在初中的第一學(xué)期里成績一鳴驚人,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓,我要在初中生涯里以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,我相信,一定會做得很好。我堅信一句話“世上無難事,只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮,相信我一定能做到。
我上初中了,我要在新的學(xué)期里不斷要求自己,我要在知識的海洋里盡情快樂的飛舞。讓老師和父母對我滿意,希望我這三年的初中生涯能開心、快樂的度過。
初中周記 篇10
魚兒離不開水,鳥兒離不開樹,每一個學(xué)生的成長自然離不開老師,我也不例外。
說起我的老師們,真是一天一夜也說不完。有的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、有的老師漂亮?xí)r尚,還有的老師細(xì)心善良。其中,我最喜歡的老師是林老師,也就是我們的品德與社會老師。她有一頭濃密烏黑的長頭發(fā) ,一雙又大又亮的眼睛就像會說話似的。林老師非常有學(xué)問,無論我們給林老師出多難的問題,她都能游刃有余地解答出來,給我的感覺,她真是上知天文,下曉地理。
林老師是那么和藹可親,她性格開朗,不愛生氣。當(dāng)我們聽話時,她會微笑著為我們講課,即使我們犯了錯誤,她也不會訓(xùn)斥我們,而是耐心地教導(dǎo),幫助我們改正錯誤。記得有一次,一名同學(xué)在課堂 上亂講話,林老師并沒有嚴(yán)厲地批評他,而是輕聲對他說:“以后不要再這樣了,好嗎?”那個同學(xué)真的就改正了課堂上亂講話的壞習(xí)慣。
林老師為了讓我們更好地理解課本里的內(nèi)容,講過課后,會為我們播放一些與課堂內(nèi)容相關(guān)的動畫資料。記得有一次,林老師給我們播放蠟筆小新的.動畫片,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被逗得捧腹大笑,那堂課所 學(xué)的知識現(xiàn)在還記憶猶新。
林老師給我們上課很認(rèn)真,板書一筆一劃,寫出來的字又大又美觀,好象不是在寫字,而是正在完成一個個精美的藝術(shù)品。別看她上課的時候是老師,要是下了課,她和我們算是要好的朋友,有時她還 與我們一起做游戲,真是開心!
我想我長大后,永遠(yuǎn)也不會忘記我的品社老師——林春老師。
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