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小學(xué)周記

時(shí)間:2026-01-15 20:55:07 周記

關(guān)于小學(xué)周記合集七篇

  時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)周記合集七篇

小學(xué)周記 篇1

  前些天我買了一些可愛的水寶寶,把它們放進(jìn)透明的大瓶子里,灌上水,它們就象珍珠一樣滾來(lái)滾去,有趣極了。

  聽說(shuō)水寶寶能生小水寶寶,我覺得很新奇,就細(xì)心呵護(hù)它們?墒菐滋爝^(guò)去了,沒見它們生出一個(gè)小寶寶,沒辦法,我只好請(qǐng)教同學(xué)。同學(xué)告訴我想讓水寶寶聲小寶寶就得每天換水。我聽了他們的話就天天給水寶寶換水,沒過(guò)幾天果然生出了許多晶瑩剔透的'小水寶寶,真是太好玩了!

  養(yǎng)一個(gè)玩具寶寶都要付出努力,爸爸媽媽養(yǎng)育我們?cè)撚卸嗝葱量喟。?/p>

小學(xué)周記 篇2

  我學(xué)會(huì)了滑板7月8日晴今天,我來(lái)到哥哥家做客。一到哥哥家,我就迫不及待地拿起滑板拉著哥哥下樓。我讓他教我滑滑板,他同意了。哥哥一步一步地教我,我扶著墻壁慢慢地滑,呀!一松手滑出了二十多米遠(yuǎn)。我開心極了,繼續(xù)滑,我喊到:“我一定要滑得更遠(yuǎn)!备绺绺嬖V我,身體要保持平衡,雙腳扭動(dòng)。我照著哥哥說(shuō)的反復(fù)練習(xí)。有時(shí)我身體左右搖晃,有時(shí)我摔個(gè)四腳朝天,真難學(xué)呀!但是在哥哥不厭其煩地指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)滑板了,真開心呀!小魚的生命7月15日晴前幾天,媽媽買了兩條小金魚。一條可愛又靈活,一條好吃又懶得動(dòng)。沒過(guò)多久,那只可愛又靈活的小金魚肚子向上翻,就像泄了氣的皮球浮在水面上。我連忙叫來(lái)媽媽,著急地說(shuō):“小金魚暈過(guò)去了。”媽媽急忙急忙給它換水。那條小金魚又活蹦亂跳了。沒想到,下午另一條魚也暈了,可惜發(fā)現(xiàn)得太遲了,那條小魚再也救不活了。我想這條小金魚可能太懶了,不愛運(yùn)動(dòng),生命力才這么不強(qiáng)。也可能是兩條魚住在一個(gè)魚缸太擠了,氧氣不足讓這可愛的小魚活不了了。真可惜呀!我和媽媽嘆了口氣。我決定要照顧好幸存的小魚,讓它的生命長(zhǎng)長(zhǎng)久久!海邊拾趣7月18日晴今天,媽媽的同學(xué)邀請(qǐng)我們?nèi)ズ_呌斡。一路上,大家有說(shuō)有笑地,我自己欣賞著車窗外的景色。發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片晚霞,橙紅橙紅的`,天空也分成了好幾層顏色,一層白色,一層是藍(lán)色的,海天相接在一起真美呀,就象是一幅美麗的風(fēng)景畫。到達(dá)海灘,我套上救生圈,心里還很害怕。因?yàn)槲覔?dān)心海浪會(huì)打到我。在媽媽的鼓勵(lì)下,我壯著膽子下了水。她推著我的救生圈,往海里游去。這里的海地平整地向下延伸著,我們游出好遠(yuǎn),腳還可以夠著沙地。我伸開雙手,象小青蛙一樣往前游。一個(gè)海浪拍打過(guò)來(lái),我連忙抬起救生圈向上跳起。哈,居然閃過(guò)了浪花。于是我和海浪嬉戲,樂此不彼。天色漸暗,我躺在救生圈上抬頭仰望天空,哇!天上有數(shù)不清的星星,彎彎的月亮像慈祥的媽媽守護(hù)在小星星身旁。我看得入迷了,啪的一下,一個(gè)浪花打來(lái),我喝了一口海水,“呸”好咸呀!逗的大伙哈哈大笑…….我們游累了,坐在沙灘上挖坑,造沙堡。大家造了一個(gè)又一個(gè)的城堡,可不一會(huì)兒總會(huì)被調(diào)皮的海水沖垮,大海就像一個(gè)調(diào)皮的小伙伴一樣陪伴著我們。今天可真開心呀!夏天的雷陣雨7月23晴轉(zhuǎn)雨今天的天氣本來(lái)還是很晴朗的,沒想到下午,天空陰沉沉的,轟隆隆的雷聲嚇著了樹上的小鳥們,它們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。不一會(huì)兒,雨嘩嘩地下著,落到樹枝上,落到屋檐上,雨水彈起,飛濺開,就像在跳歡樂的舞蹈。雨越下越大,就像瀑布飛瀉而下。我和哥哥走上陽(yáng)臺(tái),一股清新的空氣夾雜著泥土的氣息向我們迎面撲來(lái)。我們歡呼著,雀躍著。

小學(xué)周記 篇3

  “炮竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!钡劝,盼啊,春節(jié)——那神圣的日子終于來(lái)到。

  在老家,千家萬(wàn)戶喜氣洋洋,每家的門前都貼上了嶄新的春聯(lián)。老老少少、男男女女都換上了鮮紅的`新衣。聊得聊,玩的玩,可是每一個(gè)人都保護(hù)著自己的新衣服,生怕一不小心弄臟了,弄皺了。

  晚上,奶奶煮好了一大盤餃子,笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō):“來(lái),大家一起吃餃子,看誰(shuí)先吃到幸運(yùn)餃子!”姐姐得意洋洋地說(shuō):“哈哈,今年一定是我最幸運(yùn)啦!”我撇了撇嘴:“切,才不是你呢!”妹妹也湊過(guò)來(lái):“姐姐,你們快吃吧,不過(guò)肯定是我最幸運(yùn)啦!”我們姐妹三人一人拿一雙筷子,一人夾起一個(gè)水餃,轉(zhuǎn)眼之間,半盤水餃就被我們給消滅了,可是還不見幸運(yùn)餃子的蹤影。

  奶奶突然哈哈大笑:“你們別找啦!真正的幸運(yùn)餃子在我這兒呢!”只見,她的手上又出現(xiàn)了一盤餃子。妹妹正要上去搶,奶奶擺了擺手:“誒,這次我來(lái)分!不行搶了哦!”十分鐘過(guò)去,每個(gè)人的盤子里都有六個(gè)餃子,而且都有一個(gè)餃子上有一粒紅點(diǎn)——這該不會(huì)是幸運(yùn)餃子吧?

  果然,水餃吃完了,人人都吃到了一個(gè)硬幣。奶奶哈哈大笑:“呀!看來(lái)今年每個(gè)人都很幸運(yùn)呢!”

  春節(jié),過(guò)春節(jié),過(guò)一個(gè)溫馨的春節(jié)!

小學(xué)周記 篇4

  今天,媽媽一回到家,鞋都沒脫就從口袋里摸索著什么,并笑著對(duì)我說(shuō):“給你看個(gè)好玩的!”說(shuō)著就跑向廚房,拿出那個(gè)“好玩的”東東,在用水沖了沖,就給了我——

  “哇——”我大聲驚叫起來(lái),眼睛緊緊盯著那顆雞蛋,腦袋手腳一下子沒回過(guò)神來(lái)。雞蛋,平平常常,是我們的“家常便飯”,可這顆就不一樣啦:小的.可憐,只有麻雀蛋那么大,讓我不敢相信這是雞生的。我心里偷偷地想,這雞不會(huì)是“感冒”了吧!不然怎么可能生出這么小的蛋?

  可是,我還是忍不住要摸摸這可愛的小蛋蛋,把它放在手心,那樣子真像一個(gè)睡著的、白白胖胖的小嬰兒躺在搖籃里。我越看越喜歡,也不怕染上什么h7n9了,就連走路也要把它握在手心里。

  聽媽媽說(shuō),這只雞蛋是她同事家的雞生的,據(jù)說(shuō)這枚雞蛋里居然沒有蛋黃!聽了不禁嚇了一大跳,手中緊緊握著的雞蛋險(xiǎn)些兒沒打碎。我想如果這枚蛋里的小雞一旦孵出來(lái),準(zhǔn)是個(gè)畸形!

  我抓耳撓腮,這意外的收獲真不怎么樣!

小學(xué)周記 篇5

  大家好!我叫陳炫伊,是河南省周口市扶溝縣的紅衛(wèi)小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生,下面我來(lái)為大家介紹介紹我自己。

  我的優(yōu)點(diǎn)有:愛看書,樂于助人,人緣好。每次只要有書看,不管下課別人玩的多提勁,我還是在那看書,只要閑來(lái)無(wú)事了我就會(huì)看書。如果同學(xué)們有什么東西忘帶了的話,她找我借,我是絕對(duì)不會(huì)不給的,除了我也實(shí)在沒有帶的情況下,我才不借給別人。還有,每次到體育課時(shí),我身邊就圍滿了許多女生,我們?cè)谝黄鹜嫠#晕业娜藛T還是很好的。

  我的`缺點(diǎn)有:馬虎,小氣。每次考試時(shí),我認(rèn)為卷子上的我都會(huì),信心滿滿的交上了考卷,可是,當(dāng)考卷一下來(lái),我傻眼了,我竟然錯(cuò)了那么多不該錯(cuò)的,不是數(shù)算錯(cuò)了,就是沒看清大題,總之,都是馬虎造成的,以后,我一定要認(rèn)真檢查,認(rèn)真讀大題,不能讓馬虎在和我作伴了。每當(dāng)別人還沒說(shuō)我?guī)拙涞臅r(shí)候,我的眼淚就情不自禁的掉了下來(lái),為這個(gè)缺點(diǎn),媽媽就說(shuō)了我好幾次,我以后一定要認(rèn)真聽完別人對(duì)我的嚴(yán)厲的語(yǔ)言,不能再像這樣別人還沒說(shuō)幾句,眼淚就掉了下來(lái)。

  我的愛好有:看書,打羽毛球,踢毽子,聽音樂,唱歌,交朋友……總之,我的愛好很廣的,說(shuō)也說(shuō)不完。

  好了,我介紹了我自己了,我很喜歡交朋友哦,如果你的愛好和我的某一個(gè)愛好相同的話,就做我的好朋友吧,我很樂意的。

小學(xué)周記 篇6

  在教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)可以記住每個(gè)學(xué)生的名字,并叫出他們的名字,因?yàn)閷W(xué)生會(huì)覺得如果老師能記住他們的名字,說(shuō)明老師重視他們。而且對(duì)于每個(gè)學(xué)生的性格、特點(diǎn)我都了如指掌。不管是上課提問還是下課交流時(shí),我是叫他們的名字。

  班上有一位學(xué)生只有英語(yǔ)不好,其他都很棒,通過(guò)和班主任了解,我發(fā)現(xiàn)他是由于不喜歡英語(yǔ),所以就學(xué)不好英語(yǔ),因此對(duì)自己就沒有了信心。于是,我利用晚自修的時(shí)間留下來(lái)給他補(bǔ)課,并引導(dǎo)他慢慢的主動(dòng)學(xué)英語(yǔ),中段考試他的成績(jī)提高了十幾分。他自己也很高興,在留言中他希望我繼續(xù)關(guān)心他的學(xué)習(xí)。在幫助他的同時(shí),也有許多其他本來(lái)不愛學(xué)英語(yǔ)的`學(xué)生也主動(dòng)來(lái)辦公室要求一起學(xué)習(xí)。導(dǎo)師都說(shuō)現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了,并且成績(jī)也有了進(jìn)步。

  另外,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)是很重視的。而且我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上只會(huì)說(shuō):very good! 這種評(píng)價(jià)學(xué)生根本不知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里,甚至對(duì)老師的表?yè)P(yáng)產(chǎn)生聽覺疲勞,“麻木不仁”,久而久之也就不當(dāng)回事了。因此每一次表?yè)P(yáng)一定要從具體的一點(diǎn)出發(fā),確確實(shí)實(shí)抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。因此我就盡量用各種方式表?yè)P(yáng)學(xué)生。如批改作業(yè)時(shí),有進(jìn)步的學(xué)生我會(huì)給他們一個(gè)笑臉,或?qū)懀河羞M(jìn)步哦!繼續(xù)努力!無(wú)論如何我都會(huì)想辦法找出他們的優(yōu)點(diǎn),給予及時(shí)表?yè)P(yáng),并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行正面反思。而且在改作業(yè)的同時(shí),我會(huì)把學(xué)生容易犯的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái),反饋給導(dǎo)師,好讓自己和導(dǎo)師在后面的授課中都能注意這些問題,強(qiáng)化他們的知識(shí)的薄弱點(diǎn)。這在教學(xué)過(guò)程中是十分重要的。

小學(xué)周記 篇7

  暑假已經(jīng)來(lái)臨了,曾經(jīng)還沒有放暑假時(shí)許下的諾言卻煙消云散了。什么“放完暑假要住在一起,親密無(wú)間!,什么“一起去旅游,環(huán)游世界!薄N抑拉h(huán)游世界是不可能了,但起碼得經(jīng)常見面呀。放暑假了,沒有作業(yè),說(shuō)好一起去玩,說(shuō)好畢業(yè)后將要嘗試干一些從沒干過(guò)的事情,而現(xiàn)在,一個(gè)個(gè)各奔東西,諾言依在,人面不同。

  開始厭煩過(guò)暑假了,開始希望老師布置作業(yè)了,整個(gè)暑假除了無(wú)聊,還是無(wú)聊,幾經(jīng)三番拿起鋼筆在作業(yè)紙上畫畫寫字,卻不知畫什么,寫什么,畫的抽象,寫的'狂草。開始覺得,玩,也很無(wú)聊。在電腦上做完任務(wù),掙完錢,就覺得沒什么好干的了;在大街上,邀三請(qǐng)六,本準(zhǔn)備成群結(jié)隊(duì)朝郊外“殺”過(guò)去,結(jié)果處處碰壁,孤單地連一個(gè)同伴都沒有。常常想念老師,卻常常遭到鄰居陳的奚落:“想她干什么啊,她又不教你了,還是你老師嗎?”我在心中苦笑,一日為師,終身為師,陳學(xué)習(xí)不好,她從骨子里怨恨老師,因?yàn)榱陙?lái),老師不堪一次又一次地給陳上“思想教育課”而終不堪重負(fù),沒有再給她一個(gè)好臉色看,她也沒有一次聽老師的話。

  暑假的每天早上,先開電腦,上,上摩爾莊園,上QQ,無(wú)聊透頂,開始回憶六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看畢業(yè)照上的糗樣,忍笑不禁,卻又陷入無(wú)限傷感之中。開學(xué)后,就不能再見面了;開學(xué)后,就不能一起笑了;開學(xué)后,就要各奔東西了;開學(xué)后,就要互相競(jìng)爭(zhēng)了……

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